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1、七年级下册语文第三单元测试卷 班别：姓名：成绩：一、基础（24 分）1、根据课文默写古诗文。（10 分）峨眉山月半轮秋，。（李白峨眉山月歌）(1 分)山际见来烟，。，云从窗里出。（吴均山中杂诗）(2 分)，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）(1 分)木兰诗中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是 ，。(2 分)默写韦应物的滁州西涧。(4 分)，。，。2、根据拼音写出相应的词语。（4 分）shn su（）的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光。邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有 png hung（），没有矛盾。他时而激情满怀，时而 y fn tin yng（）。别以为这房间
2、 z lun w zhng（），我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。3下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）（3 分）A、莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧的。B、再度夺得澳网冠军，李娜在中国成了家喻户晓的人物。C、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。D、他忘乎所以地盯着学校的大门，眼睛一动不动。4下列各句中没有语病的一项是（）（3 分）A、左拉的微笑总使人感到有点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽可笑。B、中国发展核武器是为了自卫，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。C、莫泊桑总是听取福楼拜的积极地讲解。D、中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结
3、果。5仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（4 分）朋友，你会微笑吗微笑是一杯浓浓的咖啡，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。二、阅读（46 分）阅读下面文段，完成第 6-18 题。（一）孙权劝学（10 分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。6下列各组句子中，加点词语的意思不相同的一项是（）。（3
4、分）A即更刮目相待/自力更生 B但当涉猎/但闻机杼声 C卿今当涂掌事/卿今者才略 D蒙乃始就学/家祭无忘告乃翁 7把文中画线的句子翻译成现代汉语（4 分）卿今者才略，非复吴下阿蒙！士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！8选出下列说法不恰当的一项是（）。（3 分）A.文章按照时间的顺序，先写孙权劝学，吕蒙“乃始就学”；后写鲁肃“与蒙论议”，“结友而别”。B.本文极简略且剪裁精当，以精练的文笔突出了人物的风采。C.写鲁肃“与蒙论议”，着重于二人风趣的一问一答，表现孙权的善劝。D.本文写事情的结果，不直接写吕蒙如何学而有成，而是通过鲁、吕的对话生动地表现出来。（二）农夫与行者（9 分）农夫耕于田
5、，数息而后一锄。行者见而曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田，谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。【注释】息：呼吸。竟月：满一月，整整一个月。术：方法。9、解释下面加点的词。（分）谓农夫曰 谓：_ 行者服而退 退：_ 子可示我以耕之术乎 子：_ 10、对文中画线的句子“甚矣，农之惰也”翻译正确的一项是（）。（3 分）A哎呀，农夫的懒惰啊。B哎呀，农夫是坏人。C农夫太懒惰了。D快了，
