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1、目录 1.0 编制依据.1 2.0 施工组织管理机构.2 3.0 施工指导思想及目标.2 4.0 工程概况.2 5.0 施工方案.3 5.1 工程特点.3 6.0 主要工程施工方法.4 6.1 测量与放线.4 6.1.1 测量.4 6.1.2 放线.4 6.1.3 修筑施工便道.5 6.1.4 施工要求.14 6.1.5 便道修筑方法.14 7.0 施工作业带清理.15 7.1 施工要求.16 7.2 桥涵的修筑方法.16 8.0 管沟开挖.17 8.1 开挖技术要求.17 8.2 管沟开挖方法.17 8.3 管沟回填方法.18 9.0 防腐管运输与保护.19 9.1 运管、布管.19 9.1
2、.1 运管、布管方案.19 9.1.2 布管要求.22 9.1.3 防腐管道保护.23 9.2 弯管施工方案.24 9.3 组对焊接方案.25 9.4 防腐方案.25 9.5 伴行路段施工方案及安全保护措施.26 9.5.1 施工方法及要求.26 9.5.2 伴行公路段施工安全防护措施.27 9.6 临时水工保护措施.27 9.6.1 冲沟地段管道防护.28 9.6.2 斜坡地段管道防护.28 9.6.3 滑坡地段管道防护.29 9.6.4 河谷及沟谷地区管线防护.30 10.0 质量安全保证措施.30 10.1 质量保证措施.30 10.2 HSE 措施.30 10.3 健康卫生安全保证措施
3、.31 10.4 环境保护措施.31 想象初步理解寓意教学重点认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过程第一课时一创设情景导入新课师同学们青蛙一般生活在什么地方生水里稻田师底一个生活在蓝天上它们之间你猜会有什么关系生猜不上来师这节课老师就给大家讲一个有关青蛙和小鸟的故事题目叫坐井天师出示课件配上朗读课文你们喜欢这个故事吗生喜欢师今天老师把这个故事也带来了请大家翻开课本页二可以拼拼音也可以问老师问同学生自由初读课文师谁想起来读给大家听听生读其余的同学评价师读的真棒有些调皮的生字娃娃跑到大屏幕上去了有谁认识它们沿际信生生读字师你能
4、用这些字组个词或说一句话吗生自由发言第页学习1.0 编制依据 1)施工图纸：加3390 以及通用设计图纸；2)现场踏勘情况；3)有关法律、法规的要求；招标文件规定的标准及规范如下：4)油气长输管道工程施工及验收规范 GB50369-2006 5)油气输送管道穿越工程施工规范 GB50424-2007 6)石油天然气金属管道焊接工艺规程 SY/T 0452-2002 7)钢质管道焊接及验收 SY/T4103-2006 8)油气输送用钢制弯管 SY/T 5257-2004 9)辐射交联聚乙烯热收缩带(套)SY/T4054-2003 10)埋地钢质管道阴极保护技术规范 GB/T21448-2008
5、11)石油天然气钢质管道无损检测 SY/T4109-2005 12)埋地钢质管道阴极保护参数测量方法 GB/T 21246-2007 13)埋地钢质管道聚乙烯防腐层技术标准 SY/T 0413-2002 14)石油天然气建设工程施工质量验收规范 SY4200-2007 15)油气输送用钢制弯管 SY/T 5257-2004 16)工程测量规范 GB50026-2007 17)建筑边坡工程技术规范 GB503302002 18)普通混凝土用砂质量标准及检验方法 JGJ522006 19)普通混凝土配合比设计规范 JGJ55-2000 20)混凝土结构工程施工质量验收规范 GB502042002
6、21)砌体工程施工质量验收规范 GB502032002 22)建筑地面工程施工质量验收规范 GB50209-2002 23)建筑工程施工质量验收统一标准 GB50300-2001 24)建筑边坡工程技术规范 GB503302002 25)普通混凝土用砂质量标准及检验方法 JGJ522006 26)普通混凝土配合比设计规范 JGJ55-2000 27)砌筑沙浆配合比设计规程 JGJ98-2000 想象初步理解寓意教学重点认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过程第一课时一创设情景导入新课师同学们青蛙一般生活在什么地方生水里稻田师
