易混淆语法部分名词外语学习语法 外语学习语法 .pdf

上传人:c****3 文档编号:95945762 上传时间:2023-09-05 格式:PDF 页数:8 大小:653.39KB
返回 下载 相关 举报
易混淆语法部分名词外语学习语法 外语学习语法 .pdf_第1页
第1页 / 共8页
易混淆语法部分名词外语学习语法 外语学习语法 .pdf_第2页
第2页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《易混淆语法部分名词外语学习语法 外语学习语法 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《易混淆语法部分名词外语学习语法 外语学习语法 .pdf(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、学习必备 欢迎下载 1、语法 :语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。语法这个术语有两个 含义,一个指语法结构规律本身,即语法事实;另一个指语法学。语 法学是研究、描写语法规律的科学,是对客观存在着的语法系统的认 识和说明。2、语法单位:语法单位是指有意义的语言单位。汉语的语法单位包括语素、词、短语、句子和句群。它们是不同级别不同性质的五种语法单 位。3、语素 :语素是语言中最小的音义结合体。它既是语汇单位又是最小的语法 单位。实词有:虚词有:语气词、助词结构助词和时态助词、连词、介词 4、词:短语 :短语是意义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词,所以又叫词 组。它是大于词而又不成句的语

2、法单位。复杂短语:多于两个词的短语。5、句子:句子是由短语或词构成的,能够表达一个完整意思、体现说话人一种 特定意图的语法单位。6、独立语 :句子里的某个实词或短语,跟它前后别的词语没有结构关系,不互 为句法成分,但又是句意上所必须的成分,这就是独立语。它在句 中的位置比较灵活,可以出现在句首、句中或句末,以适应表达的 需要。7、复句 :复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句子成分的分 句组成。多重复句:是包含两个或几个关系层次的复句。8、句群 :句群也叫句组,它由前后连贯共同表示一个中心意思的几个句子组 成。9、标点符号:标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用

3、来表示停顿、语气或词语性质和作用。10、紧缩句:11、举例说明语法的递归性。语法的递归性就是指同样的结构规则可以反复运用,不断地进行同功能单位地替换。比如,现代汉语里,有主谓、动宾、偏正、正补、联合等句法结构,这些结构中的每一部分都可以用同功能的短语去替换。例如:小河清澈。那条小河非常清澈。我们村外的那条小河的确非常清澈。由于语法有了递归性,句法结构里的构成项就可以扩展成非常复杂的结构。12、词类划分的依据是什么?词的语法分类,根据的是词的语法特征。词的语法特征包括:词的形态、组合能力、造句功能三方面表现出来的特征。词的形态是指构词和构形的语法形式。组合能力是指某类词可以跟一些什么词发生组合关

4、系,不能跟一些什么词发生组合关系。造句功能指的是词在句子中能不能充当句子成分。学习必备 欢迎下载 划分词类时,这三个方面的特征都起作用。但是,汉语里词类的语法特征主要表现在组合能力和造句功能这两个方面,尤其突出地表现在组合能力这一方面。13、能愿动词是一类什么样的词?能愿动词是表示行为或状况的可能性、必要性和意愿性的词。能愿动词包括:1 表示可能性的,如“能、可能、能够、会、可以”等;2 表示必要性的,如“应、应该、应当、要”等;3 表示意愿性的,如“愿、愿意、肯、敢、要”等。能愿动词是一类“前辅助动词”,基本用途是同动词、形容词等组成能愿短语。如:可能发生|应该严肃。跟一般动词比较,能愿动词

5、不仅能进入“X不 X”的格式,而且能进入“不 X不”的格式。如:能不能去?不能不去!|该不该批评?不该不批评!14、形容词如何分类?各有什么特点?形容词表示性质状态。根据形容词内部语法特征的不同,可以大致分为两类:普通形容词和非谓形容词。1 普通形容词有两个突出的语法特征:1 一般能受程度副词的修饰,一律不能带宾语。2 许多形容词可以按 AA或 AABB 的方式重叠,重叠后强调度量,附加“很”或“相当”的意思。2 非谓形容词不能受程度副词的修饰,不能重叠,也不能直接充当谓语。它们的主要功用是充当定语。15、量词如何分类?有什么突出的语法特点?量词表示计算数量时所用的单位。根据用途可以分为两类:

6、1 物量词:表示计算人或事物数量的单位。2 动量词:表示计算行为数量的单位。此外,还有复合量词,表示复合的单位,如“人次、架次、秒立方米”。量词有两个突出的特征:1 能同数词组合,并且一般跟数词结合使用。2单音量词可以重叠,重叠后表示“每”或者强调“多”。重叠后的量词单独充当句子成分。如“条条江河归大海”,“条条”作定语,表示“每”。16、什么是代词的活用?人称代词和疑问代词怎样活用?A一个代词进入具体的语境之后不是起到本来应该起到的指代作用,这便是代词的活用。人称代词的活用,常见情况如下:1 单复数变易。即以单数形式表达复数的内容,以复数形式表达单数的内容。2 人称变易。即以第二人称来表示第

7、一人称,以第二人称来表示第三人称等等。3 游动称代。即人称代词在特定范围内有所指,但跟具体人物没有固定性的联系。B疑问代词的活用情况有:1 任指。即用来强调任何人、任何事物。2 虚指。即用来指代说不出来的若有若无、若实若虚的事物。3 游移指。即前后呼应,所指游移不定。4 笼统指。即重叠使用,把分别列举的事项笼统化。17、什么是拟音词?有何特殊性?怎样分类?拟音词是模拟音响的词。拟音词的特殊之处表现在具有三个特性:一是独用性,二是拟音性,三是非定型性。根据所拟音响同客观事物的不同联系,拟音词可以分为两类:1 叹词。这类拟音词,表示感叹和呼应的声音。2 象声词。这类拟音词,表示物体的音响或动物的叫

8、声。18、如何理解短语的特征?短语是介于词和句子之间的一种语法单位,它是由词组合而成的,而它本身又是造句材料,是构件单位。身即语法事实另一个指语法学语法学是研究描写语法规律的科学是对客观存在着的语法系统的认识和说明语法单位语法单位是指有意义的语言单位汉语的语法单位包括语素词短语句子和句群它们是不同级别不同性质的五种语法单位态助词连词介词词短语短语是意义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词所以又叫词组它是大于词而又不成句的语法单位复杂短语多于两个词的短语句子句子是由短语或词构成的能够表达一个完整意思体现说话人一种特定意图的分这就是独语它在句中的位置比较灵活可以出现在句首句中或句末以适应表达的需要

9、复句复句是由两个或两个以上意义上相关结构上互不作句子成分的分句组成多重复句是包含两个或几个关系层次的复句句群句群也叫句组它由前后学习必备 欢迎下载 短语在各级语法单位中的地位,决定了它的特性。1 组装性。短语具有组装性,这是相对于词来说的。虽然,词和短语都是构件语法单位,但语素构词是固定的,词是一种定型的材料。短语则不同,它是根据造句的需要由词临时组装而成的,除了固定短语之外,都不是固定的。2 从属性。短语具有从属性是相对于句子来说的。短语的从属性体现在以下三个方面:第一,短语是造句的材料,是句子的构件。第二,短语的所有的结构类型都为句子的结构类型所包容。第三,绝大多数的短语都具有组合的临时性

10、和可变性。一个一个的短语,究竟由哪个结构成分同哪个结构成分组合而成,完全取决于表述意旨的临时需要。19、试举例说明汉语组成短语的语法手段?汉语组成短语的语法手段是语序和虚词。语序是各类词语排列的前后顺序。A直接组合的,主要靠语序,语序不同,语法意义往往不一样,例如“意义重大重大意义”(主谓偏正),是名词和形容词组合时语序不同。B非直接组合的,靠虚词,例如“猎人和狗猎人的狗”(联合偏正),是虚词的不同形成不同的语法形式和语法意义。20、短语和词的关系如何?短语和词,既有一致性,又有差异性。这可以从两个方面来观察。1 结构。短语和词的基本结构类型是一致的,结构成分之间都有联合、偏正、动宾、正补、主

