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1、 初中家长教师协会工作计划汇总5篇 一个社会的国民教育，必需是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素养的根底。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素养，对家进步行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进展家庭教育，为培育21世纪全面进展的人才作出应有的奉献。 一、详细工作： （一）整体与局部相结合。 通常家长学校每次学校的家长会就提前时间到学校进行例会。这学期，我们提倡各年级、各班可依据实际状况召开家长会。如：六年级毕业班，要依据需要特地指导。一年级刚刚入学，家长学校也按需要安排活动。个别班级该依据各班的状况，随时召集家长，共同协
2、商对子女的教育问题。 1、六年级家长会主要针对学生成绩提高为主题开家长会，与家长做好沟通，家庭和学校联系更加严密，以让我们的学生能更好地面对越来越繁重的学习任务。 2、定期对家进步行家庭教育培训使家长除了当好“后勤部长”和长辈之外，能有更多的家长成为一个参谋，一位交换意见的参与者，一位帮忙发觉冲突论点，而不是拿消失成真理的人。 （二）组织授课活动 1、仔细落实家长接待日活动，每学期至少一次。每次活动每位任课教师预备一节，家长来校听课，然后组织一起再相互沟通该生在校在家表现。 2、定期组织家长仔细学习家庭教育理论，填好信息反应表，撰写家教论文。编辑优秀家教论文集，为家长供应沟通的时机，努力提高家
3、长育儿的素养，进而促进少年儿童全面进展。 3、家长学校的教学工作做到有教案、定课时、定内容。理论讲座每学期不少于2次。分层次分班教学，活动敏捷多样，教学对象相对稳定，建立学员签到簿，到会率不低于90%。 （三）做好家访活动 建立学校家庭联系制度，班主任、任课教师通过走访、通电话及邀请家长来校等方式，准时向家长反映学生在校状况，了解学生在校外的学习、生活状况，以促进学生安康成长。班主任每学期对学生家访人数是全班人数的50%；任课教师不得少于班级总人数的20%。 （四）每学期仔细总结，努力争创优秀家长学校 二、2022年10月家长会流程 1、校长致辞 2、分班任课教师组织 （1）家长签到 （2）家
4、长培训 （3）家长检查子女在校作业状况 （4）分科教师汇报学生在校状况 （5）家长与教师个别沟通 3、家长会完毕 初中家长教师协会工作规划【篇2】 一、仔细办好家长学校，提高家庭教育水平。 1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、沟通发言等。普及家庭教育的科学学问，介绍不同年龄学生生理、心理进展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子制造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面进展。 2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对初一学生家长开学初进展专题讲座，指导家长帮忙孩子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长，在临毕业前进展心理辅导专题讲座。 二
5、、切实加强指导治理，提高办学水 1、家长学校领导小组成员要常常开会，讨论现状及对策。 2、定期组织家长学校的授课教师进展培训，不断提高半学质量。 3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育学问，还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为帮助材料。 4、家长学校采纳敏捷多样的教学方法。如创立学习型家庭的讲座、教育子女阅历沟通、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。 5、建立家长学校的鼓励机制。如每年一次评比十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。 6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型
6、的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮忙学校进一步提高办学质量。 7、学校重大活动由家长参加，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的进展。 8、建立家长学校班主任“二必访”制度（特别家庭学生家长及家庭中偶发大事的学生家长）、一年中对所任班级学生全面普访一次。 9、健全教师与学生谈话制度，创设一种公平、民主、相互敬重、相互学习与探讨的气氛。 10、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师把握做家长工作的技巧。 三、指导思想： 家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。家庭教育、学校教育的协调协作，有利于实现各种教育作用
7、的互补，从而加强对孩子教育的实效性。家长与教师是合作的伙伴关系，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推动素养教育，促进孩子的安康成长和全面进展。 四、工作目标： 1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。 2、开展主动与家长沟通的家访活动。 3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出缘由，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。 4、开拓多种渠道，夯实家长学校的治理。 5、采纳多种形式，丰富家长学校的活动。 初中家长教师协会工作规划【篇3】 家庭教育为孩子的成长奠定坚实的根底。为了给每一个孩子营造良
