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1、 关于小学学校工作总结模板7篇(小学校办公室工作总结) 本学期，教育处在区教育局和校长室的正确领导下，贯彻区教研室工作规划，全面落实学校工作意见，以努力培育学生的创新精神和实践力量、追求教学效率、提高教学质量为目标，仔细学习先进教育思想和各地的胜利阅历、更新观念。以“聚力文化、给力课程、张力课堂、魅力教师、活力学生、助力评价”的“六力”建立为重点，打造“欢乐学校”，深化“欢乐地学，幸福地教”的实践，提倡“智趣”教育，努力使我校成为文化先进的学校、特色鲜亮的学校、乐学幸福的学校、质量上品的学校。从以下几方面总结： 一.夯实教学常规，精巧教学治理。 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理
2、体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作： 1.夯实常规，促进治理更加标准 。本学期我校严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度;每月有“六仔细”重点检查。每月组织作业检查，我们设置了跟踪生作业的检查，并做好记录，把这项工作做实做细，我们还设置了纠错本，让每位同学都能有实质意义的进步和提高，进一步加强了教学常规工作的治理与考核。加强沟通沟通，教研组长会议常态化。教育处组织有针对性的教研组长会议，由教育处主持分管校长参与，详细主要是教学工作布置
3、、六仔细检查反应、教学工作中遇到的问题绽开学习争论沟通。在肯定程度上，提高了学校的教学教研治理。 各教研组依据学校规定，组织开展了“张力课堂”观看活动一次;“张力课堂”课例研讨论活动一次;学科课程标准解读活动;学年整体把握教材培训。语文组进展了制卷培训活动，同时也进展了组内的制卷竞赛。体育组开展了武术操评比活动，效果相当好。 2.强化质量意识，努力提高教学质量。充分熟悉教育教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各年级各学科均把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。每学科同年级每班每月最少一次自我检测，检测结果分析，上报教育处。学校本学期中途对语数英调研一次，期末统测一次，对学生的学习状况进展检
4、测，并对检测的状况进展全面的总结，各学科切实做好工作，准时分析教学中存在的优缺点，提出今后改良的措施。 期末连续组织各小学科的单项调研，进一步完善音乐、美术、体育、科学、信息技术等考察科目的考核方法，科学合理地进展考察。期末还进展了一年级英语口语测试和二年级英语笔试。本学期二年级参与了区整班写字竞赛。教育处重视考评前的方法指导，各年级注意考评前的预备过程和考评后的质量分析，教育处做好小结，指导教师改良方法，以起到了解状况与提高促进的目的”。 二.严格执行上级规定,积极开展校园活动。 1.严格执行上级“五严”与“三项规定”要求，削减学生家庭作业负担，减轻学生课业负担。要求教师课堂练习与作业设计，
5、教师必需要精选，杜绝“拿来主义”，切实做到作业布置与批改的“五有五必”。 2.开展丰富多彩的校园文化活动。本学期我校举办了校第十二届数学文化节与第十七届艺术文化节。 本届数学节历经一个月时间。数学“张力课堂”研讨活动，为数学教师供应了共同探讨、共同进步的平台。学生的竞赛“我是速数大王”二十四点PK赛;“我是小小设计师”钟面竞赛，;“我是口算能手”竞赛;“我是抢数高手”竞赛;“我是猜心高手”竞赛这些活动虽开展得不是那么轰轰烈烈，但却静静让同学们找到了学习数学的自信，体验了挑战数学后的胜利，由此激发了学习数学的兴趣，道出了全部同学的心声。 艺术节的活动，以重在学生参加为目的来推动素养教育，让全体队
6、员动手动脑，欢乐参加，体验欢乐，得到熬炼，享受胜利的喜悦。5月26日，吴江日报登载我校艺术节活动简讯。5月31日，吴江日报登载我校艺术节海选活动简讯。 3.落实“丰富多彩的课外活动”和“阳光体育熬炼一小时”。进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素养。 三.重视研讨，促进青年教师成长。 1.“在研讨中进展，在反思中成长。”这是我校对广阔教师，尤其是青年教师提出的目标。本学期，我们非常重视各种形式的研讨活动。学校行政和骨干教师领先垂范，做课改试验的领头人，在校领导的带动下，全体教师积极参加教学讨论。校组内进展课堂观看;有效教学课堂节等多种形式教研活动，从研讨课前的备课、教学预
