《关于幼儿教师工作总结4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于幼儿教师工作总结4篇.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于幼儿教师工作总结4篇 一、加强幼儿园安全治理工作，确保师幼人身安全。 今年是奥运年也是不平凡的一年，在幼儿园全部工作中安全是重中之重。人们常说，保教并重。我园在我们学区是一所唯一的午休园，我们仔细遵守上级的各项指示，从园舍设备的使用与修理到日常生活的各个环节，消退担心全隐患，落实安全措施。通过安全工作会议、签定安全协议、健全安全常规检查制度，教师人人都坚固树立了“安全第一”的思想意识，把握了肯定的安全自救学问;准时修缮设施设备。 尤其重点抓好幼儿食品安全，幼儿伙食所需用品也始终在定点超市购置，并且有购物索证，三证齐全。幼儿的饭菜都有饭菜留样，幼儿的餐具每日消毒一次，都有消毒记录。保证了幼
2、儿伙食安全。同时，各班把安全工作纳入班级日常治理日程，在日常活动及教育教学活动中，为了让教师们上好每一节安全课，我们在北京购置了幼儿卡-通安全光盘，激发了孩子们学习的兴趣，提高了幼儿自我爱护力量。 本学期，我县爆发了严峻的手足口传染病，造成幼儿死亡病例，我园也消失了两例患儿在上级各部门的紧急部署和指导下，我园积极行动起来，根据上学期制定了预防手足口病应急预案。 组织教师学习，先后召开家长会三次，准时向幼儿及家长宣传预防手足口病的有关学问，加强卫生消毒工作和检查，仔细做好晨检和幼儿一日生活观看记录;对于将来园幼儿都当天电话回访了解缘由并登记，有效预防和阻挡了手足口病的爆发和传染。我园结合实际制定
3、幼儿食谱，合理调配幼儿伙食，既保证科学养分又让幼儿吃饱吃好，家长特别满足。今后的日子里仔细细致做好幼儿预防接种工作，让全园幼儿麻疹疫苗接种率达100%。 二、进一步健全和完善制度，有效开展教研活动促教师成长 三、注意家园联系，有效开展家园互动，获得家长支持 四、今后努力的方向 1、加强教师的理论学习及在岗培训工作，提升教育观念和评价标准，充分重视幼儿在一日活动中的主体地位，努力建构积极、有效的师幼互动。 2、提高教师的观看力量 幼儿教师工作总结 篇2 “英语和电脑要从娃娃抓起”，有着远见卓识的中国领导人如是说。中国，一个快速进展中的国家，逐步走向了国际舞台，英语成为了各国之间沟通的重要手段，英
4、语在一些国家虽不是母语，但是起着官方语言的功能，它是法律界、学校、商界和群众媒介的主要语言，在我国也已经被广泛的学用。我对于英语的这些熟悉和了解并不是偶然，作为一个马上走出校园步入工作岗位的我来说，我所学的英语专业将打算我将来的职业生涯。 当今社会，英语人才的社会需求量已经开头逐步上升，在职业生涯规划调查中我发觉当前的旅游业、群众传媒机构、教育机构、外企是汲取大量英语人才的重要部门。如此之大的选择空间，什么是最迎合我所学专业。什么是最适合我的？我自己的性格，兴趣又适合什么样的工作？如何找到一个可发挥特长，展现学问技能，并从工作中积存更多的阅历？这成为我最先考虑的问题，我苦苦思考着。曾经有人说兴
5、趣是一个人成才的动力和根底，而性格决、爱好打算你在将来工作中所扮演的“角色”。 为了找到一份最有进展性、最让自己最满足的工作，我对自己的自身条件、性格特征和爱好做了肯定的反思。并形成了肯定的熟悉。 （1）自我熟悉 我是个很执着、很喜爱学习的人，对于自己喜爱和感兴趣的我也从不轻言放弃，学习英语已成为了我的爱好之一，在学校的三年，我接触和学习了许多英语方面的教材和书籍，不同种类的英语教材、书籍和刊物摆满了我的书架，在教师的帮忙下我的自学力量也有了很大的提高，我盼望自己可以成为一个学问“富有”的人，不管将来自己从事任何行业的工作，学问的把握是很重要的。为了这个目标我也给自己制定了一些有用性的考试，取
6、得这些相关的考核证书成为我最先奋斗的目标。目前，我也获得了计算机等级考试证书、一般话测试证书，我下一个测试目标就是取得“英语四级”考核证书。现在我已经为这个目标做充分的预备。 （2）职业目标：幼儿教师 说起性格和兴趣爱好，我是共性格开朗，既热闹又安静、奇怪、外向的人，喜爱把事情大而化之的人，说起爱好，似乎始终都没有随着年龄而转变过，我休息的时候最喜爱的休闲方式就是看“安徒生童话”这种类型的书籍，百看不厌。我还喜爱唱歌、看动画，玩电动等等，我朋友常说我是一个长不大的孩子，其实就是这句玩笑话，我在自己的职业生涯设计中地一个确定的最初职业目标就是幼儿英语教师。 （3）对英语的爱好和自身活泼开朗的共性
