《2021年宁夏银川市高考生物一模试卷(含答案解析).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年宁夏银川市高考生物一模试卷(含答案解析).pdf（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年宁夏银川市高考生物一模试卷一、单 选 题（本大题共6小题，共36.0分）1.脊髓灰质炎病毒是一种单股正链RNA病毒，可引起脊髓灰质炎。下图是该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。下列有关叙述正确的是（）+RNA X衣 壳 直 白.A.该病毒的遗传物质中含有密码子B.酶X是RNA聚合酶，其合成和发挥作用的场所是细胞核C.该病毒在宿主细胞的核糖体上合成多肽链需酶X的催化D.+RNA复制产生子代+RNA的过程，消耗的喋吟碱基数不等于喀嚏碱基数2.传出神经可以支配肌肉运动。乙酰胆碱（Ach）是一种兴奋型递质，当兴奋传到神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩（如图）.下列叙述正确 的 是（
2、）A.当兴奋传导到时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况是内负外正B.正常情况下释放到内环境的Ach可以持续作用于肌肉细胞C.若某抗体能与Ach受体结合，则阻碍兴奋的传递会导致肌无力D.某药物可以抑制分解Ach酶的活性，故可治愈肌无力疾病3.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）A.染色体移向细胞两极 B.同源染色体联会C.染色体复制 D.染色体的着丝点分开4.关于生物多样性的保护.正确的是（）A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B.鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D.对于珍稀濒危物种，禁止一切
3、形式的猎采并买卖5.如图是人体某项生命活动调节过程的示意图.据图判断，下列说法中正确的是（)细 胞 1 血管 细胞2A.体液调节、神经调节及免疫调节的过程都可以用该图来表示B.如果细胞1是胰岛B 细胞，则细胞2 可表示肝细胞和肌细胞C.信息只能从细胞1传递给细胞2,细胞2 的信息分子不能传递给细胞1D.细 胞 1的分泌物，必须依赖载体蛋白的转运才能进入细胞26.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量B.抵抗力稳定性差的生态系统，其恢复力稳定性一定强C.生态系统的信息传递，只在群落内部双向传递D.碳元素在生物群落中的传递主要依赖食物链和食物网，传递形
4、式为CO?二、探 究 题（本大题共6 小题，共 69.0分）7,为了研究两个新育品种Pl、P2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种（对照）叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量，结果如图所示。请回答下列问题：芬羯9米ft(.*=如茶&*叶绿案含戢口蛋白皮含及风时Nptt2图 rTSUOsrsHgf（1）图 1的净光合速率是用叶龄一致的叶片，在 等相同的条件下，测得的单位时间、单位叶面积 的释放量，通过数据处理后绘制的曲线。（2）由图可知，的叶片光合作用能力最强，推断其主要原因有：一方面是其 含量较高，可以吸收更多的光能；另一方面是其蛋白质含量较高，可 能 含 有 更 多 的，
5、催化光合作用过程中一系列的化学反应。（3）栽培以后，P2植株干重显著大于对照，但籽实的产量并不高，最可能的原因是P2光合产物更多的用于 生长，向籽粒中运输的量。8.请阅读下面科普短文，并回答问题：上世纪8 0 年代以前，人们一直认为长期食用辛辣食物、饮食不规律、胃酸过多等是导致胃病（胃炎、胃溃疡等）的原因，没有关注到胃内细菌的作用。1 9 8 2 年，澳大利亚科学家沃伦和马歇尔从患者的胃中成功分离、培养出了幽门螺杆菌，他们尝试用能杀菌的抗生素治疗这些胃病（主要是消化性胃溃病）患者，产生了明显疗效，由此他们指出。感染幽门螺杆菌是引起消化性溃疡的主要病因。但是他们的这一结论并未得到认可，因为人们一