7、备到课后的听课评课及总结上，我们教育处都仔细组织，细心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每位教师的教学水平。在本学期，我们还组织毕业班语数英教师进展制卷力量竞赛，提高了教师钻研教材、命题解题的力量。 2.积极参与学科联片教研活动。特殊是本学期主持开展了区小学英语骨干教师讲学团活动和震泽片、平望片音乐学科联片教研活动，为教师们搭建了学习的平台。5月5日，我校孙霞教师送教蒲公英思源小学。实行“请进来、走出去” 邀请兄弟学校教师到我校来开课，提高我校教师的课堂教学水平。 四.成果回忆，展望将来。 1.在20xx年吴江区中小学生电子制作(电子百拼)竞赛中，我校龚宇泽同学获二等奖，钱铮、顾晟赫、唐鑫
8、等三位同学分获三等奖，辅导教师：顾少杰。 2.我校六(2)班获20xx年吴江区“书香班级”称号，指导教师：倪浩忠。 3.高年级“金活筒”竞赛，获区三等奖。 4.吴江区小学生田径竞赛获区第十二名。 5.吴江区小学生篮球竞赛获区第十名。 6.桃源小学生活中的标志获吴江区第十届小学生讨论性学习成果展评二等奖(指导教师：沈海霞)。 7.钱国华、庄国荣教师获得吴江区先进教研个人称号。 8.20xx年吴江区校园文化节获奖状况：绘画二等奖1人，三等奖2人;“阳光下成长”征文二等奖3人;舞蹈三等奖。 回首过去，成绩有所进步，面对将来，倍感压力。在更新观念、提高师资队伍素养、提高课堂教学效率、全面提升学校美誉度
9、。我们还要进一步努力。 关于小学学校工作总结模板2 一、加强学习，提高自身素养。 首先，我们依据学校的安排，坚持开展每两周一次的教研组(备课组)集体学习活动，或学习有关课改的理论，如：语文课程标准;或学习每学期初教研室向我们推举的专著内的重要章节，如：中学语文教学上的相关论文和资料等;或学习组内成员的教学反思、学习心得等。 其次，语文组全体成员在开学初即制定出详细的“自我学习规划”。在这个规划中，每位教师要写出自学的目标，理论学习的书单，撰写学习心得的篇数。组内定期召开学习心得沟通会来反应教师自我学习规划的落实状况。 二、落实常规，注意合作沟通。 1、细心组织每次校本教研活动。依据学校要求，每
10、学期的校本教研规划必需经过全组成员的协商，内容充实，形式多样，注意实际效果。教研的内容力求做到有针对性、有实效性。每一次的教研活动坚持定时、定点、定主题、定发言人，充分利用本组教师资源，坚持每一位教师轮番主讲。许多的讲座都能很好地结合平常的教学实际，对人对己都有很大帮忙。 2、重视集体备课。我们的集备从制定教学规划，统一教学进度始，形成了“确定内容，分头预备自主探究，钻研教材一人主讲，集体争论深化汲取，形成共识”的操作程序，使集备活动做到有规划、 有预备、有检查、有总结、有效果。 3、重视对教师间差异资源的开发利用，将组内新老教师间差异(如在教学实践阅历、现代教学技术等方面新老教师各有优势)作
11、为一种资源来开发利用，开展师徒结对互帮互学活动。 三、科研先导，促进教学改革。 1、强化自我反思，提高专业素养。在校本教研的过程中，教师的自我反思是开展校本教研的根底。要求组内教师教学工作要做到“三思”：教学前的反思，要具有前瞻性，使教学成为一种自觉的实践，从而有效地提高教师的教学猜测和分析力量;教学中的反思，要求准时，主动;教学后的反思，要有批判性，能使自己的教学阅历理论化，并有助于提高自身的教学总结力量和评价力量。许多教师每上完一节课，总要把自己的所思所感所得记录下来，或三言两语，或千字短文，都积存了很多很好的教学阅历。 2、积极参加课题讨论，撰写讨论论文。要求组内每位教师积极投身课题讨论
