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1、学习必备 欢迎下载 培优转差一 一、认真读拼音后再把相应的词语工整地写下来。q ng x g u l l m o xi s ti n y h i ji o（）（）（）()()二、读下面词语中带点的字，选择正确的读音画上“”。这位好（h o h o）心人和同行（x ng h ng）的伙伴被一个好（h o h o）客的女主人救了，女主人原来在银行（x ng h ng）里工作呢。三、把能搭配恰当的词语用线连接起来。明朗的 空气 热情 话别 蒙蒙的 带子 盛情 相见 清鲜的 天空 尽情 迎接 迂回的 草原 激情 款待 茫茫的 戈壁 深情 联欢 三、词句积累 老舍的名篇草原中有很多描写草原奇丽景色的好句
2、值得积累，我能默写出其中的一句。四、按要求写词语 1、把词语补充完整，再写几个描写自然景物的词语。（）飘（）舞 翠色（）（）（）（）而飞 严阵（）（）始料（）（）（）（）一体 2、填上一对反义词组成词语。忽（隐）忽（现）忽（）忽（）忽（）忽（）忽（）忽（）3、写出三个跟“看”有关的词语。（如“凝望”）五、按要求写句子。1、照例子，写一句带反义词的句子。例：客人来了，顿时静寂的草原变得热闹起来了。2、奶奶那布满皱纹的脸上露出了严肃的笑容。（改病句）培优转差二 一：看拼音写汉字。f ng i p i t i ti n f ji o j n（）（）（）（）ch m su y c n ku z r （
3、）（）（）（）二：找出下面词语中的错字并改正过来。情不自尽（）随心所遇（）始料不急（）杯水车新（）禁飘带舞（）严阵以侍（）居高邻下（）兴高彩烈（）三：写出下面句子的修辞手法。1、他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。（）2、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（）3、我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。（）4、骆驼真沉得住气。（）四：判断下列说法，对的打“”，错的打“”。1、舟过安仁 的作者是杨万里。（）2、清平乐是词牌名。（）3、祖父的园子 重点写了作者在园中自由自在的童年生活。（）4、冬阳童年骆驼队这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。（）五、填空。1.每当读到王二小的故事
4、，我就会想到传家宝中的：有志不在年高，。学习必备 欢迎下载 2、我妈妈经常用“，一寸光阴不可轻。”来教育我要珍惜时间，勤学上进。3、天行健，。周易 4、莫等闲，。满江红 5、路曼曼 ，吾将 。离骚）6、不积跬步，；不积小流，。荀子 六：阅读：对视 有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈你的眼睛里有我。”接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。“知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿.”“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们
5、每个人的眼中都有别人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。如果每个人都能注意到这一点那该多好。1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有两种意思：A、就是视觉器官的眼睛里；B、有“心目中”的意思。请你联系上下文，选择合适的解释：妈妈，你的眼中有我。（）妈妈，我的眼里有你吗？（）在我看你的时候，你的眼睛里也有我。（）你知道我在你的眼里是什么样子吗？（）那你知道你在我眼里是什么样子吗？（）在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视着别人。（）2、短文可分三部分，第一部分写母子对话。第二部分写由对话引起的联想，点明中心。第三部分
