《三年级上册数学教案 七、吨的认识--吨与千克之间的换算 冀教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册数学教案 七、吨的认识--吨与千克之间的换算 冀教版.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、集体备课教案课 题吨与千克之间的换算课 型新授 主备人成 员三年级全体数学教师教学目标1知识目标结合生活经验，经历选择合适的质量单位和对所学质量单位进行整理的过程。2能力目标：能选择恰当的质量单位计量常见的物体的质量。掌握质量单位之间的进率，会进行简单的质量单位换算。3情感目标：感受质量单位与现实生活的密切联系，丰富、提升生活经验。教学重点选择合适的质量单位和对所学质量单位进行整理。教学难点掌握质量单位之间的进率，会进行简单的质量单位换算。教学方法引导教学准备PPT课时安排共 2 课时 第 2课时授课时间项目预设教学过程二次备课教学过程教学过程1教师贴图片：一袋糖、一头大象、一桶油、一袋盐、一
2、筐水果、一个集装箱。学生观察，说出物品的名称，并联系生活经验想一想“计量这些物品常选用什么质量单位”？学生独立思考，指名板演相应的质量单位，集体订正。师：还有不同的想法吗？（一袋糖和一袋食盐的质量单位可能是克（小袋装），也可能是千克（大袋装）。）设计意图：通过实际图片让学生了解吨和千克之间的关系。2游戏“猜一猜”。教师贴一些商标，指名到前面读出数字及质量单位，学生根据商标图案和标示猜测商品，或根据商品名称、数字来选择相应的质量单位。1“议一议”：到目前为止，我们学过了哪些质量单位？你知道它们之间的进率是多少吗？学生交流。设计意图：讨论后让学生深刻理解它们之间的进率。（教师板书）质量单位： 克
3、千克 吨 （进率1000）1000克1千克 1000千克1吨1千克1000克 1吨1000千克2基础练习：“练一练”第1题3小结。1“练一练”第2题。学生独立完成填空，集体交流时着重说一说怎样想的。（补充练习）学生在作业纸上完成，教师巡视指导。23吨=( )千克 8000克=( )千克5000千克=( )吨 7000千克=( )吨6800千克=( )吨（ ）千克4吨700千克（ ）千克34吨4050千克 4千米527米4千克4吨 8吨8000克 7000克6千克 105克1千克4判断，对的打“”，错的打“”，把错的改正过来。16千克铁比6000克棉花重。 ( )23吨3千克。 ( )3一只母鸡重3克。 ( )4一颗螺丝钉重5千克。 ( )板书设计吨与千克之间的关系1、 介绍两者之间的换算2、 相关练习课后反思