6、农夫懒惰了。11、这个故事给你什么启发请用自己的语言表述。（分）（三）（10 分）闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。山际见来烟云从窗里出吴均山中杂诗分落花时节又逢君杜甫江南逢李龟年分木兰诗中表现军务紧急行军迅速又突出木兰矫健雄姿的两句是分默写韦应物的滁州西涧分根据拼音写出相应的词语分的眼睛略带灰色有一种凝重不可逼视的劳的下列句子中划线词语使用不恰当的一项是莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧的再度夺得澳网冠军李娜在中国成了家喻户晓的人物奥本海默是一个拔尖的人物锋芒毕露他忘乎所以地盯着学校的大门眼睛一动不动下列各句中有语病邪但当涉猎见往事耳卿言多务
7、孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母结友而别下列各组句子中加点词语的意思不相作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944 年 10 月
8、12 日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大
9、勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。12、选出对上文内容理解不正确的一项（）。（3 分）A“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。”这句话运用了行动描写、外貌描写的方法，表现了闻一多先生英勇无畏，视死如归，正气凛然的思想性格。B.本文表达上的一大特点是夹叙夹议。作者实际上是以议论来结构文章的。C.“他，是口的巨人。他，是行的高标”赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德。D.“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”这句话运用了夸张的修辞手法，表现了闻一多先生英勇无畏，义无反顾，视死如归的革命精神。13、对上面文段内容理解和分析不正确的一项是（）（
10、3 分）A“闻一多先生说了”中“说”的意思是：争取民主，反对独裁，宣传动员革命，对反动派的揭露与斥责。B他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”意思是作好了牺牲的准备，表达了闻一多英勇无畏，誓与反动派拼死一战的决心。C“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。”中“这”指的是闻一多作为学者的方面。D闻一多先生既有鼓舞人心，极其震撼力的言论，又有伟大的行动实践，言行一致，为我们做出了榜样。（C 革命家）14、闻一多先生作为革命家方面的特点是什么为了表现他这一方面的特点，作者写了他哪几件事（4 分）山际见来烟云从窗里出吴均山中杂诗分落花时节又逢君杜甫江南逢李
11、龟年分木兰诗中表现军务紧急行军迅速又突出木兰矫健雄姿的两句是分默写韦应物的滁州西涧分根据拼音写出相应的词语分的眼睛略带灰色有一种凝重不可逼视的劳的下列句子中划线词语使用不恰当的一项是莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧的再度夺得澳网冠军李娜在中国成了家喻户晓的人物奥本海默是一个拔尖的人物锋芒毕露他忘乎所以地盯着学校的大门眼睛一动不动下列各句中有语病邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母结友而别下列各组句子中加点词语的意思不相（四）（17 分）无法喊出的爸 周莹 那次，我去外地出
12、差。一上火车，我的座位上居然坐着一个黑不溜秋的男人，闭着双眼，怀里抱着一个四五岁的孩子。孩子已经熟睡了，脸上的表情安详平静，丝毫没有因为车厢内的嘈杂和喧闹而受到影响。列车就要开动了，我还站在拥挤的过道上。这时，从我身后挤来一位胖乎乎的女士，她低头看一下手里的车票，然后扯着男人嚷道：“起来，起来。我的座位。”男人被她一扯一嚷，赶紧揉揉眼睛，站了起来。对面座位上一中年人，也跟着站了起来，对男人说：“你抱着孩子坐吧。”说完，他伸伸懒腰，离开座位。我看到胖女士坐好了，她里面就是我的座位，我也赶紧坐好了。男人把怀里的孩子放平，让她睡在座位上，然后脱掉身上的外套，盖在孩子瘦弱的身子上。他站起来，甩甩胳膊，
