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1、 关于宣传方案范文7篇宣传工作实施方案范文 “五水共治”指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，是省委省政府顺应民心、立足转型作出的重大战略决策，是当前和今后一个时期的重要任务。为仔细贯彻落实水道街道“五水共治”发动会精神，结合教育局的实施方案和我园实际，特开展水道二幼“五水共治”宣传教育活动，详细方案如下： 一、指导思想 依据区教育局和水道街道的统一部署，本次活动坚持“宣传为先、综合治理”的方针，根据“宣传为先、重在教育、落实实践、加强跟进”的思路、细心组织开展“五水共治”行动，积极发动广阔师生、家长争当治水的宣传者、实践者、监视者，积极参加到活动中来，全面推动“治污水”，共建“宜居、宜业
2、、宜学”的漂亮水道家园。 二、组织机构 为更好的贯彻水道街道“五水共治”精神，落实“五水共治”工作，成立我园“五水共治”工作领导小组。 1.组建团队 组长：金丽萍（园长、书记） 详细落实人：杨小芳（副园长）、沈芬（副园长、党支部宣传委员）、孟燕群（团支部书记、党支部组织委员）、孟梅仙（工会主席） 成员：全体教职工、家委会成员 2.详细分工 根据“落实责任、分级负责”的工作要求，组长负总责，全面领导本项工作，杨小芳、沈芬负责实施方案的制定和组织调查工作，孟燕群、孟梅仙负责宣传教育和各种活动的开展，各班主任、祖辈家长是本园“五水共治”工作的责任人。选派局部教师、幼儿、家长成立“五水共治”监视与后期
3、跟进小组。 三、工作安排 1.宣传发动、传播理念 两个层面的宣传途径： 班级晨间谈话、每周的国旗下讲话、园宣传栏、校园网站、校讯通、班级群等平台，加强对全体师生、家长的宣传教育。 通过发放建议书、问卷调查、到户家访等形式，教育和发动家长支持治水，宣传治水，参加治水。 宣传发动到达的目标： 做到“五水共治”理念与行动掩盖到一户家庭、每一名师生，使他们了解“五水共治”的内容和重要意义，全面营造全民发动、全民治水的良好气氛。 2.丰富活动，重在落实 活动是教育的最好载体，通过活动让“五水共治”理念深入人心，“五水共治”行动从我做起。 我园将4月定位“五水共治”教育宣传月，并筹划“十个一”活动。 （1
4、）一次多途径宣传：制作“五水共治”专题宣传栏、挂“五水共治”横幅，校讯通、幼儿园网站、群宣传“五水共治”的意义。（4月7日完成） （2）一次不连续调查：向家长、教师发放“五水共治”问卷调查，一次在活动前，了解现状，中期调查，了解活动落实状况，后期跟进调查，了解活动效果。（4月7日4月29日） （3）一次多形式建议：每个家庭发放一封建议书，小小志愿者在教师带着下去社区、村民发放建议书。（4月10日完成） （4）一份庄重的承诺：全园分年龄段与家长签订一份“不往河道倒垃圾”的承诺书。（4月11日完成） （5）一次祖辈“环保课堂”：召开祖辈家长学校，向爷爷奶奶宣传“五水共治”理念，“五水共治”如何从自
5、身做起。（4月中旬） (6)一次幼儿主题教育活动：开展为期一周的节省用水爱护水资源的系列教育。(4月710日) (7)一次水道河道水源状况资料的收集：组织团员教师开展水道河道状况的资料收集，为教育爷爷奶奶和孩子们供应实证性资料。(4月中旬) (8)一次“小记者随访”：在团员青年教师的带着下，“小记者”访问社区村民以及爷爷奶奶对“五水共治”的熟悉与行动，起到活动后跟进监视作用。（4月2024日） (9)一次“我为水道水”的摄影大赛：开展家庭“五水共治”行动摄影大赛，并把照片做成展板全园展现，起到一户家庭影响另一户家庭的作用。（4月下旬完成） (10)一次家长会：邀请积极参加“五水共治”行动的家长
