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1、 农村小学校长学校工作总结3篇农村小学校长学校工作总结1 本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规治理为切入点，依法治校，仔细抓好学校各项治理工作，努力构建和谐校园、*安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下： 一、强化师德师风建立，促进校园和谐进展 教师的素养直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素养的培育。师德是一种职业精神和文化品位的表达！师德需要培育，需要教育，更需要每位教师的自我修养！ 1、思想上高度重视。先后屡次专题开会学习了市局有关教师作风建立文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求教师在*时的教学工作中
2、时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求： 一是要求全体教师爱惜关怀学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准教师训斥家长； 二是严禁教师体罚和变相体罚学生； 三是制止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。 通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、家长对教师工作的满足度有了大幅度提高。 二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规治理为切入点，强化本年度的教学工作。
3、 1、标准教学秩序、强化教学常规治理。学校严格执行教学“六仔细”，教师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业，仔细辅导学生，教育处做到仔细检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并准时通报检查结果外，*时校委会成员还对教师授课进展不定期的抽查。 教育处将常规教学检查融入到*常的教学过程之中，实行了分学科进展指导，将检查结果准时反应给校长和任课教师，教育主任负责提出改良意见，不断完善和提高教学水*。 严抓教学规划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他教师不得少于12节。对教学过程中消失的问题准时处理并做好记载，依据
4、教学常规考核细则有针对性地提出改良措施。 仔细组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等状况并准时记载，作为学期完毕，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师*时要重视根底训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导准时、针对性强。特殊要重视个别辅导，充分表达面对全体学生，为了每一个学生的宗旨。 2、抓好教师队伍建立，提高教师素养。 连续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反应教学状况，使教师比拟快速地成长起来。 发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参与“四课竞赛活动
5、”。 在中心校的统一部署下，教育处组织了语文数学教师参与外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，上期派出了*教师参与了“国培规划”培训。 3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四非常钟要质量意识”，充分利用好课堂教学*台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注意培育学生的学习力量、独立思索力量、创新力量和实践力量，进展学生的共性特长。 三、坚持以德育为首位，全面实施素养教育
6、实施素养教育，既是学校工作的根本点，也是最关键的局部。我校始终以德育工作为首位。 1、开展丰富多彩的活动 （1）、坚持每周一的升旗仪式。细心预备升旗仪式，利用*下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进展文明礼貌、行为习惯等教育。 （2）、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳竞赛、庆祝元旦等，让学生得到了展现的*台，从中既得到了欢乐又学到了学问。 （3）、坚持文明班级评比，连续开展了“流淌红旗”评比活动。给学生制造一种积极向上的气氛，让学生自己治理自己。 （4）、注意常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以小学生守则、中小学生日常行为标准为标准，在全校范围内
7、开展争做标准生活动。 2、发挥“家长学校”的职能 由于时代不同，局部家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的安康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进展沟通与沟通；实行家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，准时把握好学生的学习动态。把家长请进来，进展阅历沟通，不断探究新方法、新措施，提高对学生的教育治理水*。我们将对“家校”工作进展不断的探究、讨论，努力做好。 四、加强学校安全和后勤效劳工作，强化安全治理责任 学校安全直接关系到广阔师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原则，努力制造美丽舒适的校园环境，为教育教学供应安