7、底一个生活在蓝天上它们之间你猜会有什么关系生猜不上来师这节课老师就给大家讲一个有关青蛙和小鸟的故事题目叫坐井天师出示课件配上朗读课文你们喜欢这个故事吗生喜欢师今天老师把这个故事也带来了请大家翻开课本页二可以拼拼音也可以问老师问同学生自由初读课文师谁想起来读给大家听听生读其余的同学评价师读的真棒有些调皮的生字娃娃跑到大屏幕上去了有谁认识它们沿际信生生读字师你能用这些字组个词或说一句话吗生自由发言第页学习2.0 施工组织管理机构 图 2.1 3.0 施工指导思想及目标 1)施工指导思想：坚持质量第一。坚持安全第一。2)质量目标：顶管穿越一次合格率 100%。3)HSE目标：施工实现“三个为零，一个
8、减少”，即人身伤亡事故为零，交通事故为零，重大火灾事故为零。减少一般安全事故。最大限度保护生态环境，无施工污染。4.0 工程概况 秦皇岛沈阳天然气管道朝阳供气支线线路起自汤河子首站（锦州石化支线的汤河子分输清管站），沿途经过锦州市太和区、葫芦岛市的连山区、南票区、项目经理：刘有华 技术员：周利民 项目副经理：周利民 总工程师：程云生 财 务：李 刚 质检员：金 鑫 HSE员：杨振博 物资采购：高 峰 文 控：李 健 专业施工机组长：旦维彬 想象初步理解寓意教学重点认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过程第一课时一创设情景导入
9、新课师同学们青蛙一般生活在什么地方生水里稻田师底一个生活在蓝天上它们之间你猜会有什么关系生猜不上来师这节课老师就给大家讲一个有关青蛙和小鸟的故事题目叫坐井天师出示课件配上朗读课文你们喜欢这个故事吗生喜欢师今天老师把这个故事也带来了请大家翻开课本页二可以拼拼音也可以问老师问同学生自由初读课文师谁想起来读给大家听听生读其余的同学评价师读的真棒有些调皮的生字娃娃跑到大屏幕上去了有谁认识它们沿际信生生读字师你能用这些字组个词或说一句话吗生自由发言第页学习朝阳市的朝阳县、喀左县、建平县，到达建平末站。线路总长度为 165km，管线选用直缝高频电阻焊钢管，材质为 L415MB，管径为 D457mm，设计压
10、力为6.3MPa，设计输量为4.5108m3/a。CA29 CA72号桩管道线路属于朝阳供气支线一部分，本段线路起点桩号为CA29号桩，终点桩号为 CA72号桩。本段线路位于朝阳市朝阳县境内，走向为由东南向西北方向。本段线路水平长度 13.920km，扣除 1 部分单出图，及 3#和 4#阀室位置不确定暂不施工段，线路实际长度为 13628.96m。本标段大部分山地与丘陵交错，岗地主要分布于线路沿线地中部、南部，连片或相间分布，构成沿线主导地貌地形，其中大部分为低岗，海拔 125180m，坡度 515 度，土层较厚，交通便利。小部分为高岗，海拔 200236m，坡度 1520 度，土层薄，交通
11、困难。山地植被覆盖率均在8595以上，草本植物相伴相生，人行非常困难。本标段岗地长度为 10.5km。5.0 施工方案 管线全段穿越公路，河流，冲沟坡地较多，布管、管沟开挖管线连头较困难。地形和地质条件对作业带清理、管道设备运输、布管、管道的组焊、管沟开挖、下沟、作业带宽度的控制都存在很大困难。管道所经地区为辽西干旱地区，土地贫瘠，多为坡地地貌，地表覆土较薄，在雨季因雨水汇集冲刷在极易形成“V”字或“U”字型冲沟。管线顶管穿越公路 5 处；穿越镍厂一个；冲沟 20 多处。5.1 工程特点 1、本标段线路沿线形成了多样复杂的岗地、丘陵、山地地貌格局。2、本标段共穿越公路 5 处，镍厂一处，冲沟
12、20 多处且多处连续穿越。3、沿线坡地冲沟居多，局部有乡间大车道交错，施工便道修筑工程量较大。4、本标 CA34 CA37地下 500mm为泉水形成的河道，土壤松弛，地下水位高。土质为鹅卵石和流沙，渗水性强施工有很大难度。想象初步理解寓意教学重点认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过程第一课时一创设情景导入新课师同学们青蛙一般生活在什么地方生水里稻田师底一个生活在蓝天上它们之间你猜会有什么关系生猜不上来师这节课老师就给大家讲一个有关青蛙和小鸟的故事题目叫坐井天师出示课件配上朗读课文你们喜欢这个故事吗生喜欢师今天老师把这个故事