6、介绍自己的做法与想法，并进展简朴而盛大的表彰。（4月底） 关于宣传方案范文2 为加大学校信息宣传工作的力度，向社会充分展现我校的教育教学成果，不断提升学校知名度，特制定我校宣传报道工作方案。 一、指导思想 以上级有关文件及会议精神为指导，效劳于学校的教育教学中心工作，推动学校的素养教育，建立一支责任心强、素养高的信息宣传队伍，完善奖惩鼓励制度，全方位地宣传学校，开创学校信息宣传工作的新局面，努力提升学校知名度，推动学校教育安康、和谐、快速进展。 二、信息宣传工作领导小组 组 长：z（常务副校长） 副组长：z（副校长）、z（副校长）、z（校长助理）、z 组 员：z及各年级的宣传干事 三、人员分工
7、及职责 办公室：负责学校特色、重要节日、活动、会议、校园文化建立及学校整体工作的宣传，统一对外宣传口径，接待来访媒体，详细做好学校各处室、年级宣传与信息报送工作的审核与评估。 z：负责信息宣传的总协调及监视工作。 z：有上传权限，主要负责媒体（每月上报纸一次），负责校园网“通知”、“家长心声”栏目的上传。 z：有上传权限，主要负责学校新闻。对全部上传人的要求:公布的新闻文字要有编写人的姓名、审稿人的姓名，照片要有说明（时间、姓名、内容）。 总务处：负责后勤治理、效劳保障等工作的宣传。 z：负责总务方面的新闻收集，交给曾少慧，内容放在校园网“生活动态”栏目中。谭翀懿副主任负责审稿，每周至少更新两
8、条新闻。 教学处：负责学校教育教学、师资治理、课程改革、招生等方面的宣传；负责做好科研、校本课程及教学改革等方面的宣传。 z：有上传权限，负责向各科组收集教学方面的新闻，负责组织参赛获奖人员的团体、个人拍照及备案，负责校园网“教学讨论”栏目的新闻上传，每周至少更新两条新闻。z副校长、z校长助理、z副主任、z副主任、z副主任负责审稿。 学生处：负责学生思想政治、班主任治理、班级文化建立、安全治理及精神文明建立等方面的宣传。 z，有上传权限，主要负责校园网的“生活动态”、“校园活动”、“学生之家”、“心理导航”栏目的新闻上传；负责校内宣传橱窗的治理。每个栏目每周至少更新两条新闻，由z副校长、z主任
9、、z副主任、z副主任、z书记负责审稿。 体 艺：z，负责体育科和艺术科的新闻收集及帮助z教师做好网站技术上的工作。z帮助z教师做宣传方面的设计工作,由z副主任审稿。 生活部：负责住宿生、宿舍、医务室治理等工作的宣传。 z：负责生活部的新闻收集，每周至少更新两条新闻，交给z，内容放在校园网“生活动态”栏目中，由z副主任审稿。 教育公司：z，有上传权限，主要负责校园网的治理，负责校园网“育人天地”（每周两条）、“校刊校报”（半月一次）栏目的上传； 初一年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。 初二年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。 初三年级
10、：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。 高一年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。 高二年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”。 高三年级：z：负责本年级的新闻收集，每周一条，交给z上传“学生之家”；负责工会及学校政务、校务公开等方面的宣传。 以上新闻由学生处z主任、z副主任审稿。 四、实行信息报送、发表评估和嘉奖制度 1、必需完成学校规定的信息报送硬性指标； 2、评估方法：对各处室、年级的宣传干事实性信息报送积分制，由办公室进展核实、统计、汇总，以积分多少进展排名，每月通报一次，每学期完毕后综合排名评估，同时评出若
