关于小学班主任工作计划汇总6篇.docx

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1、 关于小学班主任工作计划汇总6篇小学班主任工作规划 篇1 一、班级状况分析: 本班学生36人,其中男生25人,女生11人。经过上学期的学习,孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再生疏,大体上已经跟上了小学的步骤,对于教师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参加学校班级的事情,可塑性极强。可是也有一局部孩子的行为习惯不良,学习意识缺乏,还需要花大力气在这局部孩子身上,盼望在这学期的的悉心教育下,他们会有所转变。 二、班集体的目标: 每天进步一点点。 三、主要工作和详细措施: (一)工作要点 1、班干部队伍建立 2

2、、加强班风建立 (二)详细措施 1、抓好学生的常规教育 向学生进展文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到教师同学主动问好。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。 进展遵守纪律的教育,教育他们按时上学、不迟到、不早退,严格请假制度。上课用心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,仔细听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上嬉戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响马上进教室在座位上坐好课前预备,等待教师来上课。 进展安全教育,利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话

3、号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话,以便遇到紧急状况时爱护自己。 进展讲卫生的教育,利用班队会和清扫卫生的时间,教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们熬炼的时机,使他们从小养成良好的卫生习惯。 2、安排班级活动 依据学校德育工作安排,引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践力量的培育,面对全体学生,促进学生全面进展。活动之前要制定好规划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的效应。确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 3、

4、营造向上气氛 依据学生的年龄特点,努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约、班风。 (2)布置教室环境。如设立图书角、卫生角、雏鹰争章等文化背景。 (3)让学生参加班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量。 4、指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,帮忙小干部树立威信;其次,鼓舞小干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即以点带面第四,培育干部

5、团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。 小学班主任工作规划 篇2 一、指导思想 结合学校的“和”文化理念,依据“无痕德育”的总体思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明习惯养成教育、安全教育)为抓手,结合本班实际状况,协作学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动,使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展制造性的活动,突出我班特色。 二、班级概况 行为习惯方面:通过一年的训练,学生能根据一日行为标准来做,但自觉

6、性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特殊是下课或进专用教室的排队需要教师催促。 学习状况:大局部学生较聪慧,思维活泼,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯。 品德状况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 三、培育目标 建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为标准的落实,培育学生良好的行为习惯。积极协作学

7、校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培育学生剧烈的责任感以及自我约束,自我治理的力量。 四、主要工作及措施 (一)让学生成长在好习惯里。 1、 制定班集体的共同奋斗目标,以及班训,班规。 班训:文明 团结 勤奋 向上 班规:礼貌待人不打闹 慢步轻声不追跑 主动学习会思索 大声发言不行少 团结友爱交朋友 身心安康才会好 清洁卫生做认真 诚恳守信无小事 排队集合快静齐 从我做起爱集体 2、日常治理系统化。 (1)重视常规训练,促进良好班风形成,创立良好班集体。 A、结合学校的行为习惯养成要求,分段仔细学习各局部常规的详细要求。明确要求,让全部的同学都明白什么事该做,什么事不该做。注意实际训练

8、,使学生在训练中进一步明确要求,养成习惯。 B、开展班级日记传递活动,让学生观看班级发生的一些事情,引导学生对班级的中这些事情进展谈论、评价,促进班内形成正确的舆论的形成。 C、连续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进展行为标准的评比,促进学生行为标准的养成。通过抓典型,树典范,在班级中开展评比鼓励机制,形成互争互赛的竞争气氛,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的缺乏和今后努力的方向。 3、制定清洁卫生工作制度 A、明确教室卫生要求 要求:桌椅摆放整齐,桌面清洁,物品摆放整齐,书包内外干净,抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长准时擦

