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1、优秀教师事迹心得体会3篇 WORD文档，下载后可编辑修改一一 教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。下面是网带来的 教师事迹心得体会，希望大家喜欢。篇一：教师事迹心得体会 一个个普通的名字，一个个最基层的农村教师，却有一种奋勇向 前的拼搏精神，宁愿放弃改行的机会，也要坚守艰辛清贫的教育工作 岗位;有一颗“不是我所生，却与我更亲”的爱生之心。这些都源于 他无私奉献于教育事业的坚定信念，这种蜡烛精神让一个个普通的名 字响彻中国，传遍教育界，成为我们所有教育工作者的楷模！学习了三位老师的先进事迹，我感慨万千，不断进取，坚守岗位，不为名利所动，爱生如子，这才是最崇高的师魂!我相信只要我们所 有的教
2、育工作者都有以上三位老师的蜡烛精神，整个教育界一定满是 辉煌！5月26日，我校全体教师学习了三位老师的先进事迹后，我感 慨颇多，心情很不平静，特别是她们身上表现出的高尚道德风范，更 使我感动不己。她们从教十年如一H,尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创 新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无 私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到 学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。“穷且益坚，不坠青云之志。”像这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把
3、自己的 心血和力量献给教育事业，她们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子 云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师 的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够 影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然 重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构 建我们未来民族道德素质的基础。师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业 特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对 待工作和生活，
4、可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别 人 在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是 这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人 情味，必将更让人留恋。学习了这些感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样 积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地 帮助别人.我很感动，从中学到了很多，也让我重新熟悉 了教师这份职业，在如今的这个工作岗位上，我想我应该用一份 真挚的态度去对待，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄 之力。篇二：教师事迹心得体会 师事迹心得体会希望大家喜欢篇一教
5、师事迹心得体会一个个普通的名字一个个最基层的农村教师却有一种奋勇向前的拼搏精神宁愿放弃改行的机会也要坚守艰辛清贫的教育工作岗位有一颗不是我所生却与我更亲的爱生之心这些都源作者的楷模学了三位老师的先进事迹我感慨万千不断进取坚守岗位不为名利所动爱生如子这才是最崇高的师魂我相信只要我们所有的教育工作者都有以上三位老师的蜡烛精神整个教育界一定满是辉煌月日我校全体教师学了三位老师尽职尽责呕心沥血锐意进取勇于创新积极进行教育教学改革大力推进素质教育取得了显著的成果他们生活简朴廉洁从教克己奉公言传身教把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教对同行蒋育红老师先进事迹的
6、认真学习，使我更深入地思考一个 问题，这也是我从教十年都在思考的问题：我们如何看待教师工作,或者更确切地说，教师的工作是什么？我是班主任老师，也是数学老师，工作特点决定，承担着对学生 进行全方位的教育和管理是我的职责和任务，同时担负着引导学生树 立科学的世界观、人生观、价值观的重任。因此，班主任这个职位对 我来说，育人比教书的分量更重一些。但与蒋育红相比，深感差距很 大。结合学习有感而发，谈几点体会。教师岗位一一特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程 师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢？不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意 当教师的
7、人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决 的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。蒋育红从教 十多年，她不计个人得失，一心只为教育，一心只为学生。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的 教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同 的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是 教师完成卓有成效工作的必备条件。蒋育红不是“完人”，但她把有限的积淀变为无限的延续，我们 向蒋育红学习就应该深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入 的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和 升华教师事迹心得体会希
