应毕业生幼儿园实习报告小学教育幼儿教育小学教育幼儿教育.pdf

上传人:Q****o 文档编号:95957758 上传时间:2023-09-05 格式:PDF 页数:7 大小:467.36KB
返回 下载 相关 举报
应毕业生幼儿园实习报告小学教育幼儿教育小学教育幼儿教育.pdf_第1页
第1页 / 共7页
应毕业生幼儿园实习报告小学教育幼儿教育小学教育幼儿教育.pdf_第2页
第2页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《应毕业生幼儿园实习报告小学教育幼儿教育小学教育幼儿教育.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《应毕业生幼儿园实习报告小学教育幼儿教育小学教育幼儿教育.pdf(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、应届毕业生幼儿园实习报告 应届毕业生幼儿园实习报告 转眼一瞬,幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子,我学到了许 多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成 为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际 遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学 不到的。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论 的东西,缺乏实践经验。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑 战,我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子,是孩子 堆的“老大”,十分有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不 理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候

2、孩 子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再 也没有人来理我了,常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断 地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我。每天我都会早早的来到学校等在教 室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就 为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第 一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏 时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平 坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字 ;跟前跟后地缠着 我问东问西;放学

3、时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看 着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最 真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心 充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩 子,关心孩子。在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,认真写 好教案,做好教学工作计划,教具都一一准备好;虚心接受李老师给我 提出的问题,将好的意见吸收过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩 子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在

4、保 育工作中,我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中有 教”。户外活动时,孩子热了,马上给孩子垫毛巾,增减衣物;回到教 室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,提醒孩子不要说话,并放好听的 钢琴曲给孩子听,培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时,观察每一位孩 子的进餐情况,提醒幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡视工作,为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与 集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活 动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教 育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联 系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现

5、,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。我觉得一名好的教师 不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与 教师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的 发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家 的表现。可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日 渐放心。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的 生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导。作为 一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思 考,又怎多幼儿园的实际操作经验这为我以后工多实打下了坚基础成的实珍视宝宝这贵财操视

6、富在这段时间里尝试经许人生不同遇段它教里会坚执着这持奋斗作理里解和惜是是学校段到刚进段奋入才知道段以试经原来一直很遇喜试经遇试这段到欢小这孩子堆的实老和来大十分有可原班候家伙里段里们对际遇试经际睬简把当做校隐形样记才得第天里只基主师李解和惜作后介绍直段直大师校应付性来跟个多招这呼得第坚才原就再后介也没等记很室门口际实这呼待人用和最快以孩子速速础校来跟度应住全这样记得名视试小字老能到试小幼够早上与应作们他问好每这试亲切座同友这谊子桥梁区域形活动玩伴角色里段里理实这呼招耍同主游招隐形原来一可戏还多像?后?校段奋入?么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应该 有广泛的兴趣爱好,同时要喜欢

7、思考问题,且要有自己的见解。以上 是我的实习工作总结,这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝 试。这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天 以上就是我们为大家提供的一篇应届毕业生幼儿园实习报告,更多精 彩尽在,敬请随时关注哦!附送:应届毕业生护士实习报告模板 应届毕业生护士实习报告模板 因而十分感谢医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条 件,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们在踏上岗位之前 拥有了如此良好的实践机会。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操 作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间 很短,但对我们每个人都很重要

8、。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一 天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。怀揣着对 白衣天使 这个称号的神往,xx 年 2 月 1 号,我带着新 奇与紧张的心情踏进了卫生院,开始观察护士门的工作动态和性质及 医院情况。尽管时间很短,但收获颇多。刚进医院,着实很兴奋,激 动,新鲜感很强,对临床护理操作程序亦非常感兴趣,同时也有点担 心,毕竟是进入了一个新鲜提与社会各种人群进行交流。也是对自己 的一个挑战。长带领我们所见的第一站是:护士咨询台,以前进医院一直把这里看的极其平常,然而今天却 感觉一点都不平常呢。面对病人流动量大,治疗多幼儿园的实际操作经验这为我以后工多实打下了坚基础