13、也带来了请大家翻开课本页二可以拼拼音也可以问老师问同学生自由初读课文师谁想起来读给大家听听生读其余的同学评价师读的真棒有些调皮的生字娃娃跑到大屏幕上去了有谁认识它们沿际信生生读字师你能用这些字组个词或说一句话吗生自由发言第页学习6.0 主要工程施工方法 6.1 测量与放线 6.1.1 测量 1、依据线路平面、断面图、线路控制桩、水准标桩进行测量放线，采用 GPS定位，全站仪或经纬仪测量。2、丢失的控制桩、水准标桩，应根据交桩记录进行补桩。应根据业主、监理、设计及施工单位四方会签的交桩记录进行补桩。3、依据由设计方提供的管道施工图、测量成果表，复测设计桩的位置和高程。4、在线路中心线上还应根据设
14、计施工图纸要求设置纵向变坡桩、曲线加密桩、标志桩。并注明变坡点位置、角度、曲率半径、切线长度、外矢矩。应与设计断面图点相一致。5、除按特殊要求标注外，各桩应注明里程、地面高程、管底高程和挖深。6、当采用冷弯管处理水平或竖向转角时，应在曲线的始点、终点上设桩，并在曲线段上设置加密桩，间隔应不大于 10m。曲线的始、中、终点应注明曲线半径、角度、切线长度和外矢矩。7、弹性敷设曲率半径应不小于 1100D，弹性敷设应通过“工兵法”、“解析法”或“总偏角法”进行测量放样。8、地下障碍物标志桩应注明障碍物名称、埋深和尺寸。9、壁厚、防腐层变化分界处标志桩应注明变化参数、起止里程。10、测量过程中应按规定
15、做好记录，对已确定的桩点应采取喷漆标注和堆砌方砖等方式进行保护，防止人为损坏，在管沟开挖前应将测量桩移至临时占地边线上，并加以保护。6.1.2 放线 1、线路中心线和施工作业带边界线桩定好后，放出管道中心线和作业带边界线。2、施工作业带边界线宜在作业带清理前放出，管线轴线宜在管沟开挖前放出。3、施工作业带占地宽度应根据现场具体情况，一般地段、丘陵地段、山区一般地段施工作业带宽度为 12m。想象初步理解寓意教学重点认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过程第一课时一创设情景导入新课师同学们青蛙一般生活在什么地方生水里稻田师底一个
16、生活在蓝天上它们之间你猜会有什么关系生猜不上来师这节课老师就给大家讲一个有关青蛙和小鸟的故事题目叫坐井天师出示课件配上朗读课文你们喜欢这个故事吗生喜欢师今天老师把这个故事也带来了请大家翻开课本页二可以拼拼音也可以问老师问同学生自由初读课文师谁想起来读给大家听听生读其余的同学评价师读的真棒有些调皮的生字娃娃跑到大屏幕上去了有谁认识它们沿际信生生读字师你能用这些字组个词或说一句话吗生自由发言第页学习 6.1.3 修筑施工便道 1、施工便道的修筑包括管道运输通道的拓宽和修整，以及连接施工作业带与现有运输道路之间的通道。2、施工便道应平坦，并具有足够的承压强度，应能保证施工机具设备的行驶安全。施工作业
17、带内的便道平行于管沟，保证施工机具和运输车辆通过的道路，修在靠现有运输道路一侧。施工作业带清理时对施工作业带内的便道进行压实处理，保证施工机具设备通过。3、施工作业带与现有道路的连接通道修筑前，与业主或监理根据现场实际情况确定，按业主或监理的认定进行连接通道的修筑。4、施工便道修筑的方法：在原有的乡村间的土路基础上进行拓宽、推平、洒水、压实（图 6.2、图 6.3）。部分地段需劈方或运土填平。修路取土应在监理工程师指定的地点进行。临时占地边界线 机械通过面 1m 临时占地边界线 8m 施工作业带宽度14m 图 6.1 施工作业带示意图 管线 图 6.2 乡间道路拓宽施工示意图 排水沟 拓宽道路
18、 原道路.1.01.2.00.4m 2m 2m 2.0m 山皮石加厚层 想象初步理解寓意教学重点认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过程第一课时一创设情景导入新课师同学们青蛙一般生活在什么地方生水里稻田师底一个生活在蓝天上它们之间你猜会有什么关系生猜不上来师这节课老师就给大家讲一个有关青蛙和小鸟的故事题目叫坐井天师出示课件配上朗读课文你们喜欢这个故事吗生喜欢师今天老师把这个故事也带来了请大家翻开课本页二可以拼拼音也可以问老师问同学生自由初读课文师谁想起来读给大家听听生读其余的同学评价师读的真棒有些调皮的生字娃娃跑到大屏幕上去
19、了有谁认识它们沿际信生生读字师你能用这些字组个词或说一句话吗生自由发言第页学习 5、施工便道经过水渠、路边沟时，采用预埋涵管或钢过桥的方法通过，见图6.4。6、连接施工作业带与现有运输道路通道的修筑应平缓过渡，应尽量利用现有的道路与平坦地段修筑便道，以减少修筑工作量。7、施工便道的宽度为 4.5m，每 2km设置一个会车处，弯道和会车处的路面宽度应大于 10m，弯道的转弯半径应大于 18m。8、施工便道经过埋设较浅的地下障碍物时，应与使用管理方及时联系，商定保护措施。9、本标段无长距离的伴行公路，许多地段无路直接进入现场，需要修筑施工便道。主要修筑的施工便道有：1)CA72CA69 附近仇家店