9、黑板,黑板擦不乱拍打,也不放在讲台上,放在黑板槽里,而且黑板擦的盖朝下。清扫工具轻拿轻放,摆放整齐,拖地时要留意前后或左右拖,已经拖过的地方不能踩。 B、责任到位,人人负责。 先把学生分成小组,每小组的组员按座位的前后挨次排号,然后把室内、室外清洁分成每个小局部,最终把每一号学生和相应的小局部清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象,还落实午餐值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每时每刻都保持清洁整齐。 小学班主任工作规划 篇3 一、目的要求: 经过三年的学习,我班学生在学习和行为等常规方面已养成了较好的习惯。但大局部学生由于娇生惯养,自我意识较剧烈

10、,依靠性很强,虽然在校还能听从教师的”教育,但回家很难对自己严格要求,做到持之以恒。新学期,我将针对学生存在的问题,在常规治理、安全教育、心理安康教育等方面常抓不懈,努力使全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培育学生及早养成良好的行为习惯而不懈努力。 二、中队(班级)详细工作: 1.思想教育方面: 为了培育学生学会学习,学会自我治理,我尽量做到在日常学习生活中能有序的引导,遵循内容近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。详细做法如下: 1、充分利用班队会学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养

11、成良好的学习和生活习惯。并依据班级目标的需要,和学生一起制定相应的班规,让孩子们时常对比班规来衡量自己的学习行为等方面的得与失。 2、充分利用升降旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动中学会合作,学会生活。 3、充分利用学校举办的各项活动渠道,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。 2.漂亮学生培育方面: 作为评价体系,创立“漂亮班级”和培育“漂亮学生”,打破原先传统的“三好学生”“学习积极分子”等评比活动,以柔性的创立和培育“漂亮”为目标,依

12、据学校实际状况重构评价内容及标准,从“潜力”“才智”“文明”“特长”“环保”“阅读”等多个个维度进展评价,从而加强学生常规治理,促进学生养成教育,培育漂亮学生,推动班级文化建立和融合教育,营造和谐平安校园,将班级和学校打造成师生共同的精神家园。 3.学习方面: 为了培育学生良好的学习习惯,我严格规定学生的学习常规。比方每天要自觉有序地开展早读活动,早读要做到积极大声朗读,主要有“值日班长”带着组织学习。作业自觉仔细完成,主要通过校讯通、电话等联形式与家长联系,小组长每日一查等多渠道催促落实孩子的学习。现在,早读和无自修,不管我在不在教室,孩子们都能在“值日班长“的带着下有序地仔细进展早读和午自

13、修学习等。 4.体育卫生方面: 根据学校的安排,坚持以“安康第一”的原则,每天仔细指导好学生参与“两操一跑“熬炼活动。保证孩子一周三节体育课的充分活动时间。除此之外,还要仔细指导孩子参与学校组织的体质安康检测和趣味体育竞赛等活动。 5.劳动教育方面: 劳动是人类生活、生存和进展的根本条件,人的劳动素养形成必需经过劳动的实践。所以,人们的劳动及生活习惯的养成必需从小抓起。经过三年的训练,同学们现在在劳动方面有了很大的进步,现在每个孩子都能进展自主值日,仔细完成分工任务。现在连续让孩子把每天“一日三扫”的活动成为全部值日生的常规劳动,从扫地、拖地、摆桌椅、擦窗户等各方面工作都能做得井然有序。一周一

14、次的值日,一月一次的大扫除活动,让学生品尝胜利的喜悦,也让学生学会了合作劳动。 6.中队(班级)干部的培育: 第一:物色得力帮手,组成强有力的班干群体。 每个新学期开头的前两周,学校都很注意卫生清扫和板报,而这也是班主任选拔班干的好时期。通过急躁细致的观看,发觉关怀班集体,有责任心,勤奋,在班中有肯定威信的学生,往往这些学生就是班干的好人选了。 其次:要指导班干工作方法。 班干们还是小学生,社会阅历缺乏,力量缺乏,在治理班级中会遇到这样那样的问题和困难,因此有些问题会处理不当。这时作为班主任的我们首先要急躁的教育他们,端正他们的心态;其次,要制订明确的工作任务,做到分工明确,班干部之间既要各司