11、谓等关系。但由于短语比词大,结构层次比词复杂,因而,短语和词也有明显的差异性。其一,短语结构不紧密,可以扩展;词一般不能扩展。其二,短语内部的组合有语序和虚词两种手段,词内部语素的组合则只有语序一种手段。其三,词绝大多数是由两个语素构成,只有一个层次;短语大多不只包含两个词、两个层次。2 功能。短语和词都有名词性的、动词性的和形容词性的,它们在性质上是相同的,功能上也相当,可以充当同一句子成分。但词和短语是两种不同的语法单位,因而,在功能上存在着差异。其一,词的主要功能是组成短语,短语的主要功能是构成句子。其二,词有实词和虚词之分;而短语则只有相当于实词功能的语类,没有相当于虚词功能的语类。2

12、1、标志类短语有哪些?标志类短语是结构成分之间语义关系比较模糊,只从语表上找出标志的短语。这类短语的命名,有的利用前标志,即利用前面一个结构成分作为标志;有的利用后标志,即利用后面一个结构成分作为标志;有的利用双标志,即同时利用前后两个结构成分作为标志。这类短语有:1 能愿短语、2 介词短语、3“的”字短语、4 方位短语、5 趋向短语、6 比况短语、7 数量短语。22、联合短语的联合项有没有词性不同的情况?联合短语的联合项,要求词性相同,如名名联合,动动联合,形形联合,整体功能同部分的功能一致。有的时候也可以看到联合项词性不同的情况,但是因为要接受特定语法环境的制约,会形成词性同化的现象。1

13、名动(动名)联合。如:对于他的成绩,我们应当表示庆贺和敬意。在这句中,“庆贺”是动词,“敬意”是名词,由于这个联合短语在宾语位置上接受同化,所以实际上相当于名名联合。2 形动联合。如:在困难面前,我们不要仅仅是表现出焦躁和牢骚。“焦躁”是形容词,“牢骚”是动词,由于处于宾语位置上,这个联合短语相当于名名联合。3 形名联合。如:她的服饰华贵而淑女。“华贵”是形容词,“淑女”是名词,这个联合短语由于在位于位置上接受同化,实际上相当于形形联合。除此之外,还有其它形式的联合,如,“可以而且曾经”是动副联合;“谦虚、勤恳、不怕苦”是形形和动宾短语的联合。身即语法事实另一个指语法学语法学是研究描写语法规律

14、的科学是对客观存在着的语法系统的认识和说明语法单位语法单位是指有意义的语言单位汉语的语法单位包括语素词短语句子和句群它们是不同级别不同性质的五种语法单位态助词连词介词词短语短语是意义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词所以又叫词组它是大于词而又不成句的语法单位复杂短语多于两个词的短语句子句子是由短语或词构成的能够表达一个完整意思体现说话人一种特定意图的分这就是独语它在句中的位置比较灵活可以出现在句首句中或句末以适应表达的需要复句复句是由两个或两个以上意义上相关结构上互不作句子成分的分句组成多重复句是包含两个或几个关系层次的复句句群句群也叫句组它由前后学习必备 欢迎下载 23、联合短语有哪些联合

15、标志?联合标志是用在联合项之间标示联合关系的语法成分。有的联合短语可以不要联合标志,各联合项是按照一定的内含的逻辑关系排列的。但是有的联合短语要用联合标志,这就使得联合关系外显化。联合标志包括“和、或、及、并、而、且、又、而又、跟、同、与”等连词或关联副词。“和”和“或”可以用于各种性质的结构成分之间;“及”一般只用于名名之间,如,“学校领导、教师及教辅人员”;“并”用于动词的联合,如,“讨论并通过”;“而、且、而又”用于形容词的联合,如,“光荣而艰巨”、“暴躁且凶悍”、“热情而又大方”;“跟、同”的用法与“和”相同。并且,不同的联合标志表示的具体关系不完全相同。“和、及、并、而、而又”等表示

16、并列关系;“或”表示选择关系;“且、而且”表示递进关系。24、比况短语是如何构成的?其句法功能如何?比况短语通常也叫比况结构,是由比况助词“似的、一样、(一)般”附在名词等词语后面组成,比况助词所附着的词语,有的是动宾短语“像+X”。比况短语有时表示比喻,有时表示推测;有多种句法功能,可以作定语、状语、谓语、补语,属形容词性短语。例如:观众暴风雨般的掌声令他激动无比。(定语)听到这个消息,她触电一样哆嗦了一下。(状语)这家伙,像哈巴狗似的。(谓语)他见了洋人,服帖得像哈巴狗似的。25、能愿短语的结构成分如何?句法功能如何?能愿短语由“能愿动词+谓词性词语”构成。能愿动词部分可以是两个能愿动词的