8、好的教育环境，学校要在以前的阅历和根底上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的根底和纽带，促进孩子的安康成长和全面进展。 一、指导思想： 为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和中华人民共和国义务教育法，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长常常沟通和进一步把握教育子女的方法，培育学生的良好的品德行为习惯，家长准时了解当代教育的动态，并且参加到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建立小康社会、社会主义新农村以及将来社会培育新型人才。 二、工作目标要求： 1、以市标准化家
9、长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。 2、通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；熟悉家庭教育的意义、作用，增加家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为子女安康成长营造良好的家庭教育环境。 3、开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进展家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好预备，让家访真正起到实效。各班本学期必需与80%左右的学生家长取得联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家访记录。 4、采纳多种形
10、式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以当代家庭教育为教材开展授课活动，开展倾听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 5、夯实家长学校的治理根底，做到参加全员化、评比优选化，使家庭、学校、社会协调协作，以科学进展共同促进学生身心安康进展。 三、详细工作措施： （一）优化家教机构，组建师资队伍。 1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教育处、少先队、各班主任及校外辅导员组成；家长委员会由有关部门参谋、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定规划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法
11、。 2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参与培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，力争形成系列化。 （二）加强常规治理，落实考评制度。 1、为了保证家长学校学员的参加率，学校连续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长准时信息反应，保证出勤率。 2、连续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创立市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、标准，并做好家长学校教材选定整理。 3、建立信息反应制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，教师要仔细收集学员们的意见并准时整理，仔细做好家校的信息沟通
12、工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改良供应依据。 4、建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。 （三）完善授课内容，扩大宣传力度。 丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要动身，丰富授课内容和活动形式。 1、用好当代家庭教育，扎实家长学校根本学问。本学期，每个年级至少利用一次当代家庭教育教材，为家长上课。从一年级起，为家长们传授比拟系统的家教理论学问及实际操作方法，帮忙家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。 2、从家长、学生的需要敏捷安排的内容。只有想
13、学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，到达授课目的。为此，本学期我们将连续增加胜利家教启发录、实误家教启发录为教材，而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。 3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间，连续向家长们宣传学习进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见、公民道德建立实施纲要，使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。 4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念，把培育学生良好的品德与思维习惯作为最重要的学校特色进展建立。本学期，我们要连续开展“养成好习惯”教育，逐步培育学
