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1、2022年幼儿园大班老师新学期工作计划一、班级情况分析本班共有幼儿人,其中男生一人，女生人。本班幼儿年龄差 距不大，在学习生活等方面的发展良好。就全班幼儿而言，学习风气良 好，思想上积极向上,多数幼儿兴趣爱好比较广泛，班风较正。可是由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们 将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面 都将发生很大的变化。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长， 心中都会有一些紧忧虑。根据本班实际情况，我班部份幼儿在 活动中注意力较容易分散，不能专心倾听，还很好动，不能很好的控制 自己的行为;也有个别幼儿缺乏合作精神，常与同伴发生争执。针对以 上情况
2、，本学期我们将重点以培养幼儿良好的课堂常规习惯，及培养 幼儿良好的社会交往能力。二、工作目标1、加强班级的常规管理，进行有目的、有计划地幼儿开展教 育教学活动，确保班级各项活动有效开展。2、注重幼儿个性和良好社会交往能力的培养，促进幼儿的全面发 展。3、认真贯彻落实纲要精神，以家长工作为纽带，推动家园一 致的和谐教育。三、工作措施本学期我认真深入的学习领略贯彻纲要思想，结合本班幼儿的 实际情况，根据幼儿学习的兴趣、需要，以及大班幼儿的年龄特点，开展 丰富多彩的活动。定的进步。特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养 幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。二、本学
3、期工作重点：1、认真领略幼儿园教育指导纲要的精神，以开放教育为指导思想，学 习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题。2、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动， 获取更多的信息，体验学习的快乐。3、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团 体。4、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并 形成初步升小学的意识。5、匡助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安 全、卫生、保健贯通于一日活动中。6、强调培养幼儿的环保意识。三、具体教学目标健康一、身心保健1、.进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食
4、。2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。3、能独立自理大便，正确使用手纸。4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉 主动增减衣服，能自己整理床铺。5、知道周围环境中可能浮现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保 护自己，能提醒同伴。6、了解预防龈齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治 疗。7、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的 情绪。二、体育锻炼1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。2、能听信号变速跑或者躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地 较轻。懂得一些提高跑速和调节跑
5、速的方法。3、熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优 美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。4、投掷中有投远投准的愿望，注意全身协调用力，挥臂快速，控制投掷方5、熟练掌握走平衡木，平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木。掌握闭目 起踵自转，能单足站立一定时间。6、提高钻爬能力，改进已掌握的钻爬动作，速度快而灵便。7、能手脚交替灵便地攀登各种设施，在活动中能遵守规则，不影响他人活 动。8、能按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，
6、有 集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚毅勇敢、不怕艰难，运动 保健意识和能力进一步增强。科学1 .匡助儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相 互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。2 .让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四 季的初步概念。3 .引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简单工具和 多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出 一定的创造性。4 .使儿童喜欢并较长期参预科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语 言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。数学L能从不同角度（包
7、括同时按两个维度）对物体进行分类，有初步的概括能 力。5 .知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。6 .用不同的方法分解（或者组成）一组物体（5以内），发现总数与部份数之间 的关系，部份数与部份数之间的互补关系和互换关系。7 .学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。8 .正确书写阿拉伯数字1-5,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。9 .学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。10 有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左、右，能依据一定的特 征辨别目标位置。11 有一定的时间观念。认识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。12 积极、主动地参加数
8、学活动及数学问题的讨论。社会一、自信心培养1 .知道自己是一个独立的人，有着与别人相同和不同之处，对自己的优点 和进步感到自豪和光荣。2 .敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。3 .不胆怯环境的变化，在新环境中能自己照应自己。二 .人际交往1 .主动准确使用礼貌用语。2 .有礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话。3 .知道接待客人的方法，主动与客人聊天。三 .行为规则1 .愿意听从成人和同伴劝告，不做危（wei）险的事。2 .熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。3 .会一同轮流、合作、交换、等待等方法与同伴游戏。四.民俗文化4 .了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动