6、直普遍认为，胃内的酸性环境不可能让细菌长期存活，胃内是一个无菌的环境。1 9 8 4 年，马歇尔自己“以 身 试 菌 他 喝 入 幽 门螺杆菌菌液进行实验观察。此后经过大规模的临床实验观察充分证明，消化性溃疡主要是由幽门螺杆菌感染引起的。沃伦和马歇尔的研究及其结论终于得到认可，他们因此获得了 2 0 0 5 年诺贝尔生理学或医学奖。幽门螺杆菌可向消化道释放出具有特异性、较强活性的内源性尿素酶，该酶能催化尿素分解为氨和二氧化碳。目前，1 3 c 呼气检测是诊断幽门螺杆菌感染的方法之一。其做法是：让病人服下一定量 的 Q C-尿素，约 3 0 分钟后，收集待检者呼出的气体并检测是否含有1 3 c
7、o 2.为了研究 C呼气检测的可靠性，研究人员先后使用医院中常用的两种检测方法对8 2 例胃炎患者进行了检测：方法：i 3 c 呼气检测法。方法：胃粘膜活组织样本检测法（直接在胃镜下取少量胃粘膜组织，进行细菌培养、涂片镜检）。检查结果如下：尸 35人为阴性一 发现有1人感染幽门螺杆菌82位 炎患者方法L.47人为阳性一 47人金郃发现感公幽U 螺仟的（砰气中含CO：）请根据文章中提供的信息，结合所学过的生物学知识，回答以下问题。（1）由上述资料可知，两位科学家在8 0 年代初期，经过研究后得出了“感染幽门螺杆菌是引起消化性溃疡的主要病因”的结论。他们主要是通过哪两个实验（说出操作方法和结果）得
8、到该结论的？o（2）资料表明：为了证实幽门螺杆菌能否在胃中的环境生活，并研究它与胃病之间的关系以及胃病的病因，马歇尔进行了“自身人体实验”。他的实验假设是：若口服幽门螺杆菌能引起胃炎或胃溃疡等胃病，则说明：o（3）尿 素 酶 的 化 学 本 质 是 （物质）。”C-尿素呼吸检测的原理是：由于人体的胃上皮细胞内不含尿素酶，所以，幽门螺杆菌感染者呼出气体中的1 3 c o 2 仅来自于（物质）。（4）本次用no尿素呼吸检测法检测感染者的准确率（正确率）为（用分数表示），说明该检测方法比较可靠。虽然”C-尿素呼吸检测方法的准确率不如直接胃镜活检方法，但它具有的优势是（至少答出两点）。所以，目前在人们
9、的常规体检中，QU 尿素呼吸检测法被作为检测是否感染幽门螺杆菌的常用方法。（5）幽门螺杆菌在许多正常人的体内都存在，但当d p m 值（用 I 3 C-尿素呼吸检测检查出的幽门螺杆菌数值）4 时（阳性）容易引起癌变。是世界卫生组织指定的一类致癌源，而且它还会通过消化道进行互相传染。所以，我们需要采取一些预防和治疗的措施，以减少幽门螺杆菌对自身、家人和他人健康的危害。请你按要求提出相应的预防和治疗措施。预防措施（至少写出2 条）：；治疗措施（至少写出1 条）：。9.图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图（1）图中虚线内物质总称为 ,其中A代表 ,B代表 .（2）填写图中E系统的名称：.（3）人
10、和动物吃的食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性或碱性物质.但一般情况下，机体能使P H 稳定在一定范围内，这是因为人体血浆中有 这些缓冲物质.外界环境中的物质细胞内液1 0.某一年生植物开两性花，其花非常小，杂交育种时去雄困难。其花粉可育与不育由细胞核基因A/a （A、a 基因仅在花粉中表达）和线粒体基因（N、S,每一植株只具其中一种基因）共同控制，花粉不育的机理如图所示（P蛋白的存在是S基因表达的必要条件）：a基因-蛋白S基因一s蛋白 一花粉不育（不具受精能力）回答下列问题。（1）上述基因中，遵 循 孟 德 尔 遗 传 规 律 的 是。(2)基因型可用“线粒体基因(核基因型)”的形式表示，如植
11、株N(a a)、花粉N(a)。现有植株 N(a a)、S(a a)、S(A A)、N(A A),要培育出植株 S(A a)。选 用 的 父 本 是,母本是。植株S(A a)产 生 的 花 粉 中 可 育 花 粉 的 基 因 型 及 所 占 比 例 是。该植株自交后代的基因型及比例是.1 1.人们可利用红酵母菌提取仅胡萝卜素，请回答：(1)取样品1g经稀释涂布平板接种、培养得到菌落。挑选颜色为红色或橙色的菌落，在平板上划线培养，如图甲所示，图中划线至少1次，接种环至少需灼烧 次。划线的目的是菌种，得到的菌种可通过 的方法长期保存。(2)培养红酵母菌有两个配方：配 方 1为 5%麦芽糖、1%蛋白陈
12、、0.5%酵母浸粉、0.1%K2HPO4.3H2O和 0.1%MgS()47H2O其余为水；配方2 将 5%麦芽糖换成5%乳糖，其他成分不变。从培养基提供的主要营养分析，设 计 两 个 配 方 的 目 的 是。(3)发酵液经离心、沉淀后，对 沉 淀 物 中 的 红 酵 母 菌 用 蒸 储 水 洗 涤 后 要 进 行,并置于研钵中研磨，研 磨 的 目 的 是,这有利于有机溶剂的萃取。(4)在胡萝卜素的提取过程中，可 用 图 乙 装 置 对 萃 取 液 进 行。12.我国全面放开二孩政策已正式实施。一些高龄产妇希望通过试管婴儿技术圆二胎梦。请回答以下相关问题：(1)由于女性的自然周期产生的卵子太少
