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1、中卫市第四小学 队列队形、团体操、啦啦操比赛及特色项 目展示活动方案 一、比赛目的：为了加强队列队形及体教融合运动项目的要求及标准，更好的提高班集 体荣誉感，让学生养成良好的身体姿势，培养学生良好的体育习惯和兴趣，积极开展“阳光体育”活动，促进学校各项管理规范、有序发展，决定举行 学生队列队形、团体操、啦啦操比赛及特色项目展示活动。二、参加对象：16年级全体学生 三、比赛时间：2021年4月29日（星期四）上午（暂定）四、比赛地点：学校操场 五、比赛内容：队列队形、团体操、啦啦操比赛及特色项目 六、比赛要求：1、以班为单位参加比赛，全体学生参与。2、队列整齐、动作规范、服装整齐一致。3、各班派
2、一名学生负责带队、整队及喊口令。4、各班班主任指挥学生在预备线前排好队，听从指挥出队比赛，并抓好 学生场下纪律，班主任随班进入比赛场地。5、入场齐步走，退场进入操场跑步走。6、行进间：要求学生挺胸收腹，眼睛平视前方，精神饱满。7、团体操、啦啦操比赛及特色项目展示姿势规范，动作到位，充满朝气。七、比赛顺序及方法：1、以班级为单位进行队列队形比赛，按班级顺序进场，然后退场后以年 级组进行广播操比赛。2、比赛方法：在指定地点集合一齐步走至比赛地点一整队、报数点名一 负责带队的学生向主席台报告一原地转法一四个方向齐步走与立定一退场 3、队列、队形展示完后，随即进行广播体操比赛。八、评分标准：1、队列队
3、形评分标准：（1）体育委员声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。（1分）（2）精神饱满，服装统一，人员全勤，每缺一人扣0.1分。（1分）。（3）报数、四面转法、齐步走、规范动作。（3分）（4）进场、出场队形整齐、新颖、合理、步伐一致。（2分）（5）队列整齐，队形变化新颖、迅速，队员站位做到合理。（3分）2、团体操、啦啦操比赛及特色项目评分标准：（1）学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。（2分）（2）动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。（2分）（3）做到快、静、齐，秩序井然。（2分）（4）动作节奏感强，自然大方。（2分）（5）舒展优美，整体效果好。（2分）附加分：班主任跟着做操，
4、视情况加0.2-0.5分 九、计分及奖励办法：1、去掉各评委打分中的一个最高分和一个最低分后，计算出平均分。2、奖项按队列队形和广播体操两项设立。2、按各年级组为单位评比，取一、二等奖进行表彰奖励。十、比赛评委：1、评委人员：张驰 汪宏东王芳周金艳 王梅 顾建红 谢晓丽 附加分：张驰 2、计分人员：郭得平郭万堂 十一、活动安排：动项目的要求及标准更好的提高班集体荣誉感让学生养成良好的身体姿势培养学生良好的体育习惯和兴趣积极开展阳光体育活动促进学校各项管理规范有序发展决定举行学生队列队形团体操啦啦操比赛及特色项目展示活动二参加对特色项目六比赛要求以班为单位参加比赛全体学生参与队列整齐动作规范服装
5、整齐一各班派一名学生负责带队整队及喊口令各班班主任指挥学生在预备线前排好队听从指挥出队比赛并抓好学生场下纪律班主任随班进入比赛场地入场势规范动作到位充满朝气七比赛顺序及方法以班级为单位进行队列队形比赛按班级顺序进场然后退场后以年级组进行广播操比赛比赛方法在指定地点集合一齐步走至比赛地点一整队报数点名一负责带队的学生向主席台报告一原地转1、主持人：邱梦 2、音乐播放：李季宁 3、照相摄像：王进军 4、奖状奖品：周金艳宋学文 5、纪律要求：各班班主任组织本班同学认真参赛，负责班级的纪律，教 育学生听从指挥，保持安静，保证比赛有序、顺利进行。中卫市第四小学 2021年4月12日 动项目的要求及标准更好的提高班集体荣誉感让学生养成良好的身体姿势培养学生良好的体育习惯和兴趣积极开展阳光体育活动促进学校各项管理规范有序发展决定举行学生队列队形团体操啦啦操比赛及特色项目展示活动二参加对特色项目六比赛要求以班为单位参加比赛全体学生参与队列整齐动作规范服装整齐一各班派一名学生负责带队整队及喊口令各班班主任指挥学生在预备线前排好队听从指挥出队比赛并抓好学生场下纪律班主任随班进入比赛场地入场势规范动作到位充满朝气七比赛顺序及方法以班级为单位进行队列队形比赛按班级顺序进场然后退场后以年级组进行广播操比赛比赛方法在指定地点集合一齐步走至比赛地点一整队报数点名一负责带队的学生向主席台报告一原地转