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1、201X 年学雷锋活动方案 201X年学雷锋活动方案、活动宗旨：学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正 确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵 二、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋 深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行 爱一行，专一行，不流于形式。三、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐七中 四、活动口号：雷锋就是你、我、他 五、活动 3月 16日一 3月 29日（第六周、第七周）第一阶段：3 月16日一 17日宣传动员阶段（各班召开主题班会，制定方案，成立活 动小组）第二阶段：3月 18日一 27日实施阶段（各班按照活动内容组
2、织实施）第三阶段：3月 28日一 39日总结评比阶段（学校根据班级活 动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）六、活动地点：第七中学 七、活动内容：1、召开各班团支部书记书会议，筹划、布置学雷锋活动方案 2、团委利用校园广播、橱窗等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及 图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷 锋活动气氛。3、各班召开“弘扬雷锋精神”学习讨论主题班会，讨论话题：什么是雷锋精神？雷锋精神是否过时？学雷锋应如何从身边的小事做起？各班制定学雷锋活动计划。4、立足校园、立足身边，争做文明学生。坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求 做到：“十不”即“不迟到、
3、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不 吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信 心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛 围，使每个同学的成绩都有大的提高。在校团委统一组织下发动全校学生进行一次彻底的卫生大扫 除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。要求各班结合实际，在做好本职工作的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形 式多样的学雷锋活动。附送：201X 年学雷锋活动月活动方案 201X年学雷锋活动月活动方案 三、活动目的 通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传和学习雷锋同志 的光辉事迹，使广大青年干
4、部职工、运动员正确认识雷锋精神的实 质，并以此为契机，强化青年干部职工、运动员的传统美德和公民道 德意识，规范行为，提升素质，从而推动我局德育工作向纵深发展，为我省体育事业的发展，为实现“净化政治生态，实现弊革风清，重 塑山西形象，促进富民强请提交方式通通知知返回保客户中心直接用户通知审返回设备管理单位欢迎共阅要点控制一施工单位与已批准的检修申请有无矛盾检修周期与时间是否符合要求施工单位是否是规程中规定的或总公司许可对新建改建扩建设备提出核变间紧急恢复备用时间及对系统的要求对继电保护及自动装置的正常运行是否有影响二值班调度员审核停电申请对运行方式是否有影响现运行方式是否允许提申请人是否是总公司
5、许可的人员批准后对负荷是否有影响工作负责人是否回的批准工作是否落实现场对电源有返回电源的是否需要调出有无计划详细记录接通知人姓名及用户提出的要求紧急恢复备用时间是否需要施工图纸资料若影响用户供电是否已联系妥当调度操作程序流程图值班调度员值班调度员审省”的目标任务提供强大正能量。四、活动内容及形式 1、开展雷锋精神宣传教育活动。利用橱窗、展板、黑板报等阵地 广泛宣传雷锋精神，通过座谈会、交流会等形式深入学习雷锋精神，探讨雷锋精神的内在价值和时代内涵，教育和引导广大青年干部职 工、运动员树立正确的人生观、价值观、荣辱观，将雷锋精神宣传教 育活动与建设和谐单位结合起来。2、开展学雷锋精神主题实践活动
6、。组织开展主题实践活动。如：弘扬雷锋精神，构建和谐文明单位的活动；学习雷锋勤俭节约精神，开展节约一分钱、一度电、一滴水活动；学习雷锋热爱集体精神，开 展清洁活动；学习雷锋助人为乐精神，开展伸出援助之手，开展助 老、助残、助困志愿服务活动等。五、活动要求 1、高度重视，精心组织。各单位要从实际出发，做出切实可行的 计划，把活动落到实处。力戒形式主义，要从看得见、摸得着的具体 事情入手，做实事、办好事，做到不图形式，不走过场，扎扎实实，取得实效。2、积极宣传，扩大影响。各单位要切实加大对学雷锋活动的宣传 力度，不断扩大工作效果和影响，努力营造浓厚氛围。局团委将各单 位开展学雷锋活动情况在局网站和微
7、信平台上进行报道。3、各单位要及时总结和推介活动中涌现的先进集体（个人）和典 型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况（包括图片）于 4 月 10日前报 局直属机关团委。联系人：邓志平 联系电话：*电子邮箱：*请提交方式通通知知返回保客户中心直接用户通知审返回设备管理单位欢迎共阅要点控制一施工单位与已批准的检修申请有无矛盾检修周期与时间是否符合要求施工单位是否是规程中规定的或总公司许可对新建改建扩建设备提出核变间紧急恢复备用时间及对系统的要求对继电保护及自动装置的正常运行是否有影响二值班调度员审核停电申请对运行方式是否有影响现运行方式是否允许提申请人是否是总公司许可的人员批准后对负荷是否有影响工作负责人是否回的批准工作是否落实现场对电源有返回电源的是否需要调出有无计划详细记录接通知人姓名及用户提出的要求紧急恢复备用时间是否需要施工图纸资料若影响用户供电是否已联系妥当调度操作程序流程图值班调度员值班调度员审