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1、八年级下册英语教学工作总结范文（6篇） 本学期，我担任八年级（1）班和（4）两个班的英语教学， 根据本学期教学工作计划安排及学生的实际，目前教学工作已 结束，现就本学期教学工作总结如下：一、学生的基本状况七年级的时候两个班的学生英语研究风气都还可以，四班 比一班研究英语的兴趣浓一些，每次的2d部分我会让同学上 台表演，有很多同学争先恐后的举手参与。但本学期两个班有 几个学生出现不学趋势，二班两级分化开始严重，特别是四班， 但是两个班研究英语氛围还是不错的，但随着八年级英语知识 难度的增加，有一部分学生很想学好，但是成绩一下来总是考 不高分，八一班这一点比较明显。二、采取的措施1、教学过程中，注
2、意抓常规教学，以学生为主体，面向 全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利 用早读时间，要求学生早自大声朗读单词和短语。2、抓词汇和句型研究，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力。这学期我担任八年级六班，七班的英语教学。我对教学工 作不敢怠慢，认真研究，深入研究教法，虚心向前辈研究。经 过一个学期的努力，获取了良多宝贵的教学经验。以下是我在 本学期的教学情况。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一 种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对 英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿意学, 也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助
3、班上的同 学起英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事， 近来更帮部分同学交上了 “XXX”，让他们更了解英语，更喜 欢研究英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔 友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优 秀的同学很有好处。因为英语的特殊情况，学生在不断研究中，会出现好差分 化现象，差生面扩大，会严重影响班内的研究风气。因此，绝 对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同 学进行有计划的辅导。例如在七班，我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有 偷懒的机会，让他们
4、发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要 适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急， 且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，研究不认真，基础又不好的同学。对 这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个 安静而又不受干扰的环境，才会立下心来研究。只要坚持辅导, 这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。英语是语言。困此，除了课堂结果之外，还需要让学生多 读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况, 发现问题及时改正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时 讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采
5、取 个别督促指点、背诵等方式，提高他们的能力。期中考和期末考是考查每位同学在本学期的研究成果，因 此应该予以重视。考试前举行有系统的复，考试后举行学科总 结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相称，六班的差生 面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力量主要集中在 两班的差生指点上，特别是六班，以收缩差距。另外，还发现 学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的锻 炼。让学生轻松学，容易把握。而期考结果证实，适当指点差 生对班的整体发展有很大帮助。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高 低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重 要的，重要的是在本学期后如何自
6、我提高，如何共同提高两班 的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问， 多想，多向前辈研究，争取进步，取得更好成绩。八年级下册英语教学工作总结6本学期，我担任初二（2）班的英语教学工作。一个学期 以来，在学校领导的正确领导下，我自始至终以认真、严谨的 治学态度，以勤恳、坚持不懈的工作作风从事教育教学工作。 在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有 辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一学年里，我觉得我自 己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的特从以下几个方面做 出本学年的工作总结。在思想表现上，热爱党的教育事业，坚持讲政治、树正气。 为人师表，刻苦研究，努力提高自己的理论水和蔼
7、教育教学的 能力，遵守学校的规章制度，注重团结协作，服从学校的工作 安排，认真完成学校布置的各项工作，并主动协助学校的其他 工作。留意工作方式，讲究工作效率。在师风师德上，一直严 格要求自己，尊重家长，努力塑造青年教师的良好形象。在教育工作上，尊重学生的人格，善于把握契机，对学生 进行正面的引导和教育。对学生的思想政治工作有强烈的责任 感，对任教班级的潜力生讲究教育的方法和策略。注重学生思 想教育的针对性和实效性，及时和学生们一起了解20xx年的 中国，利用图文并茂的鲜活的事实，通过多媒体的有效载体来 增强民族自豪感，培养爱国主义情感。充分重视家庭、社会和 学校的教育合力，关心爱护每一个学生，