6、表达作者真诚的希望。请根据提示，用“”在原文中分段。3、作者说，如果每个人都能注意到这一点，那该多好。句中的“这一点”是指什么？对作者的这句话，你是怎么理解的：（请简要写出你的体会）。4、读了这篇含义深刻的小散文，你明白了什么？。七：你对童年有哪些感受？请仿写句子。童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。童年是 ，。童年是 ，。童年是 ，。培优转差三 一、看拼音，写字词。li n w r b qi （）国 （）（）国 （）犯 hu i n z i p i（）南 （）橘 盗（）（）礼 二、给下面的字组词。梁（）唇（）犯（）秋（）粱（）辱（）范（）瞅（）既（）谎（）赔（）密（）即（）慌（）陪（）蜜（）
7、三、查字典。“张”字在字典中有以下几种解释：使合拢的东西分开 陈设；布置 扩大；夸张 看；望 商店开业 量词 姓 读音画上这位好心人和同行的伙伴被一个好客的女主人救了女主人原来在银行里工作呢三把能搭配恰当的词语用线连接起来明朗的空气热情话别蒙蒙的带子盛情相见清鲜的天空尽情迎接迂回的草原激情款待茫茫的戈壁深情联欢三词充完整再写几个描写自然景物的词语飘舞翠色而飞严阵始料一体填上一对反义词组成词语忽隐忽现忽忽忽忽忽忽写出三个跟看关的词语如凝望五按要求写句子照例子写一句带反义词的句子例客人来了顿时静寂的草原变得热闹起来了情不自尽随心所遇始料不急杯水车新禁飘带舞严阵以侍居高邻下兴高彩烈三写出下面句子的修
8、辞手法他摘下毡帽头上冒着热气是一股白色的烟一个梦想竟如此大的力量在此时谁不流泪呢我能让狂风吓倒吗不能绝对不能骆驼真沉得住学习必备 欢迎下载 下面的“张”字分别是什么意思？把序号填在括号里。1、张小红撅着嘴，很不高兴地走了。（）2、上课的时候要注意听讲，别老东张西望的。（）3、那个老渔夫手里拿着一张破渔网。（）4、街对面有一家新商店，今天开张营业。（）5、起风了！快把帆张起来吧！（）6、要过节了，小镇上张灯结彩，人们的脸上喜气洋洋。（）7、他只是在虚张声势而已。（）四、你会对对子吗？我们来试试吧！1、节约对浪费正如光荣对（）。2、春天对耕耘正如秋天对（）。3、声音对耳朵正如味道对（）。4、落后对
9、贫穷正如先进对（）。五、加上适当的关联词，把两句话合成一句话，使句子更简洁。1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。3、你没有告诉我。我知道了。4、我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。六、修改下列病句。（用修改符号）1在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。2我们要继承和发挥老一辈的革命事业。3我爱看中国少年报、小学语文报、儿童文学等报纸。培优转差四 一、拼一拼，写一写。h o f ng s q ng y sh b k d ng ()()()()sh y q ng sh u y ng d i p b j d
10、 i()()()()二、把成语补充完整并分类。千里()()移山 ()尽瘁 ()不屈 ()自若 百折()()填海 ()蹈火 ()任怨 惊慌()含辛()()奕奕(1)形容人物神情的：(2)形容人物意志的：(3)形容不怕困难的：(4)形容尽职尽责的：三、将下列词语按近义词、反义词归类。疑惑 规划 环绕 集中 明艳 计划 骄傲 等待 扩散 围绕 明丽 同意 期待 虚心 反对 坚信 (1)近义词：()()()()()()()()(2)反义词：()()()()()()()()四、请用不同的修辞方法，把句子表达得更生动。(1)猫的眼睛真亮，。(夸张)(2)随风飘落的村叶 。(比喻)(3)玫瑰花的花瓣 。(拟
