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1、 初三第二学期班主任工作总结报告 一、创造提拔班干部 由于全部的学生都阅历了一个学年的不均衡进展，我决议对原有的班委会进展重大的调剂。在班干部的产生进程中，我以为先生的包办取代，肯定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不用要的艰难，是不行取的！然而，单纯的所谓的民主，让学生完整自决，一些学生往往会偏向选举自己的好友人，以便在当前的班级治理中得到照料，同样有缺乏。比较好的措施应当是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由教师衡量。 为了使学生的选举成果更具代表性，我让大家在划定的时间内推举20位同学上来，而后再按所得票数的多寡进展排列，前12位的同学始得入选，这样能够最大限度地让学生发表看
2、法，而且选出的干部往往又比拟梦想。最终再依据所选干部的气质、性情类型以及才能的差异进展分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用时机跟我叨念有关选拔班干部的事，话语中示意我-他能当班长，从以往的班主任那里，我早就懂得到该生的责任心和组织力量都很强，学习成就也金榜题名，而且喜好普遍，我便打算请他出任班长；罗泳雪，初二年级时的班长，他思维机动，反映快速，但看问题比拟浮浅、草率，这个学生平常往往未经稳重考虑而灵敏发表自己的意见，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我打算让她当宣扬委员；陈丽华，初一年级时的班长，活泼可恶、能歌善舞，而且处事大方，我让她当消遣委员；斟酌到出操、
3、聚会很大水平上反响了班级的精神风貌，我打算让体育竞赛成绩凸起、组织力量强的郑英雄同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。 实际证明，在民主选举的根本上，经由班主任的优化组合而发生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，存在较强的战役力。 二、教育造就班干部 班主任对班干部，不能只是应用，还应当进展教育跟培育。我经常教育他们建立为群体效劳的光荣感和义务感，要求他们尽力学习、团结同学、言传身教，鼓励他们既要英勇工作，又要严峻恳求，留神工作方式。固然，选出的干部毕竟不是完人，因而对他们不能过火奢求、责怪，特别是在工作呈现失误的时候。例如负责清洁卫生催促检讨工作的欧阳伟华同学，起初对本人的工作好象不
4、太满意，每天只是把那些未参加洁净工作同窗的名字以及清洁状态告知我，为此，我 重复向她叙述清洁卫生工作与同学们身材安康和班级精力风貌的内在接洽，同时讲授该项工作的要点，让她从新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的状况说明，她们的工作实现得相称出色！ 此外，我还保持按期召开班干部会议，组织他们学会制定准备及具体方法，检查落实情形，总结得失，并加以改进，教会他们如何区分长短，准时制止同学中的不良行动。而对班干部在班级中的不良行为，决不迁就，鼓励他们以身作则并带动其余同学，增进全部班级的治理工作。 三、加强班干部间的凝集力 集体是在活动中产生的，大集体如斯，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大清扫等，通过运动扩展班干部在同学中的踊跃影响，通过活动增加班干部之间的合作精神和集团意识。这样既能在班干部的纪律及惯例治理上起到显明的后果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友好的风气，使班级成为一个大家庭。 诚然，在班干军队伍建立的工作中，我认为自己还存在良多的缺乏和缺点。例如，上述全部提到名字的班干部在升中测验中，竟然不一个人总分到达600分，要晓得咱们班一共有18位同学总分在600分以上呢！假如有机遇再当班主任，我必定会器重对班干部进展考试心理辅导，究竟考试给他们带来的压力比起一般同学要大很多许多。