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1、 农村小学图书室管理工作计划农村小学图书室工作计划6篇字农村小学图书室治理工作规划一 校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习效劳的，为了更好的发挥图书室的效劳功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下规划： 一、图书室的日常治理工作 1、为了提高图书的流通率，在开学初准时制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。 2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期盼望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告知学生借的图书应准时归还，丧失的图书要照价赔偿，损坏的图
2、书要修补好。在阅览室读书时，要保持宁静，不得大声喧哗，阅后要准时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的洁净、整齐。针对图书丧失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。 3、定期召开图书治理员会议，培育他们的治理力量。图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠教师的有限精力是很难做好的，这时就应当发挥图书治理员的职能，让他们真正成为教师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书治理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的力量。 4、定期组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种状况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在
3、修补的过程中懂得疼惜图书。 5、做好图书的整理、归类、登记工作。随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了避开图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。 二、定期向学生推举优秀的儿童读物 新课程标准提倡学生必需多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，向学生推举适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。 三、为教学工作做好保障 加强教师阅览室建立，常常巡察整理，保持室内清洁卫生
4、，教师教学需要的书籍，想方法配备齐全。 农村小学图书室治理工作规划二 一、指导思想 以“为师生效劳”为指导思想来开展工作，坚固树立图书阅览室为师生效劳的宗旨，充分利用现有的图书资料及设备，为学生供应充分的阅读时机，激发学生的阅览兴趣，培育良好的阅读习惯。 二、工作要点 1、积极协作学校各项活动，做好效劳工作。 2、仔细做好图书借阅常规工作。 3、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资源。 4、把新选购的书进展分类、编目，采集书籍信息整理出台账，并具体地录入电脑。 三、详细安排 1、完善图书室常规工作治理。 落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等治理制度，并
5、在工作中不断完善，严格执行。准时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续，随时做好破损书刊的修补工作，留意创设良好的读书气氛，更好地引导学生的阅读活动。 2、抓好流通治理，发挥图书育人功能。 提高学生图书治理员的治理质量。 进一步加强小图书治理员队伍建立。本年16年级共有11个借书班级，每班选定好1名小图书治理员，一周安排5个班到图书室借书，给小治理员安排好本学期图书借阅时间，并引导他们仔细学习图书借阅制度及阅览室治理制度，要求各班严格根据规定时间进展图书借阅，明确职责，提高效劳水平。 重视图书借阅阵地建立。 加强藏书室、阅览室的卫生建立，落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率及治理水平。
6、 4、积极推动读书活动的开展。 指导学生选择好书。 开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实学问，更新熟悉，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。定期进展好书、新书推举活动，给学生的读书活动导向。 进展读书方法的指导。 引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓舞学生仔细做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身学问构造的特长及缺乏相结合。 图书室这块阵地在大力提倡素养教育的今日，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实做好。 四、详细工作： 九月
7、份： 1、争论制订本学期工作规划。 2、图书馆东西阅览室课桌恢复，环境卫生清理等。 3、做好办理新生及新来教师的借书证工作。 4、发放本学期课本。 5、做好图书治理员培训。 6、对各班学生进展图书借阅制度的宣传教育。 7、做好各年级图书角进班前核对、补齐及发放工作。 8、做好循环教材治理及图书破损修复等工作。 十月份： 1、20xx20xx学年期刊征订学生期刊和教师期刊。 2、做好20xx20xx学年新华书店图书选购工作。 3、做好20xx20xx学期课本统计、整理等后期工作。 十一月份： 1、做好新图书的盖章、编目、上架等工作。 2、迎接上级检查，资料补充、整理工作。 3、举办新书展、书评活
8、动。 十二月份（20xx年1月份）： 1、进行“新书我读”活动。 2、学生效劳员评优活动。 3、20xx20xx学年其次学期教材征订工作。 4、总结本学期工作。 三月份 1、做好阅览室开放前的预备工作，催还寒假图书，整理书架，第三周起学生开头借阅图书。 2、做好环境布置、清洁卫生工作。 3、做好新书推举的宣传工作。 4、做好借书证补充工作。 5、出读书专栏。 四月份 1、导读课，并做好记录。 2、指导学生读好安康教育读本。 3、图书馆清洁卫生，做好电子阅览室电脑的维护。 4、出读书专栏。 五月份 1、召开图书治理员会议，小结前一阶段工作。 2、向学校建议征订图书的类目。 3、导读课，并做好记录