20、村内修桥3 处 图片：图 6.5，图 6.6 每处涵管 2 根（D=1m，L=2m），共 6 根，使用山皮石量：2541.2=120m，1541.4=84m，1041.8=72m；图 6.4 便道通过沟渠的方式 加重型涵管 钢过桥 图 6.3 乡村临时便道修筑图 拓宽道路 原道路.1.2.00.4m 4m 2.0m 山皮石加厚层 排水沟 想象初步理解寓意教学重点认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过程第一课时一创设情景导入新课师同学们青蛙一般生活在什么地方生水里稻田师底一个生活在蓝天上它们之间你猜会有什么关系生猜不上来师这节
21、课老师就给大家讲一个有关青蛙和小鸟的故事题目叫坐井天师出示课件配上朗读课文你们喜欢这个故事吗生喜欢师今天老师把这个故事也带来了请大家翻开课本页二可以拼拼音也可以问老师问同学生自由初读课文师谁想起来读给大家听听生读其余的同学评价师读的真棒有些调皮的生字娃娃跑到大屏幕上去了有谁认识它们沿际信生生读字师你能用这些字组个词或说一句话吗生自由发言第页学习使用 1m 单斗挖掘机 1 台班，40T 拖车 1 台班，配合工 4 工日。图 6.5 图 6.6 2)地点:CA72CA71，在距离 CA72桩 700m处；简图：图 6.7；临时堆管场 A：面积 30m 15m；运管施工便道 B：长 270m宽 4.
22、5m，垫山皮石 364.5m；修筑施工便道和临时堆管场使用 1m 单斗挖掘机 1 台班，40T 拖车 1 台班，配合工 4 工日。想象初步理解寓意教学重点认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过程第一课时一创设情景导入新课师同学们青蛙一般生活在什么地方生水里稻田师底一个生活在蓝天上它们之间你猜会有什么关系生猜不上来师这节课老师就给大家讲一个有关青蛙和小鸟的故事题目叫坐井天师出示课件配上朗读课文你们喜欢这个故事吗生喜欢师今天老师把这个故事也带来了请大家翻开课本页二可以拼拼音也可以问老师问同学生自由初读课文师谁想起来读给大家听听生
23、读其余的同学评价师读的真棒有些调皮的生字娃娃跑到大屏幕上去了有谁认识它们沿际信生生读字师你能用这些字组个词或说一句话吗生自由发言第页学习 图 6.7 3)地点:CA71 桩点处；简图：图 6.8；临时堆管场 A：面积 30m 15m；运管施工便道 B：长 150m宽 4.5m，垫山皮石 202.5m；修筑施工便道和临时堆管场使用 1m 单斗挖掘机 1 台班，40T 拖车 1 台班，配合工 4 工日。图 6.8 4)地点:CA71CA70，在距离 CA71桩 90m处；简图：图 6.9；临时堆管场 A：面积 40m 36m 22m；运管施工便道 B：长 150m宽 4.5m，垫山皮石 202.5
24、m；修筑施工便道和临时堆管场使用 1m 单斗挖掘机1 台班，40T 拖车 1 台班，配合工 4 工日。图 6.9 想象初步理解寓意教学重点认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过程第一课时一创设情景导入新课师同学们青蛙一般生活在什么地方生水里稻田师底一个生活在蓝天上它们之间你猜会有什么关系生猜不上来师这节课老师就给大家讲一个有关青蛙和小鸟的故事题目叫坐井天师出示课件配上朗读课文你们喜欢这个故事吗生喜欢师今天老师把这个故事也带来了请大家翻开课本页二可以拼拼音也可以问老师问同学生自由初读课文师谁想起来读给大家听听生读其余的同学评价
25、师读的真棒有些调皮的生字娃娃跑到大屏幕上去了有谁认识它们沿际信生生读字师你能用这些字组个词或说一句话吗生自由发言第页学习5)地点:CA70 桩点处；简图：图 6.10；临时堆管场 A：面积 30m 18m；运管施工便道 B：长 235m宽 4.5m，垫山皮石 317.25m；修筑施工便道和临时堆管场使用 1m 单斗挖掘机 1 台班，40T 拖车 1 台班，配合工 4 工日。图 6.10 6)地点:CA58 桩点处；简图：图 6.11；临时堆管场 A：面积 65m 18m；运管施工便道 B：长 165m宽 7m，垫山皮石 346.5m；修筑施工便道和临时堆管场使用 1m 单斗挖掘机 2 台班，4