12、，从自身教育教学的实际来发觉问题、讨论问题，着眼于自身教育教学素养提高和课堂教学质量的提高。并围绕教育教学过程中的得与失，仔细进展反思，准时撰写教学随笔。最近分别开展了语文课堂问题情境有效性的讨论和通过集备提高课堂教学效率的策略讨论两个课题的讨论活动。在讨论过程中，结合学校的“三名教育”之一读名著切实开展读书读经典名著活动，积存了很多阅历和案例。真正以进展学生、效劳学生为目标，培育学生学习力量，促进学生的共性进展，不断提升学生的创新精神和和实践力量，为每一位学生的终生进展打好根底。 关于小学学校工作总结模板3 本学期,我校在上级的领导、关怀和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有规划、
13、有步骤地开展教育教学工作。回忆过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。 一、德育工作 1、积极开展“六个一”工程：每月观看一部爱国影片、每周背一首古诗、每周一篇硬笔书法、每两周学一首歌曲、练习我校传统体育工程、每天跑步600米。为让学生熟识播放歌曲的歌词，德育主任每次都打印并粘贴到各班教室门口。在平常坚持的同时，积极开展活动，激发学生的兴趣。在元旦联欢会上，各班组织朗读竞赛以检查学生的背诵状况，在四月份，我校组织了硬笔书法竞赛。 2、九月份进行“看祖国巨变 为祖国傲慢”手抄报竞赛，进一步弘扬民族精神，增加学生的民族自尊心和骄傲感； 3、为庆祝国庆60华诞，我们进行了诗歌朗读会； 4、十一月
14、份进行安全紧急疏散演练，通过演练，提高了我校师生的自我爱护意识，使我校师生对应急疏散的有关学问和技巧有了进一步的了解，强化了广阔师生逃命的安全意识。 5 、学生、家长同看邹越的让世界布满爱的演讲； 6、“改革开放30周年”讲故事竞赛。 7、催促学生及教师共同加强体育熬炼，并加强长跑训练，我校学生在中心校及Xx区越野赛中取得优异成绩。教师在中心校组织的趣味运动会中获得团体其次名。 8、五年级刘静雯同学在Xx区组织的“呈现农村新风貌”活动中现场作画，赢得观众阵阵掌声。 9、心理安康是孩子安康成长不行或缺的一局部，为了让学生倾吐心声，切实为他们解决成长中的苦恼，我们设立了“静静话信箱”，细心布置了“
15、心语小屋”，并常常有教师与孩子进展温馨对话。 二、教学工作 1、开学初召开教学质量分析会，每位教师积极发言，明晰了以往教学中的症结所在，为以后的教学工作更好地开展有着积极地推动作用。 2、在推普周我们开展了系列活动：（1）各班更新黑板报，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普学问，大力宣传国家通用语言文字法。（2）组织全体教师学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务，结合教师政治学习，集中组织全 校教师学习国家通用语言文字法和Xx省实施国家通用语言文字法方法。（3）少先队利用学校播送，召开一次推普专题播送会，利用学校播送在9月8至
16、13日的一周中，每天中午进展10分钟以上的推广一般话专题播送，深化本次推普周的主题。（4）组织学生开展一次“啄木鸟”行动，利用双休日时间把纠错行动延长到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不标准字的社会实践活动，强化用语用字的标准化意识，并做好照相记录。 3、每月单周组织教师进展业务学习，提高教师的理论修养和业务水平。双周组织教研活动，学校领导深入课堂听课，教师相互听课。大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的分散力和教研力量。 4、开学初，教育处与教研组长一起检查教师的超周备课，学期中检查教学设计与学生作业，并与教师交换意见，以期改良。 5、仔细抓
17、好教师培训工作。本学期，我校先后派出Xx、Xx两位教师参与市级骨干教师培训，同时我们建立健全校本教研制度，狠抓校本培训工作，收到了很好的效果。在中心校组织的班主任素养竞赛中，Xx教师获得第一名的好成绩。 6、王凤教师的素养评价论文多角度多方位评价学生送到省里参评。 7、Xx教师在Xx区组织的学科教学标兵做课竞赛中获得第一名。 8、为解决心理教师上课无教材的问题，我校从新华书店买来三本书：小学生应养成的好心态、好习惯、好性格十八岁以前孩子应懂得的99条人生阅历心理故事全集，心理教师不再发愁心理课不知上什么内容。 三、校园安全 本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进展排查隐患，加强对校园周边的整
