《动物细胞教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《动物细胞教案.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三节动物细胞学习目标：年级：七年级班级：姓名： 1、生疏动物细胞的根本构造。说明动物细胞与植物细胞根本构造的异同点。2、制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观看。3、尝试制作动物细胞模型。4、认同细胞学说是 19 世纪自然科学三大觉察之一。学习重点：1、制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观看。2、动物细胞的根本构造。学习难点：制作人的口腔上皮细胞临时装片。预习案一、预习提纲1、 怎样制作动物细胞临时装片？2、 动物细胞的根本构造式怎样的？3、 动物细胞与植物细胞在根本构造上有哪些一样点和不同点？ 二、预习自测题1、在制作人的口腔上皮细胞是在载玻片中心滴一滴。2、填图。3、是构成
2、生物体的根本单位。三、预习后你的困惑是：行课案一、预习状况检测二、合作探究、展现点评 学习任务一：观看动物细胞1、看书本 P46 的材料用具，看看哪些材料不明白它们的作用。2、制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤每步用一个字归纳。1，2，3，4，5，6，而动物细胞没有。3、观看临时装片，生疏动物细胞的根本构造。4、练习画细胞构造简图。5、完成 P47 争论。学习任务二：动物细胞的根本构造1、动物细胞的根本构造和功能。2、比较动物细胞与植物细胞根本构造的异同点。植物细胞与动物细胞的一样点：都有、和植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有、学习任务三：制作动物细胞模型1、学习制作动物细胞模型。2、
3、完成 P48 想一想。学习任务四：细胞学说 细胞学说的根本观点是： 三、总结归纳，扩展延长检测案1.以下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图答复以下问题。图 1图 21图 1 中往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是。2图 2 中往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是。2、制作人口腔上皮细胞的临时装片的正确挨次是。用消毒牙签在濑净的口腔内测壁上轻刮几下。在载玻片中心滴一滴生理盐水。在载玻片一侧滴加稀 碘液，在另一侧用吸水纸吸。把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的生理盐水水滴中涂抹几下。盖上盖玻片擦拭干净盖玻片和载玻片。3、几位同学围着使用一台显微镜，观看人体口腔上皮细
4、胞临时装片，觉察视野黑暗，看不到细胞。缘由最可能是A、物镜未对准通光孔B、目镜的放大倍数太小 C、有同学阻挡光线D、标本未放在通光孔中心4. “洋葱表皮细胞是扁平的；动物的肌肉细胞是瘦长纺锤形的；神经细胞则有很多突起。”对这段表达的合理概括是： A.不同的细胞大小不同；B.不同的细胞外形多种多样； C.不同的细胞构造各不一样； D.生物体都是由细胞构成的。2023-2023 学年七上生物期末试卷一、选择题1. 有关植物体的构造层次正确的选项是A细胞 组织 器官 个体B细胞 组织 器官 系统 个体C细胞器官组织 个体D个体组织细胞器官 2“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是A捕食B合作C竞争D食物网3
