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1、体育教师培训学习总结本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学 习。怎样成为一个受欢迎的体育老师呢怎样才能在教学过程中给学生 营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系怎样才 能我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的 去学习。首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱， 信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上， 都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的 方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还 表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意 对学生的个体差异，区别对待。
2、对成绩比较差的学生，我们老师要采 用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。其次，在教学中，田径教学是我们每个教师最为头痛的，有些项 目在教学中没有一点趣味性，但通过学习让我重新认识了田径、重新 认识了田径教学。杨教授教授采用实例、用肢体语言、讲解示范形象 生动的从教学目标的制定、教案的写法、组织教法等多方面进行了阐 述，让我明白“制定教学目标是一个技能，好的目标可以引导你，目 标制定的不好会套住你”。通过这次培训，对于我来说是一次难忘的 充电机会。步入新的世纪，面对初见端倪的知识经济，如何实施素质 教育，如何进一步提高教学及管理水平，提高教学科研能力，是摆在 我们每个人面前最现实的问题。
3、这次国家给我们提供了这个再学习、 再提高的机会，让我们能聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了业务素 质。我们坚信通过本次培训对我们的教育和帮助，以及通过自身的勤 奋努力，相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。更加至 力于自己钟爱的教育事业中，更加投身于教学工作中。我要在今后的 工作中不断学习业务知识，提高自身的教学素养，研究现代教育教学 理论，使学生从心底里认定要我学到我要学美国教育家吉诺特多年 的教学结论；教学的成功与失败，我是决定的因素，我个人采用的方法 和每天的情绪是影响学生学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有 极大的力量，能
4、够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是创造痛苦的工 具，也可以是启发灵感的媒介，我能让学生翻脸，也能使他们开心， 能伤人也能救人。可见我们教师驾驶着很大的使命。这次培训内容丰 富，实用性强，为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。培训中专 家们以鲜活的案例、丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我们强烈的 感染和深刻的理论引领，在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大。最后，在培训中我还认识到在教学中要关注学生，从学生的实际 出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础 和生活经验是一节成功课堂的必要基础。通过这些天的学习，我 从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更 让我
5、的思想得到了升华，使我对体育教学有了更新的认识，更加热衷 于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份 力量。体育教师培训学习总结（二）有幸在网络中参加本次培训，我觉得十分开心，为此，我十分珍惜这次学习的好机会。本次培训帮助我们体育教师解决教育教学中的实际问题，提高实 施素质教育的能力和水平。通过学习，我深深地感受到国家对我们教 育的重视，感受到远程教育的极大优势，感受到教师参加培训、提高 自身素质以及教育教学能力的重要性。通过倾听专家教师讲座，我对教育教学工作，特别是中学体育教 学有了更深的认识，教学思路开阔了很多，对今后的教育教学有了新 的目标和方向，可谓耳目一新，受益匪浅
6、。我想我在今后的工作中应 该牢牢地记住：学生是一切教学的起点，也是一切教学的归宿；学生探 索求学的过程要比获得单纯的结论重要得多。作为新时期的教育工作 者，我们应该做一个“大气”的教师，不仅仅是要教给学生体育知 识，还应该教会学生学会科学的学习，锻炼方法，赋予学生更大的后 劲。这才是我们要追求的体育教学价值。体育教师培训学习总结（三）新课程如同一股春风，带着久违的清新吹进了课堂，洋溢着人文 气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。月，我来到民乐三中参加 体育教师的培训。虽然，这次培训是在，孩子在无人照顾的情况下。 自已要进步，要跟上新课改的步伐，就要去学习的念头来到了这里学 习。首先，李老师对课程改
7、革做了回顾，对体育与健康课程标准的主 要特点进行了阐述。面对社会的发展，我们体育课堂教学改革与创新 必须遵循体育教学的规律，坚持健康第一的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与 体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。其次，李老师重点讲解了，当前体育教学方法改革的问题分析和 当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运 用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法。怎 样评课等，教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后 的学习有了更大的帮助。再次，由学院的高中语文教研员杨翠玉老师，讲解了关于体育课
8、的教学反思的写法，并要求教师们动手写一写，举例说明了课改的关 键是什么，教师角色转变和要提高自身的素质，重点讲解了，怎样提 高体育教师的教科研水平，在科研研究方面还存在着很多不足，如本 质的东西，论文的抄袭性，要有自已的独立风格，个性，和实效性。培训的刘老师向我们展示了一堂风格各异的体育实践课。张老师 的亲和力、林老师的严谨、李老师的优美姿态及王老师的幽默都给我 们留下了深刻印象，表达了他们对新课程的理解。体育课堂教学必须 有实实在在的技能技巧教学。所谓“愉快”就必须先“痛”而后“快”，否则谈何“愉快”！通过学习重新认识了 健康第一的指导思想的深刻内涵，通过老 师的举例，对新课程理念下的课堂教
9、学的方法与组织，有了重新的认 识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上 教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师 之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只 有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达 到我们的追去的让学生在乐中求学，在学中取乐。体育教师培训学习总结（四）此次培训我带着一种责任和压力而参加的。我们每一位学员都非 常珍惜这次培训机会，希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上 上一个新台阶。在培训中，学院X副院长教授为我们开设了 一堂如何上好体育课
10、精彩讲座。丰富了体育课堂展示了体育教师多才 多艺的一面，也让技术动作更加的直观，给我们今后的体育教学提供 了新的方法。还聆听了学院教授的运动训练体制等、在这些 讲座中不仅让我们了解了当前的体育改革动态和文件精神，而且也理 解了一些新的教育教学理念和怎样上好每一节体育课、怎样做好每一 个技术动作等等。我经常在领导、专家们讲授的一些教育教学的实例 中产生一些共鸣，从而让自己能从理论的高度来解释自己在教学中的 一些现象。通过领导专家的点拔，困扰了许久的一些教学问题也迎刃 而解。讲座中我们还不时的观看了优秀体育课图片，更直观地认识如 何上好体育课，拓宽了我的视野，更新自我理念，使我在体育教学中 有了新
11、知识、新思路、新方法。四天的培训虽然结束了，可带给我的思考与学习才刚刚开始。当 我来参加这个培训之前，只是抱着学到一些新东西的想法，可培训结 束的时候，我们心中都明白，在这里所收获的远超出预计的设想。如 何将所学的知识运用到实际的教学中，如何上好一节体育课如何设计 出高水平的教学设计，上出高效率的课只有我们体育教师的观念转 变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们的追求的“让学生 在乐中求学，在学中取乐。”通过这次培训我也真正感受到教育是充满智慧的事业，深刻意识 到自己赋有的责任，我们从领导、专家身上不但学到了教学本领，而 且学到了如何为人师。我知道培训只是一个引领，一个导航，主要是 靠我们自己去感悟，去体验，去实践，去总结，去反思。“师父领进 门，修行在本人。”年轻的老师们，努力吧!新课改给了我们成长的挑 战，同样也给我们一个磨砺的平台。我会在今后的工作中，不断学 习，为做一名优秀的体育老师而努力！