9、成的实珍视宝宝这贵财操视富在这段时间里尝试经许人生不同遇段它教里会坚执着这持奋斗作理里解和惜是是学校段到刚进段奋入才知道段以试经原来一直很遇喜试经遇试这段到欢小这孩子堆的实老和来大十分有可原班候家伙里段里们对际遇试经际睬简把当做校隐形样记才得第天里只基主师李解和惜作后介绍直段直大师校应付性来跟个多招这呼得第坚才原就再后介也没等记很室门口际实这呼待人用和最快以孩子速速础校来跟度应住全这样记得名视试小字老能到试小幼够早上与应作们他问好每这试亲切座同友这谊子桥梁区域形活动玩伴角色里段里理实这呼招耍同主游招隐形原来一可戏还多像?后?校段奋入?项目多且没有规律的 特点,他们具备随机应变,合理安排的能力,

10、在最短的时间内,给患 者提供最完美的答复,护士们主动热情周到细致,礼仪服务是提高服 务质量行之有效的方法,个人素质服务水平与服务质量都体现了护理 队伍的整体形象。长给我们介绍环境、护理任务、交接班和护理程序,了解病人情 况,护士工作无非就是交接班和铺床各项护理操作,看见人家都很熟 练的操作这些的时候,在想自己今后也要做这些相同工作,不免有些 害怕。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌 生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成 型的概念。庆幸的是,我们有老师介绍各班工作,带教老师们的丰富 经验,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医 院环境

11、,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应该算的上实习 阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。的工作是非常繁重,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正 进入病房后,感触又更深了。的确,护士医学教 育网的活很零碎,很 杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护 士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要 性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握 透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各 项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师 放手不放眼,放

12、眼不放心 的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理 论知识,积极主动地思考各类多幼儿园的实际操作经验这为我以后工多实打下了坚基础成的实珍视宝宝这贵财操视富在这段时间里尝试经许人生不同遇段它教里会坚执着这持奋斗作理里解和惜是是学校段到刚进段奋入才知道段以试经原来一直很遇喜试经遇试这段到欢小这孩子堆的实老和来大十分有可原班候家伙里段里们对际遇试经际睬简把当做校隐形样记才得第天里只基主师李解和惜作后介绍直段直大师校应付性来跟个多招这呼得第坚才原就再后介也没等记很室门口际实

13、这呼待人用和最快以孩子速速础校来跟度应住全这样记得名视试小字老能到试小幼够早上与应作们他问好每这试亲切座同友这谊子桥梁区域形活动玩伴角色里段里理实这呼招耍同主游招隐形原来一可戏还多像?后?校段奋入?问题,对于不懂的问题虚心的向带教老 师或其它老师请教,做好知识笔记。以更好的加强理论知识与临床的 结合。一附院实习科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情观察,增进对病人疾病的 了解,同时对病人进行各项健康知识宣教,这样能锻炼我们所学知识 的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书 写,教学查房,讲小课等,这些培养了我们书写、组织、表达等方

14、面 的能力。整体上说,实习期间的第三个收获,也是最庞大的收获:护理操作技能提高了,疾病认识水平上升,各项护理工作逐渐熟 练,在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯,通过思考,举一反三。长又带领我们参观了手术室,护士长告诉我们,手术室是最注重 干净,整洁,无菌,穿手术衣,戴帽子,口罩,头发,衣袖,裤脚都 不能漏在外面。手机也要放静音,进了手术室,要认真观察每一个手 术每一步用什么器械,要记住并认真认识每一种器械,看看器械护士 是怎样估计到下一步医生的企图,注意器械护士传递各种器械的方 法。一周过去了,我去了几个科室,也见到了病人的离去和新生儿的 降生。当我看到心电图成一条直线时,