13、，在取卵前通常需要注射促性腺激素，而不通过服用雌激素来直接促进更多的卵泡发育，原因是。(2)在体外受精前，医生借助超声波探测仪等工具用吸卵针从某女士卵巢中吸取卵母细胞；随后将取出的卵母细胞置于与 中相似的环境，让它进一步发育成熟。受精过程中，精子顶体内含 有 的 顶 体 酶 能 协 助 精 子 穿 过 卵 子 的,当医生通过仪器观察到卵细胞膜和透明带的间隙有 时，表明卵子完成受精。（3）精子与卵子在体外受精后，就将受精卵移入 中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。哺乳动物胚胎的培养液成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需要添加等物质。（4）若做试管婴儿的夫妇中，妻子患有线粒体疾
14、病（线粒体DNA缺陷），丈夫正常，则子女患病情况为。若要获得健康的孩子，可通过特殊的设计试管婴儿技术即“三亲婴儿”（医生要去除女性捐赠者卵子中的细胞核，接着用母亲卵细胞中对应的遗传基因取而代之，最后再按照标准的试管婴儿技术进行培育）。“三亲婴儿”的获得过程，除运用动物细胞核移植技术外，还要运用胚胎工程的技术手段，其中 技术是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”。参考答案及解析1.答案：A解析：解：A、该病毒的遗传物质是R N A,其可作为蛋白质合成的直接模板，可见其上含有密码子，A正确；B、RNA聚合酶催化RNA的形成，酶X是RNA聚合酶，其合成场所是核糖体，B错误；C、醐X是RNA聚合酶，其不
15、能催化多肽链的合成，C错误；D、+RNA复制产生子代+RNA的过程，首先以+RNA为模板形成-R N A,该过程遵循碱基互补配对原则，然后以-RNA为模板形成+R N A,该过程遵循碱基互补配对原则，最终形成的+RNA和原来的+RNA完全相同，该过程消耗的喋吟碱基数等于喀喔碱基数，D错误。故选：Ao分析题图：图示脊髓灰质炎病毒在细胞内增殖过程，为翻译过程,为RNA在细胞内复制过程，该过程遵循碱基互补配对原则，酶X表示RNA聚合酶，本题结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。2.答案：C解析：解：A
16、、当兴奋传导到时，兴奋部位Na+内流，膜两侧的电荷分布情况是内正外负，；故A错误。B、正常情况下释放到内环境的Ach可以作用于肌肉细胞后，被相应醐分解：故B错误。C、若某抗体能与Ach受体结合，使得Ach无法与Ach受体特异性结合，则阻碍兴奋的传递会导致肌无力；故C正确。D、可采取胸腺切除，抑制T细胞发育，从而抑制体液免疫的方法进行治疗；故D错误。故选：Co据图分析，表示轴突末梢，表示突触小泡，表示突触前膜，表示突触间隙，表示突触后膜。发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经传出，在突触小体处，突触小泡与前膜融合，使兴奋向肌膜传导。自身免疫病是免疫系统把自身物质当做抗原，使机体产生了针对其的抗
17、体，导致自身患病，可采取胸腺切除，抑制T细胞发育，从而抑制体液免疫的方法进行治疗。本题考查兴奋在神经元之间传递、自身免疫病等相关知识，意在考查学生能从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。3.答案：B解析：解：A、有丝分裂后期和减数第一分裂后期、减数第二次分裂后期，染色体均均匀地移向细胞两极，A错误；B、同源染色体联会只发生在减数第一次分裂前期，B正确；C、有丝分裂和减数第一次分裂间期都有染色体复制，C错误；D、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都发生着丝点分裂，D错误。故选：Bo有丝分裂和减数分裂过程的比较：比较项目有丝分裂减数分裂染色体复制间期减I前
18、的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置 赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板断裂后期减口后期本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能对两者进行比较，并运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查。4.答 案:D解析：解：保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保