9、付出，尊重他们的劳动成果。5 .关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。6 .知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人 而自豪。美术一、兴趣与审美1、喜欢参加多种美术活动，激发幼儿创造性地表现。2、引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，工艺品、雕塑、建造物等，培养幼儿 初步发现周围环境和美术作品中美的能力。3、引导幼儿欣赏作品的造型、色采、构图、感受对称、均衡美、初步学会 正确评价美。4、能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品，交流自己的感受和理 解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。二、绘画1、启示幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特
10、的思想 和感受，体验创造的乐趣。2、引导幼儿用色采和线条表现感受过或者想像中的物体的动态结构和简单 情节。3、培养幼儿对色采的敏感性、学习根据画面需要，恰当地运用各种颜色表 现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。三、手工1、引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。2、启示幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或者制作物象，表现简单的 情节。3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部份，组合成整体物象。4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形 象特征。四、音乐一）歌唱活动1、积极地参预歌唱活动。2、用自然、饱满的
11、声音歌唱，保持正确的唱歌姿式，会听间奏，音域普通在 cl-c2o3、学习领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱。学习控制、调节自己的歌声， 较恰当地表现歌曲情感。4、学习基本独立地即兴编、即兴唱。二）韵律活动1、初步掌握几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式，积极参预韵律活动。2、基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。3、学习用简单的身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和内容，积 极使用动作、表情、体态与人沟通。4、了解一些创编韵律动作组合的规律，积极参预创造性韵律活动。三、节奏活动1、积极参预节奏活动，学习更多乐器（三角铁、双响筒等）的基本演奏方 法。2、积极尝试自制乐器，辨
12、别乐器的音色。3、初步体味各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置的表现规律，积极参 与尝试集体设计演奏方案。养成对集体和乐器负责的积极情感。四、欣赏活动1、倾听、欣赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。2、进一步深入感受典型的不同类型音乐的特点。3、进一步学习使用多种音乐的、非音乐的表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、 语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等）参预欣赏活动，表达自己的 感受、体验、想象和创造，提高体验和表现音乐情趣的能力。4、初步养成有情感参预的肃静倾听音乐、欣赏舞蹈表演的习惯。个人工作计划（三）新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活， 全面发展成为会
13、学习、会思量、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学计 划。以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班教学工作计划：一、班级情况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学 习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面 对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据 本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上情况，本学期我们将 重点以培养幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育 教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、教学目标（一）艺术1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近
14、周围环境中熟悉的诸如花草树木，小 动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕 等技能表现自己对美的认识。4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击 乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。（二）音乐1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，斗胆地在集体面前独唱、领唱，训练 幼儿齐唱、轮唱；2、发展幼儿创编歌曲的能力；3、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创 编；4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受；5、能用较丰富多样的节
15、奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水 平。6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美，喜欢芭蕾舞剧。（一）保育工作1、严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。2、培养幼儿良好的卫生健康习惯，严格按照作息时间的安排活 动，保教结合,保证幼儿的生活正常进行。3、加强安全工作，根据本班幼儿的实际情况及日常生活中发现的 安全隐患，拟定学期安全工作计划,并严格实施。提高幼儿的安全意识,学习基本的自我保护方法,确保幼儿在园，愉快健康安全地成长。4、把好接送关，预防走失、冒领等。5、做好幼儿每日带来的药物记录工作，照应好生病的孩子，定时 定量给幼儿喂药。6、根据本班幼儿的实际情况，对个别生活自理较差的幼儿,家