8、全保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。 、在开学初准时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施；修理了学生损坏窗户玻璃；做好开学典礼和校会的预备等。 、对各功能室、各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的治理工作。上学期在村级领导的重视与社会人士的关心下我校新添置了100套钢木课桌，使学生的学习条件得到了很大的改善。 、每月进展了安全排查，*时也不定期对学校电器进展安全检查，并将检查记录进展汇总，发觉问题准时修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也准时进展了修理。 2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。 开学初，向每位学生家长都
9、发放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特殊是班主任教师签订了安全目标责任书。 进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，仔细落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全学问竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。 对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进展了检查，发觉问题，准时整改。 加强学校内保工作，严格执行学校各项治理制度，把教师轮值制度落到实处，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。 五、工作中存在的缺乏和努力方向 回忆一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进展反思：我们在学生思想、行为
10、习惯养成上还应不断加强教育催促；教育观念、教学方式方法、工作力量、治理水*和师德等方面还需要我们去不断自我熟悉、自我提高。另外，农村学校犹如贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了许多工作的开展和质量，学校也是心有余而力缺乏。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。 在今后的工作中，我们将进一步加强自身建立，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高治理水*，建立健全各项治理制度，加强学校日常治理，力争2023年的教育教学各项工作再上新台阶。 农村小学校长学校工作总结2 本学期，我校以“*”重要思想为指
11、导，深入学习贯彻党的*精神，全面落实科学进展观。以深入实施素养教育为目标，不断强化学校内部治理，着力推动教师队伍建立，进一步提高学校办学水*和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生安康、活泼进展。现将一学期以来的工作总结如下： 一、加强学校内部治理，全面提高学校治理水* 1、加强领导班子建立。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进展了调整，从而使成员分工更加详细，职、权、责更加明确。努力建立一个同心同德、求真务实、高能高效、分散力强的领导集体。 2、加强教师队伍建立。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教
12、师的业务培训，提高教师的业务水*。坚持以校本培训为主，充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训教师，连续实施学校骨干教师评定和考核方法，鼓励广阔教师努力工作。 3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识，组织特地机构，加强课间及路队的安全治理，确保路队及课间的安全。由于措施详细、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进展安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我爱护意识。 二、深入实施素养教育，全面提高教育
13、教学质量 (一)加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素养 1、狠抓养成教育。一个人进展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基矗我校以学习贯彻国家教育部重新公布的小学生守则和小学生日常行为标准为蓝本，综合学校和学生实际，仔细开展各种形式主题教育活动，培育学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。 2、加强法制教育。学校定期进行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增加学生法制观念，提高学生法律意识和自我爱护意识。 3、加强家校联系。本期我校成立了第三届家长学校，按规划对家进步行培训，提高了家长的治理水*，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校
14、教学。 (一)加强教育教学讨论，全面提高学科教学质量 质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。 1、加强毕业班工作。每年的毕业班全县质量检测，在对学校的综合评估中占有定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能表达一所学校的竞争力，反映出一所学校的治理水*。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和治理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、沟通会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，仔细做好培优转差工作，力争大面积丰收。 2、加强教学讨论。教育处进一步加强对教学工作的讨论，加强对各完小学科组的指导，加强对教师备课、上课