14、生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，表达一种行为，为学生一生的成长奠基；同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序，促进校园文明与和谐。因此，我们将以“提升家长家教理念和行为，培育学生良好的习惯”为重要内容，仔细开展家长学校活动。组织家长倾听有关讲座。 （四）丰富活动形式，增加家访实效。 1、各年段定期召开家长委员会会议，听取家长代表的意见和建议，深入讨论家长学校工作。 2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。 （1）本学期除集体的授课活动以外，各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动，例如面对家长开课、向家长展现班队主题活动、组织
15、家长分层活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 （2）以班为单位用座谈会的形式组织家长争论沟通，给每一个家长供应发言的时机，让家长充分发表看法，通过家长谈论阅历、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。 （3）邀请有丰富家教阅历的家长来校介绍自己的育儿阅历，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。 （4）邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座，用科学的学问，生动的事例丰富家长的育儿阅历。 3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来，要求全体正、副班主任和课任教师全面参加全员德育，深入开展家访工作。每班任课教师每学期
16、必需共与80%左右的学生家长取得各种联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家校联系单。若是上门家访，要求家访前考虑周到、做好预备，家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。 4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持亲密的联系，对家庭教育有困难的学生争取多方力气赐予帮助，从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信，促成良好育人环境的进一步形成。 （五）沿袭教育形式，追求最正确效果。 家长学校是一种特别的成人教育，针对家长实际，我们仍将沿袭以下三种形式进展教育： 1、面授。从教育效果分析，面授针对性较强，既能充分展现教师的教
17、学艺术，又能面对面沟通，可以到达最正确教学效果，所以面授是主要的教学形式。 2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有肯定的局限性。因此，肯定内容的自学是面授的有益补充，学校还将供应肯定的自学资料，并要求和鼓舞家长通过多种途径自学。 3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教育渗透到由家长参加或由家长和学生共同参加的活动中去，增加教育的实践性和实际意义。 四、 每月工作安排： 3月份： 1、制定家长学校规划。 2、成立家长学校领导组织和家长委员会组织，召开本学期第一次家委会会议。 3、一二年级新生家长学校集体授课。 4、倾听窗外声音：邀请局部家长座谈，了解学生家长的心声。
18、 4月份： 1、中年段家长集体授课、家长会。 2、胜利家教阅历沟通会。 5月份： 1、邀请家教机构专家来校作专题讲座（全校家长会） 2、胜利家教阅历介绍。 6月份： 1、六年级家长学校集体授课：家长会。 2、优秀家教论文评比。 3、家长学校阶段性总结，材料收交。 初中家长教师协会工作规划【篇4】 家长的素养直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德标准、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。社区家长学校，以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性;传播科学育儿的理念和方法为目的，开展家庭教育。现规划如下: 一、指导思想 以党的_大精神为指导，全面贯彻落实科学进展，以提高家长综合素养和加强家庭道德
19、教育为重点，努力办好家长学校。广开社会育人渠道，促进青少年学生安康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育气氛。深化小公民道德建立和“双合格”家庭教育宣传实践活动，大力普及家庭教育学问和开展家庭教育理论讨论，不断推动家庭教育工作向标准化、科学化、社会化方向进展。 二、工作任务 1、大力普及科学的家庭教育学问。加强家庭教育的宣传普及工作，转变家庭教育的宣传普及与广阔家长对家庭教育科学学问的需要不相适应的现状，使包括特别家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广阔家长树立正确的人才观和教育观。 2、注意家长和孩子行为方式的转变。教育和引导家长拓展家庭教育空间，帮忙家长克制“重养轻教、重
20、智轻德、重身体安康轻心理安康”的倾向，帮忙家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法，实现由“自然父母”到“合格父母”的教育角色转变和教育方式的转变。 3、营造良好的家庭教育气氛。加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通，进一步调动学生家长和其他社区居民学习的积极性，使学生家长和社区居民能仔细协作学校教育，支持社区家庭教育工作，实现家庭教育由封闭型向开放型转变，为未成年人的安康成长制造良好的家庭环境。 4、组织召开家长学校工作研讨会。通过各种大小座谈、工作会议等形式，推动学校家庭教育工作，更进一步促进家长学校建立。 5、发挥社区资源优势，建立社区学生效劳网站。在力所能及的范围内，依