26、0T 拖车 2 台班，配合工 8 工日。图 6.12 7)地点:CA55 桩点处；简图：图 6.13；临时堆管场 A：面积 30m 15m；运管施工便道 B：长 120m宽 4.5m，垫山皮石 162m 想象初步理解寓意教学重点认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过程第一课时一创设情景导入新课师同学们青蛙一般生活在什么地方生水里稻田师底一个生活在蓝天上它们之间你猜会有什么关系生猜不上来师这节课老师就给大家讲一个有关青蛙和小鸟的故事题目叫坐井天师出示课件配上朗读课文你们喜欢这个故事吗生喜欢师今天老师把这个故事也带来了请大家翻开
27、课本页二可以拼拼音也可以问老师问同学生自由初读课文师谁想起来读给大家听听生读其余的同学评价师读的真棒有些调皮的生字娃娃跑到大屏幕上去了有谁认识它们沿际信生生读字师你能用这些字组个词或说一句话吗生自由发言第页学习修筑施工便道和临时堆管场使用 1m 单斗挖掘机 1 台班，40T 拖车 1 台班，配合工 4 工日。图 6.13 8)地点:CA54 桩点处；简图：图 6.14；临时堆管场 A：面积 30m 15m；运管施工便道 B：长 600m宽 4.5m，垫山皮石 810m；修筑临时堆管场使用 1m 单斗挖掘机 1 台班，40T 拖车 1 台班，配合工 4 工日。图 6.14 9)地点:CA52CA
28、51，距离 CA52号桩 288m处；简图：图 6.15；临时堆管场 A：面积 45m 20m；运管施工便道 B：长 128m宽 4.5m,垫山皮石 172.8m；修筑施工便道和临时堆管场使用 1m 单斗挖掘机 1 台班，40T 拖车 1 台班，配合工 4 工日。锦朝高速乡村公路施 工作业带管道施工便道乡村土路想象初步理解寓意教学重点认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过程第一课时一创设情景导入新课师同学们青蛙一般生活在什么地方生水里稻田师底一个生活在蓝天上它们之间你猜会有什么关系生猜不上来师这节课老师就给大家讲一个有关青蛙
29、和小鸟的故事题目叫坐井天师出示课件配上朗读课文你们喜欢这个故事吗生喜欢师今天老师把这个故事也带来了请大家翻开课本页二可以拼拼音也可以问老师问同学生自由初读课文师谁想起来读给大家听听生读其余的同学评价师读的真棒有些调皮的生字娃娃跑到大屏幕上去了有谁认识它们沿际信生生读字师你能用这些字组个词或说一句话吗生自由发言第页学习 图 6.15 10)地点 CA41CA40，距离 CA41号桩 240m处；简图：图 6.16；临时堆管场 A：面积 60m 15m；运管施工便道 B：长 450m宽 4.5m，垫山皮石 607.5m；修筑施工便道和临时堆管场使用 1m 单斗挖掘机 1 台班，40T 拖车 1 台
30、班，配合工 4 工日。图 6.16 11)地点：CA40号桩点处；简图：图 6.17；临时堆管场 A：面积 60m 15m；运管施工便道 B：长 420m宽 4.5m，垫山皮石 567m；修筑施工便道和临时堆管场使用 1m 单斗挖掘机 1 台班，40T 拖车 1 台班，配合工 4 工日。图 6.17 想象初步理解寓意教学重点认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过程第一课时一创设情景导入新课师同学们青蛙一般生活在什么地方生水里稻田师底一个生活在蓝天上它们之间你猜会有什么关系生猜不上来师这节课老师就给大家讲一个有关青蛙和小鸟的故
31、事题目叫坐井天师出示课件配上朗读课文你们喜欢这个故事吗生喜欢师今天老师把这个故事也带来了请大家翻开课本页二可以拼拼音也可以问老师问同学生自由初读课文师谁想起来读给大家听听生读其余的同学评价师读的真棒有些调皮的生字娃娃跑到大屏幕上去了有谁认识它们沿际信生生读字师你能用这些字组个词或说一句话吗生自由发言第页学习12)地点：CA40CA39-1，距离 CA40号桩 1050m处；简图：图 6.18；临时堆管场 A：面积 20m 15m；运管施工便道 B：长 86m宽 4.5m。垫山皮石 116.1m；修筑施工便道和临时堆管场使用 1m 单斗挖掘机 1 台班，40T 拖车 1 台班，配合工 4 工日。
