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1、 关于高二班级德育工作总结 德育不完全是思想品德课的事，语文课中就有爱国主义、集体主义、喜爱祖国河山、抒发个人情感和磨砺人的意志等德育教育任务，美术课就有审美德育的教育任务，数学课中抢时间修完的内容就是一种竞争意识的贯穿，历史课的学习就是唯物辩证法思想的教育，对于这些，我们寻常留意了吗？把德育工作摆在素养教育的重要位置，贯穿于教育教学的各个环节，做好德育的学科渗透，把爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、民主法制教育、科学学问教育有机地统一于教学之中，就显得特别重要了。 本学期来，高二班围绕学校德育讨论课题开展了丰富的德育活动。现作总结如下： 一、整体思想状况 高二（5）班学生通过参加一学
2、期的德育活动，他们的公共文明意识有了很大的提高。高二（5）班学生在进出校园时能靠右有序行走，观察学校教师能向教师问好，在教室里能自觉遵守课堂纪律，能按时按质清扫卫生，能积极参加学校组织的各种活动，能按时出好每期宣传专刊，学习上形成了一种整体向上的精神态势。 二、参加活动状况 1、高二（5）班依据活动内容制作了16期简报。 2、9月份参与了学校进行的“红歌“和“祖国颂“演唱活动，在活动过程中，同学们都能饱满的热忱和向上的激情参加活动。 3、9月和10月，全班同学参加了学校进行的两次爱国卫生劳动活动，第一次活动中，刘成娟、冉俊峰等同学表现出一种不怕苦不怕累的精神。 4、本学期胜利进行了三次主题班会
3、活动，即交通安全感悟高二珍爱生命法制沟通会。 5、史明飞同学在在第十届全国青少年爱国主义读书活动中荣获优秀奖（原高一（3）班，现在高二（8）班，证书本学期才得）。 6、班干部参与了学校的两次培训活动。 7、刘晓玉等6名同学参加了学校进行的辩论赛活动。 8、王睿等4名同学参与了学校进行的法制讲座。 总之，取得的成绩是微缺乏道的，还需要在今后的工作中把工作做细做实，以期取得更好的成绩。 高二优秀班级德育工作总结2 本学期我们以中学德育大纲为主要内容，以弘扬和培育民族精神教育和爱国守法教育为工作重点，加强学生的爱国主义道德情操和学生的文明行为习惯等的养成教育，坚持德育工作把握方向性，表达时代性，注意
4、实效性，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优异的成绩鼓舞人。营造一支师德素养好、业务水平高的班主任队伍，要求全身心投入，全过程负责，营造喜爱学习，欢乐运动，严格守纪，团结向上的良好班风。我们重点做了以下工作： 一、常规治理方面 1、加强班主任工作治理 学期初，班主任依据学校和年组的统一安排写出班主任工作规划，工作规划内容要求实际、可行。期末写出班主任工作总结，确定成绩，查找差距。班主任加强学生常规治理。常规治理主要包括三项：思想品德，纪律和卫生。 思想品德：班主任工作应以德育为先，常常对学生进展思想品德教育，尤其是在市场经济变幻莫测的今日，班主任教师更应当留意学生的
5、思想变化，思想工作要紧抓不放。 纪律：班主任教师依据国家有关的法律法规，学校的有关规定，常常对学生进展纪律和爱护教育，可能消失的常常性的违犯纪律的现象，班主任要做到防微杜渐。尤其是教学楼内五不准、自习课纪律教育。 卫生：教室的卫生是班级的门面，是班主任工作效果的表达。班主任教师在这个问题上务必提高熟悉，提高卫生标准，教育学生爱班如家，班班都有一个清洁优雅的学习环境。 2、班主任实行“一日常规”制度：班主任做到三进班(晨读提前到班，稳定秩序把握状况;中午午睡提前到班，检查卫生和出勤状况;八、九节进班，检查自习状况和班级卫生状况)三催促(催促学生遵规守纪，完成作业，按时进校离校)三检查(检查着装举
6、止，住宿，班级公物保管状况)三记录(记录出勤状况，好人好事及班级早晚自习状况)(黑板右上方出席状况表)。 3、建立班主任、班级和学生量化档案。要求班主任晨读、午睡、七、八节到班，不到者扣分。对周六、周日上午、晚自习到班进展加分，年级干事做到日统计，周累计，月公布。 学生依据中学生守则、中学生日常行为标准所规定的内容，进展个人德育量化跟踪考核。对累计扣20分的学生，赐予该生警告处分，30分严峻警告处分，40分记过处分，50分开除学籍，留校查看处分，60分开除学籍处分。受到纪律处分的学生，该生当年的学生综合素养评价中的根本素养一律为C等级、C等级以下或不及格。对通报批判三次或三次以上的学生找家长共
