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1、关于教师周工作计划 在这个时代里，变革与进展既给人们带来了机遇，也给人们带来了风险。面对这种挑战最好的方法就是规划，规划可以让人适时的以不变应万变，在朝着目标前进的道路上架设一座便捷而稳固的桥梁。 第一周工作规划： 本周规划完成的工作： 1、检查学生寒假作业完成状况 2、找期末考试成绩不够抱负的学生谈话 3、力争本周讲完圆第四局部，并预备好单元测试卷 4、打印本学期教学学规划。 5、预备好下周的学案。一周工作总结：通过检查发觉一班学生寒假作业完成较好，二班个别男生寒假作业完成差，已找其谈话.圆一章的新授课已经完毕,但稳固练习还不够.教学规划也已经打印完成,下周的复习学案由于领导没有确定出模式所
2、以没有完成. 其次周工作规划:本周规划完成的工作: 1、检查学生双休日作业完成状况 2、进展圆的计算的整体复习，并进展单元测试和试卷讲评 3、手写本周和下周的复习学案 4、练好钢笔字和粉笔字 5、给学生预备复习用的典型例题和达标检测题一周工作总结：双休日作业学生完成较好，圆的计算复习已经完成，但学生计算的精确性仍不够，下周的学案已经预备好，学校布置的其它工作已经完成。 第三周工作规划：本周规划完成的工作： 1、检查学生双休日作业 2、带着学生进展数与代数的整体复习 3、练好钢笔字与粉笔字 4、备好下周的教学案 5、找王安康、唐敬伟、李诚谈话 关于教师周工作规划2 时间一刻不停留的向前迈进，转瞬
3、间我在中山灵敏阳光幼儿园都两个多月了，新学期开头了，我们迎来了一批新的孩子，在新环境中，孩子们由于刚开头进入集体生活，对新环境生疏，畏惧，还有跟人乱跑，晚入睡，拒吃等现象。 依据幼儿园教育指导纲要(试行)指导思想中也明确指出：“幼儿在嬉戏中学。安全是幼儿园的第一要素。应本着敬重、公平的原则，吸引幼儿主动参加幼儿园的教育工作。”因此，积极有效地开展幼儿助教活动，能够促进幼儿的身心进展，同时为家长搭建一个互动沟通、相互学习的平台，更好地促进幼儿的全面进展。对于求知欲极强的孩子们来说，他们的到来能够满意他们对专业学问的渴求。本学期为了帮助教师较好地完成教学任务，实现教学目标，使孩子们能尽快适应集体生
4、活和培育他们各方面好习惯，使他们能得到全面和谐的进展，同时也为了使本学期自己的工作更有序有效的地进展下去，我特制定如下个人规划： 一、教育教学工作 1、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我们每次备课前都会先登陆DIC国际课程的网站，看看里面的课件，确保目标的全都性。每次教案都会仔细讨论一下，做到目标明确、条理清楚。每次都仔细预备教具，以便更有效地进展我的教学活动。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的个人网站资料 中山灵敏阳光幼儿园里的幼儿个人网站资料每周更新，甚至是每天更新一次，于是不管在何时都会仔细地观看孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中，并把孩子在园的状况都以
5、电子版形式放到网上空间。 3、准时有效地与外教沟通，携手进展双语教学 本班的外教教师叫GOOFY，与他相互协作把英语渗透到日常用语当中，必要的时候还要协调预备好英文教学闪卡、相关音乐和视频等等，意在让孩子学会用英语进展会话，从中体验双语学习的欢乐。 二、环境创设 环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班海豚班的.特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。同时我和郑教师还依据课堂要求制作大量的教具。 三、组织活动和常规、安全教育 律动从选择律动音乐、到律动的编排、以及道具的选用，我们都做了具体的筹划，都选
6、择了一些好玩、节奏适合本班年龄段的孩子的英语律动，为了排练好这个律动，我们一次次地排练，共同商讨怎样才能做得更好。Goofy教师发扬幽默搞怪的风格，干什么都好像是只大猩猩，从来不管自己是大人还是小孩，一样的干，这些都让我们的气氛轻松开心，我都仔细协作他。平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规培育，提示淘气的孩子要遵守教师的规定。我们都为孩子们创设了安全舒适的生活环境，同时利用课堂，我还对孩子进展安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量。 四、日常生活中的英语渗透教育 平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规培育。我们在每一个环节都渗透了相应的英语学习，确保
7、孩子们时时在英语的语境中，并提示淘气的孩子爱上用英语对话，所以我们渗透的英语虽然说不是很难，但是也不会过于简洁。 五、家园共育方面 家长工作尤其重要，家长工作是家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班级的团体治理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。仔细听家长的意见和建议，满意家长的合理要求，尽量缩短家园之间的距离，还要加快家园联系信息的更换频率，为家长供应更优质效劳。 关于教师周工作规划3 在学生助教职责的履行方面我主要有以下工作目标： (1)积极与设岗教师沟通，在保证自身学习的状况下每周定时跟课以准时了解设岗课程的
8、教学进度。 (2)对于设岗教师进展的随堂测验、布置的作业等我也会帮助教师进展批阅，保证测验和作业个至少六次的批阅量，做好学生成绩、易错学问点等的相关记录，并且准时向教师反映同学们的学习状况与问题 (3)帮助教师查阅课堂相关资料并做课堂教学用PPT至少六次。 (4)参加课堂教学活动六次做好帮助教学工作，并积极参加与课堂相关的活动。 (5)而对于与学生的沟通沟通方面，开学初我会给同学们留下联系方式以便随时进展课外辅导和答疑，包括学生上课期间遇到的难题和测试中做的错题等。积极与班级学习委员合作，一起为班级大学英语这一课程的学习出谋划策。固然为与让学生更好地融入学习沟通气氛，学生期中考试前我将组织一次学习阅历沟通活动，通过这一活动集中总结同学们上半学期课程学习的表现，共同发觉问题并准时解决，再经过优秀学生的学习阅历报告拉动全班同学学习动力。对于在与同学开展的沟通活动中遇到的比拟集中的问题包括对设岗教师的教学意见等我也会积极与设岗教师沟通。 (6)工作期间我会合理安排自己的时间，保证做好工作的同时不影响自身学习，也不由于参与课外活动而敷衍行事。自觉承受岗系部对我的日常治理和设岗教师的评价，在工作中逐步提升自己的力量，以更好地协作设岗教师完成教学任务。 感谢教师给我做学生助教的时机，我会珍惜这一工作，踏实履行职责，做好教师工作的得力帮手。