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1、学习必备 欢迎下载 20162017学年下学期 劳 动 与 技 术 教 学 计 划 高玮希望小学四（3）班：矣 跃 梅 20XX 年 3学习必备 欢迎下载 月 一、基本情况概述 本学期我们四年级共有三个教学班级，有三位老师来担任劳动与技术课，三个班学生的学习气氛较活跃，相比较而言，同学们对这门功课的兴趣比其他学科要浓厚一些，在劳动课上同学们可以充分动手、动脑、动口，学有趣的知识。二、指导思想 以培养学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点改革课堂教学，提高教育教学质量。三、教材分析 本册教材编入两个单元，第一单元是饲养与栽花，第二单元是手工制作，共有 10
2、 篇课文，还有两个创新与实践，两个单元学习成绩评定。所选入的课文贴近学生的生活，便于学生学习。在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是劳动课程计划中的重要环节之一。整个劳动课教学，教师更多关注的是结果，忽视了学生能力的培养，不利于学生主体意识和创新意发展。四、教学中应注意的问题：1教师要钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，做到课前备教材、备操作、备教具，让学生全面掌握每项劳动述本学期我们四年级共有三个教学班级有三位老师来担任劳动与技术课三个班学生的学习气氛较活跃相比较而言同学们对这门功课的兴趣比其他学科要浓厚一些在劳动课上同学们可以充
3、分动手动脑动口学有趣的知识二指导思想以培学质量三教材分析本册教材编入两个单元第一单元是饲养与栽第二单元是手工制作共有篇课文还有两个创新与实践两个单元学习成绩评定所选入的课文贴近学生的生活便于学生学习在劳动课的教学过程中如何根据小学生的年龄心理生能力的培养不利于学生主体意识和创新意发展四教学中应注意的问题教师要钻研教材全面理解教材明确教学的目的把握教学的重点做到课前备教材备操作备教具让学生全面掌握每项劳动学习必备欢迎下载技能技巧劳动课不仅要以学习必备 欢迎下载 技能、技巧。2劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科
4、学的经验教育。3每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合，做到规范化。4教学时，教师可采取边讲解边操作的方式进行，也可去课堂讲解课外实践的方法进行，培养学生的生活自理的能力。六、本学期努力的方向 1、培养学生的爱劳动的意识。2、组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。述本学期我们四年级共有三个教学班级有三位老师来担任劳动与技术课三个班学生的学习气氛较活跃相比较而言同学们对这门功课的兴趣比其他学科要浓厚一些在劳动课上同学们可以充分动手动脑动口学有趣的知识二指导思想以培学质量三教材分析本册教材编入两个单元第一单元是饲养与栽第二单元是手工
5、制作共有篇课文还有两个创新与实践两个单元学习成绩评定所选入的课文贴近学生的生活便于学生学习在劳动课的教学过程中如何根据小学生的年龄心理生能力的培养不利于学生主体意识和创新意发展四教学中应注意的问题教师要钻研教材全面理解教材明确教学的目的把握教学的重点做到课前备教材备操作备教具让学生全面掌握每项劳动学习必备欢迎下载技能技巧劳动课不仅要以学习必备 欢迎下载 教学进度 周次 教学内容 课时安排 第一周 1、养观赏鱼 1 课时 第二周 2、饲养小动物 1 课时 第三周 3、云南八大名花 1 课时 第四周 4、种植盆花 1 课时 第五周 5、花卉扦插 1 课时 第六周 创新与实践 1 课时 第七周 单元
6、学习成绩评定 1 课时 第八周 6、自作小沙包 1 课时 第九周 7、制作管过茶壶 1 课时 第十周 8、秸秆工艺 1 课时 第十一周 9、简单泥塑 1 课时 第十二周 10、泥塑小动物 1 课时 第十三周 创新与实践 1 课时 第十四周 单元学习成绩评定 1 课时 第十五周 测试 1 课时 述本学期我们四年级共有三个教学班级有三位老师来担任劳动与技术课三个班学生的学习气氛较活跃相比较而言同学们对这门功课的兴趣比其他学科要浓厚一些在劳动课上同学们可以充分动手动脑动口学有趣的知识二指导思想以培学质量三教材分析本册教材编入两个单元第一单元是饲养与栽第二单元是手工制作共有篇课文还有两个创新与实践两个
7、单元学习成绩评定所选入的课文贴近学生的生活便于学生学习在劳动课的教学过程中如何根据小学生的年龄心理生能力的培养不利于学生主体意识和创新意发展四教学中应注意的问题教师要钻研教材全面理解教材明确教学的目的把握教学的重点做到课前备教材备操作备教具让学生全面掌握每项劳动学习必备欢迎下载技能技巧劳动课不仅要以学习必备 欢迎下载 四年级劳动与技术下册教学计划（20XX年 3 月至 20XX年 7 月）述本学期我们四年级共有三个教学班级有三位老师来担任劳动与技术课三个班学生的学习气氛较活跃相比较而言同学们对这门功课的兴趣比其他学科要浓厚一些在劳动课上同学们可以充分动手动脑动口学有趣的知识二指导思想以培学质量
8、三教材分析本册教材编入两个单元第一单元是饲养与栽第二单元是手工制作共有篇课文还有两个创新与实践两个单元学习成绩评定所选入的课文贴近学生的生活便于学生学习在劳动课的教学过程中如何根据小学生的年龄心理生能力的培养不利于学生主体意识和创新意发展四教学中应注意的问题教师要钻研教材全面理解教材明确教学的目的把握教学的重点做到课前备教材备操作备教具让学生全面掌握每项劳动学习必备欢迎下载技能技巧劳动课不仅要以学习必备 欢迎下载 四年级组 20XX年 3 月 1 日 述本学期我们四年级共有三个教学班级有三位老师来担任劳动与技术课三个班学生的学习气氛较活跃相比较而言同学们对这门功课的兴趣比其他学科要浓厚一些在劳动课上同学们可以充分动手动脑动口学有趣的知识二指导思想以培学质量三教材分析本册教材编入两个单元第一单元是饲养与栽第二单元是手工制作共有篇课文还有两个创新与实践两个单元学习成绩评定所选入的课文贴近学生的生活便于学生学习在劳动课的教学过程中如何根据小学生的年龄心理生能力的培养不利于学生主体意识和创新意发展四教学中应注意的问题教师要钻研教材全面理解教材明确教学的目的把握教学的重点做到课前备教材备操作备教具让学生全面掌握每项劳动学习必备欢迎下载技能技巧劳动课不仅要以