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1、微生物复习提纲（来源：和老师的探讨交流中）（Ps:1.试卷分 AB 卷，所以题量为两倍。2.填空选择靠大家自己积累。）一、名词解释：10题*3 分=30分 1、微生物 P5 微生物是肉眼看不见的、必须在电子显微镜或光学显微镜下才能看见的所有微小生物的统称。2、抗体 P25 指病毒侵入有机体后，有机体产生的一种特异蛋白质，用以抵抗入侵的外来病毒。3、酶的活性中心 P105 是指酶的活性部位，是酶蛋白分子中直接参与和底物相结合，并与酶的催化作用直接相关的部位。4、新陈代谢 P119 微生物从外界环境不断地摄取营养物质，通过一系列生物化学反应，将其转变为自身细胞的组分，同时将产生废物并排泄到体外，这
2、是微生物与外界环境之间的物质交换过程，一般称为物质代谢或新陈代谢，简称代谢。5、营养 P119 是指生物体从外界环境中摄取其生命活动所必须的物质和能量，以满足正常的生长繁殖需求的一种最基本的生理功能。6、发酵 P137 是指在无外电子受体时，底物经脱氢产生的还原力H不经过呼吸链传递而直接交个某一内源性中间产物接受，以实现底物水平磷酸化产能的一类生物氧化反应。7、分批培养 P164 是将一定量的微生物接种到一个封闭的、盛有一定体积液体培养基的容器中，保持一定的温度、PH 和溶解氧量，微生物在其中生长繁殖，结果出现微生物的数量由少变多，到达高峰后又由多变少，甚至死亡的变化规律。8、恒化连续培养 P
3、169 是维持进水中营养成分恒定（其中对细菌生长有限制作用的成分要保持低浓度水平），以恒定流速进水，以相同流速流出代谢产物，使细菌处于最高生长速率状态下生长的培养方式。9、DNA 的变性 P209 DNA 的双螺旋结构由碱基对中碱基之间的氢键维持。当天然双链 DNA 受热和其他因素的作用下，两条链之间的结合力被破坏而分开成单链 DNA，即称为 DNA 的变性。10、DNA 的复性 P209 变性 DN 溶液经适当处理后重新形成天然 DNA 的过程叫复性，或叫退火。11、转化 P223 受体细胞直接吸收来自共体细胞的 DNA 片段（来自研碎物），并把它整合到自己的基因组里，从而获得共体细胞的部分
4、遗传性状的现象，称为转化。12、转导 P223 通过温和噬菌体的媒介作用，把供体细胞内特定的基因（NDA 片段）携带至受体细胞中，是后者获得前者部分遗传性状的现象，称为转导。13、反硝化作用 P281 兼性厌氧的硝酸盐还原细菌将硝酸盐还原为氮气，叫做反硝化作用。14、反硫化作用 P288 土壤淹水、河流、湖泊等水体处于缺氧状态时，硫酸盐、亚硫酸盐、硫代硫酸盐、次硫酸盐在微生物的还原作用下形成硫化氢，这种作用叫做反硫化作用。15、菌胶团 P298 好养活性污泥（绒粒）的结构和功能的中心是能起絮凝作用的细菌形成的细菌团块，称菌胶团。16、胞外多聚物 P367 是微生物在一定的环境条件下，在其代谢过
5、程中分泌的、包围在微生物的细胞壁外的多聚化合物，包括荚膜、黏液层及其他表面物质。17、遗传 P202 微生物将其生长发育所需要的营养类型和环境条件，以及对这些营养和外界条件产生的一定反应，或出现的一定性状（例如：形态、生理生化特性等）传给后代，并相对稳定地一代一代传下去，这就是微生物的遗传。18、变异 P202 当微生物从它适应的环境迁移到不适应的环境后，微生物改变自己对营养和环境条件的要求，在新的生活条件下产生适应新环境的酶（适应酶），从而适应新环境并生长良好，这是遗传的变异。19、生长繁殖 P163 在正常情况下，同化作用大于异化作用，微生物的细胞质量不断迅速增长，称为生长。当单细胞个体生
6、长到一定程度时，由一个亲代细胞分裂为两个大小、性状与亲代细胞相似的子代细胞，使得个体数目增加，这是单细胞生物的繁殖。20、生态系统 P239 是在一定时间和空间范围内由生物（包括动物、植物、微生物的个体、种群和群落）与他们的生境（包括光、水、土壤、空气及其他生物因子）通过能量流动和物质循环组成的一个自然体，简称生态系。二、简答题：6题*5 分=30分 1、细菌细胞壁的生理功能 P42 2、微生物鱼为生物之间的关系 P195 3、DNA 损伤的修复形式 P221 光复活和暗复活、切除修复、重组修复、SOS 修复适应性修复 4、营养物进入微生物细胞的方式 P130 单纯扩散、促进扩散、主动运输、基
7、团转位 5、微生物的营养类型（表格）P121 光能无机营养型，光能有机营养性，化能有机营养型，化能无机营养型 6、抑制作用的类型 P118 可逆抑制作用（酶与抑制剂以非共价键的方式相结合而引起酶的活性下降或丧失，通过超滤、渗析等方法可除去抑制剂而使酶的活性恢复的抑制作用）（竞争性抑制，非竞争性抑制，反竞争性抑制），不可逆抑制作用（有些抑制剂能与酶分子上的某些基团以共价键方式结合，导致酶的活性下降或丧失，且不能通过透析等方法除去抑制剂而使酶的活性恢复的抑制作用）。7、PCR 技术的操作步骤 P232 加热变性，退火，延伸，将扩增产物进行琼脂糖凝胶电泳观察。8、酵母菌在有氧条件下和无氧条件下 P1