7、是我选择这个职业的根本动身点。 想当英语教师的想法也是由来已久。记得中学时代就有过这样的准备，当时的想法很简洁，由于自己的性格，兴趣各方面都比拟的儿童化，喜爱看动画，玩电动，唱儿歌等等，我与他们的世界离的很近，在家里我是所以孩子最喜爱的一位“长辈“了。我始终觉得那是一个我憧憬的工作环境。在我的职业生涯设计中，我第一个选择的职业就是幼师，当时我第一考虑的是我的自身条件、性格兴趣所适合的职业，之后我发觉社会上对这一职业的需求是很大，我更确定了这一目标。人们常说“志同道和”，其实也就是你和你四周的人是否有共同的兴趣，有没有共同的话题，随着幼儿教育的不断进步，许多幼儿机构会把你个人的兴趣，爱好也作为考
8、核的对象，在这方面我占到了肯定的优势，有了和孩子们相像的兴趣，沟通起来就会产生共同的话题，有了共同的话题随着时间长期就会和那些小家伙成为朋友，有了这么一个好的根底，在教学上有会把握最好的传授方式了。认真分析后我的最初职业目标形成。 （4）社会对幼儿教师日渐迫切的需求是现实根底。 社会竞争剧烈在孩子们的身上都是显而易见的，孩子们被家长们“塞“进了不同的学习班，英语成为了每个孩子的必修课程，现今有许多年轻的教师，把这职业看做是自己人生的一个过度时期，对于他们来说那就只是一份工作，有着这样的职业道德，幼学事业怎么可能不存在停滞不前的现象了！许多英语教师总是埋怨教小孩子英语是最难教的了说了N遍就是记不
9、住，事实上我们也是从学生一路走来的，谁都知道，对于教学艺术高的教师所上的课，我们是无须付出意志努力便能全神贯注的，对与天真活泼、好动喜玩的孩子们来说，我们没有让他们感受到学问的魅力，没有让他们品尝表达与沟通的愉悦，这已经是我们的悲伤了，我们又有什么理由去要求他们了。其实，这也反映了局部幼儿教师的职业道德，社会对这一职业的需求如此之大，我既然有着肯定的优势为什么要放弃了。兴趣、共性、社会的需求这几点让我看到了自己的优势，也让我确定了自己要为这份幼儿教育事业最终努力的目标。 幼儿教师工作总结 篇3 随着严寒的冬天渐渐降临，12月的日历也静静翻到了月底，这意味着这一年又将完毕了。回忆这学期，有辛酸、
10、有胜利、有欢乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“教师，我要回家”“我要妈妈”幼儿从不愿上学到高快乐兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不会穿衣到学着自己穿，经过一学年的熬炼和学习，现在他们已根本上改掉了依靠性过强的毛病，大局部孩子都能喜爱上幼儿园了，喜爱教师了，还能积极参加各项活动，现将本学年的详细工作总结如下。 一、保教工作： 为了让幼儿能够尽快地适应集体，能积极参加各种集体活动，我们两位教师齐心协力，共给幼儿制造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境如在班上布置了一些他们感兴趣的区域嬉戏，渐渐地这些孩子就消除了生疏感从而过渡到集体中。由于小班幼儿年
11、龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理力量较差，主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。针对这一现象，我们在幼儿洗手时，教他们个小儿歌，要求他们能将袖子卷好，按挨次、正确的洗手，削减地面有水的现象。教他们穿脱衣服、穿好内衣，扣纽扣等，加上好玩的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既简单理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。孩子从中不知不觉地把握了常规要求，不过孩子们的坚持性差，一段时间就很简单忘，于是我们发觉个别幼儿有一点点进步以嘉奖“小苹果的表扬形式，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。到学期末，