11、人)(4)人类创造了历史，?(反问)(5)公园里 。(排比)读音画上这位好心人和同行的伙伴被一个好客的女主人救了女主人原来在银行里工作呢三把能搭配恰当的词语用线连接起来明朗的空气热情话别蒙蒙的带子盛情相见清鲜的天空尽情迎接迂回的草原激情款待茫茫的戈壁深情联欢三词充完整再写几个描写自然景物的词语飘舞翠色而飞严阵始料一体填上一对反义词组成词语忽隐忽现忽忽忽忽忽忽写出三个跟看关的词语如凝望五按要求写句子照例子写一句带反义词的句子例客人来了顿时静寂的草原变得热闹起来了情不自尽随心所遇始料不急杯水车新禁飘带舞严阵以侍居高邻下兴高彩烈三写出下面句子的修辞手法他摘下毡帽头上冒着热气是一股白色的烟一个梦想竟如
12、此大的力量在此时谁不流泪呢我能让狂风吓倒吗不能绝对不能骆驼真沉得住学习必备 欢迎下载 五、课内阅读。(1)(课题)描写的是红军长征途中发生的一个感人至深的故事。主要人物是 ，作者抓住了人物的 、等方面进行细致描写，并按照 顺序娓娓叙述，表达了作者对老班长的 之情。(2)（课题）是 （谁）写的叙事抒情散文。描写了 年中国人民志愿军最后一批官兵 时，在车站上同 的动人情景，表现了 的真挚情谊，赞扬了 。(3)桥一课向我们再现了 的光辉形象。他把 让给别人，把 留给自己用 筑起了一座不朽的桥梁。培优转差五 一、看拼音，写词语。cu t u s ng q xi ng y u ch ng z m d n
13、g k u d i（）（）（）二、找出错别字画上，改正后依次写进括号里。、周瑜说火功是个好主意，可是这杖这样打，还得想个记策。（）（）（）、晏子为了唯护自己的人格和遵严，机智地同楚王展开了唇枪舌战。（）（）三、在括号里填上恰当的词语。例：（有胆有识的）晏子（灵活机智第地）驳斥了（盛气凌人的）楚王。、（）周瑜（）打败了（）曹军。、（）冀中人民（）粉碎了（）“扫荡”。四、把下面词语补充完整后分类，再写出一个同类的词语。化（）为夷 风（）雨顺（）头丧气 丢（）弃甲 力（）狂澜（）涛骇浪、有批评意思的：_，_;_。、有表扬意思的：_，_;_。五、选择恰当的词语填空。隐蔽 隐瞒、你不该对同学们（）事情的
14、真相、地道的出口开在（）的地方，外面堆满荆棘。招呼 招待、来宾们受到了主办单位的热情（）。、孙膑（）田忌过来，告诉他战胜齐威王的棉囊妙计。六、依要求改写句子、晏子足智多谋地驳倒楚王的故事感动了每一位读者。（改为反问句）、在赛马的过程中，人们的眼睛都目不转睛地看着一匹匹马。（改病句）、晏子是一个人。（扩写句子）七、判断对错，对的画，错的画。、田忌赛马中的田忌和孙膑是齐国人。（）、晏子使楚里面的主人翁晏子是楚国人。（）、“赤壁之战”是我国历史上一个以强胜弱的最为典型的战例。（）、曹操在赤壁大战中赢得了最后的胜利。（）八、阅读让座回答问题 今年春节，奶奶说要自己过年，爸爸妈妈还有点儿忙。初一一大早，
15、我就先去奶奶家拜年。读音画上这位好心人和同行的伙伴被一个好客的女主人救了女主人原来在银行里工作呢三把能搭配恰当的词语用线连接起来明朗的空气热情话别蒙蒙的带子盛情相见清鲜的天空尽情迎接迂回的草原激情款待茫茫的戈壁深情联欢三词充完整再写几个描写自然景物的词语飘舞翠色而飞严阵始料一体填上一对反义词组成词语忽隐忽现忽忽忽忽忽忽写出三个跟看关的词语如凝望五按要求写句子照例子写一句带反义词的句子例客人来了顿时静寂的草原变得热闹起来了情不自尽随心所遇始料不急杯水车新禁飘带舞严阵以侍居高邻下兴高彩烈三写出下面句子的修辞手法他摘下毡帽头上冒着热气是一股白色的烟一个梦想竟如此大的力量在此时谁不流泪呢我能让狂风吓倒
16、吗不能绝对不能骆驼真沉得住学习必备 欢迎下载 我大步流星地向 202 路公交车站走去。我到车站是，公交车刚好进站。车门刚打开，我不管三七二十一，手抓门框，一步跨上汽车，朝一个空座位冲过去，一屁股做下来，靠在椅背上，非常满意。公交车在马路上飞驰。一转眼，汽车又到站了，上来一位阿姨，他左手抱着一个小妹妹，右手提着一个大袋子，背上还背着一个大包袱，吃力地哈着腰，向车内扫视着。这时车厢里响起了一个声音：“哪位同志给抱小孩的让个座？”我想不让我还得做好几站呢于是我把头扭着窗外，装没听见。突然，我身后响起了银领般的说话声：“阿姨，你坐这儿吧。”“谢谢你！”“小姐姐真好！”我猛地回头，原来让座的是一位四五岁