5、. 以下各项中属于生物的是A弹钢琴的机器人B渐渐长大的钟乳石C正爆发的火山D正在生长的玉米4环境的变化会影响生物的生活，蛇的冬眠主要与以下哪一种环境因素有关？ A阳光B温度C空气D水分5. 以下都属于非生物的一组是( )A竹和山石B病毒和蘑菇C空气和阳光D松和丹顶鹤6生物圈中的各类生物生活需要的力量最终来源于A太阳光能B生产者C消费者D分解者7. 剥开一个橘子,可以看到橘皮与橘瓣之间有很多经络，这些经络属于A保护组织B养分组织C输导组织D机械组织8. 一种捕食小虫的动物,白天一般不活动,黄昏出来觅食,其体色为黑色,白天很可能是在() A枯燥的地方休息B潮湿的地方休息C黑暗的地方休息D光明的地方
6、休息 9在显微镜视野中有一个污点，移动装片和更换物镜后仍旧存在，这说明污点在 A目镜上B物镜上C反光镜上D光圈上 10南瓜、丝瓜的花，有的能结果，有的不能结果.能结果的花是A. 完全花B雌花C雄花D花序 11使用显微镜进展对光时，视野黑暗无光，可能的缘由是： A物镜未对准通光孔B未调整粗准焦螺旋 C标本未对准通光孔中心D未调整细准焦螺旋 12要使农作物茎秆粗大，不易倒伏，应当多使一些含肥料 A氮B. 磷C钾D硼13. 除哪项外其余各项都是构成鸡翅的组织 A上皮组织B肌肉组织 C神经组织和结缔组织D养分组织14. 以下环境中，同学们难以找到苔藓植物的是A墙角背阴处B路边背阴处C花圃向阳处D高大树
7、阴下15肾蕨的叶反面常有褐色斑状隆起，其中产生的颗粒是 A种子B果实C花粉D孢子 16某同学将一段带叶的木本植物的枝条插入到稀释的红墨水中，放在阳光下照耀几小时，当叶脉变红时对茎进展横切。对该试验的说法不正确的选项是A将植物放在阳光下是为了促进蒸腾作用B该试验证明红墨水由下往上运输 C在茎的横切面上只有木质部变红 D证明运输红墨水的构造在韧皮部17呼吸作用是生物的共同特征，以下关于呼吸作用的说法正确的选项是 A呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量B呼吸作用实质是吸取氧气，释放二氧化碳C呼吸作用最重要的意义是分解有机物D呼吸作用最重要的意义是为生命活动供给能量18用显微镜观看植物细胞，放大倍数越
8、大，视野中看到的细胞数量和大小的变化是A. 数目增多，形体变大C数目削减，形体变大二、推断题19 煮熟的玉米种子能萌发B. 数目增多，形体变小D数目削减，形体变小20植物的生长只需要含氮、磷和钾的无机盐。21动物的肌肉细胞是瘦长纺锤形的，神经细胞则有很多突起：这说明不同的细胞形态不同。22番茄的果皮为输导组织，其作用主要为保护内部柔嫩局部。23环境因素是指影响一种生物生活的各种生物因素。24“猫生猫，狗生狗”表达了生物有遗传的特性。三、连线题 25将以下植物类群名称与相应的特征用线连起来26. 请将左右两列中相关联的内容选出来27. 请将左侧生态系统类型与右侧相应特点相连。四、综合题28. 最
9、近一篇微信朋友圈的文章标榜着“胡萝卜吃多也会致癌？！”，请答复以下问题：（1） 胡萝卜是填“裸子”或“被子”植物的填器官名称，富含胡萝卜素，假设人体缺少这种养分物质，简洁患夜盲病；针对网友轻信并转发这类信息的做法，你的回复是： （2） 小组成员在光照充分、二氧化碳浓度适宜的条件下，做了“温度对萝卜植株的实际光合作用和呼吸作用速率的影响”试验，试验结果如上图所示图中“一”表示光合作用，“-”表示呼吸作用。 大棚温度掌握在时，萝卜的生长状况到达最正确，能储存更多的糖分。大棚内温度超过时，即使进展 24 小时间照，萝卜植株也不会消灭生长现象。29小丽同学为了探究某种果实的构造，撕取了它的局部果皮制成
10、临时装片，使用显微镜进展观看。请答复试验过程中的有关问题：（1） 据图甲答复：显微镜对光时，转动，使镜筒上升；转动使低倍物镜对准通光孔。假设在光线比较昏暗的试验室里，应选用填“平面”或“凹面”反光镜。（2） 据图乙答复：小丽通过显微镜观看觉察，该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了1 和5等构造。 30如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请据图分析答复以下问题：（1） 此草原中的全部生物及其生活环境共同构成，图中多条食物链彼此穿插连接形成， 该生态系统中有条食物链，其中最长的一条食物链。（2） 猫头鹰体内的能量最终是来源于绿色植物通过光合作用固定的 该生态系统中数量最多的应当是，最