16、园配 合进行教育培养，采取多种方法鼓励幼儿改正挑食厌食的习惯,安排丰 富有趣的体育活动加强幼儿的体育锻炼，增强幼儿体质。7、根据季节的更变，及时和家长配合，增减幼儿的衣服、被子等。（二）教育工作1、根据大班幼儿的年龄特点，开展形式多样的教育教学活动， 幼儿的兴趣，挖掘生活化的园本课程。2、注重培养幼儿团结、谦让、互助、友爱、关心弱小、协作的品 质。3、加强幼儿学习习惯、学习方法的培养，如:坐姿、站姿、握笔书 写姿式、阅读、倾听等学习习惯。4、学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。（三）数学1、教幼儿学习6-10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部份之间的关 系。2、教幼儿学习10以内的
17、加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验 加减、互逆关系。3、教幼儿学习等分实物或者图形，并区别物体的高矮。4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或者特性进行分类，学习在表格中勾 画图形特征及按勾画好的特征寻觅图形，学习交集分类。5、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体 图形之间的关系。6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别摆布，会向摆布转动。7、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天 的名称和顺序。8、培养幼儿能清晰讲述操作活动的过程和结果。9、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活 动材料。1、让幼儿对英语产生
18、学习兴趣，愿意参加英语活动。2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反 应。3、准确地学会一些简单单词和短语的发音。4、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。5、锻炼幼儿能在日常生活中斗胆地用英语进行简单交流。三、教育教学工作1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作(1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。(1)正确使用自己的标记；(2)用正确的方法洗手；(3)能肃静午睡，不吵醒别
19、人； (4)养成良好的进餐习惯。3、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中；(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；(3)能将玩具归类收好；(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。4、深入实践园本课程，将主题探索活动与区域活动结合进行，从他们的兴 趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子 的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活 动的形式。四、卫生保健工作在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工
20、 作。在工作中加强对幼儿的生活照应，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提 供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照应好生病的孩子，定 时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时一,坚持每天的户外活 动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与 心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的”服务意 识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：(1)加强与家长的交流与沟通，以填写联络册、电话、接送时的交谈等形 式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活
21、动。(2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长 的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。(3)鼓励家长积极参加亲子活动，参预助教，发挥家长的作用。我们班级的老师将共同努力，带领孩子们学习生活，让他们快乐成长，幸 福生活。个人工作计划(四)在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了 的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中 充满了新的希翼。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年。为了给 孩子们留下童年最珍贵夸姣的记忆，也为了匡助孩子们做好幼小衔接工作。我 将遵循新乔幼儿园“在游戏中学习、在快乐中成长”的宗旨创造性
22、地开展本学期 的工作。一、班级情况分析通过近段时间的观察，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持 在日常生活中使用普通话和英语口语，会关心匡助别人。但是距该学龄段科学 领域目标的发展目标却还有一定距离。有的幼儿，自制力较差，？所以需要加强 常规方面的训练。努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。有的幼儿 比较内向，不会主动和大家一起做游戏或者体育运动。在工作上我们共同商讨 教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习。本着对 每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平 时的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。二、
23、教育教学方面1、继续深入学习纲要，并根据纲要中精神，不断提高自身素质和业 务水平，对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱 好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们 的视野。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育 的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。 组织家长与幼儿采集有与主题相关的视频、影像、图片或者书籍，提前提供 给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会更加体味到节日的快乐。？3、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展