17、的小姑娘。他把阿姨扶到自己的座位上，自己却站在那儿。全车人都向小姑娘投来赞许的目光。顿时，我脸上热辣辣的，好象全车人都同责备的目光盯着我似的，我羞愧地底下了头。时间真长啊！好不容易到了站。我挤到车门口，跳下了车，站在原地不动，直到公交车从我的视野里消失了。、在文中的横线上加上标点符号。、从文中找出两个同“看”意思相同的词写进括号里。（）（）、“顿时我脸上热辣辣的”原因是什么？、这片短文写的事是我们日常生活中经常碰到的事。如果你面对这样的事，会有什么样的想法和行动呢？、这篇短文写了一件什么事？培优转差六 一、用“”标出加点字的正确读音 烽（f ng f ng)火 灼 (zhu zh o)痛 签署
18、(sh s)猝(c z )死 警惕(t t )奴(n n )隶 束缚(f b)焚(f n f n)烧 二、比一比，再组词 氧（）赐（）污（）历（）嗽（）硫（）氛（）剔（）亏（）厉（）漱（）流（）三、选词填空 联系 关系 1、爸爸的咳嗽和天气有（）。2、毕业后，我们很多同学都疏于（）。3、这件事情与他没有（）。4、共产党员与群众要加强（）。发现 发明 发觉 1、19 世纪 30 年代，莫尔斯（）了电报。2、老师要及时（）学生中存在的问题。3、邱少云只要一动，就会被敌人（）。查阅 阅读 1、我用心（）了中国四大名著之一的水浒传，对景阳冈一课有了更深入的理解。2、同学们（）了现代汉语词典，了解了这个
19、词语的意思。四、选择正确的词义填空 研究：A钻研；B 探索事物的性质、规律。C 商讨；考虑。1、今天，我们一共研究了三个问题。（）2、姓氏是一种文化，很值得研究。（）辉煌：A光辉灿烂 B显著；卓著 1、节日的夜晚，灯火辉煌。（）读音画上这位好心人和同行的伙伴被一个好客的女主人救了女主人原来在银行里工作呢三把能搭配恰当的词语用线连接起来明朗的空气热情话别蒙蒙的带子盛情相见清鲜的天空尽情迎接迂回的草原激情款待茫茫的戈壁深情联欢三词充完整再写几个描写自然景物的词语飘舞翠色而飞严阵始料一体填上一对反义词组成词语忽隐忽现忽忽忽忽忽忽写出三个跟看关的词语如凝望五按要求写句子照例子写一句带反义词的句子例客人
20、来了顿时静寂的草原变得热闹起来了情不自尽随心所遇始料不急杯水车新禁飘带舞严阵以侍居高邻下兴高彩烈三写出下面句子的修辞手法他摘下毡帽头上冒着热气是一股白色的烟一个梦想竟如此大的力量在此时谁不流泪呢我能让狂风吓倒吗不能绝对不能骆驼真沉得住学习必备 欢迎下载 2、我们为李姓祖先创造的辉煌感到自豪。（）五、根据文章内容填写 1、古代人采用（）、（）、（）等形式传递信息。2、早在 2700 多年以前，我们的先人就已经利用（）传递消息。3、我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人（）。4、“折花逢驿使，（）。江南无所有，聊赠一枝春。”5、良药苦口利于病，（）。6、关于李姓的历史和现状的研究报告是一篇比
21、较正规的研究报告。报告分成问题的提出、（）、（）、（）等几部分，对李姓的历史和现状提出了自己的看法。7、在历史的长河中李姓人才辈出，有春秋末期思想家（），战国时期水利专家（），唐太宗（），大诗人（），北宋女词人（），明朝药物学家（），明末农民军领袖（），中国共产党创始人之一（）六、按顺序排列下面的词语 1、信件 电报 烽火 计算机网络 2、审稿 出版 写作 约稿 七、根据意思写词语 1、因无路可走而采取冒险行动。（）2、心里急得像火烧一样，形容非常着急。（）3、向往美好的事物。（）八、按要求写句子 我们为李姓祖先创造的辉煌感到自豪。改为感叹句：改为反问句：改为双重否定句：培优转差七 一、给加点
22、字选择正确读音，画上“”。破绽（d ng zh n）刷浆（j ng ji ng）挑剔(t t )露馅（l u l）清爽（sh ng shu ng）蛆虫(j q )发怔(zh n zh ng)撵跑(li n ni n)二、读拼音，写汉字。S u ji n zh s o 抖（）()生 （）子 风（）Li n z ng x l ng 可（）祖（）()妇 ()中 三、填字成词,再选择合适的词语填一填。文质（）（）仪表（）（）虎背（）腰 神采（）（）满面（）风 垂（）丧气（）步如飞 活（）乱跳 大（）大（）（）声细语 巧舌如（）（）（）动听 1.“垂头丧气”的反义词是 2.词语中含有一对反义词的是 3.