18、治力度。把安全的职责意识分降落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位教师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进展自救、自护的根本常识。组织学生观看中小学安全教育光盘，让学生懂得触电、溺水、煤气中毒的拯救方法。尤其针对H1N1的防护工作上，每天对教室进展消毒、通风，宣传流感学问，值班教师每天早晨、中午组织学生测体温，同时，我们印发给家长的一封信提示家长们协作做好安全防患工作。 四、工作中存在的缺乏和努力方向 虽然我们在平常的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能到达目标。学生思想、行为和个别教师的效劳意识等有
19、待加强。教育观念、教学方式方法、工作力量、治理水平和师德等需要我们去不断自我熟悉、自我提高。我们信任今后在大家的共同努力下肯定能使我校的工作更上一个台阶。 Xx小学 20xx年1月 关于小学学校工作总结模板4 传统的中小学校长培训模式暴露出越来越多的问题：一是承受培训的中小学校长大都是工作任务比拟繁重，学习时间有限，工学冲突突出；二是传统的灌输式培训模式使学习者总是被动地承受教师所传授的学问，降低了学习者的积极性，肯定程度上影响了教学效果；三是承受培训的中小学校长必需在规定的时间和地点承受培训，敏捷性、机动性都还不够；四是中小学校长参与培训的其他本钱偏高，包括交通、住宿等费用，有时还有大额的培
20、训费用。为此，我市开展中小学校长远程培训就是要解决这些问题，并以此引入优质的国家级培训资源，拓宽我市中小学校长培训的新渠道，为中小学校长搭建一个终身学习的平台。截止20xx年7月23日，第一阶段的培训告一段落，现将根本状况的总结如下： 一、根本状况的 我们教科院经上级主管部门的批准，并与国家教育行政学院协商，于20xx年3月参加国家教育行政学院创立的中国教育干部培训网。这个网站是依据教育部中小学校长在职提高培训指导方针及教育部其他有关教育干部培训的政策文件精神，由国家教育行政学院打造，将优势中小学校治理培训资源进展.合，并充分利用互联网的优势，搭建成“中小学校长培训平台”。 它的培训优势主要在
21、于（1）专业性：凭借国家教育行政学院多年对教育干部培训的阅历和资源优势；（2）系统性：培训网课程主要从目前的教育状况与教育实际动身，从解决教育实际问题入手，塑造了系统性的课程，对中小学校长的学习过程全面跟踪，并配有在线答疑、作业判改、论文评阅等全系统效劳；（3）权威性：网站的授课教师主要来自教育行政治理机构的官员与教育学术专家、来自教育各个领域的权威名家与学者等。主要设置的课程有校长力量建立专题课程计40门、校长职业素养专题课程计14门、校长综合技能专题课程17门等五大类115门课程供选择。同时还开设了“公共治理课程”、“学习参考资料”、“精品课程推举”、“干训动态”、“论坛”、“博客”等功能
22、，作为中小学校长的帮助学习工具。 全国教育系统干部培训“十一五”规划中提出中小学校长培训应当.中培训与分散自学相结合的原则，我市参加“中小学校长培训平台”可以作为我市中小学校长任职培训与提高培训的补充，使我市中小学校长在岗期间能够依据自身工作岗位和学习需要，有针对性地学习国内外最先进的教育治理和教育教学理论。 我市中小学校长远程培训工作于20xx年5月26日正式启动，本学年学习截止时间为20xx年5月26日，后应我们的要求，延期至20xx年7月31日。总共有329位中小学校长参与这期的培训。 二、主要工作 1建立远程培训的领导机构，做到组织落实。我市中小学校长远程培训工作主要由市教育局组织处和
23、我院领导直接领导，并由我们教科院培训部负责详细组织实施。为此，我们下发了中小学校长远程培训的相关文件，具体规定了哪些中小学校长要参与培训以及培训的详细要求等等，并托付各区教师进修学校帮助宣传和发动，以保证.个培训工作的顺当实施。 2制定具体培训工作规划，加强培训过程的监视。我们常常与国家教育行政学院远程培训机构进展联系和沟通，以便从中猎取我市中小学校长远程培训的进展状况的，对于没有根据培训要求或培训时间进展培训的中小学校长，就通过电话、电子邮件、发送短信等形式进展提示；对于个别中小学校长在培训中遇到的困难，就准时协调帮忙解决。我们力求做到培训开头时有规划有措施，培训的中期有监视有帮忙，培训完毕