15、其职,又要团结合作。三、要指导他们正确的工作方法,培育他们的力量。 第三:要信任班干。 苏霍姆林斯基说:“对人的热忱,对人的信任,形像点说,是爱抚、温存的翅膀赖以飞行的空气。”对班干部的工作付出,班主任要赐予很大的支持和信任,这样才能让班干部成长得更快。 第四:让其他学生理解班干,使班干欢乐做事。 班里会有其他学生特殊是常违纪的学生对班干的工作不是很支持和理解的,而这就需班主任的疏导和沟通了。让班里的同学理解班干,这不仅有助于削减班干的工作阻力,更有助于减轻班干的心理压力,让他们更情愿更欢乐的为班效劳。 8.家长工作: 小学生的工作离不开家长的支持,一个班级的治理及孩子的教育更离不开家长的参加

16、和协作。班级工作 中教师和家长的协作,直接影响到班级工作的好坏。曾有一句话这样说:“忽视了一个家长,就等于放弃了一个孩子的教育。”虽然家长因各自身份、素养不同,言行举止也各不一样,但他们和教师有一个共同的方向那就是爱孩子。 一、笑着面对每一位家长 微笑效劳在当今社会里是各行各业都提倡的,也是优质效劳的标准,教师也不例外。 二、对待家长的方式 “家庭是学校教育重要的合作伙伴,应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并积极支持、帮忙家长提高教育力量”。因此我坚持做到对待每个家长一视同仁、真诚沟通。 三、加强与家长的联系 俗话说:“眼见为实,耳听为虚”,让家长参加到班级中来,是

17、对班级工作最好的反映。 因此可以通过召开家长会、家委会、家长微信群等渠道加强与家长的联系。 9.安全教育方面 安全就是生命,是学校教育教学活动顺当进展的根底和保障。班级安全爱护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全治理和对学生进展常常性的安全教育及自我爱护教育,这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的安康成长。这学期,我们先后利用班队课对学生进展了以下几方面的安全教育: (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在非常突出的位置、每周班队会进展集中教育,平常留意随时提示,以及做好放学路队的治理,每

18、队路队设立路队长,对该队进展负责治理。 (2)校园安全的教育:课间提倡文明休息,做嬉戏应到操场上,不大声喧哗,讲文明话。不玩带危急性嬉戏,不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体安康的嬉戏。做播送操,学生排队时,不要拥挤,要有序的做到快静齐。 (3)消防安全教育。这学期结合学校安全消防演习,对学生进展了消防安全教育,提高消防安全意识。 (4)卫生与饮食安康教育:不喝生水,不乱买零食乱吃零食,更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的大事发生。过期霉变的食物不行入口,隔夜的食物也要进展必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯,防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲

19、,甚至影响到孩子的安康成长。让孩子在身体消失不适等状况下,主动准时地告知教师、告知家长,以免耽搁去医院检查治疗。 10.雏鹰争章方面: 雏鹰争章活动是一个嘉奖表彰体系,活动目标是培育少先队员的全面素养。在智育方面,这是一个与教学结合最严密的活动,在德育方面是培育少年儿童良好习惯的最正确体系。 实施规划: (一)保证根底,明确要求 1、为鼓励监视孩子的学习、行规,我们规定每周的四项循环竞赛四项都不扣分,每人都能得到一颗小脚丫。这样以保证在学习方面不是突出的孩子也能在大环境中得到相应的嘉奖。 (二)拓展范围突出特色 在保证行规表现优秀的根底上,我提倡嘉奖学习、作业等各方面表现好的学生进展嘉奖以突出

20、个人特色。比方:课堂发言积极、书写美观、作业优秀、早读、午休学习习惯良好等各方面只要表现优秀或有进步的,都可以得到相应的嘉奖。 (三)协作学习,全面进展 依据学生所学课程设置相应奖章,如背诵章,书写章、阅读章、听写章、作业章等,其它美术、音乐等可设小画家、小唱歌家章等。 漂亮班级(中队)活动行事历 周次 日期 活动内容 备注 1 8.29-9.4 暑期阅读之星评比 2 9.5-9.11 开学第一课 3 9.12-9.18 “我爱少先队”主题班会 4 9.19-9.25 “三爱”主题教育活动 5 9.26-10.2 “自尊”品质教育活动 6 10.3-10.9 欢庆国庆 7 10.10-10.1