23、描写人物神态的词语是 4.形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是 四、选词填空。武断 果断 胆怯 羞怯 刻薄 尖刻 1、像你这样凭空（）可是不行的。2、她办事（），大家都很佩服她。3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。4、勇敢一点吧，要是老这么（），那就什么也干不成。5、虽然他犯了错，但是你的批评也太（）了。6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（）的嘴脸。读音画上这位好心人和同行的伙伴被一个好客的女主人救了女主人原来在银行里工作呢三把能搭配恰当的词语用线连接起来明朗的空气热情话别蒙蒙的带子盛情相见清鲜的天空尽情迎接迂回的草原激情款待茫茫的戈壁深情联欢三词充完
24、整再写几个描写自然景物的词语飘舞翠色而飞严阵始料一体填上一对反义词组成词语忽隐忽现忽忽忽忽忽忽写出三个跟看关的词语如凝望五按要求写句子照例子写一句带反义词的句子例客人来了顿时静寂的草原变得热闹起来了情不自尽随心所遇始料不急杯水车新禁飘带舞严阵以侍居高邻下兴高彩烈三写出下面句子的修辞手法他摘下毡帽头上冒着热气是一股白色的烟一个梦想竟如此大的力量在此时谁不流泪呢我能让狂风吓倒吗不能绝对不能骆驼真沉得住学习必备 欢迎下载 五、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“”。例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。（1）没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。（）（2）我们不会不爱这造福于人类的绿叶。（）（3）造福
25、于人类的绿叶，我们都爱它。（）（4）我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？（）（5）没有一个人爱这造福于人类的绿叶。（）（6）谁不爱这造福于人类的绿叶。（）六、请你写出句子中加点词语的意思。1、你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。恐：2、你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。才：休：3、黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无理。敛声屏气：放诞无理：4、他选了一套最蹩脚的给我。蹩脚：培优转差八 一、看拼音，规范正确地写词语。j li ng g n r n y zh u b o m （）（）（）（）chu n sh o hu xi o d o
26、 g o s ng ch （）（）（）（）二、请将“北京欢迎您”这五个字按音序重新排列。三、找出成语中用错的字，并改正过来。繁花似绵()再接再励()毫不松驰()熟视无堵()目不瑕接()杉杉有礼()四、根据提示组词填空。(1)在小组()中，我们为了一个问题，()得不可开交。老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个()会。(提示：用“论”)(2)水面上渐渐()，只见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。四周()极了，()笼罩着这座水上城市。(提示：用“静”)五、按要求写一写。(1)写一则手表广告：(2)写一句挂在餐厅里的诗句：(3)写一句俄国诗人普希金的名
27、言：(4)写一句印度诗人泰戈尔的名言：六、修改病句。(1)民警叔叔在街上维持。(2)我们要不断改进学习方法，增加学习效率。七、课内阅读。（读下面的文段，做后面的题。）正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是(花团锦簇、百花齐放)，(姹紫嫣红、五彩斑斓)。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山荫道上，(应接不暇、目不暇接)。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候。自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。(1)在括号里选择恰当的词语，用“”(3 分)(2)这段文字选自课文 ，作者是我国当代
28、作家 。(3)“人人为我，我为人人”的意思是：(4)为什么说“人人为我，我为人人。”这种境界颇耐人寻味?八、课外阅读。（阅读短文，完成练习。）家乡的小河 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩读音画上这位好心人和同行的伙伴被一个好客的女主人救了女主人原来在银行里工作呢三把能搭配恰当的词语用线连接起来明朗的空气热情话别蒙蒙的带子盛情相见清鲜的天空尽情迎接迂回的草原激情款待茫茫的戈壁深情联欢三词充完整再写几个描写自然景物的词语飘舞翠色而飞严阵始料一体填上一对反义