24、后有总结有反思。 3扎实抓好培训前的技术指导。远程培训是运用信息技术教育.合学习内容的教学，因此，中小学校长的信息技术教育观念和计算机应用力量是关键。为此，我们对一些年纪比拟大的中小学校进步行了计算机应用力量的培训，从而使他们的培训能够顺当地进展。 三、主要成绩 1参与本学年远程培训的有329位中小学校长，他们绝大多数都能够仔细参与培训，并在规定的时限内完成规定的课程学习学时、必修课作业以及完成一篇结业论文。特殊值得一提的是，很多中小学校长的远程培训的结业论文还被评为较高等级的成绩，并被一些教育刊物.用。 2不少中小学校长既学习到了最先进的教育理论和治理理论，又有效地解决了工学冲突。为此，这种
25、培训模式受到参训的中小学校长的全都好评。有一位参训的中学校长说：“远程培训具有省时、省钱、高效、掩盖面广等特点，是一个适合我们工作特点的培训模式。”还有一位参训的小学校长说：“我们校长的培训有这种模式，以后一般教师的培训也可以有这种培训模式。这种培训模式能够取得事半功倍的效果。” 3许多中小学校长在培训中不仅更新了信息技术教育观念，还把握了现代远程教育的通信技术、网络技术、教育技术、多媒体设计等现代远程教学的理论与技术。 四、存在的问题 尽管我市中小学校长远程培训工作取得了一些成绩，但不行否认也存在一些问题：例如个别参训校长未能完成培训任务；少数校长培训时间未能把握好，导致我们向国家教育行政学
26、院申请延长培训时间。 随着科学技术的飞速进展，社会信息化的不断推动，教育信息化成为新时期教育进展的必定趋势，远程教育手段也将进一步实施和应用。为此，我们将.取一些鼓励机制，调动每位参训的中小学校长的积极性，使远程教育这项工作持续、稳健地向前进展。 关于小学学校工作总结模板5 本学期，我们市一小英语教研组在学校领导的关怀指导下，教育处的直接领导下，坚持以提高力量素养为目标，不断提高教师的教学水平，坚持以人为本的原则，营造人文关心气氛，在工作中，扎扎实实不断创新，团结合作，积极开展教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的业务水平，同时也取得了一些可喜的成绩，下面就将我校这个学期的英语工作做如下小
27、结： 一、扎实有效地开展科组教研活动 开学伊始，我们便组织全组成员学习了琼海市小学教师教学常规和小学教师集体备课要求，并布置攀登英语新学期工作。 1、积极开展集体备课。本学期我们开展了大科组备课和年级组集体备课。同科组成员共同研读教材，相互听课、评课，共同观课、议课，通过这个活动，组内教师相互帮忙，共同提高。特殊是年轻教师在业务水平上有很大进步。 2、连续建立、补充科组资源库，实行资源共享。为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，统一单元试卷、习题练习，真正做到资源共享。每位教师在平常准时地进展补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题准时补救，最终使全
28、体学生到达预定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量供应保障。 3、通过各种方式，促进学术观点沟通：积极参与网络教研、连续教育学习，勤写、看教育博客，共享自己的读书心得、教育故事。 二、加强教学讨论，优化课堂教学，努力提高课堂教学效益和教学质量。 一学期以来，我们以教学为中心，仔细落实常规治理，进一步标准教学行为，坚持常规教研活动的制度，坚持每两周一次的教研组活动，开展有效的备课。以骨干引领，同组相互观摩，通过集体备课质量的提高来促进课堂教学水平的提升。教师们能仔细钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，积极查找相关资料。在备课中，严格根据学校的要求，做到清楚、标准，备过程、备方法、