21、6 “执着”品质教育活动 8 10.17-10.23 “爱国守法”德行教育活动 9 10.24-10.30 “诚恳守信”德行教育活动 10 10.31-11.6 “食品安全”主题活动 11 11.7-11.13 “消防安全教育” 12 11.14-11.20 法制教育主题活动 13 11.21-11.27 中期班委更换 14 11.28-12.4 “我爱经典”古诗文朗读竞赛 15 12.5-12.11 交通安全主题活动 16 12.12-12.18 班级评优评先活动 17 12.19-12.25 班委工作总结 18 12.26-20xx.1.1 庆元旦活动 19 1.2-1.8 迎接期末复习

22、20 1.9-1.15 期末考试 小学班主任工作规划 篇4 新学期开头了,本学期依据学校的统一要求,结合本班实际状况,制定如下班主任工作规划。 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导,以深入开展素养教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课,标准班级日常治理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、学生现状分析 本班共有学生40人,其中男生21人,女生19人,男女人数相当。学生共性、学习习惯等方面都存在很

23、大的差异,班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文雅、得意,不爱张扬。总的来说,班级特点比拟稳,但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 重点加强行为标准的养成教育,培育学生良好的行为习惯,连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理安康教育。 四、常规治理措施 1、搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境,利用评比栏鼓舞学生进步。 2、培育班干部同学的责任心,号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不无视中间学生,让他们同样受

24、到教师的关怀,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。 3、建立健全评比制度。班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,说明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外,班里还将定期评比“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比,鼓舞学生团结合作,培育集体荣誉感。 4、关注学生的心理安康。要积极学习心理安康方面的学问,以便做好学生的心理安康教育,正确地赐予教育。少数有心理问题的学生,要准时地与家长取得联系,实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通,找到问题的关键,

25、准时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发觉规律,削减学生的心理问题发生率。 5、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子,自制力量较差,上课留意力不够集中,学习有些吃力,针对上述状况,转化措施如下: (1)、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛,用大多数学生良好行为来教育他们。 (2)、对于他们在行为上的不良之处,渐渐订正,有进步时准时表扬。 (3)、多给他们在同学面前展现自己的时机,以促进他们积极严格地要求自己。 (4)、多与家长联系,了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 小学班主任工作规划 篇5 依据学校和教育处的工作规划,结合本班的实际状况,制

26、定了本学期的班级工作规划,详细内容包括以下几个方面: 一、班级现状: 本班共有65人,其中男生33人,女生是32人。住读生44人,走读生21人。本学期的主要工作目标是在抓好常规治理的同时加强学风、风建立,催促同学们自觉、自主学习。 二、关注学生思想动态,有针对性地开展思想教育工作。 本学期,学生们面临的最大考验是如何做好过渡工作,在这样一个特别时期,一方面应当亲密关注学生的思想动态,赐予学生更多的关怀,千方百计帮忙他们解决实际困难。对于一些心理压力大,心情低落的学生,要准时做好心理辅导和疏导工作,引导他们克制悲观、焦虑心情,调整好自己的心态,防止发生意外大事。另一方面,也要鼓舞学生积极、仔细的

27、学习,增加自信念,对学习比拟差的同学要多做工作,让他们有肯定的学习兴趣,渐渐的学会学习,自主学习。 三、常规治理常抓不懈。 1、对学生加强文明礼貌和公民道德标准教育,引导学生学会“熟悉、做事、处世、和谐”。 2、引导学生树立正确的恋爱观和人生观,不主见在校内谈恋爱。 3、加强宿舍治理,对男生宿舍的卫生和电器使用状况要予以关注。 4、把握学生的出勤状况,慎重审批学生的请假。 5、加强安全教育和网络道德教育。 四、营造向上气氛 1、制定班级公约、班风、学风建立条例。 2、布置教室环境,办好黑板报。 3、让学生参加班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加