17、联用。如:我能够而且必须通过这次考试。|我相信你不应该也不愿意丢掉本属于你的东西。这是能愿动词的复杂结构形式。能愿短语是动词性的,其基本功能是充当谓语,也可以充当其它的句子成分。如:我们应该帮助她。(作谓语)能挣钱当然好了!(作主语)他认为不可造次。(作宾语)愿意参加的同学都可以报名。(作定语)那种蚊帐稀得可以当鱼网。(作补语)27、句子和短语有哪些主要差别?句子和短语有联系。一般说来,一个句子减去句子语气就是短语;相反,一个短语加上句子语气就是句子。但它们又有明显的区别:1 短语和句子是不同性质的语法单位。短语是是构句单位,句子是表述单位,短语通过一定的规则构成句子。2 短语是静态的,不直接

18、用于交际;句子是动态的,是用来表述意旨的,是在交际过程中形成的,是动态的。3 短语不带句子语气,句子要有句子语气。句子语气在口语里表现为语调,在书面上表现为句末表点。4 在短语内,不存在句法成分倒置现象;在句子中,相对待的两个句法成分有时可以倒置。这种倒置,往往是出于语用的需要。例如,主谓倒置、状心倒置等。28、主语和谓语之间的关系怎样?主语主要有哪些语义类型?汉语句子多数由主语和谓语两个部分组成。主语是谓语陈述的对象,谓语是陈述主语的,两者之间有陈述关系。身即语法事实另一个指语法学语法学是研究描写语法规律的科学是对客观存在着的语法系统的认识和说明语法单位语法单位是指有意义的语言单位汉语的语法

19、单位包括语素词短语句子和句群它们是不同级别不同性质的五种语法单位态助词连词介词词短语短语是意义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词所以又叫词组它是大于词而又不成句的语法单位复杂短语多于两个词的短语句子句子是由短语或词构成的能够表达一个完整意思体现说话人一种特定意图的分这就是独语它在句中的位置比较灵活可以出现在句首句中或句末以适应表达的需要复句复句是由两个或两个以上意义上相关结构上互不作句子成分的分句组成多重复句是包含两个或几个关系层次的复句句群句群也叫句组它由前后学习必备 欢迎下载 从语义上看,主语有三种:施事主语、受事主语和中性主语。施事主语表示动作的发出者;受事主语表示动作的承受者;中性主

20、语表示跟施、受无关的与事、工具等,或表示描写、判断、说明的对象。(黄本从语义上把主语分为施事主语、受事主语和当事主语三种。当事主语表示非施事、非受事的人或事物。)29、主语和宾语的构成材料是什么?谓语的构成材料如何?名词性词语和谓词性词语都可以充当主语。名词性主语一般在用法上不受限制,只有一些词语,例如代词、量词短语,作主语时要受到语言环境的限制;谓词性主语对谓语有一定的限制。作主语的材料有:名词性词语(名词、代词、名词性偏正短语、名词性联合短语、同位短语、量词短语、“的”字短语)和谓词性词语(动词、形容词、谓词性偏正短语、谓词性联合短语、主谓短语、动宾短语、心补短语、连谓短语、兼语短语)。能

21、作主语的材料一般都能作宾语,名词性词语和谓词性词语都可以作宾语。能自由作谓语的是谓词性词语,而名词性词语作谓语有一定的条件限制。作谓语的材料有:谓词性词语(动词、形容词、谓词性代词、谓词性偏正短语、谓词性联合短语、主谓短语、动宾短语、心补短语、连谓短语、兼语短语)和名词性短语(名词性偏正短语、量词短语)。30、兼语式是什么样的句式?基本特点是什么?举例说明兼语式有哪些类型?兼语句式,简称兼语式,是一个成分兼属宾语和主语的句式。这是一种通过动宾结构的延展造成兼语现象的句式。如,“帮助他”这是动宾式;“帮助他学习”,这是兼语式。兼语式的基本特点是包含有“兼语”成分。兼语成分对于前面的动词来说是宾语