11、少的应当是（3） 假设当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中内的重金属含量最高（4） 通过食物链和食物网，生态系统进展着和能量流淌，能量传递具有单向性和逐级 的特点【参考答案】一、选择题题123456789101112131415161718号答案AADBCACCABACDCDDDC二、推断题19. 错20. 错21. 对22. 错23. 错24. 对三、连线题25.26. D；C；A；B27-A-D-E-B-C-G-F 四、综合题28被子根不要轻信，不盲目转发，待科学验证合理即可304029ac凹面细胞壁液泡30草原生态系统 食物网 4 绿色植物鼠蛇猫头鹰太阳能绿色植物猫头
12、鹰猫头鹰物质循环递减2023-2023 学年七上生物期末试卷一、选择题 1植物细胞和动物细胞都具有的“能量转换器”是 A叶绿体B线粒体C细胞膜D细胞质鼠妇数量光照温度湿度第 1 组1 只光明适宜适宜第 2 组1 只阴暗适宜适宜2. 某课外小组探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计试验方案如下表，其中需要修改的是A. 鼠妇数量B. 光照C. 温度D. 湿度3. 图表示生态系统各成分间的相互关系。以下有关表达错误的选项是AA 是生产者，能将无机物转变为有机物BB 是消费者，和 A 存在捕食关系CC 是分解者，对生态系统的物质循环起着重要的作用DA、B、C 共同构成了生态系统4以下属于生物的是 ()A木
13、马病毒B烤乳猪C蘑菇D玩具狗5. 图所示的现象，表达的生物特征有能进展呼吸生活需要养分能够进展生长能排出体内产生的废物能对外界刺激作出反响A B C D 6生物圈是指( )A地球上的全部动物境 B地球的整个大气圈、水圈和岩石C地球上的全部生物圈 D地球上的全部生物及其生活环境7以下构造属于器官的是A桃子的果肉B一棵玉米C一块苹果皮D一根黄瓜 8神农架自然保护区生长着一种散发芳香的“神农香菊”。假设把它移栽到别处，就会失去香味这一现象说明()A生物能影响环境B环境能影响生物C生物能适应环境D环境能适应生物9. 以下是显微镜的目镜和物镜的倍数，看到细胞数目最多的一台显微镜是A10 40B10 10
14、C5 8D15 4010. 移裁青菜幼苗时，其根部总是带有一坨土，这是为了 A防止幼苗消灭萎蔫现象B防止幼苗的幼根和根毛受到损伤C有利于根系吸取水分和无机盐D有利于幼苗根的呼吸 11以下是榕树叶肉细胞与小猫上皮细胞所共有的构造是 A. 细胞核B细胞壁C叶绿体D液泡12移栽植物一般要在阴雨天进展，并且去掉局部枝叶。这是由于 A减弱蒸腾作用B. 加强蒸腾作用C减弱光合作用D加强光合作用13以下关于植物细胞的表达，正确的选项是 A全部的植物细胞都有大液泡 B西瓜之所以甘甜可口，主要是由于西瓜的细胞质中含有较多的糖分C生物的发育和遗传是由掌握着的 D绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体 14人体进展
15、各项生理活动都需要能量。能量来自于细胞内A. 有机物的分解C水的分解B. 氧气的分解 D二氧化碳的分解15肾蕨的叶反面常有褐色斑状隆起，其中产生的颗粒是 A种子B果实C花粉D孢子 16将三粒具有发芽力量的菜豆种子分别固定在玻璃棒的不同位置上，放入盛满水的烧杯内，A 粒放在水面上，B 粒一半放在水下，一半放在水上，C 粒全部浸入水中，将此装置放在温和的地方，几天后发芽的是AC 粒BA 粒CB 粒D都能17绿色植物对生物圈的存在和进展起着打算性作用。以下有关绿色植物的表达，正确的选项是() A只产生氧气，不产生二氧化碳B绿色植物根尖吸水力量最强的部位是分生区 C移栽树苗时去掉一些枝叶是为了降低蒸腾
