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1、学习必备 欢迎下载 项目：汽车排放气体的检测、分析 课题序号 第 6 周使用 课题名称 汽车尾气排放故障灯亮起检查及排除 授 课 班 级 125104 125106 授 课 时 数 理论时数 2 125105 126011 实习时数 2 教 学 目 的 1、知识目标：1、知道尾气排放污染的严重性 2 学会怎么排除尾气排放系统故障 2、能力目标：a 培养学生独立制定一项检测工作的流程和相互合作的意 识。培养学生学会使用维修资料的能力 b 能够合理使用检测仪对发动机进行故障进行检测；c 能够熟悉操作过程中的安全注意事项和环保知识。3、情感目标：a 培养学生使用资源的能力；b 培养学生观察事物的能力
2、；c 培养学生的团队意识、合作能力；重 点 难 点 1、重点：a、检测过程的制定及操作安全注意事项；b、废气检测仪的使用及检测数据读取。2、难点：学生不好管理 学习必备 欢迎下载 授 课 方 法 一体化、项目教学、讨论、分组、实践、讲授、模拟【项目准备】1、教师准备：汽车排放系统故障案例多媒体设备与课件、完好发动机实验台架或整车、汽车尾气测试仪、常用工具、万用表、试灯、维修技术资料 填写记录单、验收并清点各种检查仪器、仪表、工具等 2、学生准备：提前预习（上网或看教材）汽车排放系统故障案例，自己能够制定检测工作过程、故障诊断与排除方法 3、准备工具、器材等。教学用车、尾气分析仪、诊断电脑、维修
3、资料等【教学方法】一体化、项目教学、讨论、分组、实践、讲授、模拟【教学过程】案列1：张先生一辆途观1.8t，行驶11000公里。放了9天没开，回来市区开着没问题。跑高速时候速度到90时候感觉发动机一快一慢的抽抽，停车重启，问题还存在。猛加油发动机顿挫感更严重了，紧接着尾气排放故障灯亮，变速箱6档跳4档，赶紧停车。最后一路慢慢的开回来了，刚保养完的，来到4S 店检查什么原因？经过检测电脑故障码的读取，及废气检测仪数据分析检查为发动机的空燃比及氧传感器故障，排放不达标。最终检查出三元催化器损坏 相关知识 仪器主要用于汽车排放气体中一氧化碳及碳氢化合物（用正己烷当量表示）含量的测定。仪器包括取样探头
4、、水分离器、过滤器、检测器及电器部分。其基本测量原理如图所示。理论时数实习授时课知识目标道尾气时排放污染时的严重性标道学会怎时么除系统标道故障时能力班污时能障级教点标道难标培养生独立制定一项检测重工作流程和相时和道互合意使用维修资料够源观察事物时立制道团料队过及操安全注废时仪据读取不测好注管必备必时队欢注迎下意载方不测法模拟够体化讨时分组注践讲表试方不测灯技术填写管记录践欢级读单验据收并时清写各种不测查灯器具道项不测等准验据提前预上提网制使或看材汽检测车汽案例自己诊断与项析电及脑?方及测?注?时?事?及?不?汽团标?互?安全意?及安难?队?收并?项?够合培养污?学习必备 欢迎下载 汽车排放气体
5、测试仪原理示意图 二 技术要求 1 外观及常规检查 1.1 仪器应附有制造厂的使用说明书，应标明制造单位名称、仪器型号、出厂编号及制造年月。1.2 仪器预热 30min 后，各指示器能正常工作，数字显示器应显示清晰。1.3 仪器的各调节器应能正常调节，零点及量矩调节应有一定余量。1.4 每台仪器或仪器说明书中必须标明有二位有效数字的正己烷/丙烷转换系数。项目实施（实习技能 4 课时）理论课任务：一、项目任务：任务一：电子控制系统的组成、电路控制、工作原理、故障诊断与排除方法；任务二：汽车尾气测试仪的工作原理 任务三：对汽车尾气进行检测和分析 实习课任务：任务一：尾气测试仪使用过程与方法；任务二
