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1、 关于班级年工作计划范文九篇 立刻又开头新的学期，作为班主任，带好班级，治理好班级是义不容辞的责任，现拟定本年度工作规划： 一、班级奋斗目标 1.全班团结全都，遵守学校各项规章制度。 2.形成“团结、奋进、努力、进取”的班风，学习成绩在本年度有明显提高。 3.积极做好差生转化工作，增加班级集体荣誉感。 4.争取本期被评为学校的“先进班级体”。 二、实行措施 1、先从自身做起，仔细钻研教材，吃透教材，做到备学生、备教材、备教法，细心设计好每一堂课，弄清每一篇课文的重点和难点。 2.要抓好孩子的学习习惯。在讲一篇课文时，先让他们自己去学习，通过预习，明白了什么，哪些内容还不会，这样，在课堂上，他才
2、会积极地动脑思索，养成一个预习课文的好习惯。 3.重视养成教育。养成良好的学习习惯和行为习惯，对学生的成进步步倾注爱心。依据学生的思想实际，与学校的德育工作亲密协作。 4.加强后进生治理。面对全体学生，分层教学，分类安排，加强对后进生的辅导。要从关怀，爱惜学生的角度动身，准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的各种状况。 5.精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重难点上多下功夫，以促进全班学业成绩的平稳进展和扎实提升。 6.准时定期的召开班委会，明确班干部的职责，交给他们工作的方法。针对班级中消失的各类问题，能准时妥当地进展处理，在同学中树立威信，做好教师的助手。 班级年工作规划 篇2
3、一、指导思想 安全工作是爱护国家财产和学校财产的安全，爱护广阔师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。在工作中，我注意把安全工作纳入班级重要议事日程，实行必要措施，保障学生安全工作落到实处，为学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。 二、详细措施 1、建立健全规章制度 做好安全工作，就必需有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，定期出版墙报、专栏，定期开展播送，登载、播出安全学问，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进展安全教育，提高学生安全意识。 2、贯彻安全第一，预防为主的方针 隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，做好班级安全工作，关键是要防范于未然。我将实行定期
4、检查和日常防范相结合的制度。每天都要组织值日队对校门口、校园等地方的巡逻，节假日都要做好防盗、防火等工作，每天放学都组织值日队维持好校门口的交通秩序，确保学生人身安全，发觉重要状况，准时上报，不留盲点，不出漏洞。 3、全面开展安全大检查 学期开头对班级每个角落进展地毯式的大检查，发觉隐患，准时整改，特殊是教室的门窗、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线等进展更换，杜绝隐患。 4、总结阅历 每学期都要对班级安全工作进展总结，积存阅历，找出差距，不断完善措施，改良工作方法。 三、安全工作岗位责任及分工： (一)组织与制度： 1.建立安全工作领导治理机构，构建班级安全治理网络健全。 2.制订本
5、年度安全工作规划和安全工作预案。 3.制订安全治理工作各项制度 (二)宣传教育： 1.结合各种活动，开展安全有关法律法规政策宣传教育的”工作。 2.综合学科教学，渗透安全学问教育，使安全教育内容真正进课堂。 (三)交通安全 开展中小学生交通安全学问教育、小学生交通安全小黄帽活动，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进展交通安全讲座。增加学生交通安全意识，有效削减交通事故。 3.消防安全工作：学校建筑物必需根据现行有关消防技术标准要求设置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用， 4.常常检查电器设备和消防设施，发觉损坏应准时修理、更换。 (四)活动安全： 1、 杜绝学生课间奔驰，打闹现象。 2、 做
6、好安全检查工作，定期对教室以及消防设施进展检查，确保学生用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。 3、 杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。 4、结合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣传教育及放学前一分钟教育等活动，对学生进展交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。 5.组织参与各种集体外出活动，都必需制订相应的措施和安全预案，确定安全负责人，并报教育行政部门批准。 6.春游、秋游活动必需坚持安全、就近、就地、徒步的原则，严格实施审批制度安全教育不到位，安全措施不落实，安全工作无保障，不得组织春游、秋游。 7.组织集体活动前，应对活动场所进展安全检查。 8.组织学生参与加
7、强集体劳动时，要进展劳动安全教育、组织纪律教育，并做好劳动爱护。 班级年工作规划 篇3 依据本学期学校教育教学工件规划，针对上学期工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际状况，以实现教育教学治理目标为宗旨，制定本学期班主任工作规划： 一、指导思想 连续加强班级建立，培育学生自主学习、自我治理意识。以中小学生守则和中学生日常行为标准为根本内容，对学生进展责任心教育、行为习惯养成教育、诚恳守信教育、感恩教育、心理安康教育、安全教育，深入开展“三生、四爱、五心、五好”活动，创立平安、卫生、文明、和谐的班级。 二、工作目标 狠抓班风、班纪，创立团结向上，积极进取，守纪勤学，全面进展的班集体；培