15、等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。本学期中心小学本部进行了镇内一、三年级的语数教学开放日活动，活动目的明确，收效显著。另外上期报批的市级讨论课题，本期已进入实质性的讨论阶段，且已取得阶段性成果。 3、加强质量监控。本学期教育处对语数学科在规划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程治理上，实行*时督查，校级月查，中小期查等方式实施质量监控。期末通过抽考、统考等方式进展教学质量评估，期末完毕进展综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了肯定的促进作用。 (二)加强音、体、美工作，全面提高学生综合素养 围绕学校工作重点，真正关注每一个学
16、生的进展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增加学生的自信念，培育学生的艺术审美情趣，塑造完善的艺术品行，为学生的进展奠定良好的根底，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外沟通的重要载体，让它发挥多功能的作用。本期学校组织编排的文艺节目胜利地参与了全县第三届中小学艺术展演并荣获三等奖，12月份进行的全镇小学第三届播送体操竞赛活动充分展现了艺体教育的成果。同时学校积极组织师生参与县级以上部门举办的书法、绘画、科技制作等各类艺术活动，给师生的进展搭建成才的舞台。 三、重视教育宣传工作，呈现学校办学成果 为准时宣传学校办学成果，学校特地制订教育信息宣传工
17、作制度。通过多种渠道，各种方式准时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，通讯员都能通过投稿、网络传送等方式准时进展报道。另外采纳文学和图展的形式通过学校设立的宣传厨窗进展直观展现，全方位地宣传学校的办学成果，展现学校形象。 四、存在的问题 1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，局部教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不*衡的现象。 2、学校特色建立有待进一步加强。 3、资金严峻短缺和校园面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善和学校的进展。 农村小学校长学校工作总结3 20xx年8月3日至6日，我有幸参与了聊城市小学校长任职资格培训班，短短
18、四天的学习生活，紧急而充实。学习期间，倾听了齐鲁名校长张萍的精彩报告、聊城大学韩登亮博士的学习教育法律法规，提高依法治校力量报告、聊城市小学教研室主任冯明才的.精彩报告，使我受益匪浅。通过这次培训学习，让我更进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应当具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位影响与引领，进一步熟悉到我校和名校的差距，更使我坚决了努力的方向。现将我的收获与思索汇报如下： 一、当好校长必需注意加强学习，不断提高自身素养和综合力量 教育需要创新，创新离不开学习，从这一点说，学习是学校进展的不竭动力。有一位好校长，就有一所好学校，由于校长在学校里是治理者、指挥者，在各项工作中
19、起核心、主导作用，起决策的打算作用。而要做好这些工作，校长必需不断提高自身素养，必需留意学习、勤于学习，这种学习提高必需是常常的。我深深地感受到了知名校长对学习的执着与坚持。校长要有一个好习惯学习，那我们的眼界大开了。 通过学习，才能不断把握教育教学治理和教育法律法规，才能做到思想为先导。树立良好的人格魅力和个人魄力，工作、讲话才有感召力。 二、校长要具备良好的专业素养 校长不仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业根底与较高的专业水准引领团队进展。 冯主任对校长的阐释让我深切的感知到校长是一位思想者、创新者、设计师、实干家、引路人。这说明一位校长必需具备深厚的学术功底让我知道了这
20、种源自校长有过人的学术修养而形成的学术讨论感召力在学校教科研中比单纯的行政命令与领导优越程度之所在。正是由于校长拥有渊博的学识、深刻的见解和游刃有余的实践驾驭力量，教师在教学实践和讨论的过程中才能够由外在的命令与听从升华为内在的羡艳与追求。 二、校长应为教师的进展搭建*台 通过几天的学习使我意思到了坚持教师第一，为教师的进展搭建*台。学校要把教师视为办学之基，把教师第一的人本治理思想做为学校治理的根本理念。重视教师的参加意识和创新意识，使教师的才能得到充分发挥，人性得到最完善的进展。教师在学校事务中表达着仆人的地位，通过各种方式和渠道让教师参加学校治理，一方面可以激发其仆人意识和工作责任感，激
21、发其主动精神和制造意识，提高教师的自我价值，增加工作效率；另一方面由于教职工参加学校治理，增加了治理的透亮度与可信度，增加了认同，使全体教职工对学校的治理更具信任和归属感，使学校与教职工形成一个整体，从而提高教职工的骄傲感、责任心和使命感，表达出教师是学校的仆人。 三、当好校长必需要关怀教职工 必需以人为善，不能斤斤计较，工作要起表率作用，以身作则，吃苦耐劳，脚踏实地，决策要科学合理，在行为上，作风要民主，加强同班子成员沟通，多引导、多鼓励，要学会放权，敬重信任领导班子的每一位成员，使学校领导班子成员放心、放手、放胆地抓所负责的学校治理工作。校长只要抓大事，抓全面工作就行。做到坚持原则性和敏捷性相结合，大事讲原则，小事讲风格。同时要关注教师的专业进展，尽量满意教师的需求层次的提升。 当好校长，要求的素养和力量还有许多，把握的越多，对学校工作的指导作用就越大，所以校长要有终身学习的思想，边学习边提高，不断提高自身的综合素养。