《农村学校国培总结提升阶段心得体会通用4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《农村学校国培总结提升阶段心得体会通用4篇.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 农村学校国培总结提升阶段心得体会通用4篇 近两个月的“国培”马上完毕，在这次培训中，让我受益匪浅，学到了许多方面的学问。倾听了多位教育专家的生动、形象而有精彩的讲座，提高了自身的业务水平和业务力量，同时我也深深地感到自身的缺乏。 在研修过程中，我每天坚持网上学习，仔细观看各个专家的视频讲座，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学阅历。 在今后的工作中我必需给自己定好位，走“学习、反思、讨论”相结合的专业进展之路。 一、加强
2、学习 教师的专业成长离不开读书和学习。博览课外书籍，广泛汲取养分，补充更新学问，是教师积存学问的过程。我们必需加强学习，让学习成为生活的常态。向书本学习，多读书，读好书，在读书的过程中来提高自己的学问力量、素养修养。与教育大师们进展对话，倾听来自教育界最前沿的声音，学习先进教育理论和教育理念。向身边的教师学习，努力发觉和借鉴别人的特长，努力形成自己的教学风格。 二、坚持反思 教学反思是“教师专业进展和自我成长的核心因素。”每天上完课，我都要写教学反思、教育随笔，总结教学中的得与失，胜利的片段，学生精彩的思维火花，或失败的地方，预设和生成不同的方面，思索形成的缘由，应如何改正。 三、开展讨论 讨
3、论教学规律，讨论专业学问，积存教学阅历和教研素材，为科研供应有力的例证。开展讨论，也是教师成长的重要途径。教师只有真正讨论自己的教学，才能转变原来繁琐、重复、枯燥的教学现象，是教学和讨论联系的更严密。 最终，感谢“国培”为我供应了这么好的学习空间，感谢李敏教师对我进展的辅导和帮忙，促使我在教育专业成长道路上更向前迈进了一大步。 再次感谢！ 农村学校国培总结提升阶段心得体会 篇二 通过这次的国培培训，我的教育教学理念在发生着变化，通过这次的培训，我的教育教学理念在发生着变化，促使在不断反思自己，同时对教育教学工作也有了一种新的理解。 在这次研修过程中，解决了在实际教学中遇到的许多疑难问题，使自己
4、在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，同时更新了教育理论，丰富了教育阅历，为今后从事教学班级治理工作、进一步提高课堂教学效果打下了良好的基矗同时也开阔了视野，充实了自己。 我积极投身网络研修的学习当中，自觉参与上级组织的网络学习培训，自觉参与争论，自觉上交作业。通过研修，使我更娴熟了课堂教学设计的新方法、新思路。明确了现代教育本质及课改给教师提出的高要求；明确了作为一名教师必需不断的提高自己，充实自己，具有丰富的学问含量，扎实的教学根本功，增加了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生进展为本”的教育思想。 我细心琢磨每一节的课程资源，对语文几大板块的教学有了全新的人
5、事和思索，如：阅读教学不能很好地落实读的问题，作文教学中轻真情实感表达的问题。对做怎样的教师有更深刻的感悟：如何做有漂亮的教师？如何做反思型的语文教师？如何做讨论型的语文教师？所以这次学习是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程，也是生命与才智绽放的过程。我通过课程作业反思了以往和展望马上启动的教学改革；通过网上探讨查找到了思想的沉淀和共鸣。没有震惊就没有觉醒；没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评论体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新端详和重新思索。 研修的动力将驱使自己，在今后的工作中，不断克制惰性、无规划性，要通过各种学习，力求解决教学中的实际问题，促使自己的安康成长，