8、育一支工作主动，责任心强的班干队伍；充分挖掘同学的的潜能，切实增加全体同学的学习力量；班级无安全事故，无人受学校处分。 三、工作根本思路 连续培育学生的自信念，增加学生对集体的荣誉感、向心力和分散力，稳固班级已形成的良好班风、学风。 四、班级现状分析 现有学生总人数 75，其中男生人36人，女生39人。走读生14人，住校生61人。学生多数来自农村，15人父母双方在外务工，另有10人父母一方在外打工，祖辈在生活上给学生的指导比拟少，而学习上的约束也很少，由此造成一局部学生自律性差，这对班级治理有肯定的影响。 五、详细措施 1、针对学生现状，本着“成才源于觉醒，心态打算命运，自信走向胜利”的观念，
9、狠抓抱负教育、心态调整和培育自信等工作，培育和增加学生的学习意识。指导学生制定新学期学习规划，尽快地摆脱假期综合症，力求很好地适应新学期的学习和生活。 2、进一步强化养成教育，进一步强化责任心愿识 良好行为标准是有效学习的保证，优良的班风是班级形象的表达。要使学生形成共识良好班风的形成与每个人都有关，每个人都很重要，每个人都能发挥作用，加强责任感。 3、重建班干队伍，增加班级分散力，发挥集体才智，实现班主任轻松治理。 4、建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务治理制度，狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯 关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、心情、言谈等微小表现，发觉问题，准时解
10、决。课堂纪律、教室与保洁区清洁、早操出勤、寝室内务卫生、午晚休息的纪律，这些都是常规治理的重点，鼓舞每一个同学都以“胜利从这一刻开头”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。 9、进一步加强跟任课教师的沟通，准时把握学生各门课的.学习动态。我校学生整体学习根底较差，学习意志薄弱，哪怕是优等生，也往往学科不均衡，特殊是数学和英语很差，这就需要班主任要加强跟任课教师的沟通，要对学生的学习状况进展分析，抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果，帮忙学生制定学习目标和规划，攻克学习难关，做大优势学科，扬长避短。 4、重抓学法指导与学风建立 （1）召开“改造我们的学习”
11、主题班会。 （2）强化学习动力，树立自信念。 不管学生根底如何差，习惯如何不好，究竟这是转变不了的现实。这就是自己的学生，必需要面对，而且还必需有所转变。对于这样的学生，最大的问题就是信念问题。由于长期的考试不抱负，许多学生已经失去了学习的信念，破罐子破摔的心理很严峻。好一点的也就是能学多少就学多少，毫无斗志可言。因此，因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。 （3）开展话题争论或进展心理辅导：如何变学习压力为学习动力。 （4）组织学习阅历沟通会。 （5）仔细开展班级“一帮一”互助活动。提优补差，互学互进。 5、狠抓班风，打造优秀班集体 （1）狠抓课堂纪律和晚自习
12、纪律，刹住迟到之风。 （2）搞好教室内外卫生。 （3）开展“禁烟运动”。 （4）抓好班干部的指导工作，开展班干部述职报告会。 6、积极开展有意义的班集体活动，课内课外相得益彰 （1）发挥同学主动性，参加到主题班会的组织、争论、活动中去。 （2）连续连续主题为“学会做人，学会生活，学会学习”的演讲竞赛。 （3）开展“读名人传记”活动，走进名人，吸取伟人力气。 （4）利用体育课开展一些体育竞赛活动。 7、美化教室，营造温馨教室 绿化教室，撰写温馨话语，做到教室里有花香，有书香，有心语，让学生对于教室这样一个环境产生归属感，认同感。 8、强化寝室治理 美化教室，制定寝室制度，指定专人负责巡查寝室状况
13、，同时登记寝室加分状况，学期完毕评比班级文明寝室并予以表彰。 9、强化感恩、文明礼貌、安全教育，加强挫折教育，享受磨练。 10、加强家校联系，同心协力培育学生成才 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。本学期将召开家长会，深入了解学生在家表现状况提出班级要求，与家长形成共识。同时，通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 11、大力协作学校德育处各项工作，仔细组织开展的各项有益活动 仔细开绽开学之初的入学安全与纪律教育，积极参与唱校歌与唱红歌竞赛，仔细开展“十佳”系列评比活动，
14、活泼班级气氛，增加班级的分散力，使每个学生都有较强的班级集体荣誉感。 12、加强对学生的心理辅导，关注学生的思想动态。力图准时发觉问题，解决问题，防微杜渐。做好后进生的转化和促进工作。 总之，在以后的班主任工作中，我肯定会保质保量地完成学校交给的任务，多向其他班主任学习，结合班级特点，找准适宜本班的工作措施，努力培育纯粹的班风与良好的学风。 班级年工作规划 篇4 新的一学期又开头了，为了在新的学期里把工作做好，把班级塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作规划如下： 班风：读好书，写好字，做好人，走好路。 一、班级根本状况： 全班共有学生52人，其中男生37人，女生15人。 四年
15、级期末统考，语数英三科成绩及格率和优秀率都还可以，总体状况良好，但由于任课教师调整等缘由，学生的根本学问和根本技能较欠缺,体质安康,卫生习惯不太好。整体上说没有什么突出的优势。其次，由于学生生源简单，多数是外来务工人员子女和各乡镇农村学生，学生来自不同的地方，学习、卫生、纪律等各方面的程度都不一样,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。还有局部问题学生，学习习惯和家庭教育重视程度有待加强。本学期通过师生不懈的努力，盼望状况有所转变。 二、工作重点和目标： 1、了解学生学习、生活和思想状况。 2、抓好班主任日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查