8、能和家长保持经常性 的联系。促进家校之间的沟通，促进学生良好品德，生活惯和 研究惯的养成。在教学工作中，坚持集体备课，积极听课评课，能够根据 新课标和学生实际情况编写教案。在教学中，注重学生研究惯、 研究方法的培养和积极性的调动，注重精选作业，努力做到 “减负增效常常独创一些格调高雅的诗句来激励学生们研究 的积极性。认真批改作业，督促学生及时订正错题。与“潜力 生”一道，共同寻找“学困”的缘故原由，耐心做好“潜力生”的 指点工作。一个学期以来，我任教班级的学生的发现问题、分 析问题、解决问题的能力都有了肯定的提高。在教育科研上，努力研究教育教学的理论著作，按时、认 真地参加学校组织的各种业务研
9、究，有强烈的科研意识。本学期，我积极参与学校的课题实验，结合教学实践，努力探索新 的课堂教学模式。1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有 把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各 种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、 改进。2、积极听课，研究有经验教师的教学方法，教学水平的 提高在于努力研究、积累经验，不在于教学时间的长短。老教 师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为师应多向 他们研究，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好 记录。3、钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识 点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生研
10、 究的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容， 学生研究才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教 材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的注意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面向全体学 生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课 外作业，作业少而精，减轻学生的负担。在这个学期里，我除了认真完成好本职工作之外，还认真命制月考试题和听力考试的录音工作。诚然，”金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。 例如：当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受 到影响，并且把这带到教学中，让原本
11、正常的讲课受到冲击， 发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克 服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。而这些问题，只 能在以后的教学工作中不断地解决。我今后的改进措施：1、多与学生沟通。多些主动和学生举行沟通，了解学生 把握知识的情况非常重要，如许有利于针对性的对学生举行教 育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟 通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。2、注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的研究基 础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了 厌学的惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄 袭的。2、注重组织教学，严格要求学生。大部
12、分学生的学习基 础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是 抄袭的。1）词汇：每学一单位单词和短语，我都会举行听写，要求每天背5个单词。每单位结束后，我就对学生举行单词检测 并会对学生举行小组评比，以平均分为准，评出优胜组。2）句型：对于句型的研究，我每次布置作业都让学生用 当天所学的单词或短语进行造句，练学生对词汇运用的能力和 写的能力。3、分层次抓学生的课文背诵，使学生形成流利的语感。 从开学初就开始狠抓英语课文背诵，A等生脱稿背，B等生看 译文流利背，C等生熟读，几乎每单元的A部分2d对话和B 部分2b短文都要求学生背诵
13、，而且是要求全员过关的。各组 成员都必须到组长那背诵，组长到课代表那背诵，课代表到我 这背诵，我对每次过关的课文都进行抽查检测，如发现背诵不 好、应付老师的学生给予惩罚。对于背诵实在有困难的学生， 我允许他们只选择课文的一部分进行背诵，哪怕几句话也好。4、每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和 课堂用语进行不同的形式进行对话。有时候也结合班班通的 ppt实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感。5、每月通过月考，鼓励进步最大的学生，惩罚倒退的学生。6、八年级是学生研究英语比较痛苦的一年，特别是完形 填空和阅读理解，很多同学发现八年级的完形填空和阅读理解 相比七年级的难了很多。于
14、是我买了一本八年级完形填空和阅 读理解的专项练书籍，利用午休的10到15分钟进行检测。检 测完过后小组之间进行批改，找寻错误的原因。三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法1、教的方面：1）缺少阶段性总结和复，因为没有太多时间对学生进行 阶段小测，所以在这方面总感觉欠缺，不如意。下学期我要抓 阶段小测验。注重阶段性复工作。2）进一步强化竞争意识。在竞争意识下学生会对英语更 感兴趣，也更加努力研究英语。所以我要在原来单词比赛和小 组对话比赛的基础上，增加阅读比赛、英语写作比赛、表演比 赛等课堂活动，提高学生的研究兴趣。2、学的方面1）帮助学生养成良好的研究惯，如每个人都要记好并整 理自己的英语笔
15、记、错题本、写作本等。2）用阶段性小测和竞争机制来带动学生的研究积极性。帮助学生更加注重阶段性总结和竞争意识的培养。3）其他方面在教务主任XXX的带领下，多次听课评课 改课，是我的教学经验不断提高，逐渐构成自己的教学模式， 我也多次经由过程看书上毂研究，吸取更适合自己的教学经验 等，以后的教学中也能够跨学科研究，拓宽视野，增进各种教 学技能。总之，一学期的教学工作自己付出了良多，收到的回报也 不少，我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法。 积极开发和有效利用班班通资源，更好的为英语教学效劳，力 争在今后的英语教学工作中获得更好的成绩。我信赖有耕耘总 会有播种。八年级下册英语教学工作总