29、备教材、备学生，做到心中有本，心中有生。课堂教学中，用英语组织教学，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展外语教学。加大信息技术帮助英语教学的力度。课后仔细反思，准时总结得失，以利于以后的教学，并仔细组织教师参与市级各种教研活动。 三、所取得的成绩 1第十周，李小花教师参与省四市县的片区教研活动，李教师新奇奇妙的课堂设计，清楚流畅的教学思路，亲切美丽的语言，以及自信大方的教态赢得了听课教师、领导的高度好评。 2.第十四周，白玉教师撰写的论文细心设计循序渐进提高阅读教学效率获得市一等奖；谢云教师撰写的
30、论文放开心扉，放飞幻想获得市三等奖。 3.第十三周，李小花教师参与全国英语录像课评比获得一等奖，王南教师获得优秀指导教师奖。 4.本学期教师还组织学生参与了ccTV英语风采大赛，共有20人分获一、二、三等奖，王南、李小花、何玉婷、王俐今、黄丽红、吴妹玲教师获得了优秀指导教师称号。 四、今后努力的方向 虽然我们在教研活动中有了些许的收获，但还存在着许多缺乏：如我们的教科研力量还有待提高，学生的阅读力量明显缺乏，课堂中学生的积极性还不是那么高涨，在以后的工作中我们应在以下几个方面去努力： 1、连续把教研活动做细、做实，做到有规划、有安排、有落实，为全面提高学生语言技能，开展丰富多彩的英语课外活动。
31、 2、鼓舞教师们多上网学习新的教育教学理论，并准时写出学习心得，争取每周上传到网页。 3、充分利用多媒体，制作学生喜爱的课件，查找学生所喜爱的素材，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。 总之，一学期以来教师们兢兢业业，我们的教研活动也是如火如荼的进展，在以后的教学中，我们将不断学习、不断改革,提高课堂教学质量，在教学方式、教学理念、教学手段上不断的开拓创新，争取在各方面取得更好的成绩。 关于小学学校工作总结模板6 伴随着时代的进步与时间消逝的步伐，转瞬间，一学期的学校工作已近尾声，在这短暂劳碌且布满喜悦的学期中，我校在上级各级的领导下，仔细贯彻党的教育方针，深刻领悟并学习会议精神及内容，全面实施
32、素养教育，努力加强学校德育工作，狠抓学校安全工作、教育教育工作等方面，不管结果如何，都必需坦然面对，欣然承受，现将我校一学期的工作总结如下： 一、学校德育工作方面 学校德育工作是反映一所学校进展前景的一个重要内容，德育工作抓不好，何谈教学及其他，因此，在这方面，我校首先着力抓教师的职业道德，仔细学习教师职业道德标准，通过学习，要求教师在实际工作中做到：敬业、好学、爱生、爱校。大大提高了教师自身的素养。在提高了教师队自身的熟悉的条件下，要求各班教师利用晨会、班队会、少队活动、校园播送、国旗下的讲话等形式对学生进展思想品德教育，经过一学期的坚持，学生在对各方面的思想意识都有所提高，分散学生的学习气
33、氛，使得学生有了更高涨的学习激情，同事加强学校在安全方面的治理力度。 二、教育教学方面 教学质量是学校的生命线。本学年是我镇的教学质量提高年，为让我镇、我校的教学质量迈上一个新的台阶，我校依据镇中心校的要求，结合学校实际，在完成了各级教育治理部门交给的各项任务的同时，我校为提高本校教学质量水平，特实行了以下措施。 1、 狠抓教学常规，强化治理过程。 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学治理中，要求教师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置作业与批改作业，在备课方面我们以教学讨论的形式集体备课，在授课过程中，向40分钟要质量，学生自学为主、教师讲解为辅，讲练结合，布置作业有针对
34、性、层次性，少而精，批改作业准时有效，反应快速。 2、 坚持校本教研，提高课堂效率。 课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的打算因素，而提高课堂教学的关键是依靠教师的业务素养。这学期我们在学校教研活动会上，要求每个教师做好“三个一”即写一篇好教案，上一堂好课，写一篇好的教学反思，并要求每位教师在没有课的状况下，每学期听课不少于10节，以“互听互评互议”的形式开展了多种形式的教研活动，给我校教师供应了一个展现、切磋、沟通的平台。 3、 抓好单元检测和课外辅导，注意学生共性差异，转化后进生。 由于多种缘由，我校各班都或多或少存在差生，虽然转化后进生始终是教育界的一大难题，但我们始终坚持“只讲主观，不谈
