《优质课《我叫“神舟号”》课堂实录小学教育小学教育小学教育小学教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优质课《我叫“神舟号”》课堂实录小学教育小学教育小学教育小学教育.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 优质课我叫“神舟号”课堂实录 教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课 9 个生字，两个绿线内的 4 个字只识不写。认识 2 种笔画。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，了解我国科学技术的巨大成就，激励学生从小刻苦学习，将来为祖国现建化建设贡献力量。教学重点：朗读课文，理解课文。教学过程：(一)揭示课题。(课前布置学生收集有关“神舟号”的图片及文字资料等)师：小朋友们，昨天老师让大家回去收集了有关一艘飞船的资料，这艘飞船的名字叫做什么?生：神舟号。师：板书课题，我叫“神舟号”师：有哪位小朋友能向其他小朋友介绍一下
2、你收集到的资料?生：小朋友们互相介绍自己收集到的有关资料。师：(一边放当时发射“神舟号”的录象，一边归纳)2019 年 11 月，中国将8 吨重的“神舟号”送入太空，进行了该飞船的首次不载人飞行。一天以后，在内蒙古安全着陆。那么“神舟号”飞上天以后碰到谁啦?他们都说了些什么?你想知道吗?那就读读课文吧。(二)初读课文，读准字音，读通句子。1、学生借助拼音自由读课文。2、检查自学情况。(1)出示本课生字词，认读，注意正音。wn shng dìdi zn me huíqu shíhou dài shng kàn kn 轻声词：晚
3、 上 弟弟 怎 么 回 去 时 候 带 上 看 看 zài sàn bùchángéshén zhu hào zhng gu&o acute;平翘舌易混词：在 散 步 嫦 娥 神 舟 号 中 国 zuòshìyàn zhn xing 作 试 验 真 想 fi xíng tng go xìng yídìng 前后鼻音易混词：飞 行 听 高 兴 一 定 (2)全班齐读课文，再次纠正没读谁的字音。(三)细读
4、课文。1、学习第一、二自然段。师：指名读第一句话。师：这句话告诉我们什么?出示句式：(什么时间),(谁)在(干什么)。生：练习说话。学习必备 欢迎下载 第 2 页 师：接下来嫦娥姐姐问了什么问题?(指名读句子)。师：她在问谁?生：神舟号。师：那神舟号又是怎样回答的呢?生：齐读第二自然段。师：神舟号告诉嫦娥姐姐它的?生：名字。师：从什么方来?生：中国。师：来干什么?生：作飞行试验。师：谁派它来的?生：科学家。师：神舟号在说话的时候语气怎么样?心情怎么样?生：自豪的，高兴的。师：什么叫做“自豪的”?请你举个例子。生：举自己生活中的例子。师：它为什么会高兴，自豪?生：因为神舟号是由中国科学家研究制造
5、的。师：那你知道飞船能为我们做什么吗?生：讨论发言(比如卫星通信等)。师：跟据学生发言的内容选择一个和以前作对比，以此引导学生说出我国的科学技术在进步。并借机教育学生好好学习，为实现自己的理想而努力，为祖国现代化建设贡献力量。师：小结第一、二段主要讲神舟号上天以及它的任务。生：尝试背诵第一、二自然段。2、学习第三自然段。师：听了神舟号的回答，嫦娥姐姐说了什么?(指名读)。生：读第三自然段。师：嫦娥姐姐为什么要求飞船弟弟把她带回去?生：因为嫦娥姐姐想家了。师：是啊，她很久没回家了，“家”里变化可大了，你猜猜她和飞船弟弟回 家看到了什么?把它画下来。生：把自己的作品拿到展示台交流。师：小结第三段讲
6、嫦娥姐姐请神舟号把她带回家看 看。生：尝试背诵。(四)朗读指导。1、分角色读。师：我们在读嫦娥姐姐的话时语气应该怎样?生：温柔，亲切。师：飞船弟弟的语气呢?生：应该自豪些。(读后大家评一评)音学会本课个生字两个绿线内的个字只识不写认识种笔画理解由生字组成的词语理解课文内容了解我国科学技术的巨大成就激励学生从小刻苦学习将来为祖国现建化建设贡献力量教学重点朗读课文理解课文教学过程一揭示课题课前的名字叫做什么生神舟号师板书课题我叫神舟号师有哪位小朋友能向其他小朋友介绍一下你收集到的资料生小朋友们互相介绍自己收集到的有关资料师一边放当时发射神舟号的录象一边归纳年月中国将吨重的神舟号送入太空进行了吗那就
7、读读课文吧二初读课文读准字音读通句子学生借助拼音自由读课文检查自学情况出示本课生字词认读注意正音轻声词晚上弟弟第页学习必备欢迎下载师接下来嫦娥姐姐问了什么问题指名读句子师她在问谁生神舟号师那神舟号学习必备 欢迎下载 第 3 页 2、小组分角色读，边读边表演。3、全班读。(字音及时纠正)。(五)小结与练习。师：小朋友们，在今天的这节课上，你有什么收获吗?你的心情如何?(当小朋友们说到“高兴”一词时，进行造句练习)师：你能用“高兴”这个词说一句话吗?生：造句练习。师：我也很高兴，因为今天的课能让我和小朋友们一起了解到了有关飞船的许多知识。课后拓展：查找有关太空，飞船，卫星等的图片及文字资料等，同学
8、之间课后交流。音学会本课个生字两个绿线内的个字只识不写认识种笔画理解由生字组成的词语理解课文内容了解我国科学技术的巨大成就激励学生从小刻苦学习将来为祖国现建化建设贡献力量教学重点朗读课文理解课文教学过程一揭示课题课前的名字叫做什么生神舟号师板书课题我叫神舟号师有哪位小朋友能向其他小朋友介绍一下你收集到的资料生小朋友们互相介绍自己收集到的有关资料师一边放当时发射神舟号的录象一边归纳年月中国将吨重的神舟号送入太空进行了吗那就读读课文吧二初读课文读准字音读通句子学生借助拼音自由读课文检查自学情况出示本课生字词认读注意正音轻声词晚上弟弟第页学习必备欢迎下载师接下来嫦娥姐姐问了什么问题指名读句子师她在问谁生神舟号师那神舟号