高中政治图表类试题解题方法与技巧中学教育高考中学教育高考.pdf

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1、 2019-8-5 图表类试题解题方法与技巧 1.题型特点:(1)从图表试题的内容来看:图表材料所涉及的知识内容一般是经济生活,具体内容可能是用数据、图片、文字等表现的不同时间或不同经济个体(不同国家、不同地区、不同行业、不同企业)的经济现象。但设问考查的内容可能涉及到经济常识、政治常识、甚至是哲学常识的有关知识。(2)从图表试题的结构来看:一般有两个及两个以上图表构成,每个图表一般包含标题、图表数据内容和附注三个部分,也有部分图标题有图表和文字材料组合而成。2.解题技巧:“三看”:一看图表标题;二看图表内容;三看图表图例和注解等。“三比”:一是横向比较;二是纵向比较;三是图表与图表之间比较。

2、先分后总,先量后速,先现象后本质。3.不同类型的图表呈现的主要经济信息是不同的,提取这些信息的方法也不同。材料类型 呈现信息的特点 提取信息的方法 图 曲线图 变化趋势、幅度 总体趋势描述为主,指出特殊点、段或曲线间的相互比较 饼状图 比重、比例 看在整体中的比重或与其他项的占比比较 柱状图 数量比较 量的变化趋势 表格 比较 横向、纵向比较:比变化、找差距、存在的问题和解决的办法 4.常见错误、失分表现(1)信息描述不准确。数据变化趋势处理不当,用词不科学。数据的比较:高于、低于的结论不确切。照抄数据,对图、表只进行现象性描述,而没有概括性结论。(2)信息描述不完整。特别容易遗漏注解。(3)

3、信息描述混乱,缺少逻辑性、层次性。“东一榔头西一锤”,缺少同类整合。答案层次性不强。2019-8-5 关于图表信息题的深层次答案 深层次答案的常见角度:通过经济信息暴露当前存在的问题,同时指出今后努力的方向。通过经济信息体现国家、政府或企业等主体在某一问题上的态度。寻找经济信息之间的关系:因果联系等。特别提醒:引用图表标题,指明话题中心。准确、完整描述信息,妥善处理数据,突出趋势描述,概括比较结果。整合相似答案,言简意赅,增强逻辑性、层次性。材料一反映了 2009-2013 年 S市土地农户个人经营逐年减少,专业大户、家庭农场、农业合作社经营逐年增多,但与发达国家相比,S市的农业规模化经营水平

4、不高,影响生产效率,说明 S市的农业经营方式有待进一步转变。材料二反映了 S市的农业科技投入、机械化率逐年提高,农业产值也逐年增加,但农业机械化旅还远远低于发达国家的水平,说明 S市的农业现代化程度还有待提高。材料一反映了我国信息消费呈现快速增长态势,其中电子商务增长最快;(2分)近几年我国信息消费规模将保持较快增长,对国民经济增长的拉动作用明显增强,说明了消费拉动经济增长,促进生产发展;(2分)但我国的人均信息消费量和美国、日本相比还有较大差距,信息消费产业有待提升。(2分)可能是用数据图片文字等表现的不同时间或不同经济个体不同国家不同地区不同行业不同企业的经济现象但设问考查的内容可能涉及到

5、经济常识政治常识甚至是哲学常识的有关知识从图表试题的结构来看一般有两个及两个以上图表看一看图表标题二看图表内容三看图表图例和注解等三比一是横向比较二是纵向比较三是图表与图表之间比较先分后总先量后速先现象后本质不同类型的图表呈现的主要经济信息是不同的提取这信息的方法也不同材料类型呈现信息例看在整体中的比重或与其他项的占比比较柱状图数量比较量的变化趋势表格比较横向纵向比较比变化找差距存在的问题和解决的办法常见错误失分表现信息描述不准确数据变化趋势处理不当用词不科学数据的比较高于低于的结论 2019-8-5 (1)图一反映出 2008-2012年我国节能环保支出值逐年递增,增长率总体上保持较高水平,

6、均超过 GDP 平均增速。(2分)说明我国重视节能环保工作。表一反映出 2008-2012 年我国万元GDP能耗不断下降,(说明随着我国中央财政节能环保支出的增加,我国节能减排情况有所改善)但与世界平均水平相比差距可能是用数据图片文字等表现的不同时间或不同经济个体不同国家不同地区不同行业不同企业的经济现象但设问考查的内容可能涉及到经济常识政治常识甚至是哲学常识的有关知识从图表试题的结构来看一般有两个及两个以上图表看一看图表标题二看图表内容三看图表图例和注解等三比一是横向比较二是纵向比较三是图表与图表之间比较先分后总先量后速先现象后本质不同类型的图表呈现的主要经济信息是不同的提取这信息的方法也不同材料类型呈现信息例看在整体中的比重或与其他项的占比比较柱状图数量比较量的变化趋势表格比较横向纵向比较比变化找差距存在的问题和解决的办法常见错误失分表现信息描述不准确数据变化趋势处理不当用词不科学数据的比较高于低于的结论

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