9、。 4、评比读书之星，以沙龙形式，沟通读书心得。 5、出读书专栏。 六月份 1、开展读书节活动。 2、开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。 3、举办新书展览会。 4、导读课，并做好记录。 5、本学期期刊装订。 七月份 1、召开优秀读书积极分子阅历沟通会。 2、做好图书归还工作和整理工作。 3、评比优秀图书治理员，并进展表彰。 4、对添置的新书，依据中图法编目、上架。 5、总结本学期工作。 其他工作： 1、做好每周报栏宣传内容筛选、志愿者培训、志愿者效劳治理等工作。 2、做好图书馆每日借还图书治理及档案资料的补充和整理等工作。 3、协作教育处做好全校考试卷的取卷、装订等工作。 4
10、、随时热忱接待外来参观者。 农村小学图书室治理工作规划三 为协作学校全面实施素养教育，落实课程标准，推动课程改革，制定本规划。 一、指导思想 以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培育学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的根本任务 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生供应书刊资料、信息。利用书刊资料对学生进展政治思想品德、文化科学学问等方面的教育。指导学生课外阅读，开展文献检索与利用学问的教育活动。培育学生收集、整理资料，利用信息的力量和终身学习的力量，促进学生德、智、体、美等全方面进展。 三、工作思路 1、安排好各年级
11、学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书准时归类入库，对未能按时归还的书与班主任准时联系。下午学生借书后准时对书架进展整理。每周对学生的借书状况准时公布。 2、每学期必需保证新书准时入室、上架，并准时公布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。 3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，准时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。 4、与班主任教师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览。中高年级名著的推举阅览，提高学生对书的品位，协作语文学科教师上好“读书课”。 5、学校开放式书廊分年段由
12、学生自主治理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，提倡学生文明阅读、标准阅读。 6、依据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读气氛。 7、教师图书全天开放，为便利教师查阅资料，工具书一律不得出借。 8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。 9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 10、图书室将协作学校开展教育教学活动，准时为师生供应所需材料。 11、学生进图书室每周不少于一次。 本学期，政教处将依据学校工作的指导思想，贯彻“师生胜利，学校进展，社会满足”的办学理念，以“胜利”和“进展”为目标，开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的德育活动，
13、培育学生高尚的道德品质和良好的行为习惯。做到文明礼貌、诚信做人、胸中有抱负、学习有动力。连续在德育形式和方法上求创新，在安全治理上花气力，在细节品位上做文章，进一步拓展德育工作空间，提高德育工作实效，稳固德育工作特色，为学校教育教学质量的提升保驾护航。 农村小学图书室治理工作规划四 一、根本状况 我校共有12个班，我们学校的学生很喜爱到图书馆借书看。今年，学校图书馆将连续在学校领导，教师的支持与协作下，仔细贯彻国家教委中小学图书馆（室）规程，积极主动地效劳，以充分发挥图书馆对实施全面素养教育的推动作用。 二、工作目标 1、抓好藏书建立。 藏书建立是开展读者效劳的根底。我室将在图书总数达标的根底
14、上，努力提高藏书质量，调整藏书构造。目前，书库中的局部教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满意七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑治理。 2、拓宽效劳渠道。 （1）效劳于教学工作。 教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、名目索引为学校的各科教研课题效劳，让图书发挥更大的作用。 （2）效劳于学生。 开放学生阅览室，治理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。 3、提高治理水平。 积极参与教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书治理员培训讲座，培育学生自主效劳力量
15、。 三、详细的措施 1、对新书进展登记、上架，以便尽快便利师生借阅。 2、对新入学的学生进展图书借阅学问讲座，让其对学校图书馆有初步熟悉，对学生图书治理员进展上岗培训。 3、学生图书馆全天开放。（其中中午12：0012：50，下午3：404：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。） 4、学生人均每学期借书不少于5册。 5、教师图书馆全天开放，为便利教师查阅资料，工具书一律不得出借。 6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。 7、图书馆将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 8、图书馆将协作学校开展教育教学活动，准时为教师学生供应所需材料。 9、进一
16、步作好各种有关材料，预备迎接先进级学校图书馆的验收。 四、各月工作： 二月份 1、制订图书馆工作规划。 2、推选学生图书治理员，专题会议。 3、新生借阅学问讲座和图书馆专题学问讲座。 4、学生图书借阅，开头流通。 5、图书馆环境的布置。 三月份 1、征订新书。 2、编制新书简介期。 3、学生阅览和借书工作。 4、参与县图书馆工作人员的培训。 四月份： 1、参与县图书馆工作人员的培训。 2、进行期学生图书治理员培训。 3、图书馆专题会议。 4、读书节活动。 5、编制新书简介期。 1、学生读书笔记、读后感展评。 2、图书馆专题会议。 3、编制新书简介期。 六月份： 1、评比优秀学生图书治理员。 2
17、、图书归还工作和教辅用书（循环使用教材）的整理工作。 3、图书馆专题会议，总结本学期图书馆工作。 农村小学图书室治理工作规划五 为了使学校的教师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进绚烂的书香人生，依据我办事处实际，特制定本工作规划如下： 一、指导思想 以教育部中小学图书室（室）规程（修订）为依据，以“为孩子将来奠基，为学生进展效劳”的办学理念为指导。依据学校工作的需要，进一步熟悉新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，进一步确立效劳育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值。以学生欢乐成长为宗旨，树立为师
