《四年级下册美术教案-第14课线条的魅力丨浙美版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册美术教案-第14课线条的魅力丨浙美版.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、线条的魅力教案教学目标： 1、认知目标：认识线条的多种变化，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。 2、操作目标：尝试画出不同形态的线，运用线条来描绘生活中的物品，体会线条丰富的变化，体验艺术创作的快乐。 3、情感目标：欣赏绘画的线条造型作品，感受线条的曲直、长短、疏密、组合变化。教学重难点： 1、让学生从大自然和生活中发现线并感受线条的粗细、长短、疏密、组合变化。 2、学生能大胆运用线条的重复、变化规律组成纹样，合理装饰生活中物品。教学准备： 记号笔、铅画纸、课件教学过程：课前游戏：线条操一 导入关于“线条”的视频师：同学们，喜欢看动画片吗？今天老师也带了一段动画片，我们一起来欣赏一下
2、吧！师：同学们，你们觉得这线条有意思吗？今天我们就要就要来认识“线条”揭示一半课题“线条”二 出示图片，认识直线、曲线、折线师：举起手，跟着图片“画”线条师：原来线条就在我们的身边，线条真美啊！揭示课题线条的魅力三 做游戏，画线条播放音乐，用直线、曲线、折线来描绘音乐找学生示范四 出示交通堵塞的图片，引入下一环节师：同学们，虽然我们简单的认识了线条，但是每一条先都有自己的个性和魅力，就好像这四面八方来的车辆，需要简单的梳理。五 出示图片教堂（长短）斑马（粗细）山川（疏密）六 出示大师的作品师：不同的线用在不同的画中，会带来不同的效果，这就是线条的魅力！吴冠中春如线 克利奔流教师简单讲解，学生发言七 优秀作品 线条的规律八 海浪作品 播放微视频师：平静的海面游来一条白海豚，突然远处刮来了大风，海浪开始大起来了，远处还有飓风要靠近，甚至海面产生了漩涡，一场大风浪要来了！海水平缓 海水湍急如何表现，引入海豚九 小海豚的故事十 布置作业十一 学生展示，简单自评、互评师：从这节课里你收获到了什么？师：今天我们用有韵律的线条，把海豚的故事表达的特别精彩，也表现了我们自己的一种心情，在我们生活当中，更重要的是这些线还时刻装扮着我们的生活。十二 课后拓展出示图片，线条在生活的运用师：让我们共同努力，用千变万化的线创造出千变万化的食物，来创造我们美丽的生活，为我们的生活增添乐趣。