《新版北师大四年级数学下册小数的意义三教案小学教育小学学案小学教育小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版北师大四年级数学下册小数的意义三教案小学教育小学学案小学教育小学学案.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料 欢迎下载 小数的意义（三）主备人：教学内容：教材 6-8 页 教学目标:1、知识与技能：2、过程与方法：3、情感态度与价值观：教学重点：掌握小数的数位和计数单位。教学难点：掌握小数的基本性质。教学准备：课件、计数器。教学过程：一、复习旧知，导入新课 同学们，通过前几节课的学习，我们认识了小数的意义，考考，看掌握得怎么样？1、0.4 表示（）3/10 写成小数是（）0.56 表示（）66/100写成小数是（）0.625 表示（）678/1000 写成小数是（）2、读一读下面一段话中的小数。北京地铁 10 号线列车的最高运行速度是 80 千米/时，约为22.222 米/秒。3、师揭题：
2、这节课我们就一起来研究小数 22.222 中每个数字的含义。（板书课题：小数的意义三）二、动手操作，探究新知（一）认识数位。1、出示计数器，有什么特点？观察汇报。学习好资料 欢迎下载 小结并引导拨数:百位、十位、个位、十分位、百分位、千分位都是小数的数位。小数点的左边依次是个位、十位、百位右边依次是十分位、百分位、千分位那你们能在这个计数器上拔出“22.222”吗？2、生尝试拨数 3、引导生认识：“22.222”中有 5 个“2”所表示的意义是不同的。小数点右边第 1 个 2 在十分位上，它表示 2 个 1/10,1/10用小数表示是 0.1，所以这个 2 也可以表示 2 个 0.1。4、小数
3、点右边第 2 个 2 在百分位上，它表示 2 个 1/100，它也可以表示多少？那其它的 2 分别表示多少？（二）认识计数单位及计数单位之间的进率。1、引导思考：整数的数位顺序表是个位、十位、百位，那么小数的数位顺序是怎么的呢？2、出示小数的数位顺序表，介绍数位名称及对应的计数单位：小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）；小数点右边第四位是万分位，计数单位是万分之一（0.0001）3、小组讨论：看一看、比一比，在数位顺序表上整数部分与小数部分有何异同？小结：相同
4、点：相邻计数单位间的进率都是 10。不同点：整数部分在小数点的左边，数位顺序是从右往左依次排列，计数单位由小到大，只有最小的计数单位1，没有最大的计数单位；而小数部分在小数点的右边，从左往右依次排列，计数单位由大到小，没有最小的计数单位，只有最大的计数单位0.1。重点掌握小数的数位和计数单位教学难点掌握小数的基本性质教学准备课件计数器教学过程一复习旧知导入新课同学们通过前几节课的学习我们认识了小数的意义考考看掌握得怎么样表示写成小数是表示写成小数是表示写成小数是小数中每个数字的含义板书课题小数的意义三二动手操作探究新知一认识数位出示计数器有什么特点观察汇报学习好资料欢迎下载小结并引导拨数百位十
5、位个位十分位百分位千分位都是小数的数位小数点的左边依次是个位十位百位同的小数点右边第个在十分位上它表示个用小数表示是所以这个也可以表示个小数点右边第个在百分位上它表示个它也可以表示多少那其它的分别表示多少二认识计数单位及计数单位之间的进率引导思考整数的数位顺序表是个位十学习好资料 欢迎下载 4、强调：小数的计数单位也是“满十进 1”，引导学生观察教材第 6 页“看一看，说一说”的图片，进而发现：10 个 0.1 元是 1元；10 个 0.01 元是 0.1 元，再次明确小数的计数单位是“满十进一”。三、巩固运用，拓展提升 1、7 页“试一试”情境一：同样的毛巾，小熊商店每条 5 元，小狗商店每
6、条 5.00 元，这两个商店毛巾的价格一样吗？2、7 页“试一试”情境二：涂一涂，你发现了什么？并解释为什么 0.6 和 0.60 一样大？思考汇报 小结小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。3、即时练习。下面的数中哪些“0”可以去掉？哪些“0”不可以去掉？3.20 3.09 6.06 50.44 5.700 200.04 板书设计：小数的意义（三）22.222 十分位上的 2 表示 2 个 1/10，也可以表示 2 个 0.1。百分位上的 2 表示 2 个 1/100，也可以表示 2 个 0.01。千分位上的 2 表示 2 个 1/1000，也可以表示 2 个 0
7、.001。教后思：重点掌握小数的数位和计数单位教学难点掌握小数的基本性质教学准备课件计数器教学过程一复习旧知导入新课同学们通过前几节课的学习我们认识了小数的意义考考看掌握得怎么样表示写成小数是表示写成小数是表示写成小数是小数中每个数字的含义板书课题小数的意义三二动手操作探究新知一认识数位出示计数器有什么特点观察汇报学习好资料欢迎下载小结并引导拨数百位十位个位十分位百分位千分位都是小数的数位小数点的左边依次是个位十位百位同的小数点右边第个在十分位上它表示个用小数表示是所以这个也可以表示个小数点右边第个在百分位上它表示个它也可以表示多少那其它的分别表示多少二认识计数单位及计数单位之间的进率引导思考整数的数位顺序表是个位十