12、这群孩子在生活力量，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：也知道了应当做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾筒等。 二、教育教学工作 幼儿时期是儿童共性形成的重要时期，具有很大的仿照性和可塑性，最简单受外界的影响。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的教育。正因如此，我们把德育工作放在首位，使幼儿一入园向教师问好开头，教育幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼。小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的气氛，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程
13、中，我们努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。通过这一年的”学习，孩子们从中收获了各种学问，学习了各种本事。如：能区分最大最小、会从三个同类物品中找出最大和最小的物品，能按颜色大小等属性将2个物体进展一一对应，感知物体之间的对应关系，能手口全都点数到三的实物。知道正确的洗手方法饭前便后都要洗手进餐时打喷嚏要避人，转身向外用手遮挡。知道集体教学活动中的礼仪要求，在什么样的状况下说请你好感谢不客气没关系等，在日常生活中能主动使用。使幼儿在实际运用中能够敏捷运用。环境也是为教育教学活动效劳的
14、。依据教学活动的需要和本班的特点，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。 三、卫生保健 我们常常开窗通风，保持室内空气新奇，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我们引导幼儿吃好吃饱。一年来，我班幼儿根本上都养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，我们也比拟关注，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分。 四、家长工作 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞；家长的满足，是对我
15、工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题消失，第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视，对幼儿很在意。与家进步行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 五、在总结同时我也为自己确立了努力方向： 、加强自身的训练，注意对孩子力量的培育，提高自身随机教育的力量。 、提高自身理论科研水平。 、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的根底上
16、有更大的进步。 4、记得在一本书上看到，教师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。在以后的工作中，我会不断努力，积极思索如何做好幼儿教师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿教师，朝着这个目标奋进。 社会在进展，时代在前进。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 幼儿教师工作总结 篇4 今日是5月19日，笑笑上幼儿园已经正好一周的时间了，我
17、那，给笑笑的一周幼儿园生活做个总结。 5月11日，笑笑第一天上幼儿园，晚上我和笑笑谈天，问他幼儿园的状况，他还是挺喜爱的，还放音乐给我跳幼儿园学的舞蹈。 我问他幼儿园好不好，他答复，好，那还去吗，答复不去了。我说，那幼儿园的小朋友和教师想你了怎么办啊，他一听想了一下，那去吧。 5月12日，笑笑其次天上幼儿园，早上出门的时候，心情特殊好，主动和姥爷再见，和姥姥一起出门，姥姥要去市场，姥爷问他，你干什么去啊，他很干脆的答复，我去买菜。呵呵，他以为是和姥姥去早市那。他还很仔细的和我说，妈妈，姥姥，笑笑一起去买菜，我说好。和他走的一路，我们走走，跑跑，一会看看风景，一会又加紧了脚步，总之是很开心的一路