16、作用，以利于树苗成活 D植物在光照下只进展光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进展呼吸作用18单细胞生物对人类有利的方面如：A形成赤潮B寄生在人体内C净化污水D食物腐败二、推断题19在肯定的范围内随着光强度的增加，蒸腾作用渐渐加强。20马铃薯的地下茎不适宜作为“探究植物光合作用的场所”的试验材料。21直接把一株小草放在显微镜下观看，能看到清楚的物像。22草履虫是单细胞生物，表膜细胞膜除了能呼吸之外，还能掌握物质的进出。23过度放牧，牛、羊的数量反而会削减。24在肯定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫作生态系统。三、连线题25. 请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起1 受精卵a.凋落2 受精
17、极核b.胚3 胚珠c.胚乳4 子房壁d.种子5 花柱e.果皮26. 将以下构造和它的功能用线连接起来。27. 将以下左侧生命现象与右侧相关内容相关联，并填入题后横线上ABCDE 四、综合题28. 我们可以通过观看植物种子子叶的数目，推想该植物其他部位的形态，请据图答复：（1） 图甲是小麦种子的构造图，其中填图甲中序号指的是小麦种子的子叶，由于种子的子叶只有一片，所以小麦属于植物，可以推想其花的基数是。（2） 图乙表示菜豆种子分开的两个豆瓣之一，可以推想菜豆的根系为，菜豆种子的胚由填乙图中的序号构成。（3） 荠菜的种子格外小，肉眼很难观看种子的子叶数目，但是依据图丙中荠菜的根系、叶和花的形态可以
18、推断其种子具有片子叶。（4） 小麦、菜豆和荠菜的种子外面都有包被，所以被称为被子植物。29. 请分析叫答制作和观看人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：(1) 图一屮，制作临时装片正确的操作挨次是；c 图片中滴在载玻片中心的液体是。(2) 观看吋，调整准焦螺旋可使物像更清楚；假设显微镜的目镜为5，物镜为40，则观看到的物像放大倍。(3) 图二是口腔上皮细胞模式图，其中掌握物质进出细胞的构造是 (4) 从构造层次上分析，口控上皮属于，是细胞分裂和的结果。30以下图为草原生态系统的食物网简图，据图答复以下问题：（1） 图中全部生物假设要构成一个完整的生态系统，缺少局部和者。（2） 从总体上看，植物的
19、数量总是比食草动物，食草动物的数量总比食肉动物。（3） 在此草原生态系统中，全部生命活动的能量最终来源于，该生态系统中的生产者是 。（4） 从图中可以看出，消费者与生产者之间的关系是的关系，这样就形成了 。本图中有条食物链，它们相互关联，形成。（5） 此图中最长的一条食物链可表示为。最短的食物链 。（6） 假设大量捕食狐，那么鹰的数量在肯定时间内将先。（7） 鹰和蛇的关系是。兔与鼠之间的关系。（8） 在这个生态系统中的有毒物质积存最多，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是 ，生态系统具有肯定的力量，但这种力量是有肯定，生态系统中物质和能量沿和，流淌。（9） 请举出你知道的生态系统。举一例即可【参考答案】一、选择题题123456789101112131415161718号答案BADCBDDBCBAACADCCC二、推断题19. 对20. 对21. 错22. 对23. 对24. 对三、连线题25b2.c3.d4.e5.a2627 c a b e d四、综合题28单子叶3直根系2或“两”果皮29. cadb生理盐水细200 细胞膜组织分化30. 非生物分解多多太阳能草捕食食物链 5 食物网草鼠蛇鹰草鼠鹰；草鼠狐；草兔狐；草兔鹰增多捕食和竞争竞争鹰相对稳定的自动调整限度的食物链食物网一条小河