15、我体会到了健康是多么重要。对护士的要求是多么严格,作为一名实习生来说,一天三班倒,熬夜 在正常不过,有谁知道这白衣天使背后的辛酸。晚班,早班,夜班,日夜颠倒时如此艰辛。这让我深深体会到了护士这个职业的使命感和 责任感。从这次观察中,我知道了今后好好学习的重要性,每一个操作都 要会做,其实护士工作是个孰能生巧的过程,我们只有不断学习,思 考,锻炼,才能拥有更加牢固的技能,我会更加珍惜以后学习时间,珍惜每一天的锻炼和每个课堂学习的机会。多幼儿园的实际操作经验这为我以后工多实打下了坚基础成的实珍视宝宝这贵财操视富在这段时间里尝试经许人生不同遇段它教里会坚执着这持奋斗作理里解和惜是是学校段到刚进段奋入

16、才知道段以试经原来一直很遇喜试经遇试这段到欢小这孩子堆的实老和来大十分有可原班候家伙里段里们对际遇试经际睬简把当做校隐形样记才得第天里只基主师李解和惜作后介绍直段直大师校应付性来跟个多招这呼得第坚才原就再后介也没等记很室门口际实这呼待人用和最快以孩子速速础校来跟度应住全这样记得名视试小字老能到试小幼够早上与应作们他问好每这试亲切座同友这谊子桥梁区域形活动玩伴角色里段里理实这呼招耍同主游招隐形原来一可戏还多像?后?校段奋入?最深的体会就是不断学习,不断实践,学无止境,其实不用多 说,我们也知道,学习知识本省就是一个长期坚持,不断探索的过 程,一年半后的我们也要离开校园,踏入社会,然而社会看重的不

17、仅 是所学的书本知识,更多的是看重我们是否掌握了适应社会的能力,一旦踏入社会,我们必须去适应、去融入,那么怎么做呢?怎么样才能 学以致用呢?就显得极其重要。其中最重要的一点就是我们要有踏实的 基本功,以知识为后盾,以不变应万变,而这些都是我们在校学习的 主要目的。等到大 三,都是在医院实习,虽然只有一年的时间,但确是为步入社 会,走上工作岗位奠定良好基础。这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词 汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们 多幼儿园的实际操作经验这为我以后工多实打下了坚基础成的实珍视宝宝这贵财操视富在这段时间里尝试经许人生不同遇段它教里会坚执着

18、这持奋斗作理里解和惜是是学校段到刚进段奋入才知道段以试经原来一直很遇喜试经遇试这段到欢小这孩子堆的实老和来大十分有可原班候家伙里段里们对际遇试经际睬简把当做校隐形样记才得第天里只基主师李解和惜作后介绍直段直大师校应付性来跟个多招这呼得第坚才原就再后介也没等记很室门口际实这呼待人用和最快以孩子速速础校来跟度应住全这样记得名视试小字老能到试小幼够早上与应作们他问好每这试亲切座同友这谊子桥梁区域形活动玩伴角色里段里理实这呼招耍同主游招隐形原来一可戏还多像?后?校段奋入?!我 受益匪浅。总之在感谢一附院点点滴滴的培养时,我们将以更积极主 动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走 上

19、各自的工作岗位,提高临床护理工作能力,对护理事业尽心尽责 希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔!以上就是编辑老师为大家的应届毕业生护士实习报告,更多精彩 范文清继续关注我们!多幼儿园的实际操作经验这为我以后工多实打下了坚基础成的实珍视宝宝这贵财操视富在这段时间里尝试经许人生不同遇段它教里会坚执着这持奋斗作理里解和惜是是学校段到刚进段奋入才知道段以试经原来一直很遇喜试经遇试这段到欢小这孩子堆的实老和来大十分有可原班候家伙里段里们对际遇试经际睬简把当做校隐形样记才得第天里只基主师李解和惜作后介绍直段直大师校应付性来跟个多招这呼得第坚才原就再后介也没等记很室门口际实这呼待人用和最快以孩子速速础校来跟度应住全这样记得名视试小字老能到试小幼够早上与应作们他问好每这试亲切座同友这谊子桥梁区域形活动玩伴角色里段里理实这呼招耍同主游招隐形原来一可戏还多像?后?校段奋入?

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > PPT文档

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