16、结2时光荏苒，忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远。我们在 过去的一年当中辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将 开始。在展望未来的同时，特将我上学期的教学工作做简要的 汇报总结。在本学期我担任了八（2）班和八（11）班的英语教学工 作。由于班级举行了重组，所以学生的水平整齐不齐，研究惯 也各不相同。因此，在开学初我就立即着手举行摸底，经由过 程和学生交换，了解他们研究英语的兴趣和他们对老师的要求。 在教学中，我重视课堂纪律和学生课堂的听课结果，课后我重视抓实学生的基础知识的把握。经过一学期的努力，学生的整 体素质获得提高。为了提高教学质量，我积极认真地参加集体备课，精心设 计教案，配合组里搞
17、好教研活动，还主动承担了区示范课的教 研任务，抓住每一个研究的机会提高自己的业务水平。在自己 的努力和同仁的帮助下，我的教学成绩得到了大家的肯定。在教学之余，我还注重对教育教学理论的研究。本年度， 我有多篇论文在省、市的论文竞赛中获奖，我本人还被评为区 优秀少先队指点员。另外，我还参加了一个市级课题的研究工 作。在过去的一年里，我的工作获得了肯定的成绩，不外自身 也还存在着不足，教学工作还有待上一个新台阶。教师的工作是常做常新的，我们的教育对象也是不断变化 的。这就对我们的工作提出了更高的要求。在新的一年里，我 将发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校美好的明天奉献自 己的力量。八年级下册英语教
18、学工作总结3半年中繁忙的每一天累加起来就是充实的一个学期。在这 个学期中有付出也有回报，有进步也有不足。回顾本学期的教 学工作，总结如下：第一、在思想上，本人高度重视英语教学工作。坚持以研 究的态度做人，以研究的态度做事，以研究的态度思考的原贝限 具有强烈的事业心和高度的责任感。服从带领安排；团结同事; 工作热情主动，乐于奉献。第2、认真备课。每个周二和备课组的老师们一起商讨下 一个单位学生应该把握的知识目标，应该体味的情感目标和应 该达到的能力目标。除了集体备课，每天上课前一天，我都认 真备好第二天要上的课。除了备知识，备交法还要备学生。第三、在课堂上，充分发挥学生的主题地位。1 .加大了课
19、堂中教师的调控度。教师在课堂上发挥好了 组织者、引导者、合作者的作用，能够根据学情灵活安排讲课 时间。重视对学生的启发、点拨和恰当的评价。2 .重视培养学生自学能力。自学是一个人终生研究的基 本方式和方法，在课堂上我注重培养学生的自学能力，提高了 预和自学的效果。同时也提高了课堂效率。3 .加大了交流和展示的调控。在课堂上充分让学生展示 研究成果，充分暴露研究中的问题。这样就调动了学生的非智 力因素，激发了学生比、学、赶、帮、超的兴致和愿望。第四、在作业布置上，精选题分层次布置。在作业批改上, 作文和课堂作业进行全批全改，并对学生作业中的错误进行及 时反馈。同步研究不能全批全改，就实行学生自批
20、，老师抽查 的方式进行督促。总之，本学期在英语教学工作中领悟了一些教学方法，但 还有更多的未知领域期待我去探索和研究，在以后的教学工作 中，我会再接再厉争取更大进步。八年级下册英语教学工作总结4转眼间，本学期的教学工作即将落下帷幕。回首走过的教 学历程，我感慨颇多。八年级的学生很容易出现两极分化现象, 厌学，叛逆和两级分化，既然接受了两个教学班，我就已经决 定尽我自己的最大努力，首先从学生的思想工作做起，再就是 重视导学案的编写，半年来，学生的成绩在渐渐上升，很多学 生脸上露出自信的光芒，我也颇感欣慰，自己的付出也是值得 的。现将半年工作总结如下：一、充分合理利用导学案，把握每节课教学重难点一
21、节课45分钟，学生很难完全认真听讲，再加上这届学 生基础极差，因此重点听什么，本话题重点说什么，必须让学 生心里有数。课前学生在导学案的指引下，通过自主预，已经 明确了教材的重、难点内容，又加上导学案的批阅，学生课前 已经清楚了自己的模糊点，在课堂上学生能更好地调整自己的 状态，着重听自己的薄弱点，这样研究的效率自然就提高了。二、充分发挥小组长的作用新知识放手让学生主动思考；重点、难点让学生自主讨论; 问题让学生独立思考解答；规律让学生合作归纳总结等。除了 注意激活学生的思维，对学生的进步要不断的给与肯定，激发 学生研究的积极性。课堂上，紧紧抓住学生的薄弱环节，重难 点，再三举例，用例句让学生
22、掌握知识结构，第二节课再针对 性的提问，促进学生真正掌握。现在的学生生活条件好了，又因为父母长期不在身边，因 而养成了研究上的惰性，懒思考，懒动手，懒动口。教学上， 我用百倍的耐心，加以引导，输入生活理念，帮助制定研究目 标，从而促进学生充满研究的动力。三、做好培优转差工作进入八年级，因为有些同学因为基础太差而放弃，因此全 班研究英语的气氛不是很浓，研究自觉性较差，因为英语的特 殊情况，学生在不断研究中，不停地出现好差分化现象，差生 面扩大，会严重影响班内的研究风气。因此，绝对不克不及忽 视。为此，我制订了具体的计划和目标。对这部分同学举行有 计划的指点。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力
23、提高, 但平时懒动脑子不学的同学，对这些同学，我采取集体辅、导, 给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应 有水平。第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同 学要适当引导，耐心教训，慢慢提、高他们的成绩，不克不及 操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望能提高； 第三组是纪律松散，研究不认真，基础又欠好的同学。对这部 分人要举行课余时间、个别指点。因为这部分同学需要一个安 静而又不受干扰的环境，才会立下心来研究。只要坚持指点， 这些同学基础重新建立起来，以后讲课的结果就会更好。四、建立良好的师生关系融洽和谐的师生关系是非常重要的，不仅能健全学生的人 格，更能在研究上起到事半功倍的效果。有时候我会非常严厉 的教导他们，特别是在出现粗误的时候，有时在同学们感兴趣 的话题，我会眉飞色舞地和他们说笑，缓和了课堂气氛，增进 了师生情感，也激起他们研究英语的兴趣。总之，经由过程一学期的努力，本班的英语成绩有所提高, 优生面较之以前有所增加，部分同学不再因为英语差而影响总 成绩。对于英语教学，我一向坚持的原则就是无论怎样辛苦， 我都会继续努力，多问，多想，多研究，争取同学们的全面提 高。八年级下册英语教学工作总结5