22、,对于后面的成分来说是主语。如“帮助他”是动宾,延展出“学习”就造成兼语现象:“他”既是“帮助”的宾语,又是“学习”的主语。正因为如此,凡是兼语式都可以分化出“动宾”和“主谓”两种结构。兼语式的类型有:“使令”式、“爱恨”式和“有无”式。“使令”式是兼语式的代表句式。1“使令”式。兼语前头用带“使令”意义的动词,兼语后头的成分表示目的或结果。如:老师的话使我们感动得流下了眼泪。2“爱恨”式。兼语前头用“爱”“恨”意义的富于感情色彩的动词或动词结构,兼语后头的成分表示原因。如:我恨他出卖了我。3“有无”式。兼语前头用“有”或“没有”,兼语后头的成分述说有关事物的情况。如:我有几个同学在国外读书。

23、31、连动式是什么样的句式?基本特点是什么?连动句式,简称连动式,是针对同一主语连续使用动词或动词结构的句式。如:他低着头想问题。连动式的基本特点有二:1 连动短语用作谓语,或者用作非主谓句。一个连动短语,如果用在定语、状语等位置上,不构成连动式。如:星期一我们去游泳。|星期一去游泳的人不多。前一句“去游泳”用在谓语部分,是连动式;后一句,“去游泳”充当主语部分的定语,不是连动式,整个句子是一个主谓句式。2 所有连动项在语义上针对同一主语。连动式中的每一项都可以连着主语单说,即便是一个主语后面有几个连动项,每一个连动项也还是能够连着主语单说,如:小王回家拿电话簿打电话找小李。小王回家小王拿电话

24、簿小王打电话小王找小李。32、连动式是否全部都是“动动”连用?连动式并不是全部都是“动。动”连用。有的连动式,第二个连动项可以是形容词或形容词结构。也就是说,连动式有时也可以是“动”和“形”的连用。身即语法事实另一个指语法学语法学是研究描写语法规律的科学是对客观存在着的语法系统的认识和说明语法单位语法单位是指有意义的语言单位汉语的语法单位包括语素词短语句子和句群它们是不同级别不同性质的五种语法单位态助词连词介词词短语短语是意义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词所以又叫词组它是大于词而又不成句的语法单位复杂短语多于两个词的短语句子句子是由短语或词构成的能够表达一个完整意思体现说话人一种特定意图

25、的分这就是独语它在句中的位置比较灵活可以出现在句首句中或句末以适应表达的需要复句复句是由两个或两个以上意义上相关结构上互不作句子成分的分句组成多重复句是包含两个或几个关系层次的复句句群句群也叫句组它由前后学习必备 欢迎下载 例如:小王听到这个消息很难过。这个连动式是一个动词性短语和一个形容词性短语连用,这类连动式虽然在构成上和关系上有一定的特殊性,但是,它仍然与一般的连动式存在着共性,就是说,每个连动项都能连着主语单说。如:小王听到这个消息很难过。小王听到这个消息小王很难过。33、什么是双宾语句?有什么特点?双宾句是一个动语后面连用两个宾语的句子。如:他给我两本书。双宾语的前一个宾语在意义上一

26、般指人,可以叫指人宾语,或近宾语;后一个一般指物或事情,可以叫指物宾语,或远宾语。双宾句有三个特点:1 双宾语一般一个指人,回答“谁”的问题,一个指物,回答“什么”的问题。2 双宾句的动语一般都含有“给予”的意义或隐含有“给出”的意义。3 两个宾语能分别跟动语构成动宾关系。如:我送她一件礼物。我送她我送一件礼物。34、什么是定语?怎样分类?定语分为两类:描写性定语和限制性定语。描写性定语的主要作用是描绘人或事物的性质、状态,突出其中本来就有的某一特性,使语言更加形象生动。限制性定语的主要作用是给事物分类或划定范围,使语言更加准确严密。一般说来,名词性词语、动词性词语和区别词作定语多是限制性的,

