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1、 内科实习自我鉴定模板7篇(口腔内科实习自我鉴定) 时间飞逝，无声无息中完毕了我的大学生活，我怀揣着对生疏环境的恐惊和对将来的向往，开头了我人生新的旅程实习之旅，我第一站来到了肾内科。 对于从未下过临床工作过的我来说，完全脱离学校全身心的在医院里学习、工作，还是有些恐惊的，我恐惊传奇中恶劣的医患关系，医护不公平的对待，然而当我真正来到科室时，我发觉一切不是我想象中的那样，患者和医护人员很和谐，医生和护士也没有等级之分，大家公平相处，在这和谐的环境里，我很快就融入进去，适应了科室里的工作，在这里我也得到了熬炼。 肾内科的病人大多由于病情因素导致其水肿严峻，血管很难找，对于刚下临床还没有任何阅历的
2、我来说真的是一个严峻的考验，所以，在肾内科，教师并没有让我做过几次操作，每天只是帮助换药，做些零散的工作，刚开头心里有些不服气，我一个大学本科生就是来医院打杂的吗?在几天的磨练中我慢慢明白了，工作并没有好坏优劣之分，每一项工作都需要有人来完成，现在做的工作都是根底，渐渐我适应这种学习生活，积极努力，不断进取，在教师操作时我也学习的更加仔细。 我的家距离实习医院很远，每天需要坐1个多小时的车，这种生活虽然很辛苦，但我始终坚信，有苦就会有甜，辛苦得来的甜会是最甘甜的，现在一切的付出都是值得的。 肾内科应用的临床技术很少，只能涉及到尿管护理、灌肠、透析管的护理，并不是一些大的操作，在教师的帮忙下我也
3、进展的尝试，而且得到了患者的表扬，这让我对以后的工作、学习布满信念。为我新的旅程书写了好的开端，让我更加有自信的在这条道路上扬帆远航! 我用一颗和善的心、一张温顺的笑脸对待每一位患者，用严谨仔细的态度对待学习、工作，我信任我会学的更好，路走的更远。 内科实习自我鉴定模板2 见习时间：1月11日1月25日 地点：xx镇医院 主题：在口腔科见习半个月 调查报告：在口腔科见习半月20xx年1月11号一20xx年1月25号 学到的学问： 1、熟悉器械、材料及它们的用法。 2、了解了其他常见病的护理及预防原则。 3、熟识了常用医疗无菌,污染物品的处理方法。 4、积存了与患者沟通的技巧,提高了自己的觉悟.
4、缺乏之处。 5、门诊病历的书写方法。 临床阅历： 1、做根管治疗时患者若张嘴时间过长，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。 2、加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌，棉球的作用是减压。 3、瘘管，口腔及颌面部皮肤形成瘘管，大量炎性肉芽组织增生，处之易出血，长期排脓，有死骨形成。 5、若无炎性渗出或符合根充指征，就可行根管充填。瘘管会渐渐消退。 6、最好每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针，以防止污染其他根管，同样擦拭牙胶尖。 7、前牙开随用球钻，娴熟后可用裂钻。 8、扩管时若患者痛苦猛烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。 常用学问： 1、口腔常用药甲硝唑、利君沙等只可用于18岁以上的患者服用，年龄较小
5、者应适当减量。 2、拔牙时除询问患者是否有高血压、心脏病、糖尿病等病史外，还应询问是否患有感冒，感冒患者反抗力低下易导致创口感染 3、拔牙后不能漱口，由于自来水中含有很多细菌。 口腔小手术饮食问题： (1)术后2-4小时，进食无渣冷流食，如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁等。 (2)术后4小时至次日可食半流食和软食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤等。 (3)术后三天开头进食高蛋白饮食。 总结： 在口腔科实习的半个月学到了许多学问.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了-病的临床表现,病症体征，了解了患者的心理状态，体会了整体护理实施的关键所在。加强了对常见药物的计量用法。进一步学习了对龋、牙髓
6、炎、 尖周炎的病症、治疗方法。积存了与患者沟通的技巧。熟识了医院的各项规章制度和身为一个医师的根本工作职责.时间虽然短暂,却开阔了眼界.在此感谢各位教师的关爱及教育。在今后的学习中我会连续努力，争取理论结合实践，早日做一名优秀的口腔医师。 内科实习自我鉴定模板3 在心内科的实习马上完毕，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力
7、量，不断培育自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德。 在带教教师的悉心指导与急躁带教下， 仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，理论水平与实践水平有了肯定提高。 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有规划，有重点，护理工作有措施，有记录。() 实习期间，始终以”爱心，细心，急躁