18、生效劳的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书气氛，从而提高学生的识别力量、活动力量和写作力量。使图书室的治理工作进一步科学化、标准化，不断提升图书室的育人功能。 二、工作目标 1、添购新书，调整藏书构造，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书气氛，促使教师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书、多藏书的意识和习惯。 3、改良图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和效劳效能。 三、工作措施 1、调整藏书构造，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，供应具体的参考书目。只有“敬重并
19、满意学生学习的需求”，图书室为学生的学习效劳的效能才能真正地发挥出来。 （1）选购图书要围绕对学生进展思想政治教育及学校教学的需要。图书应着重于能丰富学生课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书； （2）协作学校有关活动，熟识各学科教学进展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相连接，又是它们内容的延长和辐射，然后是教师进展连续教育深造的学科专著。 （3）学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。 2、全开架的借阅方式。图书室的
20、借阅方式越便利，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。各校图书室开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在室内阅读，这样就便利了学生，提高了室藏文献的利用率，真正表达了以读者为本，以学生为本的思想。 3、制度化的学生治理员队伍。学校图书治理员除了图书的采编上架，还要对全体师生借阅，假如没有一支学生图书治理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校可以对一局部学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生治理员队伍，建立学生治理员的制度，在这些小治理员的帮助下，更好地发挥学校图书室的作用。 4
21、、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进展图书宣传和推举图书。并组织专题讲座、争论会、故事会、演讲竞赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中协作做好组织宣传工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向沟通，或投诸报刊。 5、把握读者心理，供应优质效劳。 （1）不同年龄阶段的孩子心理特征不一样，兴趣爱好也不一样，对图书的喜好也不一样。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要治理员的指导与教育。治理员必需扮演好教育工、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。 （2）我们的教师担负着比拟繁重的教学任务，平常，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师连续教育
22、方面做一些实事，如向教师们推举一些适合他们阅读的书，以帮忙广阔教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培育新时代的学生。 6、充分利用计算机技术和图书室治理软件，提升各项业务工作治理水平。图书室要利用完备的现代化设施和信息技术手段，做好图书室治理台账，为师生供应图书检索名目电子文档，便利师生借阅。 7、各校可以利用课后辅导的时间开展形式多样的读书活动。如“读书节活动”、“读书征文竞赛”、“手抄报竞赛”、“召开读书阅历沟通会”、“教师读书沙龙”等。 8、各校要完善图书治理的各项资料。中心学校依据平常检查和年终检查相结合的原则评比图书先进单位。 农村小学图书室治理工作规划六 一、做好开馆预备，有
23、序逐步放开 开学前两周处理丢卡、转学生办卡、重新确定和安排“小管”值日、安排阅读课进馆表、图书信息录入、图书清理、制定发放入馆须知等等相关事宜。处理好开馆的预备工作，让图书馆有序逐步地开馆。 二、让好书流淌校园，打造书香校园 让好书流淌校园，一是由于图书馆内书架有限，削减馆内图书负荷。二是围绕图书馆中的学校，将好书输送到校园的各个角落，开学初为每个班级图书角和每个楼层流淌书吧填充图书，让同学们想看好书不只是到图书馆，班级、书吧都有喜爱的书。图书角、流淌书吧都是由爱看书的孩子亲自选择，同龄人选择书可能更受学生欢送，营造书香校园。 三、实现人流分流，保证馆内有序、安全 开馆初期，为保证每天人流量，
24、不至于太拥挤、混乱，规划每天对不同年级开放，周一对一、二年级开放;周二对三年级开放;周三对四年级开放;周四对五年级开放;周五对六年级开放，限年级开放，有针对性地保证馆内秩序，避开消失安全事故。 四、加大阅读课进馆次数，阅读课标准化。 以往每月进馆阅读一次，这学期加大力度，每两周进馆一次，保证每天都有35个班级利用图书馆上课，充分利用图书馆的资源。另外，开学初，每个班级进馆都由图书馆教师讲授图书馆课，既利用图书馆课让同学们了解如何正确使用图书馆，养成良好的阅读素养，培育合格的读者;同时又专业地传授图书馆课的相关专业内容。 后期，图书馆课会不断地让阅读教师参加进来，形成一个完成的课程体系，让学生真
25、正体会到图书馆课的好处。 五、新生先阅读再发图书证。 一二年级由于是新生，没有进过图书馆，对学校图书馆的熟悉一片空白，再加上以往的阅历，新生常常丢卡，所以本学期临时先不发放图书证，先利用阅读课讲解入馆使用方法，养成肯定的规章后再发放图书证。但可以利用阅读课、周一等时间进馆阅读。 六、惩处和鼓励并行 本学期一切皆围绕文明宁静入馆的要求，所以实行惩处和鼓励并行的方法，惩处有没收图书证、制止入馆等方法，鼓励有发放VIP卡、嘉奖卡等方法，让学生拥有某些“特权”，比方可以当一天治理员、进入魔法屋阅读等，让学生最终养成良好的入馆习惯和规章。 总之，本学期图书馆重新开馆，一切重头再来，就像一年级新生一样，重点在于有序、稳定地开放运行，培育学生宁静文明的入馆习惯、了解图书馆使用方法等等，为以后图书馆的运行和利用打下根底。 【农村小学图书室治理工作规划 农村小学图书室工作规划6篇字】文章: 小学图书室工作规划范文4篇 小学图书室工作规划（精选3篇） 小学图书室工作规划范文3篇 小学图书室工作规划上学期范文 小学图书室工作规划表第一学期 2023年小学图书室工作规划6篇字 小学图书室工作进展规划