32、图 6.18 13)地点：CA39-1CA39，距离 CA39-1号桩 110m处；简图：图 6.19；临时堆管场 A：面积 30m 15m；运管施工便道B：长 65m宽 4.5m，垫山皮石 87.75m；修筑施工便道和临时堆管场使用1m 单斗挖掘机 1 台班，40T 拖车 1 台班，配合工 4 工日。图 6.19 14)地点：CA39CA38，距离 CA39号桩 110m处；简图：图 6.20；临时堆管场 A：面积 30m 15m；运管施工便道 B：长 90m宽 4.8m，垫山皮石 129.6m；修筑施工便道和临时堆管场使用1m 单斗挖掘机 1 台班，40T 拖车 1 台班，配合工 4 工日
33、。想象初步理解寓意教学重点认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过程第一课时一创设情景导入新课师同学们青蛙一般生活在什么地方生水里稻田师底一个生活在蓝天上它们之间你猜会有什么关系生猜不上来师这节课老师就给大家讲一个有关青蛙和小鸟的故事题目叫坐井天师出示课件配上朗读课文你们喜欢这个故事吗生喜欢师今天老师把这个故事也带来了请大家翻开课本页二可以拼拼音也可以问老师问同学生自由初读课文师谁想起来读给大家听听生读其余的同学评价师读的真棒有些调皮的生字娃娃跑到大屏幕上去了有谁认识它们沿际信生生读字师你能用这些字组个词或说一句话吗生自由发言
34、第页学习 图 6.20 15)地点：CA35CA34-1，距离 CA35号桩 95m处；简图：图 6.20；临时堆管场 A：面积 45m 15m；运管施工便道 B：长 105m宽 4.8m；修筑施工便道和临时堆管场使用 1m 单斗挖掘机 1 台班，40T 拖车 1 台班，配合工 4 工日。图 6.20 16)地点：CA34CA33，距离 CA34号桩 210m处；简图：图 6.21；临时堆管场 A：面积 45m 15m；运管施工便道 B：长 115m宽 4.8m；修筑施工便道和临时堆管场使用 1m 单斗挖掘机 1 台班，40T 拖车 1 台班，配合工 4 工日。想象初步理解寓意教学重点认识个生
35、字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过程第一课时一创设情景导入新课师同学们青蛙一般生活在什么地方生水里稻田师底一个生活在蓝天上它们之间你猜会有什么关系生猜不上来师这节课老师就给大家讲一个有关青蛙和小鸟的故事题目叫坐井天师出示课件配上朗读课文你们喜欢这个故事吗生喜欢师今天老师把这个故事也带来了请大家翻开课本页二可以拼拼音也可以问老师问同学生自由初读课文师谁想起来读给大家听听生读其余的同学评价师读的真棒有些调皮的生字娃娃跑到大屏幕上去了有谁认识它们沿际信生生读字师你能用这些字组个词或说一句话吗生自由发言第页学习 图 6.21 17)CA
36、37CA34 号桩修整河床道路（如图 6.20 和 6.21 中的河套修道）长 1200m加宽 4.5m，垫山皮石 1620m，道路经过河床及村间小路，使用 1m 单斗挖掘机 4 台班，40T 拖车 2 台班，路面垫山皮砂 40m，配合工 10 工日。6.1.4 施工要求 1、施工便道有两种形式，一是从现有的公路到作业带修筑施工通道 3km，有沟坎、高坡时应进行修整；二是顺管道敷设方向修筑施工便道，代替施工作业带，作为管道施工和检修的伴行公路，主要分布在横坡地段，长5.5km。2、山区冲沟地段，采用从旁边修筑绕开冲沟。3、施工便道应较为平坦，局部最大坡度不得超过 15，保证运管车通行及施工机械
37、行驶。施工便道宽度应根据坡度确定：作为沟通作业带通道时，纵坡20，横坡15时，行车路宽 5m；作为代替施工作业带的伴行公路（5.5km）时，其施工便道宽为 810m。施工便道应与原有公路应平缓接通，每 2km设置一个会车处，一般弯道与会车处的路面宽度应大于 10m，弯道的转弯半径应大于 18m。4、长坡坡度大于 20，需要采用机械施工时应修筑盘山道，以降低坡度。5、修建施工便道，石方段使用爆破法施工时，应制定安全措施，并经批准才允许施工。山区岩石爆破详见“山区石方段岩石爆破方案”。6.1.5 便道修筑方法 地表为土方或强风化岩地段使用人工和机械平整清理；中等风化的石方段采用液压铲和松动爆破法或
38、定向爆破法施工，机械配合平整。想象初步理解寓意教学重点认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过程第一课时一创设情景导入新课师同学们青蛙一般生活在什么地方生水里稻田师底一个生活在蓝天上它们之间你猜会有什么关系生猜不上来师这节课老师就给大家讲一个有关青蛙和小鸟的故事题目叫坐井天师出示课件配上朗读课文你们喜欢这个故事吗生喜欢师今天老师把这个故事也带来了请大家翻开课本页二可以拼拼音也可以问老师问同学生自由初读课文师谁想起来读给大家听听生读其余的同学评价师读的真棒有些调皮的生字娃娃跑到大屏幕上去了有谁认识它们沿际信生生读字师你能用这些字