11、干个优秀宣传干事并赐予嘉奖； 3、奖罚措施：在完成硬性指标任务前提下，学期完毕时获评估结果前三名的处室、年级赐予嘉奖，并对质量高、影响大的报道赐予特殊嘉奖；对没有完成硬性指标的处室、年级通报批判； 4、稿件要求：内容高质量、高层次，图文并茂。 五、宣传形式与内容 主要形式：校园网站、宣传橱窗及其他对内、外宣传与报道。 宣传内容：教育教学改革、教师队伍建立、重大会议、校园特色活动、教科研活动及成果、招生工作、师生培训、学校治理与进展等。 上传要求：各处室、年级上传的新闻必需通过本部门主管审核。 关于宣传方案范文3 为深入开展20xx年全国节能宣传周和低碳日活动，坚固树立创新、协调、绿色、开放、共
12、享的进展理念，广泛宣传节省资源和爱护环境的根本国策，积极培育和践行节省集约循环利用的资源观，大力提倡勤俭节省的社会风气，在全社会营造节能降碳的深厚气氛，结合我市实际，特制定以下方案。 一、节能宣传周和低碳日时间 今年全国节能宣传周是6月11日至17日，全国低碳日是6月13日。 二、节能宣传周和低碳日活动主题 今年全国节能宣传周年活动主题是“节能有我，绿色共享”。全国低碳日活动主题是“工业低碳进展”。 三、主要活动安排 （一）举办现场节能宣传活动（6月11日） 由市节能减排工作领导小组节能降耗办公室、市经信局详细组织。会同联合市机关事务治理局、市统计局、市供电局、市环保局、市旅游局、市市监局、市
13、治水办、市公用集团、市能源监察队、中国人民银行xx支行等单位在xx明镜公园举办现场宣传。邀请xx电视台、xx日报等新闻媒体进展宣传报道。 （二）举办微信节能学问有奖竞答活动（6月11日-17日） 由市节能办、市经信局详细组织。设计节能相关学问题库，利用微信平台开展宣传，面对广阔市民普及节能法律法规学问和节能常识。 （三）开展中华人民共和国节省能源法（20xx年修订）等节能法律法规宣传（6月11日-7月11日） 由市经信局、市能源监察队详细组织。以节能宣传周为契机，利用xx电视台、公交车载电视等媒体开展为期一个月的节能法律法规宣传，增加全社会依法用能、合理用能意识。 （四）开展节能宣传周和低碳日
14、活动主题宣传（6月11日-17日） 1.由市经信局、市能源监察队详细组织。在电视台、报社、电台、公交车、出租车，以及市区重要路段、场所的户外广告牌或大型电子屏幕进展宣传，突出今年“节能有我、绿色共享”、“工业节能低碳”的活动主题。向市民推送节能宣传周活动主题公益短信，建议全民行动积极践行节能降耗。 2.由各镇街、部门详细组织。各乡镇（街道）在辖区内重要路段、人流量大的场所悬挂节能低碳宣传的横幅标语；各乡镇（街道）、各部门在本单位、本系统内利用电子屏幕显示节能宣传周活动主题。 3.由重点用能单位详细组织。各重点用能单位在其厂区内醒目位置悬挂节能低碳宣传的横幅标语，利用电子屏幕显示节能宣传周活动主
15、题。 （五）开展低碳日绿色出行活动（6月13日） 由市节能减排工作领导小组节能降耗办公室详细组织。在6月13日全国低碳日当天，向各机关、事业单位、社会团体等单位工作人员发送短信，提倡乘坐公共交通工具、步行或骑自行车出行，带头践行绿色出行、低碳出行、文明出行。 本次节能宣传周活动由市节能减排工作领导小组节能降耗办公室、市经济和信息化局主办。各乡镇（街道）、有关单位特殊是市节能降耗成员单位要结合工作实际，仔细筹划，细心组织，积极开展各具特色的节能低碳宣传活动，力求活动有影响、见实效，共同在全社会营造节能降碳的深厚气氛。 关于宣传方案范文4 活动时间：20xx年9月111日 活动目的：通过教育与宣传
16、活动，引导广阔青少年学习安全学问，提高自我爱护意识。 详细内容： 一、进行“爱护自己，从我做起”安全教育周启动仪式 9月1日（星期五），结合开学典礼暨升旗仪式，组织开展“爱护自己，从我做起”安全教育启动仪式，李校长做发动讲话，德育主任做详细的活动安排和要求。 二、召开一次“爱护自己，从我做起”为主题的班会 各班要严密结合学生不良的行为习惯，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进展深入争论身边存在的安全隐患，特殊是针对“5、31”大事（我校一学生被高空抛物损害致死）和目前发觉的局部学生乱闯公路、进入黑网吧等现象进展争论，教育学生从自身做起，遵守交通规章，遵守社会公德，不高空抛物，不玩火。