13、扭扭脖子，在过道上来回走动。男人隔一会就要回来看看孩子，并用手摸摸孩子的额头。大约一个小时后，孩子醒了。男人眼尖，很快抽身回来。孩子没有吭声，只用眼睛看着男人，又长又黑的睫毛眨巴眨巴的。男人什么也没有说，在行李架上扯下一个包，从包里掏出一桶大碗面。轻言细语地对孩子说：“我去接点开水啊!”孩子点点头笑了，还露出两颗洁白的门牙。这孩子长得挺可爱的，从她的笑容中我发现她是个小女孩，还是个哑女。很快，男人手捧一碗泡面回来了。哑女拿起筷子要吃，他小声地说：“烫。等会儿再吃。”哑女望着男人，停下了伸出来的手。大概是想着哑女饿了，男人用筷子挑起几绺面，放到嘴巴前，使劲地吹着气“噗、噗”吹完，男人把筷子上的面
14、，喂进了哑女的嘴里。哑女眼含笑意，张开嘴巴吃了起来 一会儿，哑女用手掐了掐男人的手。男人说：“吃饱了”哑女微笑着点头。男人又说：“那我吃了”哑女再次微笑着点头。男人用嘴唇靠近方便面的碗沿，三下五除二，“呼啦啦”一阵，把面吃完了。等他扔掉方便面碗筷回来时，哑女却坐立不安，焦急地用手抓着上衣。他抱起孩子，从过道走向厕所去了。哦，原来是哑女要上厕所。哑女的所需和所求，全都是靠眼神，传递给男人的。身边的胖女咕哝了一句：“一个男人带个哑巴还挺细的，也不知道哑巴娃的妈搞哪里去了。”对面座位上一个四川口音的中年女人说：“这娃子没妈。那女娃子是他在医院门口捡的。出生没几天，就被亲生父母扔掉了。他看见了，就抱回
15、家自己养着。因为这个娃子，他快 30岁了，还没有结婚。走到哪里打工，就把女娃带到哪里。”接着，中年女人告诉我说她是男人的工友，他养哑女的事情，工友们都劝过要他放弃，他坚决不干。“那他这是要去哪里呢”胖女问。四川妇女应声回答：“他是四川人，要去武汉打工。”带着这样一个孩子咋打工呢四川妇女看出了我的疑惑。接着说：“别人说武汉有家医院可以看山际见来烟云从窗里出吴均山中杂诗分落花时节又逢君杜甫江南逢李龟年分木兰诗中表现军务紧急行军迅速又突出木兰矫健雄姿的两句是分默写韦应物的滁州西涧分根据拼音写出相应的词语分的眼睛略带灰色有一种凝重不可逼视的劳的下列句子中划线词语使用不恰当的一项是莫言获得诺贝尔文学奖是
16、当之无愧的再度夺得澳网冠军李娜在中国成了家喻户晓的人物奥本海默是一个拔尖的人物锋芒毕露他忘乎所以地盯着学校的大门眼睛一动不动下列各句中有语病邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母结友而别下列各组句子中加点词语的意思不相这种病，他就决定去武汉打工。”听她这么一说，我的心顿时一沉。一个农民工带着一个病孩子，一边打工一边寻医，其艰难可想而知。正说着，男人抱着哑女从过道慢慢走了回来。后来，有人推着车子卖水果。我买了两份西瓜，两份草莓。一份递给男人：“给孩子吃吧!”哑女摇着头，用葡
17、萄般黑亮的眼睛望着，浅浅地甜笑，仿佛在说：“谢谢您。阿姨，我不吃。”男人笑了一下，用手挠了挠头顶，不好意思地说；“我姑娘她只爱吃泡面，从不吃这些”他们父女委婉地拒绝了我的怜悯。下了火车后，我看着他背着一个大包，把哑女架在脖子上，她用双手环绕着抱住他的额头。我忍不住，跑前几步，踮起脚拉住哑女的手，在她粉嫩的脸上摸了一下。肩上的哑女回头冲着我笑了一下。那双会说话的眼睛忽闪忽闪地，好像对我说：“您不用担心我，我有爸爸照顾。”我站在川流不息的出站口，望着那个黑不溜秋的男人瘦弱的背影，感慨万千：平凡普通的外表下面却隐藏着一颗善良高贵的灵魂。(选自青年文摘2011 年第 23 期)15、根据文中的故事和出
18、现的人物，用简洁的语句和词语填写下面的表格。（每项不超过 20字）(5 分)人物 故事情节 人物品质 男人 收养哑女，细心照料，不离不弃。（1）我（2）富有同情心和爱心 哑女 用眼神传递信息，与男人和我交流。（3）胖女（4）有些自私、冷漠 中年女人 叙述哑女身世，向我解释男人打工目的。（5）16、文中开头和结尾都反复突出男人“黑不溜秋”的外貌，这样描写人物有什么作用（4 分）17、联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（4 分）（1）男人用筷子挑起几绺面，放到嘴巴前，使劲地吹着气“噗、噗”（2）哑女摇着头，用葡萄般黑亮的眼睛望着，浅浅地甜笑，仿佛在说：“谢谢您。阿姨，我不吃。”