39、组个词或说一句话吗生自由发言第页学习1、在有横向坡度的山坡上修建施工便道或施工带，应分下列几种情况：A、当横坡为坡角为15的缓坡时，可直接在斜坡上挖填土修建，将挖出的土填到坡上形成台基，作为施工机具行驶带（见图6.22.1）。本标段缓坡长度：3km。B、当横向坡角为15-20时，应铲土修建，不利用弃土，台基全部靠劈山开挖形成（见图6.22.2）。2、梯田和台地（3km），用机械或爆破的方法，将阶梯削成斜坡。见图 6.22.3。7.0 施工作业带清理 1、施工前，会同业主或监理以及地方政府有关部门对施工作业带内地上、地下各种建（构）筑物和植（作）物、林木等进行清点造册。2、施工作业带清理应在放线
40、后，并办理好征（占）地手续后进行。3、施工作业带清理及平整应由熟悉了解本段区域内自然状况、施工技术要求的人员带队进行。参加人员及所用机具应根据地段实际情况配备。4、河流冲积平原和溪谷冲积平原地段作业带清理采用机械进行，挖掘机配合推土机平整作业带。经过农田、经济林地段应事先采用照片或录像记录地貌，以便施工完成后恢复。5、施工作业带清理、平整应遵循保护农田、果林、植被及配套设施，减少或 作业带 填方 4m 8m 3m 8m 6.22.1 横坡20 的作业带 图 6.22.2 横坡30 的作业带 挖方 填方 清理后的地面 6.22.3 想象初步理解寓意教学重点认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情
41、地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过程第一课时一创设情景导入新课师同学们青蛙一般生活在什么地方生水里稻田师底一个生活在蓝天上它们之间你猜会有什么关系生猜不上来师这节课老师就给大家讲一个有关青蛙和小鸟的故事题目叫坐井天师出示课件配上朗读课文你们喜欢这个故事吗生喜欢师今天老师把这个故事也带来了请大家翻开课本页二可以拼拼音也可以问老师问同学生自由初读课文师谁想起来读给大家听听生读其余的同学评价师读的真棒有些调皮的生字娃娃跑到大屏幕上去了有谁认识它们沿际信生生读字师你能用这些字组个词或说一句话吗生自由发言第页学习防止产生水土流失的原则。6、清理和平整施工作业带时，应注意
42、保护线路控制桩，如有损坏应立即补桩恢复。7、施工作业带范围内，对于影响施工机具通行或施工作业的石块、树木、构筑物等应清理干净，沟、坎应予平整，有积水的地势低洼地段应排水填平。8、施工作业带清理应按规定做好记录。7.1 施工要求 1、施工便道有两种形式，一是从现有的公路到作业带修筑施工通道 3km，有沟坎、高坡时应进行修整；二是顺管道敷设方向修筑施工便道，代替施工作业带，作为管道施工和检修的伴行公路，主要分布在横坡地段，长5.5km。2、山区冲沟地段，采用从旁边修筑绕开冲沟。3、施工便道应较为平坦，局部最大坡度不得超过 15，保证运管车通行及施工机械行驶。施工便道宽度应根据坡度确定：作为沟通作业
43、带通道时，纵坡20，横坡15时，行车路宽 5m；作为代替施工作业带的伴行公路（5.5km）时，其施工便道宽为 810m。施工便道应与原有公路应平缓接通，每 2km设置一个会车处，一般弯道与会车处的路面宽度应大于 10m，弯道的转弯半径应大于 18m。4、长坡坡度大于 20，需要采用机械施工时应修筑盘山道，以降低坡度。5、修建施工便道，石方段使用爆破法施工时，应制定安全措施，并经批准才允许施工。7.2 桥涵的修筑方法 施工便道经过小型河流、沟渠时，应结合小型河流穿越措施，在导流渠或主河道埋设过水涵管。示意图如下。1000 涵洞管 填土压实 施工便道 小河 涵管 图 5-5-4 图 7.1 想象初
44、步理解寓意教学重点认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过程第一课时一创设情景导入新课师同学们青蛙一般生活在什么地方生水里稻田师底一个生活在蓝天上它们之间你猜会有什么关系生猜不上来师这节课老师就给大家讲一个有关青蛙和小鸟的故事题目叫坐井天师出示课件配上朗读课文你们喜欢这个故事吗生喜欢师今天老师把这个故事也带来了请大家翻开课本页二可以拼拼音也可以问老师问同学生自由初读课文师谁想起来读给大家听听生读其余的同学评价师读的真棒有些调皮的生字娃娃跑到大屏幕上去了有谁认识它们沿际信生生读字师你能用这些字组个词或说一句话吗生自由发言第页学习