27、表示人或事物的领有者、时间、处所、环境、范围、用途、质料、数量等等 35、什么是状语?怎样分类?黄本把状语分为限制性和描写性两类。限制性状语主要用来表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。36、什么是补语?怎样分类?补语是谓词性结构里心语后面起补充作用的成分。如:长得高|睡得晚|激动万分。根据语义和语词性质,补语大体可以分为两大类:1 状况类补语表示跟心语行为性状有关的状况,主要包括结果补语、趋向补语、可能补语、程度补语和评判补语;2 物体类补语表示跟心语行为性状有关的时间、方所、数量和对象、方式等,主要包括时地补语、数量补语和关系补语。37、什么是存现句式?基

28、本格局是什么?有哪些特点?存现句式通常叫做存现句,是说明人或事物的存在、出现或消失的句式。基本格局是:某处存在着(出现了/消失了)某人某物。存现句的基本特点表现在三个方面:1 主语的方所性。主语总是表示方所。如:山上有一座庙。|屋顶上站着一个人。|篮子里装满了苹果。2 动词的存现性。带弊病于的动词有的表示存在意义,如:花瓣上有只蜜蜂。|小河边是一片树林。|院子堆满了粮食。有的表示出现或消失的意义,如:河面上漂来一只帆船。|东面的天空泛出一丝鱼肚白。|山梁上隐去了落霞的余晖。|水溪边,顿时少了女人们的踪迹。3 宾语的施事性和不确指性。这两个特性必有其一,或者两者兼具。例如:柳树下站着一个人。“一

29、个人”施事宾语,不确指,不能说成“柳树下站着这个人”。有时宾语不是施事,但一定是不确指的,例如:墙上挂着一串红辣椒。“一串红辣椒”不是施事,但它具有不确指性,不能说成是“墙上挂着这串红辣椒”。38、什么是复句?跟单句相比,复句有哪些特点?复句是包含两个或两个以上分句的句子。身即语法事实另一个指语法学语法学是研究描写语法规律的科学是对客观存在着的语法系统的认识和说明语法单位语法单位是指有意义的语言单位汉语的语法单位包括语素词短语句子和句群它们是不同级别不同性质的五种语法单位态助词连词介词词短语短语是意义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词所以又叫词组它是大于词而又不成句的语法单位复杂短语多于两个

30、词的短语句子句子是由短语或词构成的能够表达一个完整意思体现说话人一种特定意图的分这就是独语它在句中的位置比较灵活可以出现在句首句中或句末以适应表达的需要复句复句是由两个或两个以上意义上相关结构上互不作句子成分的分句组成多重复句是包含两个或几个关系层次的复句句群句群也叫句组它由前后学习必备 欢迎下载 跟单句相比,复句具有以下四个特点:1 从构成成分上看,复句由两个或两个以上的分句构成,单句通常是由两个或两个以上的句子成分构成。2 从组合手段上看,构成复句的甲分句和乙分句往往由特定的关系词语来联结,构成单句的甲成分和乙成分之间一般不用关系词语。3 从构成成分之间的联系看,复句中各分句之间都存在一定

31、的关系:或是因果关系,或是并列关系,或是转折关系等。单句中各成分之间也有关系,但不同于复句中分句之间的关系。从语法上看,它们或是陈述与被陈述的关系,或是修饰限制与被修饰限制的关系,或是补充说明与被补充说明的关系等等;从语义上看,它们或是施事与动作的关系,或是受事与动作的关系,或是工具与动作的关系,等等。4 从语气上看,构成复句的各个分句都可以使用相同的语气,也可以使用不同的语气。也就是说,一个复句不一定只有一种语气,它可以前分句为甲语气,后分句为乙语气,前后分句的语气不一致。单句一般只能有一种语气:或是陈述语气,或是疑问语气,或是祈使语气,或是感叹语气。39、什么是句群?句群有哪些基本特点?句

32、群又叫句组或语段,是指由两个或几个在结构上有密切联系的句子组合而成的表述一层意思的语法单位。句群有三个基本特点:1 句群由两个或几个句子构成。即句群是比句子大的语法单位。构成句群的句子可以是两个也可以是多个;可以是单句也可以是复句;可以是陈述句或疑问句,也可以是祈使句或感叹句。2 构成句群的句子在结构上有密切联系。它们或者是通过语序手段结合在一起;或者是通过特定关系词语组合在一起。3 句群要表述一层意思,在语义上都有一个明晰的中心。这个语义中心,有的需要整个句群中归纳出来;有的是由句群中的某个句子直接表明。40、句群跟复句、段落的关系怎样?句群和复句是两种不同的语法单位。它们既有联系,又有区别