19、18、结合全文，分析结尾句：“平凡普通的外表下面却隐藏着一颗善良高贵的灵魂。”的深刻含义。（4 分）三、作文（50 分）凝聚亲情才会有幸福的家庭，凝聚友情才会有温馨的集体，凝聚爱心才会有和谐的社会，凝聚力凝聚和力量才能战胜困难、实现理想请以“凝聚”为题写一篇作文，不少于 600字，除诗歌外文体不限。附加题（10 分）山际见来烟云从窗里出吴均山中杂诗分落花时节又逢君杜甫江南逢李龟年分木兰诗中表现军务紧急行军迅速又突出木兰矫健雄姿的两句是分默写韦应物的滁州西涧分根据拼音写出相应的词语分的眼睛略带灰色有一种凝重不可逼视的劳的下列句子中划线词语使用不恰当的一项是莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧的再度夺得
20、澳网冠军李娜在中国成了家喻户晓的人物奥本海默是一个拔尖的人物锋芒毕露他忘乎所以地盯着学校的大门眼睛一动不动下列各句中有语病邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母结友而别下列各组句子中加点词语的意思不相（A）吵闹、威胁、窃窃私语是这里的说话方式。孩子们谁也不敢大声地玩耍，他们无人搭理，无人照顾，尘土一般微不足道。在这儿我感到自己是个外人，总感到如坐针毡。我凝心重重地注视着每一件事情的发生和发展。姥姥成天忙里忙外，很多时候也顾不上我。于是我就跟着茨冈的屁股转，我们的友谊越来越
21、深。每次姥爷打我，他都会用胳膊去挡，尔后再把那打肿了的地方伸给我看：“唉，没什么用！你还是挨那么多的打，而我被打得一点也不比你轻，算了，以后我不管了！”可是，下次照旧，他还会管的。“你不是不管了吗”“唉，谁知道到时候，我的手又不自觉地伸了过去”后来，我又了解到了他一个秘密，这更增添了我对他的兴趣。（B）茨冈走了过来：“老奶奶，这马可是真聪明啊！”“滚，别在这儿摇尾巴！”姥姥后来给我解释，说茨冈买的东西没偷的东西多。“你姥爷给了他五个卢布，他只买了三个卢布的东西，剩下那十多个卢布的东西都是他偷来的！”“他就是喜欢偷东西。闹着玩儿似的，大家夸他能干，他就尝到了甜头，谁知道就此养成了偷东西的习惯！“
22、还有你姥爷，从小就爱苦，现在就非常贪心，钱比什么都重要，看见东西白白地跑到自己家来，自然是乐不可支。“还有米哈伊尔和雅可夫”她说到这儿，挥了一下手，闻了闻鼻烟儿，又说起来了：“辽尼亚，人间的事儿啊，就像花边儿。而织花边儿的又是个瞎老婆子，你就知道织出来的是什么东西了！”“人家抓住小偷儿，可是要打死的！”1、A段中“我又了解到他一个秘密”，用 B段中哪句话最能解释清楚这个“秘密”（3 分）2、综合两个文段，探究小茨冈是一个什么样的人。（3 分）3、姥姥对小茨冈偷东西的态度怎样表现了姥姥的什么性格（4 分）七年级下册语文第三单元测试卷参考答案 山际见来烟云从窗里出吴均山中杂诗分落花时节又逢君杜甫江
23、南逢李龟年分木兰诗中表现军务紧急行军迅速又突出木兰矫健雄姿的两句是分默写韦应物的滁州西涧分根据拼音写出相应的词语分的眼睛略带灰色有一种凝重不可逼视的劳的下列句子中划线词语使用不恰当的一项是莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧的再度夺得澳网冠军李娜在中国成了家喻户晓的人物奥本海默是一个拔尖的人物锋芒毕露他忘乎所以地盯着学校的大门眼睛一动不动下列各句中有语病邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母结友而别下列各组句子中加点词语的意思不相 一、基础（24 分）1、（10 分）影入平羌江
24、水流(1 分)竹中窥落日 鸟向檐上飞(2 分)正是江南好风景(1 分)万里赴戎机 关山度若飞(2 分)(4 分)独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 2、（4 分）深邃 彷徨 义愤填膺 杂乱无章 3D （3 分）（“忘乎所以”形容由于激动而忘了应有的态度；作出不适宜的举动。用在这里不恰当。）4 A （3 分）（B.“中国人民”是“国家之一”不搭配；C.语序不当，“积极地”应调到“听取”的前面；D.应删去“的原因，是结果”中的“的原因”。）5（4 分）答案参考：微笑是一股清新的泉水、微笑是一道亮丽的风景、微笑是一道无边的彩虹、微笑是一片遮阳的绿阴、微笑是一句暖心的话语、