24、。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们 的组织管理能力与自制能力。三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，惟独提高自身的素质才干教育好 孩子。所以，自己在新的学期里?要继续努力学习专业知识，提高专业水平。勤 练基本功，多看多学、多想、多思量，不断的追求创新意识?为班级开设有特色 的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此。我 们既要为孩子创造良好的物质环境?也要为孩子创造可贵的精神环境。为孩子提 供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探 索知识。根据时事新闻
25、等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行 各种爱国活动了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社 会，更应该培养孩子关爱他人。匡助有艰难的人，从生活的点点滴滴的小事做 起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识, 训练幼儿机灵的双手和擅于思量的大脑。五、保教方面1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强 幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。3、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。如?饭桌“三净”、 外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。4、在日常生活中，加强安全教育，
26、提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色 扮演的形式进行安全教育。5、回家、外出之前，及时检查书包、裤子情况，为幼儿搽好爽身粉或者 面霜。6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体味上幼儿园也能感受像爸爸 妈妈一样的温暖的爱。六、家园共育方面1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通,使家长了解自 己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径，与家长沟 通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配 合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长！个人工
27、作计划（五）春天的脚步已逐渐走近，新学期的准备工作也已就绪。面对大班的下学期 工作，我感觉到肩上的担子很重；自己要有怎样的心态去面对他们;要怎样言传 身教的实施好教育行为;怎样在教育教学中提高自身素质.都是我要认真思索 的问题。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作如下计划：一、思想工作本学期虽然不在班长的岗位，但我仍将以一位优秀教师的要求去规范自己 的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱 每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真 准备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿发展的心理、 物质环境多反思，多听，多做，勤于
28、实践，促进自身专业素质的提高与发 展。同时认真学习岁儿童学习与发展指南，指南中强调”学习品质 的好坏决定了儿童现在和今后的学习和发展的质量”。当今世界的儿童教育中， 越来越多的社会、老师、研究者和政策制定者将学习品质视作儿童入学准备与 持续发展的一个相当重要的、关键的领域。因此，从小培养幼儿良好的学习品 质、学习习惯，学习方法，是我们教育任务的核心。我们和家长应该正确理解 幼儿学习，珍视孩子童年生活的独特价值，努力使每一个幼儿都拥有一个快乐 生活、健康成长的夸姣童年。二、能力发展本学期，我会吸取上学期上的教训、总结经验，争取从以下几方面获得提 高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每
29、一次教育活动计划;多 学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情 况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼 儿发展;多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、匡助。课题实践中，细 心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得 到有效指导并付诸实践。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向 上，争取和同事们成为朋友。三、家长工作定期电话、面谈等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、 双方交流思想、征求建议和解决家长的艰难，以及对我们工作的支持。继续应 用qq和班级“博客”和家长进行网络交流，让家长能及
30、时了解班级最近的活动， 并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表现情况。每周认真如实地填写好家 园联系册，与家长及时沟通、交流。随机地与家长面谈交流，让家长配合本班 的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各 种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心竭力。四、努力方向有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。所以，本学 期我根据自己的情况制定了以下三个目标：L争取成为幼儿园优秀教师。2 .团结协作大家努力期末成为优秀班集体。3 .塌实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆 满结束。五、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不无故迟到，不
31、矿工;用饱满的 热情对待工作。以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，希翼自己学期后有 个好的成绩，技能上有更高的提升。5、深入实践园本课程，将主题探索活动与区域活动结合进行，从 他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综 合能力。6、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加 强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。7、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动 和语言活动的形式。（三）家园联系工作加强与家长的交流和沟通，以家访、电访、接送时的交谈等形 式，了解每位孩子的兴趣和爱好。并创设家园联系栏，定期更换内容， 让家长及时了解本班教