28、意识,供应显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,表达学生的主体地位,开掘创新精神。 五、指导培育学生干部 班级干部是班主任的左右手。要仔细选拔干部,同时要细心培育干部。第一,帮忙干部树立威信;其次,鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 六、针对特别学生,开展特别教育 1期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),学校

29、建立特别学生档案。 2通过多种途径,实行多种方法,对特别学生开展教育。班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度,并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性,实行家访的形式与家长取得共识,协作学校教育好孩子。 3针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的教师和学校有关教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 4开展帮困助困活动。学校设立爱心基金,通过“结对助困”等活动,从生活、学习等方面对贫困学生进展关怀帮忙。 班主任要切

30、实从班级自身动身,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主治理班级,切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班队课、夕会课等,并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。 小学班主任工作规划 篇6 一、培育方向: 以新课程理念为指导,进展学生的共性特长。营造宽松、和谐的气氛,在民主、公平的前提下形成学生的竞争意识及良好的班风、学风。对学生要擅长发觉他们各自的优点,张扬他们的共性,努力建立一个有活力、有特色的班集体。 二、班级状况: 本学期,我班在原有人数的根底上又扩大了8个(其中一位来自云溪,其余7位均转自何家),男女生比例比拟协调

31、。对于原先学生的共性了解比拟清晰,但至于新生目前还没能看到他真实的一面。依据这几天的观看也发觉不少问题,这八位学生中特殊是有几个男同学他们的学习习惯、行为习惯不是很好。 三、工作重点及措施: (一)、培育班干部,充分发挥班干部的作用 班干部是班主任的左右手,大胆放手使用小干部,不仅可以让他们经受熬炼,增长才能,还可以使自己从繁忙琐碎的事务中解脱出来,把的时间投入到业务中去。 1、给小干部明确自身的工作任务2、帮忙小干部树立威信3、定期召开小干部会议,鼓舞他们大胆工作,教导他们工作方法 4、严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给班级起到榜样带头作用。 (二)培

32、育良好的班风、学风 培育学生尊师爱友,勤奋学习,关怀集体,遵守纪律,喜爱劳动,讲究卫生,积极熬炼的好作风,有利于班级分散力的形成和进展。 1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。 2、引导学生参与文明的嬉戏,教育学生不要在教室里追赶打闹,中午12:00到12:30要求全体同学在教室看些有用的书。 3、重视五项竞赛,全面标准行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。 4、狠抓学习风气,进展学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,同时也是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生制造轻松愉悦的学习环境

33、,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。 5、连续作好培优补差工作,一要重视课内补差,二要重视课余时间补差,三要准时与家长取得联系同时作好观看工作。 (三)全教育,防患于未然。 安全工作是一切工作得以顺当进展的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。 1、用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全学问教育。 2、用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增加学生的自我爱护意识。 (四)保持家校联系,促进班级工作更顺当地进展 通过观看学生,准时向家长反映学生在校状况,让学校家长共同来治理学生,使学生更好地进展。作好期初、期中、期末家访工作。 第1、2周1、开学的学生报名工作2、始业教育3、五项竞赛开头4、校报,班报刊出第3、4周1、假日活动材料上交2、第七届全国推普周活动3、大队干部竞选4、期初家访第5、6周1、跳远竞赛2、庆祝第十七个老人节3、校刊,班报刊出第7、8周建队节活动第9、10周1、期中教学常规,质量检查2、师生座谈会第11、12周1、镇运会2、家长会3、“新道德,新风气”演讲赛4、期中班主任工作会议5、校报,班报刊出第13、14周1、朗读竞赛2、学科论文评比第15、16周1、计算机过关2、跳绳竞赛第17、18周1、元旦大合唱2、班报刊出第19、20周1、复习迎考2、爱心日记 【关于小学班主任工作规划汇总6篇】

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