16、值日生工作，做好个别学生的教育工作。 3、转变学生学习风气，营造良好学习气氛，使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生，发挥优生学习带头作用，帮扶困难生。 5、进一步加强学生辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实的学习根底。 三、根本措施和做法。 (一)、开学预备工作： 1、彻底清扫室内外卫生，教室，环境区域等 2、整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。 3、发书，发本。 4、开学安全教育，让学生知道到学校的任务、责任。 5、简洁布置教室，出好黑板报。 (二)、思想工作: 我接手这个班刚一学期，进一步熟识学生各方面状况是做好工作的前提。对学生的状况，只是从前任教师那里获得一点点。但学生的在
17、校表现，学习状况我都不了解，况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 1、学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 2、家校联系: 教育学生,与家长的沟通很重要,要争取多和家长沟通,在沟通、沟通中进步。定期进展家访、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的”表现状况。争取家长对学校工作的协作。 (三)、日常教育工作 1、升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生喜
18、爱中国共产党、喜爱社会主义 祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织学生课间操，班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 2、值日生工作。 值日制是培育学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。独生子女的多，在他们的身上具有独生子女性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 3、路队工作。 学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的
19、发生，必需抓好放学路队这一环节的教育。 4、培育班干部，确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。选拔、培育和使用班干部。留意选拔培育积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。班干部定期轮换，让更多学生有熬炼的时机。 5、优对困帮扶工作。开展“一帮一、一对一”活动。让学生以一对一的形式互帮互助，共同解决学习中遇到的难题。 6、开展“每月之星”的评比活动。每月由学生投票评比出“勤学之星”、“纪律之星”、“互助之星”、“进步之星”。鼓舞每一位学生力争上游。 (五)、安全纪律方面: 1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。 2、课堂纪律的好坏是能否上好一
20、堂课的关键,要抓好课堂常规治理,做到“严、明、细”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。 3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。 4、路队纪律。教育学生严格根据教师的要求排好队,走好路。 (六)、卫生方面: 1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。 2、个人卫生:衣着干净、大方,每天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,仔细做好眼保健操和播送操。 四、活动安排： 三月：学生入校常规教育;学习小学生礼仪常规、小学生日常行为标准;加强学生日常行为标准;学生升旗活动和两操标准;进展家访，力争做好家校沟通与合作。 四月：
21、加强文明礼貌教育;文明行为标准学问竞赛;竞选“文明小标兵”。 五月：开展“劳动最荣耀”主题班会;竞选“劳动小标兵”; 各项安全学问和小常识的学习，通过小组竞赛等形式开展教育。 六月：庆祝“六一”儿童节活动;安全教育周活动;连续家访。 七月：期末总复习;期末考试。 班级年工作规划 篇5 本学期，我所担当的501班学生思想表现良好，学生之间能团结友爱、相互帮忙，整个班集体有很强的分散力。大局部同学学习很仔细，成绩优良;但也有一局部学生纪律性不强，学习态度不够端正，成绩落后。在本学期的班主任工作中，我将坚持以学校的德育工作规划为指导，以学生进展为本，以本班学生特点为根底，以少先队活动和课堂教学为主渠
22、道， 依据学校不同学月的专题教育，有规划、有目的、有针对性地开展班级治理工作，力争让班级布满活力与创新，让学生得到全面的进展，使新学期班级里能有更新的气象。现制定班主任规划如下： 一、加强爱国主义教育 1、坚持以爱国主义、集体主义教育为主旋律，充分利用国旗下讲话、教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，加强学生爱祖国、爱学校、爱班级的教育，激发学生的民族自信念和骄傲感，培育学生积极向上的情感。 2、课堂教学是对学生进展思想政治教育最直接渠道，我将充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教育教学的各个环节，给学生以正面、安康和积极的指