17、时时刻刻留意安全事项。班主任肯定要在学生争论后进展总结，教育学生提高安全意识和自我爱护意识。 要求： 1、各班自行组织时间开展。但必需在9月11日前完成。 2、各班要在9月12日前把开展班会活动的文字和图片资料交给学校德育处。 二、开展安全教育班级小橱窗评比 各班出一期以“讲安全，讲文明”为主题的黑板报，学校进展评比。 要求： 1、主题鲜亮，内容丰富具教育性，无学问性错误和错别字。 2、小橱窗要充分显示本班开展的安全教育状况。 三、邀请辖区民警或法制副校长来校举办安全教育讲座。 四、开展消防学问讲座。 1、观看安全自救教育宝典之“火灾与自救”，知道火灾的起因及预防，懂得在火灾中爱护自己，了解火
18、灾自救的学问。 2、消防学问讲座。通过对水喷淋、细水雾、水炮等灭火技术及二氧化碳、泡沫等灭火材料的介绍，阐述了各类灭火装置的特点及适用范围，并重点讲解了常见灭火器的使用方法。讲座中，安排一些关于消防安全标识、报警和自救常识的互动环节，使学生在不仅丰富了火灾安全学问、把握了火场自救要领，更强化了火灾安全意识。 3、组织学生观看消防学问挂图。 4、举办一次灾难逃命自救演练，强化学生自我爱护技能，提高学生自护自救力量。 五、开展多种形式的安全教育宣传活动 活动周期间，学校悬挂安全教育宣传条幅，同时充分利用黑板报、宣传栏、校园网等形式进展安全教育宣传，营造深厚的安全教育气氛。各班还可以选派小通讯员积极
19、向学校德育处投稿，宣传本班的安全教育活动。 20xx年9月1日 关于宣传方案范文5 为了更好地开展节省集约利用国土资源宣传工作，提高社会公众的环境意识，XX市国土资源局拟定于20xx年4月19日至22日开展以“珍惜地球资源 转变进展方式节省集约利用国土资源共同爱护自然生态空间”为主题的地球日宣传活动。 一、指导思想 节省集约利用国土资源是我市20xx年国土资源领域重点工作，在4月22日当天组织开展节省集约利用国土资源宣传活动，让节省集约利用国土资源意识深入社区、家庭、企业，形成人人了解节省集约利用国土资源，人人参加节省集约利用国土资源的良好社会气氛。 二、主办单位 XX市国土资源局地质环境监测
20、站 三、活动内容 在XX市北湖公园广场开展节省集约利用国土资源宣传活动，分大会会场、宣传活动区、成果展现区等三个区对我市节省集约利用国土资源工作进展全面展现和助推。 四、活动地点 XX市北湖公园广场 五、活动安排 （一）主会场 4月22日上午9点在北湖公园广场召开世界地球日纪念大会；领导发表纪念讲话，表彰在节省集约利用土地中做出奉献的先进单位、先进个人、绿色创立单位、绿色学校，颁发节省集约利用国土资源之星奖项；启动环保布袋进绿色社区活动。 （二）宣传活动区 设置签字墙，群众在墙上签字后，可发放1个纪念品。发完为止。 公园前搭建小舞台进展国土资源学问竞赛； 西华师范大学少年部学生现场表演文艺节目
21、。 节省集约利用国土资源成果展：公布征集到的成果资料。 手工艺品现场制作区：现场进展手工艺品制作和传授活动。 我给地球涂颜色活动：设置地球墙，由到场儿童现场涂色。 国土资源政策询问台：设置特地的国土资源政策询问台，向群众解疑答难。 （三）成果展现区 进行节省集约利用国土资源成果展等活动。 六、活动分工 环境监测站负责活动的指导、协调工作；信息宣传中心负责组织媒体供应版面协作本次大型活动，开展宣传报道； 西华师范大学国土资源学院少年部负责组织宣传品发放工作、开展各项宣传活动，组织地球涂颜色等群众性互动活动，并组织开展志愿者询问效劳活动。 关于宣传方案范文6 为深入贯彻落实36岁儿童学习与进展指南
