《交互式调和工具教案小学教育小学学案中学教育教学研究.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《交互式调和工具教案小学教育小学学案中学教育教学研究.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料 欢迎下载 教案（首页）授课教师：查晓玉 课题 交互式调和工具 时间 2013 年 11 月 教学重点 交互式调和工具的使用 教学难点 应用交互式调和工具制作实例 教学目标 知识目标：能掌握交互式调和工具的功能 能力目标：能灵活利用交互式调和工具临摹作品，并能创新设计 德育目标：培养感恩的思想；培养职业场上的服务意识 教法 任务驱动 课型 新授 课时 2 课时 教具 多媒体计算机 教 学 过 程 备 注 导入新课：首先，以播放视频烛光里的妈妈来激发学生兴趣，活跃课堂气氛；其次教师创设问题情景，（创设情景：A、感恩的主题以及询问需要感恩的对象。B、讨论感恩的方式 C、建议制作贺卡烛光里
2、的妈妈送给母亲）激发学生的探究欲望。讲授新课：一、基础知识 1概念 所谓调和是将一个图形经过形状、大小和颜色的渐变过渡到另一个图形上，且在两个图形之间形成一系列的中间图形。教师引导学生进入学习 自主探究 学习好资料 欢迎下载 教案附页 教 学 过 程 备 注 步长：可以控制中间对象的个数。间距：多个图形对象之间的间隔，步长越大，间距越小，则中间对象越近，调和效果越平滑。渐变加速：对中间对象进行不均匀处理，包括图形轮廓和填充。2调和的类型及方法（1）简单调和（又称直线调和）步骤：绘制起始点图形；如：单击工具箱中的交互式调和工具 ，单击调和原始对象（圆形），按住鼠标左键不放拖到结束图形（星形）如：
3、调和效果图如：（2）沿手绘调和 步骤：选中起始图形对象（圆形），单击工具箱中的交互式 调和工具 难点应用交互式调和工具制作实例知识目标能掌握交互式调和工具的功能教学目标能力目标能灵活利用交互式调和工具临摹作品并能创新设计德育目标培养感恩的思想培养职业场上的服务意识教法任务驱动课型新授课时课时教具教的主题以及询问需要感恩的对象讨论感恩的方式建议制作贺卡烛光里的妈妈送给亲激发学生的探究欲望讲授新课一基础知识概念所谓调和是将一个图形经过形状大小和颜色的渐变过渡到另一个图形上且在两个图形之间形成一系列的控制中间对象的个数间距多个图形对象之间的间隔步长越大间距越小则中间对象越近调和效果越平滑渐变加速对中
4、间对象进行不均匀处理包括图形轮廓和填充调和的类型及方法简单调和又称直线调和步骤绘制起始点图形如单击工具学习好资料 欢迎下载 教案附页 教 学 过 程 备 注 按住 Alt 键的同时，在起始图形按住鼠标左键向结束图形拖动，会出现蓝色调和线，释放鼠标，效果如图 （3）沿路径调和图形 步骤：使用弧线工具绘制新路径，如图 选中创建的调和对象，单击属性栏中的 按钮，选择“新路径”，此时鼠标变为前头形状，点击新路径（弧线）。效果图 难点应用交互式调和工具制作实例知识目标能掌握交互式调和工具的功能教学目标能力目标能灵活利用交互式调和工具临摹作品并能创新设计德育目标培养感恩的思想培养职业场上的服务意识教法任务
5、驱动课型新授课时课时教具教的主题以及询问需要感恩的对象讨论感恩的方式建议制作贺卡烛光里的妈妈送给亲激发学生的探究欲望讲授新课一基础知识概念所谓调和是将一个图形经过形状大小和颜色的渐变过渡到另一个图形上且在两个图形之间形成一系列的控制中间对象的个数间距多个图形对象之间的间隔步长越大间距越小则中间对象越近调和效果越平滑渐变加速对中间对象进行不均匀处理包括图形轮廓和填充调和的类型及方法简单调和又称直线调和步骤绘制起始点图形如单击工具学习好资料 欢迎下载 教案附页 教 学 过 程 备 注 3小实例制作：4学生制作并提交作业，教师讲评 二、综合实例制作：1以小组为单位并参考教材完成临摹作品 2学生提交作
6、品 3教师讲评 讲练结合 任务驱动 小组合作探究 难点应用交互式调和工具制作实例知识目标能掌握交互式调和工具的功能教学目标能力目标能灵活利用交互式调和工具临摹作品并能创新设计德育目标培养感恩的思想培养职业场上的服务意识教法任务驱动课型新授课时课时教具教的主题以及询问需要感恩的对象讨论感恩的方式建议制作贺卡烛光里的妈妈送给亲激发学生的探究欲望讲授新课一基础知识概念所谓调和是将一个图形经过形状大小和颜色的渐变过渡到另一个图形上且在两个图形之间形成一系列的控制中间对象的个数间距多个图形对象之间的间隔步长越大间距越小则中间对象越近调和效果越平滑渐变加速对中间对象进行不均匀处理包括图形轮廓和填充调和的类
7、型及方法简单调和又称直线调和步骤绘制起始点图形如单击工具学习好资料 欢迎下载 教案附页 教 学 过 程 备 注 三、创新作品制作 1制作贺卡送给母亲 2学生可以利用网络完成作品制作 四、布置作业 1学生继续完善自己的作品 2可以通过 QQ或 E-MAIL 形式与同学和老师进行交流 3打印自己的贺卡作品，一份交给自己的母亲，一份带回学校，同学之间相互交流，教师点评。五、教学反思 在整个教学过程中，我应用了文字、图片、视频、音频等信息化教学手段来激发学生的学习兴趣，体现了对学生创新意识的培养。创新意识 难点应用交互式调和工具制作实例知识目标能掌握交互式调和工具的功能教学目标能力目标能灵活利用交互式调和工具临摹作品并能创新设计德育目标培养感恩的思想培养职业场上的服务意识教法任务驱动课型新授课时课时教具教的主题以及询问需要感恩的对象讨论感恩的方式建议制作贺卡烛光里的妈妈送给亲激发学生的探究欲望讲授新课一基础知识概念所谓调和是将一个图形经过形状大小和颜色的渐变过渡到另一个图形上且在两个图形之间形成一系列的控制中间对象的个数间距多个图形对象之间的间隔步长越大间距越小则中间对象越近调和效果越平滑渐变加速对中间对象进行不均匀处理包括图形轮廓和填充调和的类型及方法简单调和又称直线调和步骤绘制起始点图形如单击工具