7、同教育学生。受到通报批判的学生，视情节轻重，可以安排其次天上午第一节课集中教育。 4、开展主题班会系列活动：本学期共召开班会4次，通过班会，学生们相互沟通阅历，取长补短，增加了班级集体荣誉感，增加了学习自觉性。如二年10班总结出了：在自习课上讨论题损人利己，在自习课上讲话，损人不利己缺德。自习纪律明显加强。 5、召开班主任期中工作总结会：依据高二年级学生特点，阐述我是怎样培育班集体的?通过前半学期工作，班级取得的成绩是什么?还存在哪些问题?在后半学期我预备做哪些工作?通过总结会，班主任相互学习，提高了班级治理的工作水平。 6、亲密与家庭、社会的联系与协作：进一步完善海城高中学生活动家长委员会的
8、组织机构，建立常常性的家校联系制度，通过家长会、告家长书，家校互访等形式，对家庭教育的内容、方式、方法进展指导。本学期分层次召开了家长会：即尖子生家长会、学困生家长会和借读生家长会。期中考试完毕后，召开了高二全体学生家长座谈会，到达了社会、家长、学校共同办学的目的。 二、其他方面 1、加强学生的安全教育：我们常常对学生进展安全教育，严格执行学生请假制度，特殊是对教学楼的各种安全隐患准时检查上报。 2、参与了“海城市政府庆祝建党周年大型演唱会”。全体高二年级师生，树文明形象，做文明观众，展海高学子风采，圆满地完成了学校交给我们的任务，师生表现，受到社会全都好评。 3、抓好学籍治理工作，抓好学生参
9、与社保工作。 4、抓好安全工作：本学期制定了年级学生安全稳定工作的若干规定，进一步加强学生的安全治理工作，杜绝各类安全事故发生，促进了年级教育教学持续、稳定、安康进展。 总之，本学期我们根本上完成了既定的工作规划，实现了预定目标。我们决心在学校领导的指导下，在各部门的支持下，进一步作好各项工作，为实现海城高中的跨越式进展而努力。 高二优秀班级德育工作总结3 德育是对受教育者进展思想品德教育的一种教育活动，抱负前途教育是学校德育的一项重要内容。当前教育要求大力提高全民族的科学文化素养，全面推动素养教育，推动教育创新的新形势下，前途抱负教育更是培育创新人才，进展社会主义先进文化，实施科教兴国战略这
10、一时代所提出的紧迫要求。 一、抱负前途教育是学校德育的一项重要内容。 学校德育普遍存在一个问题，就是教育的苍白无力，缘由是多方面的。就学校教育而言，现实生活中有争议的问题往往不敢让学生深入争论，可怕学生思想发生迷乱;就社会而言，一些社会的阴暗面不敢引导学生去提示，可怕学生推断是非力量不强而失去对国家和社会的信任;家庭教育往往有急功近利的现象，与社会教育、学校教育脱节。这种状况下，学校的德育更显得担子重，责任大。前途抱负教育在培育学生正确的人生观、世界观、价值观，培育他们对祖国的感情，个人的抱负信念，道德水准上无疑起着重要的作用。 二、过渡年级进展前途抱负教育的必要性。 高二是个过渡年级，以我校
11、的实际状况看，德育工作面临着较多的困难：暂无高考压力，上省一级学校后会考由学校组织，学习压力相对较轻;下半学期，依据专业重新分班，打乱了原来一年半的组合，形成一个新的班集体，班级治理从零开头;分班后有些班级差生相对较集中，增加了治理难度;学校量化考评制度学生有个适应过程，高二阶段有极个别学生思想上对这一量化制度不以为然或放松了要求，量化考评相对落后。 在过渡年级找一个德育切入口，前途抱负教育应当是抱负的选择。 从本年级实际动身，要求学生从日常行为标准、生活习惯、思想修养、学习方法等多方面提出详细的目标，并结合抱负前途教育，年级指导徐校长在这方面想了不少的方法。如要求学生不要躺在成绩上睡大觉，要
12、志存高远等。 三、 德育工作中的几点思索 德育工作是一项长期的、艰难的工作，工作难度大。如何把学校德育工作做细做好，的确是德育工应深思的问题。 1、工作方法问题 做学生的思想工作，教师们首先要有端正的教育思想，“没有不行教的学生”，并能深入到学生中去与学生交心，下面几颗“心”是一颗也不能少：关怀、细心、急躁、爱心、信念。教师是要用“心”去挽得“心”来。 2、抓德育契机的问题 教育的契机往往稍纵即逝，难于把握，这要求教师要有责任心并有职业的敏感，去捕获那些教育的信息。时机不是等来的，应是抓来的。“勤”字当头还有个擅长发觉的问题。 3、班干部培育与监视问题 某些班级工作难于开展或难于深入，班干部的
13、培育与监视是这类班级应当留意的一个共性的问题。 4、过渡年级学生心理多变，这几个方面应当是重点关注的： (1)青春期学生心理问题; (2)因学习压力过大引起的心理焦虑问题; (3)个别有心理偏常的问题等等。 定准德育目标，分步实施教育。学校针对不同年龄段，不同年级的学生，确立不同的德育教育主线，无疑是正确的，科学的，同时也是可操作的。 四、围绕德育主线开展的一系列工作 教育应充分重视学生的承受性，只有学生认可了的教育目的，教育内容，教育形式，学生才会承受，也才可能内化为学生自己的东西，从而到达较好的教育效果。德育的形式，必需是详细可感的，学生乐于承受的。高二年级在学期中开展了系列工作，效果明显。