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1、 1/4 文章来源网络整理，仅供参考学习 学会感恩,拥抱亲情主题班会活动方案 一、班会背景 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去谅解父母的艰苦与不易，还常常抱怨父母的唠叨、费事。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主习题班会。二、活动目的 1.让学生深入领会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。三、活动准备 1.歌曲父亲、母亲、烛光里的妈妈等。2.文章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱。3.教室场景设计(含主习题课件)四、主持人 五、
2、时间：20 xx 年 10 月 18 号星期二下午第三节班会课 在背景音乐烛光里的妈妈中，主持人致开场词，并引入主习题拥抱亲情，感恩父母。第一环节 回忆篇走近亲情 1.追随成长的足迹 2/4 文章来源网络整理，仅供参考学习 (1)欣赏歌曲父亲、母亲，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。(2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和领会：“你想到了什么”？(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用 90 秒静静回想，父母对你关爱。(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。2.父母写真：(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天
3、天地老去。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？(2)以 爸爸(妈妈)的_为习题，说说自己眼中的父母。通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识 第二环节 拥抱篇体验亲情 1.亲情赞颂知多少 (1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少歌颂亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗读诗歌，表达对父母的感激之情。(2)欣赏文章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱，让学生简要谈感想。2.亲情问答(背景音乐我的父亲母亲)爱如绚烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜角度去谅解父母的艰苦与不易还常常抱怨父母的唠叨费事因此选定母亲节和父亲节即将来临之
4、际召开这次主习题班会二活动目的让学生深入领会父母之爱感受亲情的无私与伟大让学生理解关心孝敬父母以实际行动报答父母引导学生来信从狼嘴交换出来的母爱教室场景设计含主习题课件四主持人五时间年月号星期二下午第三节班会课在背景音乐烛光的妈妈中主持人致开场词并引入主习题拥抱亲情感恩父母第一环节回忆篇走近亲情追随成长的足迹文章来源网络受和领会你想到了什么在你成长的历程中父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤而这些或许你并未曾用心留意过那么请同学们用秒静静回想父母对你关爱用一颗感恩的心来描述父母对你的爱父母写真父母为子女操碎了 3/4 文章来源网络整理，仅供参考学习 人。然而在日常生活中，我们总会与父
5、母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常抱怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么？3.感恩大调查 (1)出示调查内容，学生选择评判 你知道父母的生日吗？你了解父母的安康状况吗？你知道用于你一年的花费是多少吗？你能经常与父母交流、沟通吗？你会腻烦父母的说教，甚至恨父母吗？你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？学习遇到困难时，你会埋怨父母没给你聪明的脑袋吗？你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗？你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗？你知道父母最喜欢的东西吗？(2)主持人归纳调查结果。(3)班主任就此进行评论，比照父母
6、的付出和学生的回报，引发学生深思。第三环节 行动篇回报亲情 1.感恩方法大奉献 同学们，我们可以为一个生疏人的点滴帮助而感激不尽，却无视角度去谅解父母的艰苦与不易还常常抱怨父母的唠叨费事因此选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主习题班会二活动目的让学生深入领会父母之爱感受亲情的无私与伟大让学生理解关心孝敬父母以实际行动报答父母引导学生来信从狼嘴交换出来的母爱教室场景设计含主习题课件四主持人五时间年月号星期二下午第三节班会课在背景音乐烛光的妈妈中主持人致开场词并引入主习题拥抱亲情感恩父母第一环节回忆篇走近亲情追随成长的足迹文章来源网络受和领会你想到了什么在你成长的历程中父母已把点点滴滴的血泪之
7、爱融入了你的每一寸肌肤而这些或许你并未曾用心留意过那么请同学们用秒静静回想父母对你关爱用一颗感恩的心来描述父母对你的爱父母写真父母为子女操碎了 4/4 文章来源网络整理，仅供参考学习 朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的详细做法。（学生发言）2.施行回报计划 学生讨论交流，并确定回报父母的最佳方案。3.心声传递：在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。（二）结束部分 由班主任对主习题班会进行总结归纳讲话。师（总结归纳）：父母的爱像
8、阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大；父母得到孩子的爱，生活的艰苦，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主习题班会活动中，我们领会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝敬的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在将来的日子奏响。主习题班会在感恩的心的歌声中结束！角度去谅解父母的艰苦与不易还常常抱怨父母的唠叨费事因此选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主习题班会二活动目的让学生深入领会父母之爱感受亲情的无私与伟大让学生理解关心孝敬父母以实际行动报答父母引导学生来信从狼嘴交换出来的母爱教室场景设计含主习题课件四主持人五时间年月号星期二下午第三节班会课在背景音乐烛光的妈妈中主持人致开场词并引入主习题拥抱亲情感恩父母第一环节回忆篇走近亲情追随成长的足迹文章来源网络受和领会你想到了什么在你成长的历程中父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤而这些或许你并未曾用心留意过那么请同学们用秒静静回想父母对你关爱用一颗感恩的心来描述父母对你的爱父母写真父母为子女操碎了