19、护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育.自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所.因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施.故选：D.此题考查的知识点是生物多样性的保护.解答时可以从生物多样性的保护的保护措施方面来切入.解答此类题目的关键是熟记保护
20、生物多样性的措施.5.答案：B解析：解：A、神经调节过程中，神经递质通过组织液进行运输，而不是通过血液运输，A 错误；B、胰岛B 细胞分泌的胰岛素能促进肝糖原和肌糖原的合成，因此如果细胞1是胰岛B 细胞，则细胞 2 可表示肝细胞和肌细胞，B 正确；C、信息能从细胞1传递给细胞2,细胞2 的信息分子也可能传递给细胞1,如垂体分泌的促甲状腺激素能作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，而甲状腺激素也可反馈作用于垂体，C 错误；D、细 胞 1的分泌物，一般能与细胞2细胞膜上的受体结合并发挥作用，但不能通过载体蛋白转运进入细胞2,D 错误。故选：Bo1、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其
21、中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高.2、甲状腺激素的调节过程：下丘脑一促甲状腺激素释放激素一垂体一促甲状腺激素一甲状腺一甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.3、体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输.激素调节是体液调节的主要内容.本题考查神经和体液调节的相关知识，要求考生识记神经调节的具体过程，掌握神经冲动在神经元之间的传递过程；识记血糖调节的具体过
22、程；识记甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程，能结合所学的知识准确判断各选项.6.答案：A解析：解：A、流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，A 正确；B、有些生态系统如极地苔原，抵抗力稳定性与生态系统恢复力稳定性都较低，B 错误；C、生态系统的信息传递，在无机环境和生物群落之间可以双向传递，C 错误；D、碳元素在生物群落中的传递主要依赖食物链和食物网，传递形式为含碳有机物，D 错误.故 选:A.生态系统的功能包括：能量流动、物质循环和信息传递.1、态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸
23、作用以热能形式散失的.流经生态系统的能量是生产者固定太阳能的总量.食物链和食物网是生态系统中能量流动的渠道.2、“碳循环”中的碳在生物群落和无机环境之间的主要以二氧化碳的形式循环，在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动.3、信息传递包括：物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等物质；行为信息：如动物的行为.本题考查生态系统功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.7.答案：(1)光照强度、C 0 2 浓度、温 度；。2(2)P);叶 绿 素；酶(3)营养器官或根、茎、叶；减少解析：Q)该实验的自变量是温度和植物种类，
24、无关变量有光照强度、C C h 浓度、温度等，实验过程中，无关变量相同且适宜。图中的净光合速率是在光照强度、C 0 2 浓度、温度相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积氧气的释放量，氧气释放量越多，说明净光合作用强度越强。(2)图中P 1 的叶片叶绿素含量较高，可以吸收更多的光能，产生更多的 H 和 AT P用于暗反应；同时其蛋白质含量较高，含有更多的参与光合作用的酶，催化光合作用过程中一系列的化学反应，所以光合作用能力最强。(3)P 2 植株光合产物更多的用于营养器官根、茎、叶的生长，向籽粒运输的光合作用产物少，导致 P 2 植株籽实的产量并不高。故答案为：(1)光照强度、C C h