25、微笑是一片温暖的阳光。二、阅读（46 分）（一）孙权劝学（10 分）6（3 分）D 解析：A项，两个“更”都是“重新”的意思。B项，两个“但”都是副词，“只”。C项，两个“今”都是副词，“现在”。D项，第一个“乃”是副词，“于是、就”；第二个“乃”是代词，“你、你的”。7（4 分）你如今的才干谋略，已不再是过去的吴下阿蒙了！士别三日，就要重新另眼看待，兄长你为什么认清事物这么晚呢！（或：士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊!）8（3 分）C点拨：表现吕蒙才略的惊人长进。（二）农夫与行者（9 分）9、（分）(1)对说。(2)离开。你 10、C（3 分）11、（4 分）示例一：做事情
26、要讲究方法，不能急于求成，否则达不到预期的效果(目的)。示例二：只有在生活实践中，才能找到正确的答案。(或：没有实践，就没有发言权)示例三：实践胜于说教。示例四：事非经历不知难。(言之有理即可)参考译文 有个农民在田里耕种，他喘几口气才挥一下锄头。有个过路人看见了说：“你真是太懒了！你喘几口气才挥一下锄头，这样一个月也干不完。”农夫说：“我不知道用什么方法来耕地，你山际见来烟云从窗里出吴均山中杂诗分落花时节又逢君杜甫江南逢李龟年分木兰诗中表现军务紧急行军迅速又突出木兰矫健雄姿的两句是分默写韦应物的滁州西涧分根据拼音写出相应的词语分的眼睛略带灰色有一种凝重不可逼视的劳的下列句子中划线词语使用不恰
27、当的一项是莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧的再度夺得澳网冠军李娜在中国成了家喻户晓的人物奥本海默是一个拔尖的人物锋芒毕露他忘乎所以地盯着学校的大门眼睛一动不动下列各句中有语病邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母结友而别下列各组句子中加点词语的意思不相可以向我示范耕地的方法吗”过路人脱下衣服走到田里，喘一口气连挥几下锄头，每锄一下都用尽全身的力气。还没过多少时间，他的力气用完了，汗如雨下，气喘吁吁的样子，不能发出声音，并且倒在了田里，他对农夫说：“从今往后，我知道了耕田的困
28、难了！”农夫说：“困难的不是耕田，是你的方法错了！人处理事情也是这样，刻意追求速度反而达不到目的。”过路人心服口服地走了。（三）（10 分）12、D （3 分）13、C （3 分）（C 革命家）14、（4 分）“说”了就“做”，言行一致。写了三件事：起草政治传单，在群众大会演说，参加游行示威。（四）（17 分）15、一空 1 分）（1）善良淳朴，灵魂高贵（2）我买西瓜草莓送给男人（3）天真纯洁可爱（4）扯着嚷着要抱孩子的男人让位（5）热情淳朴，心直口快（意思准确相近即可）16、（4 分）“黑不溜秋”一词开头结尾反复出现，一方面突出了男子是位辛勤劳作的农民工的身份，另一方面也突出了他并不富有，他
29、收养女孩的不容易（2 分）“黑不溜秋”突出了男人平凡普通的外表，与他善良高贵的灵魂形成反差巨大的对比，彰显了男人伟大的形象。（2 分）17、（4 分）（1）一连串的动作描写，生动细致地刻画了男人喂孩子吃面时的动作，突出了他对哑女的细心照料，凸显他善良的品质。（2 分）（2）两个形容词生动传神地突出了哑女纯洁可爱的形象，也突出了在男人照料与熏陶下善良懂事的品格。（2 分）18、（4 分）这句富有哲理性的议论句是对善良淳朴富有爱心的男人的高度评价，（1 分）文中“黑不溜秋”的男人是位普通的农民工，他宁愿自己单身，也要细心收养并细心照料哑女，他富有爱心，对哑女不离不弃，（2 分）火车上，他拒绝了好心
30、人的怜悯，他虽然外表普通，灵魂却很高尚，他的品格令人震撼。（1 分）（能结合内容说出准确的理解，意思接近即可酌情给分）附加题（10 分）1、（3 分）他就是喜欢偷东西，闹着玩似的，大家夸他能干，他就尝到了甜头，谁知道就此养成了偷东西的习惯！2、（3 分）小茨冈是一个勇敢、乐于助人，而又爱偷东西的孩子。3、（4 分）既批评他的做法，又担心他的安危。表现了姥姥的善良正直。山际见来烟云从窗里出吴均山中杂诗分落花时节又逢君杜甫江南逢李龟年分木兰诗中表现军务紧急行军迅速又突出木兰矫健雄姿的两句是分默写韦应物的滁州西涧分根据拼音写出相应的词语分的眼睛略带灰色有一种凝重不可逼视的劳的下列句子中划线词语使用不恰当的一项是莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧的再度夺得澳网冠军李娜在中国成了家喻户晓的人物奥本海默是一个拔尖的人物锋芒毕露他忘乎所以地盯着学校的大门眼睛一动不动下列各句中有语病邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母结友而别下列各组句子中加点词语的意思不相