23、导和影响，强化爱国主义教育。 二、坚持长抓不懈，保持讲文明礼貌的良好班风，进一步发挥“六好班级”在班级纪律治理中的作用，加强宣传，准时表扬先进，对存在问题准时整改。 三、落实“实践五小我能行”的.行动，通过开展各类综合实践活动，激发学生勇于实践，敢于探究的创新精神。 四、在学生中培育竞争意识，营造“你追我赶”的比学气氛。 1。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 2。结合本学期开展的阅读竞赛，指导学生的课外阅读，组织和进行读书会，积淀他们良好的文化底蕴。 3。面对全体学生，因材施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。
24、准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。 4。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 5。积极组织学生参与学校的各项活动，使学生在活动中受到教育。 五、健全班委会，明确分工，熬炼并提高班干部的治理力量。 六、引导学生文明上网。 近年来，不少学生上网成瘾，导致无心向学。我将充分利用班会，播送、学习有关报纸，让学生熟悉到沉迷网吧的危害，引导学生文明上网，正确利用网络效劳于学习。 班级年工作规划 篇6 一、指导思想： 以学生的进展为本，以创新精神和实践力量为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从
25、本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。 二、班级根本状况和目标: 我班共有学生73人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的.学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、详细措施: (一)因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 (1)对尖子生加强培育，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，积极引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓舞学生参与校兴趣小组，课余时
26、间勤学苦练。 (3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培育这些方面的有特长的学生，在全面进展素养教育同时，注入特长教育，在语数科教学中注意优秀生的培育和辅导。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生，教师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现时机，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体气氛。 (2)对后进生进展常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。 (二)做好劳动、卫生和安全教育 1、要求学生积极参与家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、
27、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生仔细做好值日生工作，保持班级的干净。 3、加强安全教育增加安全意识，提高自我防范力量，利用早会，班会，组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全常识。利用班刊出有关安全、防火有关学问，增加安全意识，提高自我防范力量。 4、教育学生不玩火，不放鞭炮，不做危急嬉戏，回家和返校途中留意交通安全。 (三)狠抓班集体建立。 1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我治理和治理他人的力量，形成表率，当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召
28、开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反应处理。 2、创立班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书治理员，制定好图书治理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。 四、每月班工作安排 三月份： 1、做好开学工作; 2、做好班级文化布置，成立并标准班级图书角; 3、加强期初的行为标准教育，开展“行为标准我能行”主题班会; 4、眼保健操的培训;5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动; 6、进展爱国主义教育; 7、庆祝“三八”妇女节，教育学生关怀孝顺母亲; 四月份： 1、对学生进展安全法制教育，并开展“安全教育-珍爱生命”主题班会; 2、组织学生进展春游
29、; 3、写字水平测试; 4、学生身体素养测试;5、做好期中考试工作; 五月份： 1、庆祝五一劳动节; 2、期中考试总结; 3、开展“我与好书交朋友”主题; 4、班报刊出; 六月份： 1、庆祝六一儿童节; 2、开展学生朗读经典活动; 3、期终考试工作; 4、做好学期完毕工作。 班级年工作规划 篇7 1、以民主、自治为核心，完善班级治理制度的建立，制定并严格执行班级规章制度、班级财务治理制度、班级考勤制度、班团委治理制度等，在实际工作中不断总结、改良； 2、定期召开班会、班团委会，实行班务公开，使班级事务更加公开化、透亮化，重要的是让班级同学明确自身的仆人翁身份，积极自觉参加集体事务的治理、同时，