29、词组成词语忽隐忽现忽忽忽忽忽忽写出三个跟看关的词语如凝望五按要求写句子照例子写一句带反义词的句子例客人来了顿时静寂的草原变得热闹起来了情不自尽随心所遇始料不急杯水车新禁飘带舞严阵以侍居高邻下兴高彩烈三写出下面句子的修辞手法他摘下毡帽头上冒着热气是一股白色的烟一个梦想竟如此大的力量在此时谁不流泪呢我能让狂风吓倒吗不能绝对不能骆驼真沉得住学习必备 欢迎下载 绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白
30、鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美!(1)文章是按什么顺序写的?作具体说明。(先写什么再写什么)(2)用“”给文章分段(在原文中表示)。并写出段意。(3)文中哪一句揭示了中心，用“”画出来。(4
31、)文章的第 l 自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用?(5)读第 2 自然段。用“”画出描写小河动态的句子，用“”画出描写小河静态的句子。用()括出一句比喻句；用 括出一句拟人句。(6)读第 3 自然段。这段文章是围绕“”这句话写的，其中 是重点词。这段文章通过 等事物的描写，写出了小河 这一时间的景色。培优转差九 一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。xi o hu n j di n ch y n()烟 撒（）（）（）紫（）红 二、在划横线字的正确读音下面画上横线。1.他们俩躲在屏（b n p n）风后面，敛声屏(b n p n)气，生怕被人发现。2.将(ji n ji n)领 将(
32、ji n ji n)来 三、同音字填空。xi n：()制 呈()()害 ()索 四、选择合适的关联词填空。不论都 之所以是因为 不但而且 不是而是 1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。五、按要求写句子。1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）。2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。三国演义 吴承恩 将相和 西游记 罗贯中 猴王出世 读音画上这位好心人和同行的伙伴被一个好客的女主人救了女主人原来在银行里工作
33、呢三把能搭配恰当的词语用线连接起来明朗的空气热情话别蒙蒙的带子盛情相见清鲜的天空尽情迎接迂回的草原激情款待茫茫的戈壁深情联欢三词充完整再写几个描写自然景物的词语飘舞翠色而飞严阵始料一体填上一对反义词组成词语忽隐忽现忽忽忽忽忽忽写出三个跟看关的词语如凝望五按要求写句子照例子写一句带反义词的句子例客人来了顿时静寂的草原变得热闹起来了情不自尽随心所遇始料不急杯水车新禁飘带舞严阵以侍居高邻下兴高彩烈三写出下面句子的修辞手法他摘下毡帽头上冒着热气是一股白色的烟一个梦想竟如此大的力量在此时谁不流泪呢我能让狂风吓倒吗不能绝对不能骆驼真沉得住学习必备 欢迎下载 水浒传 施耐庵 景阳冈 史记廉颇蔺相如传 司马迁
34、 草船借箭 七、按课文内容填空。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。地满红花红满地，无志空长百岁。有志不在年高，同到牵牛织女家。如 今 直 上 银 河 去，不 是 遮 头 是 使风。九、判断。正确的打“”，错误的打“”。1.严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。（）2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如半截蜡烛是相声。（）十、阅读“凤辣子”初见林黛玉片段，回答下列问题。一语未了
35、（li o l），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（z n c n）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆()敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（x j）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同()：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zh o ch o）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量
36、了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。3、本片段的主要内容是：。4、请用“”画出描写王熙凤衣着的句子。读音画上这位好心人和同行的伙伴被一个好客的女主人救了女主人原来在银行里工作呢三把能搭配恰当的词语用线连接起来明朗的空气热情话别蒙蒙的带子盛情相见清鲜的天空尽情迎接迂回的草原激情款待茫茫的戈壁深情联欢三词充完整再写几个描写自然景物的词语飘舞翠色而飞严阵始料一体填上一对反义词组成词语忽隐忽现忽忽忽忽忽忽写出三个跟看关的词语如凝望五按要求写句子照例子写一句带反义词的句子例客人来了顿时静寂的草原变得热闹起来了情不自尽随心所遇始料不急杯水车新禁飘带舞严阵以侍居高邻下兴高彩烈三写出下面句子的修辞手法他摘下毡帽头上冒着热气是一股白色的烟一个梦想竟如此大的力量在此时谁不流泪呢我能让狂风吓倒吗不能绝对不能骆驼真沉得住