35、客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的教师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元检测，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成绩。 三、安全卫生方面 班级是学校工作的最小的一级治理单位，也是重要的治理单位。本学期，我校以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，以此来强化治理。 我校每周课时安排了安全教育课，针对水、火、电（电器、电源和雷电）、攀爬高处、管制刀具、打架斗殴、地震、山洪爆发、泥石流滑坡、性和毒品、交通等方面对学生进展教育，经过一学期的教育，学生的安全意识逐步增加了，自我爱护的力量提高了。除了在课时上有所安排，另外我校利用国旗下讲话、班队会、晨会、少队活动等
36、形式对学生加强安全教育。 学校卫生工作，是反映一所学校面貌重要工作，话虽是概念菜，可它同样打算一所学校进展的方向。为此，我校在除了抓好安全、教学方面的工作以外，同样狠抓学校卫生工作，详细做法：一是积极协作好上级教育部门和卫生系统的检查；二是做好学校传染性疾病的宣传和预防工作，实行“预防为主，防治结合”的方针，准时有效地将突发性传染疾病掌握到最小范围；三是定期或不定期对学校学生厨房、厕所、教室等人群常到之地进展消毒；四是实行“一日三扫，一周两换两洗”制，“一日三扫”即一天内对园地、教室进展清扫三次，早、中、晚各一次，如遇到不能清扫的状况下，都必需做到拣三次，并在各班成立“卫生监视小组”。“一周两
37、洗两换”即每一个星期内不少于两次换衣服、两次洗头洗澡。一学期下来，绝大局部学生能做到勤剪指甲，勤洗勤换，同样这也为传染性疾病的预防奠定了根底。 四、纪律考勤方面 在考勤方面我校教师做到严谨仔细、严于律己，从不早退、不迟到，严格根据规定的时间范围准时到校、离校，坚持“无大病，无要事，不请假”的原则，在工作中都能认仔细真、任劳任怨、兢兢业业、爱岗敬业，喜爱学生，真诚对待每一个学生。 关于小学学校工作总结模板7 家庭是塑造孩子安康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为安康的抱负的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、制造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让“二期”课改的理念走
38、进每个学生家庭，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。 一、进一步健全组织领导，统一熟悉，明确职责。 1、我校建立了由校长为组长、学校领导班子成员和德育教育组成的家庭教育领导小组，同时建立了由支部书记为组长、分管德育的大队辅导员为副组长、全部班主任组成的工作小组，并对领导小组和工作小组人员进展了分工，做到了分工落实，职责明确。 2、组织学习，统一熟悉。由于我校地处农村，面对的都是农村家长，而且有相当一局部是祖辈家长，因而家庭教育的质量相对较差。为了让全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵和策略等，我们依据学校实际，利用“校务办公会议”、“全体教职网-找文章，到网工大会”、
39、“班主任会议”、“家长学校”、“港西小学家庭教育小报”、“学校网站”等多种形式，组织大家学习创立学习型家庭有关内容，通过形式多样的学习、宣传，提高了广阔教师和家长对办家长学校重要性的熟悉，为提高家教质量打下良好的根底。为了使家长学校工作落到实处，在每次活动中，我们实施点名签到制度，对没有准时参与活动的家长，由班主任联系补课，从而确保家长学校工作扎实开展。 二、开展丰富多彩的活动，努力提高家长学校工作的实效。 (一)建立基地我校把计算机房和图书室作为家长学校的活动基地，并为创立学习型家庭的示范户供应学校图书室的局部书籍，供他们学习。同时，学校的计算机房向学习型家庭创立户开放，让他们猎取更多的学习