25、浓度、温 度 0 2(2)P i ；叶绿素；酶(3)营养器官或根、茎、叶；减少据图分析：图 1 中，看图可知：随着温度的升高P l、P 2 的净光合速率都先上升后下降，且最适宜温度都是2 5 度；P I 高于P 2,且两者都高于对照组，但是品种1 下降的更快。图 2中，P 1 和 P 2 的叶绿素和蛋白质含量都大于对照组，且 P 1 叶绿素和蛋白质含量最高。本题结合图形，主要考查影响光合作用的因素，要求考生能够从图形中获取有效信息，能够结合所学知识回答各小题，难度中等。8.答案：从患者的胃中成功分离、培养出了幽门螺杆菌，用抗生素治疗消化性胃溃疡患者，产生了明显疗效自身服用了含有幽门螺杆菌的液体
26、，结果患了严重胃病，检查证明已被这种细菌感染幽门螺杆菌可以在胃中生活，消化性溃疡可能是幽门螺杆菌引起的蛋白质1 3。尿 素 简 便、快捷、4 8无痛、准确率高 注意饮食卫生、注意饮食规律、减少辛辣食物的摄入 抗生素治疗、中药复方制剂治疗解析：解：(1)从题干信息可知，两位科学家从患者的胃中成功分离、培养出了幽门螺杆菌，用抗生素治疗消化性胃溃疡患者，产生了明显疗效，由此提出感染幽门螺杆菌是引起消化性溃疡的主要病因。为了更好的验证这一结论，马歇尔自身服用了含有幽门螺杆菌的液体，结果患了严重胃病，检查证明已被这种细菌感染，后面经过大规模的临床实验观察充分证明，消化性溃疡主要是由幽门螺杆菌感染引起的。
27、(2)若口服幽门螺杆菌能引起消化性胃溃疡，则说明幽门螺杆菌可以在胃中生活，消化性溃疡可能是幽门螺杆菌引起的。(3)尿素酶的化学本质是蛋白质。患者消化道细胞内无尿素酶活性，呼出气体中的1 3 c o 2仅来自口服 的1 3。尿素。(4)和胃镜活检方法相比，呈阳性的4 8人中有4 7人是利用c o尿素呼吸检测出来的，准确率为说明该检测方法是可靠的。和胃镜活检相比，I 3 C-尿素呼吸检测的优势是简便、快捷、无痛、准确率高。(5)由题干信息，长期食用辛辣食物、饮食不规律、胃酸过多等是导致胃病的原因，而且幽门螺杆菌能在酸性环境下存活，因此在平时的饮食中注意饮食卫生、饮食规律，减少胃酸分泌过多，减少使用
28、辛辣食物从而有效预防幽门螺杆菌能引起胃炎或胃溃疡等胃病。幽门螺杆菌属于细菌，因而可采用抗生素治疗，但要合理用药，防治耐药性的发生，同时也可以服用一些中药复方制剂进行治疗，如参连愈疡汤。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和D N A集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。此题主要考查的是原核细胞与真核细胞，酶的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。9.答案：内环境；血浆；组织液；泌尿系统；H 2 c(h/Na H C C h、Na H 2 P O V Na z H P C M解析：解：(1)由分析可知，A是血浆、B是组织液、C是淋巴，共同组成内环境.(2)由题图可知，通过E
29、系统将组织细胞产生的尿素、尿酸和水等排出体外，因此E是泌尿系统.(3)由于人体血浆中含有H 2 c(h/Na H C C h、Na H 2 P O”Na 2 H P O 4等缓冲物质，因此人体P H能维持相对平衡.故答案为：(1)内环境 血浆 组织液(2)泌尿系统(3)H 2 c(W Na H C C h、Na H z P O V Na 2 H p 0 斗内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，内环境是人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介；图中的A是血浆，B是组织液，C是淋巴；D是消化系统，E是泌尿系统.本题旨在考查学生理解内环境的组成成分和功能，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会
30、分析模型图解答问题.1 0.答案：A/a 基因 N (a a)S (A A)S (A)|S (A A)：S (A a)=1：1解析：解：(1)孟德尔遗传规律适用于核基因，不适合细胞质基因，故由此判断上述基因中，遵循孟德尔遗传规律的是A/a 基因。(2)通过分析可知，S (a a)花粉不育；又知题干要求培育出S (A a)由此推断：选用的父本是N (a a),母本是S (A A)。植株S (A a)产生S (A)和 S (a)两种花粉，其中可育花粉S (A)占：，该植株自交后代的基因型及比例是S (A A)：S (A a)=1：L故答案为：(1)A/a 基因 N(a a)S (A A)S (A)
