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1、 劳动模范事迹(3篇)劳动榜样事迹篇一 在我心中，也住着一位劳模，这位劳模不是别人，她就是我的奶奶。读到这里，你可能会心存怀疑，别急，且听我细细道来。 一次放学，奶奶来接我回家。路上，突然听到：刘教师、刘教师的喊声，我们扭头一看，从车里下来一位阿姨向我们走来。奶奶怀疑道：你是?刘教师，你不记得我了，我是你以前的学生王娟呀!当时你待我就像妈妈一样，我最喜爱你啦!我听了非常惊异，都三十年了，还能认出自己小学的班主任，可见奶奶在她心中留下了深刻的印象。阿姨感动地表达着教师谆谆教导眼眶里闪着雾气。从阿姨的言语中我听到了奶奶以前教书仔细，关爱学生同时也感受到了阿姨对奶奶浓浓的敬重和宠爱之情。 回到家后，
2、我急迫地翻看奶奶教书时的照片及证书，不禁目瞪口呆，奶奶获得的奖状和荣誉证书不计其数。有市级榜样教师、市级先进教育工、区级师德标兵、优秀教师、教学能手呀!奶奶真厉害!真是教师榜样呀!心中油然而生一种鄙视骄傲之情。奶奶现在虽然退休了，但是她还不忘学习，在家一有时间就戴着她的老花镜读报看书，时不时地还拿笔做着记录，奶奶最喜爱看烧菜的书籍，然后根据书上的方法做菜给我们吃，特别可口。我现在明白了，为什么奶奶会讲那么多的故事，会说那么多好玩的事。我要向奶奶学习，多读书，多学习，丰富自己的学问! 奶奶不仅以前工作仔细、一丝不苟，现在退休在家仍旧是勤劳朴实，是我们家里的劳动榜样，更是我们学习的典范。 奶奶每每
3、天不亮就起床，假如你住在我家，早上你就会听到叮叮当当的响声，那是奶奶在家里做早餐。吃完早饭，再送我上学，然后回家洗衣服;中午放学再到学校接我和小哥哥，到家后一开门立刻冲进厨房，开头和锅碗瓢盆进展大战，马不停蹄地烧中饭给我们吃，吃过午饭洗刷好后，就又送我和小哥哥上学;晚上放学奶奶接我回来后，就更疯狂了，把饭菜做好后，开头了清洁工作，家里的每个死角都被奶奶用旋风般的速度扫了一遍，接下来是用拖把横扫千军，每一粒灰尘都被奶奶稳稳的粘在了拖把上，把家里清扫地一尘不染。奶奶就像一个陀螺，每天忙个不停，特别辛苦，我很心疼奶奶，总劝奶奶歇歇，休息一下，奶奶总是温柔地说：没事，我能忙得动。 有时候一觉醒来上卫生
4、间，奶奶房间的灯还在亮着。我从门缝里看到奶奶靠在床头边勾鞋。奶奶说：天冷了，要为我们每人勾一双棉鞋。奶奶勾鞋用的线有许多种颜色，勾的鞋有许多种图案。奶奶做任何事情都特别仔细，精益求精。有时候你会发觉奶奶把勾好的鞋拆了，把勾鞋的书拿出来，对比着再重新打一遍，直到非常满足为止。奶奶勾的鞋子很牢固、很美丽、也很暖和。 奶奶是我最鄙视的人，她很平凡、很一般，但在我眼里，她却很宏大。她就是我心中的劳模。 劳动榜样事迹篇二 建厂初期，由于职工子女众多，一边是嗷嗷待哺、顽皮难带的孩子，一边是需要全心全意投入的工作，许多职工都陷入了两难的境地。公司为解决一线工人的后顾之忧，不顾当时资金条件的限制，创办了企业幼
5、儿园。屈指算来，如今已是第个年头。 当时园所特别简陋，也不分班，全部的孩子挤在一间席棚子里，教师就是工人自己，没有正规的幼儿教育手段，唯一的风琴也没有人会弹。饭菜更是工人们吃什么孩子们就吃什么，从不搞特别化，最小的孩子只有三个月，还在吃奶，她的妈妈总是趁别人休息的时候赶过来喂孩子几口奶，经常饿的小家伙哇哇乱叫孩子们就在那里度过了最初的岁月，想起那个时候，工人们都说，我们的孩子都是劳模，从小就知道吃苦耐劳嘛! 在多年幼儿园治理阅历中，我有以下体会。 1、环境是造就劳模的基石 日常工作中，我们经常可以看到这样的场景：在企业遇到技术难题时，有人就会说“劳模技术高，让劳模挺身而出吧”;遇到付出多收益少
6、的事儿，也有人会说“劳模思想先进、风格高，关键时刻就得站出来”如此工作环境，让劳模怎么能轻松?在对待劳动榜样上，更是鼓舞他们勇当老黄牛，只讲奉献、不去索取，致使劳动榜样的合法权益得不到维护，但由于头上戴着劳模的光环，很多劳模有苦不愿说，有累不想讲，有难更不愿诉，缺乏必要的法治环境，他们只能悄悄忍受。在幼儿园中，我为了避开此类状况发生，鼓舞劳模要适应新形势，必需不断学习、不断钻研。使大家对劳模心悦诚服，同时为劳模制造良好的“充电”环境，使他们在幼儿教育事业上不断创新、不断提高，才能使劳模们的事业迎来宽阔的进展空间。环境的积极作用是巨大的，营造良好的学习气氛，这对于发挥劳模的典范作用，使他们轻松工
7、作、欢乐生活、安康成长尤为重要。 2、典范是造就劳模的养分 劳模是在各自岗位上做出优异成绩的先进榜样人物，是大家学习的典范，是这个时代的精英力气。典范的力气是巨大的，理应获得更多的敬重。典范的力气是无穷的，对典范的关怀和爱惜更是应当的。我们在日常的教学工作中，我们定期组织教师沟通会，共享教学过程中遇到的难题，起到了很好的效果。 回忆这些年的工作，再结合此次企业“创立劳模文化，弘扬企业精神”研讨会的精神，我认为在教育教学中不但要教育小朋友们什么是劳模，怎样敬重劳模，在他们的成长过程中深入灌输劳模的理念也是极为重要的。 时代在进展，人们对于幼儿教师的要求更高了。爱孩子就要了解孩子，在平常的工作中，