33、。其联系表现在:一方面,句群可以由复句构成,是比复句大的语法单位;另一方面,句群和复句都是以语序和特定关系词语作为组合手段,它们在一定的情况下可以相互转换。句群和复句的区别表现在:1 构成的成分不同。句群是由句子构成,复句是由分句构成。构成句群的句子都有完整的语调,表意一般是自足的,而且句后都有隔离性的语音停顿,书面上使用句号、问号或感叹号等句末点号。构成复句的分句没有独立完整感的语调,表意只是相对自足,而且分句之间的语音停顿是接续性的,书面上使用逗号或分号等句中点号。2 表述的容量不同。句群能够表述一层中心意思,作为句群构成成分的句子也都能够表述一个独立完整的意思,而作为复句构成成分的分句,

34、不能表述一个相对完整的意思。3 关系词语的使用不同。首先,复句既可以成对使用关系词语,也可以只在后分句使用关系词语。句群很少成对使用关系词语,它往往是在后句中单个使用关系词语,而且通常是使用成队关系词语中的后一个。句群不同于段落(自然段),句群是语法单位,段落是章法单位。二者的区别表现在:1 所属范畴、划分依据、划分目的的不同。句群是语言的表述单位,属于语言学范畴,划分的依据主要是语意的向心性和思维的条理性,划分的目的主要是为了研究句群的组合方式及关系类别。段落是文章的结构单位,属于文章学范畴;段落的划分要受多种因素的制约,如文章的内容、风格、体裁,以及作者的个人习惯等;划分的主要目的是为了使

35、文章结构显豁,层次分明。2 书面表述不同。句群由两个或几个句子构成,因而一个句群包含两个或几个句末点号。身即语法事实另一个指语法学语法学是研究描写语法规律的科学是对客观存在着的语法系统的认识和说明语法单位语法单位是指有意义的语言单位汉语的语法单位包括语素词短语句子和句群它们是不同级别不同性质的五种语法单位态助词连词介词词短语短语是意义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词所以又叫词组它是大于词而又不成句的语法单位复杂短语多于两个词的短语句子句子是由短语或词构成的能够表达一个完整意思体现说话人一种特定意图的分这就是独语它在句中的位置比较灵活可以出现在句首句中或句末以适应表达的需要复句复句是由两个或

36、两个以上意义上相关结构上互不作句子成分的分句组成多重复句是包含两个或几个关系层次的复句句群句群也叫句组它由前后学习必备 欢迎下载 段落则需退格起行。一个段落可以是一个句群,也可以包含两个或几个句群;一个句群可以是一个段落,也可以是不只一个段落。从形式上看,句群和段落有三种关系:句群小于段落,句群等于段落,句群大于段落。41、简述句末点号同语气的关系。句末点号与句子语气的关系十分密切,表示陈述语气要用句号,表示疑问语气要用问号,表示感叹语气要用叹号。但是,语气有四大类,句末点号只有三个,两者不是一对一的关系。句子的祈使语气与句末点号是一对二的关系,语气强烈的祈使句用叹号,语气舒缓的祈使句可用句号

37、。身即语法事实另一个指语法学语法学是研究描写语法规律的科学是对客观存在着的语法系统的认识和说明语法单位语法单位是指有意义的语言单位汉语的语法单位包括语素词短语句子和句群它们是不同级别不同性质的五种语法单位态助词连词介词词短语短语是意义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词所以又叫词组它是大于词而又不成句的语法单位复杂短语多于两个词的短语句子句子是由短语或词构成的能够表达一个完整意思体现说话人一种特定意图的分这就是独语它在句中的位置比较灵活可以出现在句首句中或句末以适应表达的需要复句复句是由两个或两个以上意义上相关结构上互不作句子成分的分句组成多重复句是包含两个或几个关系层次的复句句群句群也叫句组它由前后

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > PPT文档

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