8、81 酵母菌在有氧条件下迅速生长，进行好氧呼吸，将有机物彻底氧化分解产生水和二氧化塘，并产生大量菌体；在无氧气条件下，发酵葡萄糖产生乙醇和二氧化碳。如果将氧气通入正在发酵葡萄糖的酵母菌悬液中，发酵速率会迅速下降，葡萄糖的消耗速率也会显著下降。可见，氧对葡萄糖的利用有抑制作用。9、甲烷发酵理论与机制 P316 第一阶段：是水解和发酵性细菌群将；第二阶段：是产氢和产乙酸细菌群把第一阶段的产物进一步分解为乙酸和氢气。第三阶段的微生物是两组生理性质不同的专性厌氧产甲烷菌群。28%.氢气，二氧化碳 72%乙酸盐裂解 第四阶段是同型产乙酸阶段 10、活性污泥丝状膨胀的原因 P312 温度（浮游球衣菌、菌胶
9、团细菌），溶解氧，可溶性有机物及其种类，有机物浓度。11、氮循环的图（只记左侧食物链的图）P278 12、活性污泥的生长曲线及其应用图 P171 常规活性污泥法（减速期、静止期），生物吸附法（静止期），高负荷活性污泥法（对数期、减速期），延时曝气法（衰亡期）生物微生物是肉眼看不见的必须在电子显微镜或光学显微镜下才能看见的所有微小生物的统称抗体指病毒侵入有机体后有机体产生的一种特异蛋白质用以抵抗入侵的外来病毒酶的活性中心是指酶的活性部位是酶蛋白分子中直接参与化学反应将其转变为自身细胞的组分同时将产生废物并排泄到体外这是微生物与外界环境之的物质交换过程一般称为物质代谢或新陈代谢简称代谢营养是指生物
10、体从外界环境中摄取其生命活动所必须的物质和能量以满足正常的生长交个某一内源性中产物接受以实现底物水平磷酸化产能的一类生物氧化反应分批培养是将一定量的微生物接种到一个封闭的盛有一定体积液体培养基的容器中保持一定的温度和溶解氧量微生物在其中生长繁殖结果出现微生物的数量三、选择判断题：20题*1 分=20分 P14、15、61、95、106、116、126、135、142、206、208、212、275、类病毒是比病毒更小的致病因子，是环状单链 RNA。朊病毒是一种引起牛、羊疾病的感染因子（蛋白样感染颗粒），没有检测到核苷酸存在。病毒的化学组成有蛋白质和核酸（痘病毒具有蛋白质，核酸，类脂质，多糖）放
11、线菌固体培养基辐射状生长。曲霉与其他霉菌不同是：它分化出壁厚的祖细胞。废水中好氧微生物群体要求碳氮磷比=100：5:1，厌氧消化污泥中的厌氧微生物群体对碳氮磷比的要求为 100:6:1。微生物在放能反应和吸能反应之间有一个偶联者，三磷酸腺苷，能量的“中心站”。1mol 葡萄糖完全氧化产生 38molATP。真核生物（人、高等动植物、真菌、藻类、原生动物）的 DNA 和组蛋白等组成染色体，少的几个，多的几十或更多，染色体呈丝状结构，细胞内所有染色体由核膜包裹成一个细胞核。原核微生物的 DNA 只于少量的蛋白质结合，没有核膜包裹，单纯由一条 DNA 细丝构成环状的染色体。在正常速率和慢速率生长的细
12、胞中合成 DNA 所用的时间大约为该种微生物代时的 2/3。遗传密码存在于 mRNA 上、由相邻的 3 个核苷酸组成，代表一个氨基酸的核苷酸序列，即三联密码子。64 组密码，其中 61 组代表 20 种氨基酸序列，另外 3 组（UAA.UAG.UGA）为无意义密码子（终止蛋白质的合成）。AUG 是起始密码子（甲硫氨酸）。木质素被微生物分解速率缓慢，好氧条件大于厌氧条件速率，真菌分解快于细菌。1mol 硬脂酸的得到 147molATP。四、大题：2题*10 分=20分 1、人工湿地处理污废水的物理、化学与生物的作用机理（表格）P340 2、简述细菌生长曲线的各个时期特点 P165 3、病毒的繁殖
13、（图文并茂）P17 4、原生动物及微型后生动物在污废水生物处理和水体污染及自净中的作用 P302 生物微生物是肉眼看不见的必须在电子显微镜或光学显微镜下才能看见的所有微小生物的统称抗体指病毒侵入有机体后有机体产生的一种特异蛋白质用以抵抗入侵的外来病毒酶的活性中心是指酶的活性部位是酶蛋白分子中直接参与化学反应将其转变为自身细胞的组分同时将产生废物并排泄到体外这是微生物与外界环境之的物质交换过程一般称为物质代谢或新陈代谢简称代谢营养是指生物体从外界环境中摄取其生命活动所必须的物质和能量以满足正常的生长交个某一内源性中产物接受以实现底物水平磷酸化产能的一类生物氧化反应分批培养是将一定量的微生物接种到一个封闭的盛有一定体积液体培养基的容器中保持一定的温度和溶解氧量微生物在其中生长繁殖结果出现微生物的数量