8、我对孩子的身体状况、家庭状况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级治理工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。 师爱是教育的“润滑剂”，是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生，做孩子的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱，教师才能赢得孩子的信任，孩子才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指教师要喜爱每一个孩子。 现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培育幼
9、儿团结友爱、诚恳英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质。 现在，企业幼儿园班班都是现代化设备，配有专业教师，我们都是受过正规训练的，有了这么好的条件，我们更应当发扬传统，永葆精神，接过前辈创下的光芒传统，做新时期的行业楷模。对于今后的工作，我有以下设想。 确立适合幼儿进展的课程目标。 幼儿园教育的最终目标是促进幼儿的进展，能否有效地实现这个目标，取决于课程目标的再定位讨论。因此，在确定课程目标时，我们要把幼儿的多种智能领域放在同等的重要地位上。各班针对本班幼儿的详细状况，从敬重幼儿的兴趣和需要动身，注意幼儿自己探究性学习;从培育幼儿必要的社会适应性、学习适应性，良好的习惯、态度，技能、力量和情感
10、等方面入手，促使每一个孩子生动活泼、主动地进展。 选择适合幼儿进展的课程内容。 随着课程设置的转变，教师有了更多的自主权利，幼儿也应当拥有更多适合自己的区域活动方式。因此，各班依据详细状况，仔细实施国家、地方课程，积极建立和开发园本课程，拓宽课程内容，构建既适合时代要求又具有本园特色的课程体系，提高课程实施质量。同时在实施教育活动时，我们防止被动地、机械地生搬硬套所供应的教育活动方案，充分发挥自身的才智，调动主观能动性，因地制宜，依据现实条件和本班幼儿特点来考虑活动的实施。仔细选好教育活动最相宜的切入点，把握好教育的时机，组织好生动、好玩的教育活动。同时，在实施主题活动中，我们能依据幼儿的学习
11、动机，准时捕获幼儿学习的兴趣点，生成相关的教育内容，收到了良好的教育效果。 供应适合幼儿进展的课程环境。 环境的创设与利用是幼儿园课程的重要组成局部，是实现教育目标的重要途径之一。在环境的创设上，我们做到： 1、让环境创设纳入课程的实施过程; 2、在环境创设上重视从课程整合性考虑，力求各方面相互协调统一，形成整体合力; 3、在环境创设过程中，重视了环境随幼儿进展及教育目标的变化而调整，使环境能始终起到引导幼儿进展的作用。 在幼儿园里，我们经常对小朋友说的就是，“你长大了哦，所以这件事你要自己做。”你长大了所以要吃满满一碗饭，你长大了所以走楼梯这样的快，你长大了所以来幼儿园不能哭，你长大了所以不
12、能怕打针了，你长大了其实，我们最盼望的不就是这些孩子真正长大了吗?再过十年二十年，这些孩子都成了年，成了大学生、讨论生，再来看他们曾今呆过的幼儿园，那时我我们该多么欣慰啊! 劳动榜样事迹篇三 劳动榜样事迹学习心得1 每一个时代都有一种先进的精神，这种精神源于我们身边每一个身份一般、岗位平凡、业绩突出的劳动者，这种精神成为了推动社会前进的源动力，引领着很多人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓。这种精神称之为劳模精神。作为备受争议却是敢想敢干的80后，我们在凭借自己的才智和毅力制造价值的同时，要懂得用劳模精神指引前进的方向，要学习劳模，做效劳社会的先锋。 朱全友同志是我台山em2队工人的楷模。他恪尽职守
13、，无私奉献，扶危济困，积极化解社会冲突，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的奉献。在他身上，集中表达了爱岗敬业，争创一流，艰难奋斗，勇于奉献，淡泊名利，甘于奉献的劳模精神和中国工人信念坚决，立场鲜亮，胸怀大志，纪律严明，开拓创新，自强不息的宏大品行。因此，对于处在核电建立事业战线上的我们，学习他的劳模精神，必需立足本职岗位，以朱全友同志为典范，牢记宗旨，兴奋精神，提高熟悉，认清使命，始终保持昂扬向上的精神状态，大力弘扬劳模精神和中国工人阶级宏大品行，努力为中国核电建立事业的进展而奋斗。 学劳模，学什么?随着时代的进展，劳模被给予着越来越多的时代内涵和元素，但无论是生产者还是创业者，无论是比表现还是比奉献，无论是讲精神作用还是讲经济效益，劳模的核心价值都是始终不变的：一种爱岗敬业、勇于创新，甘于奉献的精神;一种对职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。 第一，学习劳模那种坚决抱负信念，以民族振兴为己任的仆人翁精神。劳动榜样之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩，就是由于他们始终有着为祖国，为社会，为人民干好事业的坚决抱负信念，我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步作出积极奉献。 其次，学习劳模那种勇于创新，争创一流，与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作阅历的根底上，大胆寻求革新，创新工作方法。