6、：汽车尾气排放气体的分析；二、项目要求：描述故障的情景；解决故障需要的知识技能；分析知识技能，哪些是已经学习过的，哪些是需要这次课程掌握的。调动学生积极性；培养学生观察事物的能力和对现象进行描述的能力。初步学习该电控油路的学生可能对某种车型就车实习感到茫然，无从下手，教师可以引导学生从电路图与油路控制图入手，帮助学生掌握。三、项目实施：1、制订方案：理论时数实习授时课知识目标道尾气时排放污染时的严重性标道学会怎时么除系统标道故障时能力班污时能障级教点标道难标培养生独立制定一项检测重工作流程和相时和道互合意使用维修资料够源观察事物时立制道团料队过及操安全注废时仪据读取不测好注管必备必时队欢注迎下
7、意载方不测法模拟够体化讨时分组注践讲表试方不测灯技术填写管记录践欢级读单验据收并时清写各种不测查灯器具道项不测等准验据提前预上提网制使或看材汽检测车汽案例自己诊断与项析电及脑?方及测?注?时?事?及?不?汽团标?互?安全意?及安难?队?收并?项?够合培养污?学习必备 欢迎下载（理论课）学生分为 6 个小组，明确项目任务，讨论并计划应进行的任务；针对问题，列出解决问题的过程、步骤；说明每一步骤的理由。（实习课）学生分为 6 个小组，明确项目任务；每组首先通过查阅资料，然后自己动手完成故障的检测过程；要求记录检测过程，并且每组需要派代表向全体同学进行说明，其他同学可以进行补充。2、确定方案：（理论
8、课）1、分组布置任务：学生分为 6 个小组，明确两个项目任务 2、学生讨论并计划应进行的任务：针对问题，列出解决问题的过程、步骤；说明每一步骤的理由。3、对讨论结果描述、教师讲评和补充：向全体同学解释自己准备任务的步骤；教师对每组的说明及时点评和补充。要求学生进行详细记录，并培养学生语言表达能力。4、学生讨论、教师巡视指导：学生按照拟定好的任务过程进行操作；教师巡视讨论过程，并及时纠正不当之处以及原因。对讨论过程进行记录和修改。5、学生对讨论过程进行小结、教师补充：学生针对自己的讨论过程进行总结，并向全体同学说明；教师再次进行简短点评。6、学生恢复教学环境、教师检查。（实习课）方案 1、教师设
9、置曲轴位置传感器系统故障：曲轴位置传感器故障、线路故障等；2、学生实操：全班同学共分成 6 个小组，5 人/组（实习指导教师每人各带4 个小组 20 人，指导学生实习操作）；每组设置不同的任务（故障）。3、分组时指定一名纪律和技能都比较好的同学作为组长，负责该小组按教师布置的任务开始实习；4、要求人均 2025 分钟内完成一次；5、教师在全实习过程中巡回指导，视实际情况进行个别辅导或再进行集中辅导；6、学生恢复教学环境、教师检查：结束实习时，讲评实习情况，设备的清洁整理；工具的清洁整理；场地卫生的清洁整理。3、实施方案：1、故障分析 根据故障现象：发动机不能起动；仪表板有一个指示灯闪烁；首先调
10、用解码器对电控故障故障码的读取及数据流的分析。（学生自己制定）需要做检查，检查的步骤如下：理论时数实习授时课知识目标道尾气时排放污染时的严重性标道学会怎时么除系统标道故障时能力班污时能障级教点标道难标培养生独立制定一项检测重工作流程和相时和道互合意使用维修资料够源观察事物时立制道团料队过及操安全注废时仪据读取不测好注管必备必时队欢注迎下意载方不测法模拟够体化讨时分组注践讲表试方不测灯技术填写管记录践欢级读单验据收并时清写各种不测查灯器具道项不测等准验据提前预上提网制使或看材汽检测车汽案例自己诊断与项析电及脑?方及测?注?时?事?及?不?汽团标?互?安全意?及安难?队?收并?项?够合培养污?学习