18、走到了幼儿园。到门口，看到李教师还主动问好，但是教师抱他往楼上走的时候，让他和妈妈再见的时候，他还是哭了。看着笑笑哭着进入幼儿园，我的心情特殊的不好。很想哭，很想不送他了，一想到他那么小就要每天独立面对那么多的生疏，确定有许多的不知所措，我心里真的特殊的不忍。白天给教师打了电话，说进屋就不哭了。下午，我去接的笑笑，由于想到早上他的样子，心里特殊难过，想早点看到他。知道他这一天的状况。 笑笑看到我去特殊快乐，下楼梯的时候就和我挥手，始终对着我笑。教师说晚饭笑笑很喜爱吃，都吃光了。一天都没有再哭，表现的特殊好。喜爱唱歌跳舞。就是今日的中午觉睡的不好，一个多小时就起来了，再拍拍也不睡了。自己在床上躺
19、了一会才起来穿衣服的。我们回来的路上，笑笑表现的特殊快乐。只是总是让我抱他。可能是笑笑怕我有给他送到哪里不要他了吧，让我抱着才有安全感吧。笑笑，加油啊。晚上回到家，才6点多，笑笑就和我说想看猫和老鼠，我给他放了，他自己上床躺在床上看的，一会功夫就睡着了。趴着睡的，睡的特殊香。我看着心里特殊不舒适，白天确定是没有休息好，才会看看电视就睡着了。这种状况是在家里都没有的。 5月13日，早上是让姥姥送的笑笑，由于我不想看到笑笑哭的样子。我和姥姥笑笑一起出的门，我躲在车后面看他们走，笑笑始终回头找我，我的心里还是一样的难过。很沉重。姥姥告知我，教师抱他进屋的时候他没有哭。晚上姥姥和姥爷去接他，他看到他们
20、就笑了。教师说午觉还是睡了一个多小时。晚餐笑笑吃的很好，晚餐吃的小包子，每个孩子2个，一碗粥，笑笑吃了2个后还想吃，就和教师说他还要吃，一共吃了3个包子，粥喝了一半就不喝了。呵呵，小朋友很厉害啊，才去第三天就敢主动和教师说他的要求，不错，这样我就放心点了。 5月14日早上，他看到我在家，就非让我送他才行，我和爸爸一起送的他，一路都很快乐，其实我很享受和笑笑去幼儿园的一路走的感觉，很快乐。到了幼儿园还是哭了。弄的我和爸爸心情都不好。晚上下班抓紧回去问笑笑的状况，教师说笑笑今日睡的很好，而且我们是4天都没有尿过裤子，我想一是幼儿园把的勤，二是给小朋友喝水少，笑笑每次回家都要喝许多水才行。这个问题我
21、想和教师说一下，但是估量说了也没有用，姥姥说以后我们自己带水给笑笑喝。 5月15日和16日是周末，早上起来我和笑笑说这两天都不用上幼儿园，他表现的是很同意，最好是以后都不用去了，呵呵。小朋友怎么都不喜爱去幼儿园啊。 休息了2天，17日早上我和爸爸送他上幼儿园，他表现的特殊不快乐，早上出门他就不快乐，也不愿自己背书包了，到了幼儿园门口，他对我说，笑笑不去幼儿园，然后就拉着我的手往前走，由于时间还够，我们也就没焦急，顺着他往前走，他也不知道要去哪里只是离幼儿园越远越好，呵呵，我们绕了个圈又走到了幼儿园门口，他抱着我想哭，我问他，为什么不想去幼儿园啊，他告知我，由于幼儿园里面没有妈妈。呵呵，我告知他
22、，白天妈妈要上班，在家里也没有妈妈啊，等到你从幼儿园回家了就能看到妈妈了，他似懂非懂的点点头。教师抱他时候他还是哭了。晚上去接他时候，教师说睡觉不太好，是自己吃的饭，只是快整理的时候还剩点是教师喂的。其他活动表现都很好。 5月17日晚上笑笑有点发烧，小朋友自己和我说，笑笑不舒适，我给他吃了退烧药，一会烧退了感觉好点才睡着了，18日早上始终下雨，姥姥和姥爷说外面下雨，笑笑还有点感冒，不行就不送了吧。我衡量了一下，也怕幼儿园照看的不好，外面下雨再着凉了就没有送他。他这一天过得很快乐。姥姥领着出去玩。吃了感冒药和咳嗽药，不发烧了，但是始终咳嗽，看来小朋友上幼儿园都是要生病的啊。 5月19日，早上还是
23、不愿去幼儿园，出门是我抱着的，下楼后一放到地上他就不干了，没方法我始终抱着，过了道看到一个小朋友自己走路，我和他说，他才肯自己下地走。一路让我抱了3次，终于是到了幼儿园，一看到小朋友出来他就要哭，我告知他，笑笑一哭，妈妈特殊心疼，妈妈也想哭，他听了我的话，教师抱的时候才没有哭。这应当是笑笑其次次上幼儿园没有哭吧。 其实笑笑哭也不是用劲的哭，就是大声喊。每次都是哭给我看的，教师说每次都是一进屋就不哭了。一天都不会哭的，白天都能主动协作教师做活动。吃饭也都能自己吃，吃的也都很好。在幼儿园笑笑也不挑食了。只是午睡时间短，这个是笑笑的一个小毛病，在家睡觉也是，睡一个小时左右会睁开眼睛看你在不在，假如观察你了他就会接着睡觉，姥姥想到方法了，让给冲点奶看看，今日告知教师了，还不知道结果怎么样。总的来说笑笑的表现还是特殊好的，我很满足。笑笑加油啊。