8、”为根本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供应优质效劳，树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，能标准书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决，能娴熟进展。 时间过得真快，转瞬我马上完毕内、外、妇、儿四个大科室的实习，回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，马上要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实
9、习，科里的教师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位教师表示诚心的感谢。 内科实习自我鉴定模板4 经内科是我们在病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，但是教师很快让我们熟识适应了环境，使我们以最快的速度投入到病房实习中来，神经内科实习心得。虽然内四科是个很忙的科室，但每次我们做护理操作时，教师都会陪在一旁，为我们的胜利快乐，我们失败了会鼓舞我们。教师的仔细负责，像朋友般的和我们沟通，让我们在温馨的环境中度过了这段时间。同时教师还会常常结合病例给我们安排小讲课，让我们形象深刻的记住宅学的东西。有时教师怕我们记不住，还利用下班时间给我们开小灶。
10、从手术室到病房，要求我们更多地与病人及其家属沟通，这很大程度打算了病人对于我们实习生的态度。有时病人会因我们是实习生而有些意见，教师总会教我们换位思索，理解怜悯病人，消退我们的负面心情，让我们更加细心急躁的对待病人，更加平和的去和病人沟通。 在带教教师的悉心指导与急躁带教下，我们严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，关怀病人，努力做到护理工作标准化，将理论与实践相结合，护理工作有措施，有记录，心得体会神经内科实习心得。实习期间，始终以“爱心，细心，急躁“为根本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急。 在这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来
11、概括就显得言语苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。 总之，感谢教师对我们点点滴滴的培育，常说“护士要有一颗怜悯的心，要有一双情愿工作的手。”我们将会以更积极主动的学习态度，来面对接下来的实习，努力扎实我们的操作技能，学习丰富深厚的理论学问，提高临床护理工作力量。 内科实习自我鉴定模板5 内科实习从呼吸内科开头，不知不觉，在呼吸内科已经实习三个星期，受益匪浅，学到了许多东西，也做了许多错事。真正进入临床，才发觉课本上学的许多东西把握不够扎实，甚至是都忘得一干二净了，遇到状况也不会理论联系实际，敏捷运用！让我很快乐的是，呼吸内科不愧为省重点科室，各项工作都很精彩，特殊是晨起交接班，夜
12、班大夫及其他的每个大夫把需要留意的病人状况交代的非常清晰，使我们这些本科生不但对自己带教教师的病好了解深刻，也对本科室其他的病号有所了解。 呼吸内科科室气氛很温馨，像个欢乐的大家庭一样，个个教师对待学生和气友善，很急躁的去教我们如何接诊病人，分析病情，书写病历，让我们参加病历争论，让我们时刻觉得虽然还未成为一名管床大夫，但是也要有对病人负责的义务。其中一次是关于发热病人的争论，呼吸科王红阳主任要求转科大夫、讨论生、本科生整理关于发热与各个系统疾病的关系，其中我抽到的是关于哪些循环系统疾病可以引起发热，在预备的过程中我不但回忆了诊断学、西医内科学的相关内容，还查阅了大量的相关文献及图书馆的书籍，
13、并询问了心内科的教师，力求自己预备的内容全面、精确。在病历争论的那天，我发觉大家预备的都特别好，我们都得到了主任的表扬。更令人惊喜的是刘信荣教授我我们讲解了临床大夫所应当具备的临床思维，让我们受益匪浅。 其次个科室是消化内科。消化科比有些轻松，由于人比有些多，所以不用我们实习大夫管床，可是我也是尽量帮助做些杂活。每个科都有我的疑难杂症。我在消化科轮转的那一阵子肠梗阻、胰腺炎、以及炎症性肠病病人比有些多。胰腺炎尤其是重症坏死性胰腺炎是比有些凶险的，要准时处理，除了要关注病人血尿淀粉酶状况，还要留意血糖、血钙等指标，由于与预后有关。而溃疡性结肠炎和克罗恩病也是反复发作，治疗效果欠佳的毛病。 内科实