8、望大家喜欢篇一教师事迹心得体会一个个普通的名字一个个最基层的农村教师却有一种奋勇向前的拼搏精神宁愿放弃改行的机会也要坚守艰辛清贫的教育工作岗位有一颗不是我所生却与我更亲的爱生之心这些都源作者的楷模学了三位老师的先进事迹我感慨万千不断进取坚守岗位不为名利所动爱生如子这才是最崇高的师魂我相信只要我们所有的教育工作者都有以上三位老师的蜡烛精神整个教育界一定满是辉煌月日我校全体教师学了三位老师尽职尽责呕心沥血锐意进取勇于创新积极进行教育教学改革大力推进素质教育取得了显著的成果他们生活简朴廉洁从教克己奉公言传身教把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教书育人的效
9、果，增强教学内容的说服力和震撼力，以应对互联 网覆盖全球的今天，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以控 制的方式影响着大学生。教师岗位一一执著的追求与奉献教师的许多工作是无法量化的,是不可能通过工作量来反映的。执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品格。蒋育红不惧清贫，不惧寂寞，不计报酬，他把追求与奉献当成一种责 任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么情况下，不论需要付出多 大代价，他都能毫不动摇地常年坚持。报酬从来也不是我是否接受邀 请的条件。教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他 的讲授能得到对方回应，是被对方满意地接受时那种眼神、那种表情,是一届届学生能成为社
10、会栋梁。教师岗位-真挚的情感与爱教师工作是通过教师的言传和身 教两种途径进行的。身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己 成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。多年的教学实践使我认识到，教师工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现教 师与学生情感上的交流。具体来说，就是严格要求与热情关心相结合,知识交流与感情交流相结合，课堂讲授与课后服务相结合，坚持言传 和身教相统一。所以，要真诚地做学生的良师益友。作为良师，我是学生思想上 的师事迹心得体会希望大家喜欢篇一教师事迹心得体会一个个普通的名字一个个最基层的农村
11、教师却有一种奋勇向前的拼搏精神宁愿放弃改行的机会也要坚守艰辛清贫的教育工作岗位有一颗不是我所生却与我更亲的爱生之心这些都源作者的楷模学了三位老师的先进事迹我感慨万千不断进取坚守岗位不为名利所动爱生如子这才是最崇高的师魂我相信只要我们所有的教育工作者都有以上三位老师的蜡烛精神整个教育界一定满是辉煌月日我校全体教师学了三位老师尽职尽责呕心沥血锐意进取勇于创新积极进行教育教学改革大力推进素质教育取得了显著的成果他们生活简朴廉洁从教克己奉公言传身教把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教引导者、人生道路的领航人;作为益友，我又必须转变居高临下的 师生态势，坚持
12、以理服人，以情感人。这样学生感到老师可亲不可惧，可信不可疑。实践证明，在学生心目中教师可亲才可信，可信所讲的 道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。蒋育红的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉 到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。作 为一名即将退休的教师，在岗时间不多了，但我珍爱这一岗位，虽然 人们用“夕阳无限好，只是近黄昏”来形容，但我一定努力，持之以 恒，把我所有的光和热倾注到教书育人的事业中。篇三：教师事迹心得体会 本人十分荣幸，先后聆听了李振华老师、杜文按老师、赵彦君老 师的先进事迹报告，深受感动。这三位优秀教师的事迹各有特点。在
13、各自平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在深深的钦佩的同时，我也 认真反思，期盼从他们的优秀事迹中找岀自己模仿成长的范例。从他 们的事迹中，我感受最深的有如下几点：一、热爱教育事业 作为一名教师，不能简单认为这是一种职业，应该想到：教师是 传承文明的使者，是社会发展、进步的推动者，这是一项伟大的事业，我们应当珍惜教师的荣誉。在这些优秀教师的事迹中，无一例外的体 现了他们发自内心的对教育事业的热爱。我们也要热爱教育事业，并 在日常工作中以实际行动表达出来。二、热爱学生 师事迹心得体会希望大家喜欢篇一教师事迹心得体会一个个普通的名字一个个最基层的农村教师却有一种奋勇向前的拼搏精神宁愿放弃改行的机会也要
14、坚守艰辛清贫的教育工作岗位有一颗不是我所生却与我更亲的爱生之心这些都源作者的楷模学了三位老师的先进事迹我感慨万千不断进取坚守岗位不为名利所动爱生如子这才是最崇高的师魂我相信只要我们所有的教育工作者都有以上三位老师的蜡烛精神整个教育界一定满是辉煌月日我校全体教师学了三位老师尽职尽责呕心沥血锐意进取勇于创新积极进行教育教学改革大力推进素质教育取得了显著的成果他们生活简朴廉洁从教克己奉公言传身教把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教教师的职业特点决定了我们所面对的是学生，他们是个性不同的 人，作为教师，只有热爱学生，才能成为学生的朋友，对他们的教育 才会有
15、效果。只有热爱学生，才能在工作中处处为学生找想，事事为 了学生的成长，才能履行好教师的职责。三、认真工作 忠于职守，认真工作，是每个人应尽的本分。作为教师，更要有“德高为师，身正为范”的信念，认真干好木职工作，只有把每一项 平凡的工作做好，才会成就不平凡的业绩。古人云：一屋不扫，何以 平天下?从认真做好每一件小事开始，从现在开始，“认真”的成就 一名人民教师的光荣。四、无私奉献 壁立千仞，无欲则刚。无私，方可无畏。在工作中，没有私心杂 念，就会提高工作效率，更好地完成教育教学任务。奉献自己的青春，奉献自己的才智，甘当人梯，让孩子们茁壮成长，应该是一名为人师 者最基木的素质。对几位优秀教师的事迹
16、，深感钦佩，也许我们达不到他们的高度,但是，我们以他们为榜样，可以找准成长的方向。相信会有无数的教 师跟随他们一起前行！师事迹心得体会希望大家喜欢篇一教师事迹心得体会一个个普通的名字一个个最基层的农村教师却有一种奋勇向前的拼搏精神宁愿放弃改行的机会也要坚守艰辛清贫的教育工作岗位有一颗不是我所生却与我更亲的爱生之心这些都源作者的楷模学了三位老师的先进事迹我感慨万千不断进取坚守岗位不为名利所动爱生如子这才是最崇高的师魂我相信只要我们所有的教育工作者都有以上三位老师的蜡烛精神整个教育界一定满是辉煌月日我校全体教师学了三位老师尽职尽责呕心沥血锐意进取勇于创新积极进行教育教学改革大力推进素质教育取得了显著的成果他们生活简朴廉洁从教克己奉公言传身教把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教