22、，多种途径传播科学育儿理念和方法，努力提升学前教育质量，依据河南省教育厅办公室关于组织开展20xx年学前教育宣传月活动的通知精神，郑州市教育局幼教进展中心定于5月6月，在全市范围内组织开展以“给孩子相宜的爱”为主题的学前教育宣传月活动。详细活动方案如下： 一、活动主题 给孩子相宜的爱 二、活动时间 5月至6月 三、宣传重点 深入贯彻落实指南，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分掌握、过于放任以及无视幼儿自身的进展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮忙广阔家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵
23、循幼儿的进展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。 四、主要内容 (一)结合活动主题开展学习研讨活动，通过活动促使幼教工创新观念、丰富学问、提升力量。 1.组织园长及骨干教师参与5月8日11日在郑州市国际会展中心召开的中部幼教进展大会。 2.6月12日，组织全市幼儿园园长参与第七届中国郑州欧亚国际幼儿教育博览会。 (二)关注幼儿安康进展。 1.在全市开展幼儿园炊事员技能比武活动。经过15个县(市、区)严格选拔的100名优秀选手参与此次比武，竞赛将设置一等奖15名;二等奖45名;三等奖40名。7月初将对获得一、二等奖的选手进展培训、提高。 2.5月20日全国学生养分日，河南日报社对幼儿养分安康
24、做专题报道。 (三)开展“名园园长与家长谈给孩子相宜的爱”专题活动。幼教进展中心将邀请办园质量高、保教理念先进的河南省军区幼儿园原园长李萍于5月26日下午15:3017:00，在郑州市总工会(建立路与文化宫路穿插口向东100米路南)给幼儿家长作专题报告。 (四)5月31日，在青少年宫与教育局团委联合举办郑州市庆“六一”“幻想，在这里起航!”文艺演出。 (五)6月中下旬，邀请郑州市试验幼儿园南阳路园原园长王琦与幼儿教师谈“给孩子相宜的爱”专题报告。 关于宣传方案范文7 每年3月3日是全国爱耳日。20xx年第十七个全国爱耳日。据20xx年其次次全国残疾人抽样调查显示，我国听力残疾人已达2780万，
25、并且还在不断增加。为切实削减听力残疾的发生，提高学生的爱耳、护耳意识，特制定如下方案： 一、活动主题： 关注儿童听力安康 二、时间安排： 20xx年3月1日至3月5日 三、宣传内容： 1、宣传噪声对听力安康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的熟悉。 2、如何养成安康用耳习惯，自觉削减噪声，爱护听力安康。 3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参加噪声治理与听力爱护。 四、宣传口号： 削减噪声，爱护听力;削减环境噪声，呵护听力安康;爱护听力，安康用耳;安康环境，倾听和谐;爱护环境，削减噪声;爱护听力，从我做起;防治环境噪声污染，爱护生活环境;消退噪声，学会倾听，享受宁静。 五、活动要求：
26、 1、成立活动领导小组 组 长：xx 成 员：xx、xx、xx、xx 2、各班班主任利用班会时间，对学生进展“爱耳日”专题宣传，让学生了解生活中的噪声及噪声对听力安康的损害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外学问，从小养成爱耳护耳的良好习惯。 3、学校利用校园播送、宣传栏等多种渠道，对学生进展爱耳护耳的宣传和教育。 4、发起“小手拉大手”建议活动。发放建议书，要求每位学生除了做到爱惜自己的耳朵，爱护自己的听力外，要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力安康的损害，号召大家养成安康的用耳习惯，自觉削减噪声，爱护安康的听力。 5、走进生活，感受噪声。建议家长带着学生到学校四周的公路及四周企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生爱护听力的意识。 6、做好活动总结。要把活动的相关状况，仔细进展总结，并形成书面材料。