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1、冬至美术中班教案 活动目标： 1、能用剪、贴、画、粘等方法表现冬天的雪房子。 2、学习与同伴合作完成，体验创作的乐趣。 3、熬炼幼儿的动手动脑力量。 4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动预备： 多种制作材料，如纸板、彩色卡纸、泡沫、松枝、白棉花、剪刀、彩笔、胶水、双面胶、纸杯 活动过程： 1、启发幼儿说一说冬天下雪后的情景引。 2、教师出示材料请幼儿说说它们有什么用途？起幼儿动手制作的兴趣。 3、引导幼儿在纸板上画出小房子的外形并用卡纸剪出房子的形状粘贴在纸板上。 4、鼓舞幼儿大胆尝试用棉花当作雪花，粘贴在房顶。用彩笔画出房子的窗户再粘贴房子的门和烟筒。
2、 5、请幼儿在房子的四周装饰相关的雪景如用棉花做雪人，如用纸杯和松枝做松树 6、整理自己的材料，送回原处。 7、将幼儿完成的作品进展展现，供幼儿观赏、沟通。 活动延长： 用制作的“雪房子”装饰“欢乐的冬天”主题环境。 活动反思： 中班幼儿已经把握了一些简洁的剪纸、画、粘技能，能够剪出比拟平坦的直线和弧线了，同时中班的孩子又特殊喜爱动手操作的活动，全部这些都为本次活动奠定了根底。 冬至美术中班教案2 活动目标 1、初步学会画小朋友在冬季运动会上活动的正面不同动态和欢快的场景。培育幼儿初步组合画面的力量。 2、进一步丰富幼儿的想象力、表现力。 3、教育幼儿不怕冷，英勇地参与熬炼。 活动预备 1、开
3、展冬季运动会。 2、蜡笔、水彩笔。 活动过程 1、回忆运动会情景，引起绘画兴趣。 启发幼儿说出同一姿态可表示不同的运动工程,“还有没有跟上面不一样的姿态呢？“这些小朋友什么地方不同？“我们已经画过正面人和反面人了，他们什么地方不同呢？“ 2、教师指导单脚跳绳的动作，和幼儿一起争论。 “请小朋友看这个跳绳的小朋友，我们画画时应当先画什么？再画什么？手脚的位置在什么地方？应当怎样画？对！应当先画头、身体，再画手，手是上举的，接下来画腿、脚，一条腿直，一条腿曲，画时要留意头、身体、腿的比例。最终给衣服、裤子涂上美丽的颜色，涂色要匀称。“（重点、难点） 3、指导幼儿作画，提出作画要求，幼儿作业，教师巡
4、回指导，对力量较差的.幼儿赐予适当的帮忙。 “摆出你最喜爱的活动姿态，把它 下来，摆一个画一个，看哪个小朋友画得又多又好。“画面上除了画竞赛的运发动，还可以再画些什么呢？“对，还可以画旁边看的小朋友，五颜六色的彩旗和大大小小的气球“画的时候要先想好画些什么，画在什么地方，用哪种颜色美丽，要把运动会画得又喧闹又美丽。“（力量弱的画出12个小朋友就可以了，力量强的要求面出3个以上小朋友） 4、讲评。 活动反思： 活动中，我通过孩子们对人物绘画的已有阅历，让他们再学习新本事。依据孩子们平日里喜爱的运动，让他们先争论。然后孩子们开头动手画画，在难点的地方教师示范画，因此大多孩子能正确地画出活动时弯曲的腿部，并到位地表现了人物的动作。其中有幼儿画得玩风火轮有肯定的创新。整个过程都很强调孩子们的主动性和自主性，让孩子在探究发觉中学到东西。