32、学活动内容，发动家长参预联系栏的管理，取 得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。鼓励家长积极 参加亲子活动，鼓励家长参预幼儿成长档案袋资料采集与评价工作，切 实幼儿的成长;利用家长资源，鼓励家长走进课堂，密切家园联系， 共同促进幼儿发展。四、月工作安排一月份：1、做好新学期幼儿入园的交接工作，稳定幼儿情绪,熟悉新班级新 幼儿。2、开展“庆元宵”主题活动。3、进行前期安全教育，确保幼儿在园安全。月份：1、开展“庆三八，夸妈妈”主题活动。2、做好卫生保健工作，预防春季传染病的发生。月份:1、开展主题活动“春天多漂亮”。2、做好家园联系工作。3、加强幼儿安全教育工作。一月份：1、开展“庆五
33、一”主题活动。2、加强幼儿户外体育锻炼。3、做好“幼小衔接”工作。月份：1、开展“六一”庆祝活动。2、做好期末复习工作。3、开展“家长开放日”活动。4、做好期末材料归档、总结工作。又是一个新的开始，我相信凭借自己对工作的热情和对学生发自 内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够完成幼儿园的各项任务， 使学幼儿在新学期中也能有更多的收获和更大的进步，实现“在玩中 学，在学中玩”。2022年幼儿园大班老师的个人教学工作计划一、情况分析本班共有一名幼儿，其中男孩一名，女孩一名。通过在中班的学习，生 活以及各位家长积极的配合，基本上每一个幼儿都在原有的基础上得到了提高。 如在日常规范方面，能做到坚持来园
34、，遵守园内的常规。生活自理方面能做到 自己的事自己做。本学期我们制订了各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的 特色，对幼儿进行全方位的教育，是我班幼儿有更大的进步。二、指导思想认真学习贯彻学前教育纲要，进一步实施二期课改的内容。根据本学期院 务计划，结合本班的实际情况，参照本年龄段幼儿身心发展的特点，时时加以 对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导。把握教育的时机，并制定 积极生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。三、本学期主要工作任务以及实施措施合理安排日常教育教学活动，具体措施如下：1,制定适合本班幼儿年龄特点以及发展水平的教学计划及班务计划2,创造和谐宽松的教学环境，促进幼
35、儿认知能力的发展3,根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对 幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时匡助幼儿认识一些 基本图形，并尝试图形的匹配4,教师在活动实施前做好充分的教学准备（教具，活动材料，经验知识的 准备）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展，具体措施如下：1,在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间2,每天坚持做操，能跟上音乐3,注意平时的观察，让幼儿在走跑跳，平衡等方面有所发展和提高加强班级常规管理，形成良好的常规，具体措施如下：1,根据本班得情况，制定合理的，科学的班务工作计划，并在日常工作中 逐步落实，匡助幼儿养成良好的行为习惯。
36、2,运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规3,积极配合幼儿园开展各项工作做好家长工作，取得家长信任，具体措施如下：b开学后，利用接送幼儿机会和家长进行沟通，了解幼儿在家情况，与家 长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展2,每周发放亲子手册，是家长更好的了解幼儿在园情况3,每周更换家园之窗内容，内容体现丰富性，教育性，实用性。培养幼儿英语兴趣，发展本班特色，具体措施如下：1,利用本班环境，创设英语氛围2,每周开展英语说说说，培养幼儿兴趣3,区域角展示各种英语卡片，一边幼儿复习巩固以上是我班新学期的版务计划，在工作过程中我们将根据实际情况调整和 完善。工作安排如下：九月份1
37、,认真做好家访工作2,完成班内环境创设3,常规训练4, ”秋天真漂亮”亲子同游十月份1,幼儿韵律操评比 2,区域环境，主题墙评比3,开展“爱国主义教育”主题活动十一月份1进行自制玩具比赛2,全园开展家长半日开放活动3,全园开展室内运动会十二月份1,全园开展“新年”系列活动2,教师自制课件评比3,教师读书笔记，读书心得展示评比一年一月份1、做好本学期幼儿发展情况的测试和评估2、教师工作考核3、做好学期结束4、教师做好年终总结个人工作计划（二）新的学期新的希翼，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生 活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在纲要的精神和园务计划的引领下，根据本班实
38、际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟 定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机 会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这故意义的一学期。一、班级情况分析：我班幼儿共有幼儿一名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪 感、责任感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受能力 强，性格开朗、活泼、自主，富有个性;人际交往能力较好，具有一定的语言表 现力。大部份幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要 加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部份 幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。
39、数学逻辑智 能，推理运算能力方面还需培养。也有些幼儿少够关心集体，缺乏对操作材料 和玩具的爱护;但也有许多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严 重，进餐速度缓慢;一部份幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。经 过两个月的暑期生活，许多幼儿的规则意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确 的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响 他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤其突出。还有个 别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。部份幼儿来园离园时不能主动的跟 老师、同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教 学中都有效渗透了相关教育，希翼通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一