30、广泛接受同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼； 3、利用已经建立的班刊、班级群及其他资源，不仅让其成为呈现班级风采的平台和宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，便利日后组织沟通及活动通知，还要将其营造为同学们心与心沟通的无限空间，进一步增进同学们之间的了解； 4、以团支书为核心制定具体的团支部进展规划，加强同学们思想教育工作，帮忙同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于班级团结工作的开展，鼓舞大量优秀学生积极向党组织靠拢； 5、加强班团委的沟通沟通，建立信任，确立共同的目标，从班委入手，培育积极向上的集体荣誉感和归属感，从而影响身边同学的心态、同时，各班委分工明确又相
31、互协作，坚持每个月两次的班委会，针对班级消失难问题、新问题制定可行的政策、班委会由班长或团支书主持召开，调动每位班委的积极性、能动性、另外，班委会负责人要做好会议记录，以便开展工作，也有利于日后的优秀班集体评比； 6、各班委应不定期的下寝，走进同学们的寝室，倾听同学们的需要和意见，有利于班级工作的改善，通过与同学们的沟通和沟通，发觉不同同学的特点，也可以在日后的工作中留意共性与共性的和谐统一； 班级活动： 经过上学期组织的一系列活动中， 总结了不少阅历，也熟悉到其中存在的不少问题、本学期以组织委员为首将会组织开展一些群众性的、有意义、具有吸引力的精品活动、另一方面，积极鼓舞同学个人组织参加集体
32、活动，目的”使同学们获得更多的参加时机，有更强的集体归属感和责任意识、本学期会杜绝形式上的活动，广泛听取同学们的心声，综合大家意见、 在鼓舞班级同学积极主动参与学校、学院组织的各项活动前提下，连续上学年每月至少一次班日活动、团日活动、而这些活动又可分为文娱活动、学习活动、专业活动、 1、9月份被定为迎新月，以文体委员为首，组织同学为11级学弟学妹预备一场精彩的迎新会，并且积极与学弟学妹绽开沟通沟通，帮忙他们尽快的适应大学生活；奖学金评定也是9月份的重点 2、10月份安排同学们深入社区做义工，将学习的社会工作理论与实践相结合，增加同学们的专业素养；组织一次秋游 3、11月份由组织委员发动班级同学
33、巡游橘子洲、马王堆等地，调剂同学们的课外生活，并开展适当的消遣活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情 4、12月份被定为考试月，催促同学们进展紧急的复习，上旬将会组织一次社会调查理论培训，重点增加问卷设计与抽样调查的技能、 班级年工作规划 篇8 一、指导思想 结合学校本学年的德育工作规划和初三年级的特别性，在初三的第一学期，班级将连续强化“时时要治理、到处有治理”的责任意识，真正做到关怀学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为标准的培育、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建立等方面为班级工作的重点,加大教育治理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺
34、当进展。 作为班主任，自己更要连续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教自理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养教育，实施爱的教育。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、制造性，创立一个和谐班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的进展和安康成长制造良好的环境气氛。 二、工作目标 1、仔细执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的根底。 2、全面了解学生,努力帮忙学生克制学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。 3、积极调动学生学习的积极性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生
35、的素养。 4、协调各科学习安排，平衡各科的进展，帮忙学生全面提高成绩。 5、使得每位学生的心理都能安康进展，以寻常心去对待生活中的人和事。 三、工作要点 （一）加强班风建立 1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和安静教室方面严抓严管，为创立一个良好的.备考环境打下根底。为提高学生的思想素养应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展： 抱负教育-确定学习的详细目标，人生的大目标。 态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习我校往届高三毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性）。 典型教育-向好学生学习，向第一看齐 信念教育-信任自己肯定能行，为自己的人
36、生作最终的拼搏。 2、加强标准训练，即让学生养成： （1）一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 （2）一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好根底。 （3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。 3、安排班级活动 依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践