14、习的最终一个科室是血液科，在短短的三周里，还是感觉到管床不简单。血液科的病人多是屡次化疗的。俗话说“久病成医”，病的时间长了，对自己的病情、治疗也都特别关怀、多少懂得一些。总是会听到病人问大夫“我的白细胞多少了”“我已经做过三次CHOP了”等等的话。所以，有的时感觉我面对病人的问题时特别有些底气缺乏。有一次，收了一个原发的淋巴瘤病人，骨髓病理做出来是霍奇金病（HD）。而平日见到的多是非霍奇金淋巴瘤（NHL）。以前我印象中就觉得HD跟NHL均为淋巴瘤，只是病理类型不一样而已。 可是那天病人孩子问我“我爸爸的病跟非霍奇金淋巴瘤比哪个预后更差”的时，我竟然一时语塞。平日我看书时只留意两种病的临床表现
15、、组织类型、临床分期、化疗方案了，倒是真的没有留意过哪种预后更差。只好告知他：“HD和NHL均一种恶性的血液病，但是病理类型不同，而预后要依据病人的整体状况及详细的病理类型和分期来综合推断的。”回到示教室我立刻翻书，才发觉，比有些而言，HD预后要相对好一些，而HD中的更以淋巴细胞为主的预后要好些，而NHL的预后则是取决于病理类型和分期以及病人的一般状况，总的来说，预后都不太好。 心内科介入病人比有些多，成天忙的团团转。每天早晨都要早早的来到病房给每一个病人测量血压，亲密关注病人病情变化。由于要术前谈话、术后告知、病程记录、主任查房，每天都有特别多事情。现在由于医患关系紧急，全部创伤性的检查和治
16、疗都要征得病人和家属的同意才能执行。对于冠脉造影这样的风险比有些大的介入手术，以及心脏支架这样特别珍贵的材料应用，都要病人和家属的签字同意，也就要不厌其烦的跟病人沟通、解释。特别多家属不理解所谓的风险告知，说大夫是推卸责任。不过呢，我们的专家均特别有阅历的，做过特别屡次，风险发生的概率也比有些小，所以也不要过度担忧依从性好的家属可能想想是这样也就签字了，要是遇到难缠一点的，就要解释半天，最终还落个“推卸责任”的口实。大夫真的特别不好做呢。 几个科室轮转下来，感受颇多，觉得安康真的特别重要，生命真的特别珍贵。而大夫的工作也的确特别不简洁，作为大夫，不仅仅要拿出我最精湛的医技医术来为病人的安康效劳
17、，还要奉献出我的爱心和关怀，真正为病人着想；而病人也不要抱着消费的心态来就医，要信任医生、敬重大夫，这样才会使医患关系更加和谐。 四年的大学生活就这样匆忙忙忙的完毕了，发觉自己也长大成熟了好多。四年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点。有的辉煌，值得你记住一辈子的。我不怕苦，我只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的士气和机遇。所以我始终在努力着，始终在努力。刚上大一的时候，学校有好多的社团可以参加，比拟好的就有播送站、学习部等。由于自己的可怕而放弃了参加学校这些优秀的社团。或许还要怪自己当时的想法，就是不在学校社团莫非就不能进展自己了吗？莫非作为一名一般的学生就不能学校做出
18、奉献了吗？就这样时机与我擦肩而过。当我清晰知道参加社团的好处的时候，我其实也不是很懊悔，而是自己悄悄的在心里宣誓，做一名学生也要出类拔萃。 没有参加社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。我常常会利用课余时间去外系旁听学习，虽然没有他们专业，但总比一般学生多学习了一点。就这样我不放弃任何学习的时机，有一点就学习一点。我知道我在某些方面不如那些同学，所以我就舍命的学习，人家都说“学习能转变命运”，或许我就是冲着学习的优秀能祢补我的缺乏吧。所以在大一的下学期我就通过了英语四级考试，我也正预备着向高一层次进展。也预备考一些对我以后进展有用证件。固然我也不放弃在假期和空闲时间去社会
19、实践来提高自己，比方去苏宁打工，去一些专卖店促销商品。这不仅提高了我的思想觉悟，也使我对社会有了更深刻的熟悉。 我的优点是诚恳、热忱、性格坚强。我认为诚信是立身之本，所以我始终是以言出必行来要求自己的，同意别人的事肯定按时完成。由于待人热忱恳切，所以从小学到大学始终与同学和教师相处得很好，而且也很受四周同学的欢送，与很多同学建立起深厚的友情。在学习学问的同时，我更懂得了，考虑问题应当周到。我这个人有个特点，就是不喜爱虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正由于如此，我把自己的意志视为主要因素，信任只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是我
20、们自己。这么多年来，我始终都是在跟自己作战，精确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我的确比以前坚强了很多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应当连续保持，并不断以此鞭策自己奋勉向上。 固然，有优点就会有缺点。我应当做的是在今后的学习中不断的去正视，不断的去优化。我们不要想到有什么难处，我们应当鞭策自己“工欲善其事，必先利其器“。胜利与否在于自己的把握。 大学四年的生活是特别具有代表性质的，它包含了汗水和收获，也为我划上了人生拼搏的起跑线。 将来之路就在眼前，遥远，需君不断求索。那么就让我们屏弃全部的恐惊，和我一起上路，为我们以后的学习和工作连续制造我们自己的辉煌