45、8.0 管沟开挖 8.1 开挖技术要求 1、石方段管沟挖深小于或等于 3m时，管沟边坡比为 1：1.0，管沟挖深大于 3m，管沟边坡比增加到 1：1.2。2、管沟开挖应考虑如下因素：施工机械的侧压震动；管道采用沟下组装时的作业人员空间和安全；管沟暴露时间等。3、不同土质的管沟底宽：沟深小于 3m时，土方及碎石土地段，管沟底宽为 1.1m；岩石地段，管沟底宽为 1.5m，沟内有积水地段管沟底宽为 1.3m。凡沟下管道组焊、组装弯头、弯管及碰死口地段，可取底宽为 2m。沟深大于 3m小于 5m时，沟底宽度加大 0.2m。沟深大于 5m时，采用复式管沟，阶梯式开挖，中间平台宽 0.5m。4、沟谷、台
46、地开挖管沟时，必须将弃土堆置在山坡的上方，弃土不得堆放在施工带的作业面上。施工带的作业面应设置在靠近施工便道一侧。伴行公路段弃土回填路面时，应平整，使车辆能够顺利通行。5、直线段管沟应保证顺直通畅，曲线段管沟应保证圆滑过渡，无凸凹和折线。沟壁和沟底应平整，沟内无塌方、无杂物。6、管道与地下电力、通信电缆交叉时，其垂直净距不小于0.5m。7、山前平原地段的管沟开挖施工时，要防止洪水对管沟的冲刷。每段管沟的开挖应与管道组装焊接、下沟回填紧密结合，完成一段开挖一段，结合中短期天气预报，每段长度不宜超过 2km。8、石方段管沟应符合下列要求：A、沟壁不得有棱角和已松动的石块；B、沟底标高应比设计管底标
47、高超挖深 0.2m，并清理平整。C、石块粒径为 100mm以上的，应稳固的堆放在管沟上口之外。8.2 管沟开挖方法 1、土壤地段管沟开挖分三种情况：A、坡度小于 20时采用挖掘机正常开挖管沟。但是在雨天，应参照土壤的种类和施工时的状态确定挖沟方法，当坡度超过 8时，雨天不宜采用机械开挖。想象初步理解寓意教学重点认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过程第一课时一创设情景导入新课师同学们青蛙一般生活在什么地方生水里稻田师底一个生活在蓝天上它们之间你猜会有什么关系生猜不上来师这节课老师就给大家讲一个有关青蛙和小鸟的故事题目叫坐井天
48、师出示课件配上朗读课文你们喜欢这个故事吗生喜欢师今天老师把这个故事也带来了请大家翻开课本页二可以拼拼音也可以问老师问同学生自由初读课文师谁想起来读给大家听听生读其余的同学评价师读的真棒有些调皮的生字娃娃跑到大屏幕上去了有谁认识它们沿际信生生读字师你能用这些字组个词或说一句话吗生自由发言第页学习B、坡度大于 20时，采用牵引开沟的方法。坡度不超过 30时，用一台拖拉机牵引一台挖掘机进行。坡度不超过 35时，用一台拖拉机和一台推土机拉住一台挖掘机进行。C、在机械开挖不能进行的地段采用人工开挖。2、岩石地段采用松动爆破法开挖和液压锤开挖。A、爆破法开挖适用于火成岩地段，施工步骤为：机械清除线路上的砾
49、石和覆土、分层爆破、清沟。爆破时应充分考虑对周围环境可能产生的不良影响，应严格控制装药量和抛掷方向，制定和施行相应的安全防护措施，采用爆破方法开挖管沟应在布管前进行。B、液压锤开挖适用于风化岩和页岩等松软的沉积岩。C、石方段管沟开挖时，应与施工带清理工序一同考虑。3、坡度较大的地方开挖管沟，主要考虑人员安全和弃土堆放，合理安排挖沟的顺序，一般采用从上往下挖，避免滚土伤人。弃土堆放应先修筑堆放平台。需要进行液压锤破岩的地段有：1)CA34-475mCA34-253m（222m）2)CA51+0CA51+210m（210m）3)CA41+0CA44+0（780m）4)CA52-0CA52-150（
50、150m）4、管沟深度大于 5 米，应修筑缓步平台，缓步平台高度为 5 米，宽度 0.5 米。坡比必须符合设计要求。5、连头部位适当加宽加深（本标段有 120 余处），并修筑逃生通道。方便施工人员上下畅通。8.3 管沟回填方法 山地段管沟为防止管道表面防腐层受损，应在管底先铺设 0.2m 厚的细土（细土需要外购），且平整后方可用吊带吊管下沟，采用细土回填至管顶以上 0.3m后，方可用土、砂或碎石回填，回填过程中也应作夯实处理，以利管道稳固。管图 8.1 牵引挖沟 想象初步理解寓意教学重点认识个生字会写个字能分角色朗读课文有感情地朗读对话教学难点发挥想象初步理解寓意教具准备课件课时安排课时教学过