37、力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。 4、营造向上气氛 （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字，创作班歌等。 （2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 （3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 5、指导培育干部 （1）
38、定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的效劳意识、治理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 （2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。 （3）细心培育班干部。第一，帮忙干部树立威信；其次，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神。 6、养成良好习惯 （1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。 （2）结合月考，指导每位学生确立月奋斗
39、目标，并制定学习规划。 （3）采纳“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的进展动态。 （4）通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况；通过每天的语文外语根底 测试，强化学生对根底学问的重视与把握；通过个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 （二）营造备考气氛 1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展； 抱负教育-确定学习的详细目标，人生的大目标。 态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习身边的典范，激
40、发学生的学习的主动性与积极性）。 信念教育-信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的时机，又在班级形成一个良好的备考舆论气氛，起到学生自我教育的作用。 3、在不同阶段细心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓”帮忙学生尽早进入紧急的备考状态。 （三）确保四项重点 1、加强班级治理 班主任和课任教师统一思想，统一熟悉，有长规划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，协商争论本学期的工作重点和要解决的问题，
41、做到月月有目标，科科有对策。 2、帮助各课任教师做好班级及学生思想工作。 班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。 3、班主任与学生并肩作战，打好中考成功仗。力保“三个不允许、三个确保”。 始终遵循“爱教育如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱同事如手足”的“四爱”精神。努力做到“三个不允许，四个确保”：不允许追赶打闹，影响他人学习；不允许课上打瞌睡
42、，睡觉，不完成作业；不允许任凭旷课、迟到、早退，不敬重教师。“确保学生有一个良好的学生生活环境及气氛；确保上游生进入一中试验班；确保中游生进入一中一般班；确保后进生进入职教中心。” （四）重视学法指导 第一阶段：全面复习根底学问，加强根本技能训练 1、重视课本，系统复习。现在中考命题仍旧以根底题为主，有些根底题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，所以第一阶段复习应以课本为主，深钻教材，不脱离课本，把书中的内容进展归纳整理，使之形成构造。 2、夯实根底，学会思索。从近几年中考试题看，整卷用于评价学生毕业水准的根底分值
43、，约占总分的70%；假如再计入局部中档题及较难题中的根底分，则占分比例更大。因此，复习教学中，必需扎扎实实地夯实根底，通过系统的复习，使每个学生初中各学科学问都能到达“理解”和“把握”的要求；在应用根底学问时能做到娴熟、正确和快速。 3、重视对根底学问的理解和根本方法的指导。要求学生把握各学问点之间的内在联系，理清学问构造，形成整体的熟悉。 其次阶段：综合运用学问，加强力量培育 1、培育综合运用学问的力量，使学生能把各个章节中的学问联系起来，并能综合运用，做到举一反三、触类旁通。假如说第一阶段是总复习的根底，是重点，侧重双基训练，那么其次阶段就是第一阶段复习的延长和提高，应侧重培育学生的力量。
44、这一阶段要细心设计每一节复习课，复习必需突出重点，抓住关键，解决疑难，充分发挥教师的主导作用。 2、狠抓重点内容，适当练习热点题型。探究力量、发散思维和创新意识，成为近几年中考的热点题型，这种类型问题大局部源于课本，有的对学问性要求不高，但题型新，背景简单，文字表达冗长，不易梳理，所以在最终这段时间里要适当训练，以便学生熟识、适应这类题型。 3、战前练兵，模拟中考。通过模拟考试找出学生存在的问题加以解决。 班级年工作规划 篇9 一，班级概况 本班共有学生37人，其中男生21人，女生 16人；学生年龄较小，有利于治理。但学生年龄小，自理力量弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。 二，指导思想 以学生进展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践力量为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的