21、。 内科实习自我鉴定模板6 在神经内科的实习马上完毕，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，不断培育自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德。 我在神经内科室实习期间，遵守劳动纪律，工作仔细，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。在教师的指导下，我根本把握了心内科一些常见病的护理以及一些根本操作，是我从一个
22、实习生逐步向护士过度，从而让我熟悉到临床工作的特别性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积存，所以只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积存阅历。 时间过得真快，转瞬我马上完毕内、外、妇、儿四个大科室的实习，回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，马上要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的教师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位教师表示诚心的感谢。 在神经内科实习
23、过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，喜爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。在教师的指导下，我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。特殊是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，能勤于、擅长观看患儿病情，从而准时地把握病情变化，作出精确推断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的力量有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，盼望
24、能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成长，真做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。 内科实习自我鉴定模板7 在肿瘤科的6周实习中受益颇多，马上要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习，科里的教师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。在此，对各位教师表示诚心的感谢。 尤记得第一天来到肿瘤科的我带着惶恐担心的心情杵在护士站，听着谭教师介绍肿瘤科的状况，直到跟着渐渐熟识环境之后，心情才放松下来随着我的带教教师李俊青开头接下来的实习生活。 护士这个职业，看是一回事，亲身做又是一回事。见习和实习中的感受是完全的不同，见习看的多，做的少；实习却是做的多，看的少了。在实
25、习中我们不像见习时那么有空询问病人的状况，反而只是忙着做自己该做的事，做完后略微喘口气。而且刚下科室的我对于操作并不是很熟识，一开头也只能做些生活护理以及跟在教师身边看着，况且由于语言的障碍，好几次我都没听清晰教师的叮嘱，跟病人的沟通更是困难，对此觉得挺无奈的。但是有的病人热忱地告知我有空的时候跟他们谈天，他们可以教我说重庆话时又是那么的令人感动。 在肿瘤科，我见到了护士们用专业的技术与学问为病人效劳，用亲切和气的话语安抚关心病人。肿瘤科的特色是放疗与化疗。放疗是特地在放射楼，我也就去过一次，虽然那次没看到治疗室是如何的，但从大体设置上能够看的出来环境是比拟暖和的，而不是只有冷冰冰的仪器。化疗
26、则是病房护理的重点，无论是化疗药物及其副作用和护理要点、化疗防护原则、picc的观看和护理，还有放疗的副作用和护理要点，教师通过自己的示范操作与专题讲课将学问传授给我们。而且李教师还教我要留意细节，合理安排工作，根底学问不行忘，在护理工作中肯定要牢记“三查七对”。至今让我印象深刻的是我发错了一颗止痛药，始终到交班的时候才发觉，或许比拟庆幸的是那颗药还没吃下去，所以我把那颗药给原本要服药的阿姨了。但是却让她忍痛了那么久，我感到很愧疚；还让教师为我赔礼，又感到很愧欠。虽然说病人和教师都没有指责我，还反着劝慰我不要太担忧，要我以后更留意点。更是由于病人的体谅和教师的关怀让 我更不能对此事忘记。或许这只是一件很小的事，却让我深刻了解到工作容不得有过失发生，我们能做到的预防就是严谨当心，切记“三查七对”。 下一周是我们待在肿瘤科的最终一周，虽然我还只是学生，或许我的力量有限，但是我用我的努力充分我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的离去。渴望在学习中成长，争做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。