40、资源。 (二)供应资源我校积极向学生家长宣传推举学习型家庭、家庭教育等书刊杂志，并免费定期向家长发放港西小学家庭教育小报，给家长送去了精神食粮，并在学校网站上开拓“家长园地”，给家长供应了资源共享和准时沟通的平台。 (三)开展系列活动1.以家长学校为载体，不断提高家长素养，发挥家长参加学校治理的作用。我校以家长学校为载体，让家长走进校园，走进课堂，参教议教，以到达了解学校、了解教师、了解孩子、了解学校教育教学的目的，从而赐予学校教育积极的、默契的协作。 (1)以创立学习型家庭为主题，开设家长学校讲座。本学期我校家长学校分年级召开家长会，细心选题，安排教学内容。如针对一年级学生刚入校的特点，各种
41、良好的习惯在养成阶段，便开设了让你的孩子尽快适应小学生活、二年级开设了学习型家庭中孩子安康心理的培育、三年级开设了营造有利于孩子成长的家庭教育环境、四年级开设了亲子沟通是创立学习型家庭的关键、五年级开设了学习型家庭需要现代化的父母等等。主题鲜亮、有针对性的讲课，不仅提高了家长的整体水平，而且在家校之间架起了素养教育的桥梁。 (2)以切实提高家长育人素养为目标，围绕“百户学习型家庭建立工程”，开展送教下乡活动。今年十月底我校假座北双村村委会会议室，以“让二期课改”走进你的家”为主题，开展了一次送教下乡活动。活动由学校支部书记主持，在我校就读的北双村5xxxx学生家长参与了活动。首先由陈建忠校长围
42、绕“二期”课改的理念、培育目标、课程特点、教师教育行为的转变以及家长教育方式的转变等，进展了生动的讲解。然后由北双村妇代会李小英主任结合面上家庭教育实际与个人家教的体会，深入浅出地谈了作为家长在新的形势下，如何转变观念、提高自身素养，协作学校促进孩子安康成长。最终家长就家庭教育中的困惑与我们进展了沟通和探讨。家长纷纷表示：“通过这一活动，既让我们承受了二期”课改的信息，又为我们解决了家庭教育中疑难问题，真是收益匪浅。”通过这一活动，引导各个家庭的每一个成员都与时代同步、和谐进展。 (3)以学习型家庭推广工程为抓手，把学习型家庭创立工作引向深入。一开学，我校依据港西镇学习型家庭创立工作领导小组的
43、要求，在去年抓拓展工程的根底上，努力抓好推广工程建立。各班按85的比例上报，并落实指导教师，有重点选择一些家庭作为重点户指导，以点带面，共同提高。同时我校准时总结创立工作中的阅历，树立典型，全面推动。上半年积极协作港西镇做好学习型家庭表彰总结会的预备工作，其中1xxxx家庭被评为港西镇优秀学习型家庭。并由两名家长代表在会上作了沟通发言，准时推广创立学习型家庭的胜利阅历。为了指导每个家庭开展学习型家庭创立工作，十月份我校开展了在学习的家庭里的个案征集活动。每个班级选取了两户有代表性的家庭，让家长撰写在开展学习型家庭创立活动的点滴收获与体会。我们选取了局部材料刊载在我校的家庭教育小报上，让大家学习
44、借鉴。 (4)以走进课堂、参加活动，了解学校、了解孩子为目的，开展家长开放日活动。今年下半年，我校开展了向家长“开放日”半日活动。先让家进步课堂听课，让他们对“二期”的理念有个感性熟悉。然后通过专题讲座、教师和家长的沟通互动，引导家长转变教育观念，猎取教育方法，为家庭中实施胜利教育奠定根底。“开放日”活动，既向家长展现学校良好的校容校貌，展现了我校教师新的教育理念和教学模式，同时也促使家长与孩子一起共同学习、沟通、进展，为家校同步教育奠定了根底。今年12月初，我们邀请了一年级学生家长参与了我校一年级小朋友儿童团入团仪式；12月底，我们邀请了局部家长参与我校迎新年亲子活动。丰富多彩的活动内容、轻
45、松愉悦的气氛，不仅让家长更多地了解学校教育，通过活动，大局部家长的家教水平、个人素养、育人观念有了很大的提高。不仅在教育子女上做到与学校保持全都，而且议教力量有所增加。 三、以港西小学家庭教育小报为载体，沟通家校感情，介绍家教方法。 我校每月编辑出版的港西小学家庭教育小报是沟通家校的桥梁，小报中系统介绍创立学习型家庭的根本内容、方法、标准及我校创立规划等信息，介绍我校学生家长在创立过程中的先进典型，充分发挥了其宣传导向功能，深受家长的欢送。一年来，我校在家长的积极协作、大力支持下，家长学校工作顺当推动，尤其是在有效提高家长育人素养方面取得了长足的进步。固然，面对新的形势，我们将更多地致力于如何结合农村实际，开展有效的家庭教育指导的讨论，以提高家庭教育的实效。