6、切实为提高教学力量和业务水平而不懈努力。连续强化教师素养意识，树立终身学习观念，向名师迈进，在教学实践中不断反思、总结、完善，争取有更多的、更新的教研成果。 农村学校国培总结提升阶段心得体会 篇三 初听说国培，很为自己安静的生活被打乱而恼火，认为这活动也只是要把戏翻新的逼教师做无用功罢了。报名承受培训，也心里不是很情愿。几天的网上学习之后，我竟深深地喜爱上了这一活动。参与国培的这些日子，我感到紧急而充实。 首先，专家的点拨激发了我的创新意识和求知欲望。在听专家讲课的过程中，我感到自己根深蒂固的一些熟悉受到了冲击，最初感觉专家是故作反语，继而深思，又觉专家所言很有道理。比方谈论文关于论据、论题、
7、论点的阐释，说明文关于说明方法、说明挨次的解读，以及一些传统篇目文章主题的探讨方面等等，都有一反传统的新的看法，自己足不出户能近距离倾听这么多专家的教育，而且还安排有在线答疑活动，实在很是难得。 其次，在这个平台里我结识了许多喜爱语文教学的朋友。独学而无友则孤陋而寡闻。我在学习过程中产生的疑问，随时可以和身边的同事沟通；在论坛区，提出自己教学中怀疑并积极和同行们探讨答疑；后来加了我们的班级群，在群里我们围绕国培可以畅所欲言。大家沟通心得，自己感觉不时碰撞出思维的火花。能吸取大家才智，从而更好地指导自己工作学习，我感觉一段时间以来自己道德水平和专业学问好像都有了很大进步。 第三、国培活动让我增加
8、了投身语文教学的兴趣和信念。通过学习探讨，我对语文教学有了崭新的熟悉，学海无涯，教学相长，我要把自己所学的新的理念、学问运用到日常教学及班级治理之中，用科学的理论指导自己的言行，用科学的方法引导自己的学生。在国培教师的指引下，在众多同行们的帮忙下，我信任自己通过自身的努力，会在语文教学中不断进步。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我要把握国培这个难得的时机，好好钻研教学业务，让自己理论水平更高、实践力量更强，进展进步更快。不再满意于做个教书匠，要把语文教学当作自己毕生的追求，思考语文教学中的问题，享受语文教学的欢乐。 农村学校国培总结提升阶段心得体会 篇四 学习的时间过得很快，这次短暂的培训带
9、给我的是难忘的记忆，也是深刻的教育理念。在社会进展的现在，而我们对于幼儿的教育也应当发生转变。如何将理论的学问和教学的创新结合在一起，焕发出新的活力，让幼儿学的更轻松、更欢乐、更忘我，这是我们所要去思索讨论和学习的，在这次培训中，我觉得自己窥到了门径。 我们的教学应当遵循科学的教育理论，深入的学习它，敏捷的运用它，这是我们在教学上一个重要的方向。每个孩子都有不同的共性，而现在又追求素养教育，所以在教学上应当是德智体美劳全方面进展，各个方面结合起来，相互渗透。而在和孩子沟通时应当注意共性教育，依据幼儿的年龄特点和不同个体的差异，因材施教，让他们自由的发挥自己，安康的成长，又能学习到学问。我们应当
10、喜爱我们的事业，照看到每一位孩童，用实际行动做出指导，让孩子拥有正确的选项是非观念，同时懂得爱护自己。 在培训的过程中，我们还观看了一些幼儿园优秀教师的教学课堂，让我受益匪浅。比方说在体育课上怎么利用简洁的资源引起孩子们的兴趣，让他们活动起来，到达熬炼身体的目的；在美术课上怎么去观赏孩子眼中的美妙，了解他们小当心灵中的世界，让他们大胆的发挥自己的想象力去运用颜色；在舞蹈课上怎么用音乐调动起他们的身体，感受舞动的节拍我看到每一位教师都沉醉在课堂的气氛中，用热闹的情感唤起了孩子们的欢声笑语，这是一个心与心的沟通，我看到全部的孩子都是在享受每一次课堂，脸上都是快乐的笑容，我也受到了感染，同时也在思索，我能不能做到，能不能用同样的情感支撑起整个的课堂，虽然现在可能还有一点牵强，但是我信任经过不断地积存，我也会做到。 通过这次的培训，我明白要开头转变我们的思想，重新拥抱课堂，转变自我。在工作中我们的热忱永久不能被浇息，我们的思想不能被固化，要保持者年轻的心态，面对更加年轻的学生。