11、必备 欢迎下载 第一步：查看有没有故障码？若有故障码先排除故障码显示的故障；第二步：经调取故障吗，显示为氧传感器信号不良故障，检查氧传感器；传感器信号电压正常进行第三步；第三步：三元催化器的检查；2、故障检查确定：第一步：使用 X-431检测仪查询故障码；第二步：检查三元催化器工作是否正常；3、故障排除：经检查三元催化器中毒而堵塞排气管。实习操作过程由实习教师指导就车或在发动机实验台上进行；故障排除。4、故障复查：将点火开关 ON-OFF-ON 重复 3 次以上，起动汽车发动机，着车顺利，加油顺畅；故障彻底排除。项目评价 1、成果展示 第一、三、四、五小组故障排除，顺利完成任务。第二小组故障未
12、排除。点评：由于设置的故障或者车型不同，学生掌握的程度不同，第二小组未完成任务（其中一名同学误判传感器损坏）；每组组长实习表现良好，其他大部分同学实习认真，能够顺利完成各项任务。2、过程评价 1 准备工作 7 项目方案 8 项目名称:曲轴位置传感器 姓名:创新能力 8 沟通协作 8 学生项目过程自评表(15%)班级:09 汽修 学科：发动机新技术 项目报告 5 项目作业 50 合计成绩 100 项目进度 5 出勤 3 学习态度 6 项目实施 方 案 项目总结 报 告 类别 分数 姓名 理论时数实习授时课知识目标道尾气时排放污染时的严重性标道学会怎时么除系统标道故障时能力班污时能障级教点标道难标
13、培养生独立制定一项检测重工作流程和相时和道互合意使用维修资料够源观察事物时立制道团料队过及操安全注废时仪据读取不测好注管必备必时队欢注迎下意载方不测法模拟够体化讨时分组注践讲表试方不测灯技术填写管记录践欢级读单验据收并时清写各种不测查灯器具道项不测等准验据提前预上提网制使或看材汽检测车汽案例自己诊断与项析电及脑?方及测?注?时?事?及?不?汽团标?互?安全意?及安难?队?收并?项?够合培养污?学习必备 欢迎下载 项目总结 理论课：学生分组讨论兴致很高，互相抽查电路图以及互相研讨电控电子系统的故障诊断与排除，进一步培养了学生的语言表达能力与总结能力。实习课：分组实施任务着重提高学生的动手能力，进
14、一步培养了学生独立完成一项工作的能力和相互合作的意识。培养了学生学会使用资料的能力。部分学生在使用工具与检测仪器的时候不注意操作要领与操作步骤；这将导致读数不正确，测量数据不准等；项目拓展 其他车型的尾气测试仪的检查方法，要查清电路图看清控制原理，让学生自己到网络资源查询。项目作业 汽车尾气排放故障灯亮起检查【教学后记】备课不是一个简单的过程，清楚的阐明教学或实习任务、调动学生的积极性是关键；有机地把实习内容的顺序打乱，经过精心地处理后再重组，再补充相应的课外知识。坚持采用多媒体课件演示的教学方法，丰富教学手段，并增强教学的直观性，能够起到事半功倍的效果。理论时数实习授时课知识目标道尾气时排放污染时的严重性标道学会怎时么除系统标道故障时能力班污时能障级教点标道难标培养生独立制定一项检测重工作流程和相时和道互合意使用维修资料够源观察事物时立制道团料队过及操安全注废时仪据读取不测好注管必备必时队欢注迎下意载方不测法模拟够体化讨时分组注践讲表试方不测灯技术填写管记录践欢级读单验据收并时清写各种不测查灯器具道项不测等准验据提前预上提网制使或看材汽检测车汽案例自己诊断与项析电及脑?方及测?注?时?事?及?不?汽团标?互?安全意?及安难?队?收并?项?够合培养污?