21、据社区现有的条件，要为学校的进展和本社区学生的教育供应必要的帮忙和支持。 6、稳固壮大家庭教育骨干队伍。建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育讲师团队伍。 三、详细要求与措施 (一)抓好组织落实，建立一支强有力的家教队伍。 1、各单位要建立健全家庭教育领导小组，明确其职责分工。 2、细心选择，组建好家长委员会组织机构。把优秀的能热心善做家校工作的社区老干部、学生家长吸纳到家长委员会领导成员中来。 3、推动家庭教育骨干队伍建立工作。把培育好讲课教师队伍作为一项重要根底工作来抓，不断稳固壮大家庭教育专家队伍、讲师团队伍、宣传工作队伍、专兼职工队伍和社区志愿者队伍，更好地发挥他们
22、在传播家庭教育学问、提高家庭教育水平中的示范、辐射和带动作用。有规划、有重点地培训一批家庭教育工作骨干，并注意针对留守、流淌人口家庭儿童的家庭教育内容的开发和骨干培训。 (二)抓好理论学习，推动家庭教育宣传实践活动。 1、因地制宜，开展各种宣传活动。各家长学校要以推动未成年人思想建立为主线，以小公民道德建立和“双合格”家庭教育宣传实践活动为载体，继承发扬尊老爱幼、邻里和谐、遵纪守法、遵守社会公德等良好的乡风民俗;破除封建迷信和陈规陋俗，提倡移风易俗、崇尚科学、安康向上的生活方式。 2、领先学习，拓展家校学员的普及率。为了使家校学员了解当前形势下家庭教育的重要性，每一位家长学校的讲课教师应领先学
23、习，把握新学问，新理论，使我们的家庭教育指导工作，具有科学性和实效性。 3、加强家庭教育理论讨论。组织开展对家庭道德教育工作的现状，以及单亲家庭、留守儿童家庭、新居民儿童家庭的家庭教育状况调研，据以指导新形势下的家庭教育工作实践，为科学决策供应依据，不断提高家庭教育工作指导水平。同时，组织教师和发动家长学校学员总结阅历，广泛撰写、征集家庭教育有关论文，积极向各专刊推举。 4、充分利用好宣传媒体，如板报、电脑网站、校报、社区小报等，为社区居民、教师、学生创设共同受教育平台。在校网站上建立家教栏目，以提高家教的科学性和实效性，使学校和家庭教育到达“同步”，教师和家长教育到达“同心”，学校和社区教育
24、到达“合力”，调动全社会各方面的力气，支持和关怀教育事业的进展，努力营造有利于青少年及幼儿安康成长的育人环境。 (三)建立表彰制度，促进评比优秀家校学员工作。 1、每学期评比一次优秀家长，对积极参与家长学校活动，在家教工作中取得肯定成绩的好家进步行评优嘉奖。由学校或社区发给荣誉证书，并进行大会进展表彰。 2、开展“学习型家庭”创立活动，努力营造“书香家庭”，为孩子制造良好的学习气氛。 (四)强化家校联系，共商教育下一代对策。 1、学校要做好家访工作，重视做好普访工作和特访工作。教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果，与家长亲切交
25、谈，共同探讨讨论教育下一代的方法，从而进一步提高学校在社会上的信誉。 2、家长学校工作要有针对性。依据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。分层次、分年级召开学生家长座谈会，沟通家校联系，促进家校为同步培育好当代未成年人而积极工作。 (五)重视档案治理，切实提升家长学校的办学档次。 建立档案治理制度。对家长学校的资料积存工作做到“八有”:有家长学校组织机构及领导职责分工，有家长学校工作的各项常规制度，有家长学校工作会议记录，有讲课教师的讲授文稿，有家长学员参与活动的原始签到表，有家校活动中的摄影照片存档，有家长学校工作教学规划和总结，有关家长学校的各种文件、信件、通知、表册等都严
26、格分类加以整理存档，并实行标准化治理。 (六)开展多种活动，丰富家长学校教育内容。 1、充分利用好多媒体帮助教学和网络教育手段。组织家长观看学校的电视教育录像，从而了解学校的教育教学进展;社区家长学校可利用社区现有的社区设备，组织本辖区的准爸爸、准妈妈及其他社区居民进展学习教育、录像观看，共同提高教育子女及自身的综合素养。 2、进行“向家长开放日”活动。组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教育好学生，使孩子养成良好的道德行为和学习习惯。 3、举办“好家长先进阅历报告会”。聘请家庭教育专家、学校教育专家、社区退休老干部来家长学校为学生的家长和社区的居民进展讲学，建立家庭教育
27、热线，广泛传播家庭教育学问，启迪和引导学生家长、社区居民树立正确的家庭教育观念，把握科学的教子方法。 总之，我们要针对学校和社区的实际，想学生所想的，讲社区居民、学生家长想听的，按家长的需求，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，才能从实质上提高家校活动的质量，到达受教育的目的。 初中家长教师协会工作规划【篇5】 一、指导思想 社区家长学校工作以、加强家庭与社区的联系;向广阔家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮忙家长树立正确的家庭教育思想和观念，把握科学的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理进展特点及养分常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心安康进展制造良好的成长环境。 三、教学目的 通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、养分学等有关家庭教育学问，介绍现代教育理含，提高家长的自身素养和家庭教育水平，提高家长对孩子进展家庭教育的自觉性、规划性和科学性，把孩子培育成为德、智、体全面进展的社会主义建立者和接班人。 四、教学内容 1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深入开展社区家庭教育。 2.在成立家庭教育讲师团的根底上，对辖区内018岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。 3.授课方式可以实行集中上课、座谈、邀请教子有方的家长沟通阅历等敏捷多样的方式。 4.春季集中授课不少于二次;秋季集中授课不少于二次。