31、|S (A A)：S(A a)=l：1a 基因表达出P蛋白，可促进线粒体基因S表达出S蛋白，存在S蛋白使花粉不育。如果存在A基因，花粉最终可育。本题考查基因的分离定律，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。1 1.答案：2；分离纯化；甘油管藏；比较不同碳源对红色酵母培养的影响；干燥；破 坏 细 胞(壁)；浓缩解析：解：(1)采用平板划线法进行接种时，为了避免杂菌的污染，每次接种前以及接种结束后都要对接种环进行灼烧，因此图甲中划线至少1 次，接种环至少需要灼烧2 次。划线的目的是分离纯化菌种，得到的菌种可通过甘油管藏的方法长期保存。(2)依题意可知：培养红酵母菌的两个配方的区别
32、在于碳源的不同(一个是麦芽糖、一个是乳糖)，因此从培养基提供的主要营养分析，设计两个配方的目的是：比较不同碳源对红色酵母培养的影响。(3)发酵液经离心、沉淀后，对沉淀物中的红酵母菌用蒸储水洗涤后要进行干燥处理，乙除去水分。将干燥处理的红酵母菌置于研钵中研磨的目的是破坏细胞(壁)，这有利于有机溶剂的萃取。(4)图乙为蒸镭装置，在胡萝卜素的提取过程中，可用此装置对萃取液进行浓缩。故答案为:（1）2分离纯化甘油管藏（2）比较不同碳源对红色酵母培养的影响（3）干 燥 破 坏 细 胞（壁）（4）浓缩发酵生产胡萝卜 素时的接种方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法。微生物的营养物质主要有碳源、氮源水和无机盐
33、等。植物有效成分的提取主要有蒸储法、压榨法和萃取法。熟记并理解微生物的实验室培养、植物有效成分提取等相关的基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上从意和图示中提取信息并对相关问题作答。1 2.答案：过量的雌激素会通过负反馈调节影响卵巢的发育输卵管放射冠和透明带两个极体发育培养液维生素、激素、氨基酸、核甘酸、血清全患病胚胎移植解析：解：（1）过量的雌激素会通过负反馈调节影响卵巢的发育，因此当女性的自然周期产生的卵子太少时，在取卵前通常需要注射促性腺激素，而不通过服用雌激素来直接促进更多的卵泡发育。（2）受精的场所是输卵管。因此从某女士卵巢中吸取卵母细胞后，将取出的卵母细胞置于与输卵管中相似的环境
34、，让它进一步发育成熟。受精过程中，精子顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵子的放射冠和透明带。当观察到卵细胞膜和透明带的间隙有两个极体时，表明卵子完成受精。（3）精子与卵子在体外受精后，就将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。哺乳动物胚胎的培养液成分中除一些无机盐和有机盐外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核甘酸、血清等物质。（4）细胞质基因具有母系遗传的特点。若做试管婴儿的夫妇中，妻子患有线粒体疾病（线粒体D N A缺陷），丈夫正常，则子女全患病。“三亲婴儿”的获得过程，除运用动物细胞核移植技术外，还要运用胚胎工程的技术手段，其中胚胎移植技术是胚胎工程其他技术的最
35、后一道“工序”。故答案为：（1）过量的雌激素会通过负反馈调节影响卵巢的发育（2）输卵管 放射冠和透明带 两个极体（3）发育培养液 维生素、激素、氨基酸、核甘酸、血清（4）全患病 胚胎移植1、受精过程为：顶体反应一穿越放射冠一穿越透明带（透明带反应）t 卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）一卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体一雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子一第一次卵裂开始。2、胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内产生后代，以满足人类的各种需求。3、精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养基中继续培养。发育培养基的成分：无机盐和有机盐，还需添加维生素、激素、氨基酸、核甘酸等营养成分，以及血清等物质。本题考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记受精的过程和特点，掌握早期胚胎培养技术，识记细胞质遗传的特点，识记胚胎工程的概念和包含的技术，理解雌激素的反馈调节，能结合所学知识准确答题。