《湖北省武汉市硚口区+2022-2023学年八年级下学期期末测试道德与法治试题（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省武汉市硚口区+2022-2023学年八年级下学期期末测试道德与法治试题（含答案）.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20222023学年度第二学期期末质量检测 八年级道德与法治试卷说明：本卷为选择题和非选择题，答在“答题卡”的相应位置上。全卷共17题，满分60分。闭卷考试，用时60 分钟。恭祝考试顺利支一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的标号涂黑）1.2023年5月10日，习近平总书记在河北雄安新区考察时指出，中国共产党最关心的就是让全国各族 群众日子过得一天比一天好，让中国的老百姓都过上好日子。这表明中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则“让老百姓过上好日子”
2、始终是中国共产党的最高理想中国共产党始终全心全意地代表中国最广大人民的根本利益A.B.C.D.2.2022年12月4日是第九个“国家宪法日”，也是我国现行宪法公布施行40周年，全国各地广泛开展 了宪法宣传教育活动。设立“国家宪法日”是因为A.宪法规定了国家和社会生活中的所有问题B.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程C.宪法是党和人民意志的集中体现，公民有权修改宪法D.宪法具有最高的法律效力，是所有法律的概括与总和3.2022年8月1日起，最高人民法院关于办理人身安全保护令案件适用法律若干问题的规定正式施 行，为家暴受害人提供更多的司法保护。此举体现的宪法原则是A.国家的一切权力属于人民B.
3、全心全意为人民服务C.尊重和保障人权D.规范国家权力运行以保障公民权利4.在课堂教学“观生活微点评”活动中，有四位同学做了如下发言，你点赞的是A.阳阳给同桌小林起侮辱性绰号并在班上大肆宣扬一侵犯了小林的隐私权B.小华向当地环保部门反映某化工厂企业偷排污水-正确行使了监督权C.小曦同学坚持绿色出行，遵守交通规则-履行了维护国家安全的义务D.物业将业主的姓名、住址公布在业主群里-小区业主的住宅权受到侵犯5 .张先生开车与李女士发生了轻度车辆副蹭，为了缓解交通拥堵，两人拍照后将车各自停到路边，然 后双方达成互相谅解，决定各自去修车。两位车主处理事故的方式是A.和解B.调解C.仲裁D.诉讼6 .习近平
4、主席在党的二十大报告中指出：“我们要加强人民当家作主制度保障”。以下四位同学中, 对于中国特色社会主义制度的认识正确的是A.甲：民族区域自治制度是保障少数民族合法权利的根本政治制度B.乙：人民代表大会是符合中国实际和国情、保证人民当家做主的好制度C.丙：实行基层群众自治制度有利于人民群众统一行使国家权力D. T：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬社会主义民主的重要形式7 .下边漫画中给相关人员“颁奖”的行为是警示政府机关工作人员依法执政，法定职责必须为警示相关部门的工作人员切实改进工作作风、提高办事效率提醒相关单位要增强政府立法权，树立责权一致意识提醒政府机关工作人员要坚决克服懒政、
5、怠政，敢于担当责任A.B.C.D.8 .图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中二者的关系表示不正确的是9 .在道德与法治课堂上，道法老师向同学们播报了两条新闻。下列新闻中，国家主席习近平行使的职权 分别是(1) 2023年3月11日，国家主席习近平签署主席令，任命李强为中华人民共和国国务院总理(2) 2023年3月20日上午，国家主席习近平乘专机离开北京，应俄罗斯联邦总统普京的邀请，对俄罗斯 进行国事访问A.授予荣誉权和决定权B.授予荣誉权和外事权C.任免权和决定权D.任免权和外事权10 .十四届全国人大一次会议期间，2977名人大代表听取、审议并通过了国务院、最高人民法院、最高人民
6、检察院的工作报告，审议了中华人民共和国立法法（修正草案）的议案等。这表明人民代表大会是我国的根本政治制度全国人大代表有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定全国人民代表大会产生国家的行政机关、审判机关和检察机关国家的行政机关、审判机关和检察机关对人大负责，并受人大监督AB.C.D.11 .下列表格反映了 2016年至2021年中国500强人围企业所有制结构变化情况，你从中得到的信息是年份2016 年2017 年2018 年2019 年2020 年2021 年企业国有企业295274263265265255民营企业205226237235235245A.我国坚持公有制为主体、多种分配方式并存的经
7、济制度B.非公有制经济是我国国民经济的主导力量C.非公有制经济在我国资源配置中起着决定性作用D.国家鼓励、支持、引导非公有制济持续健康发展12 .在学习“我国国家机构”这一内容时，八（2）班同学对国家机构的性质与职责进行了探究。下列内容对 应正确的是序号工作性质与职责国家机构小王主要负责对履职不力的公职人员进行问责行政机关小张通过互联网庭审的方式依法开庭审理一系列非法收购野生动物的案件监察机关小陈所在的部门主要是积极促进社会就业、不断提高社会保障水平审判机关小谢主要负责对涉嫌环境保护方面的犯罪案件提起公诉法律监督机关A.B.C.D.13 .下列名言中与社会主义核心价值观对应正确的是：自由-海阔
8、凭鱼跃，天高任鸟飞公正一国因法而昌，法因人而贵法治-爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之平等-王子犯法与庶民同罪A.B,C.D.14 .坚守公平，守护正义，是每一个善良人的心声，也是社会文明进步的标志。下列行为中能够体现这一要求的是：小伟面对交通肇事逃逸的行为，立即拨打110报警电话公交车上专门设置老弱病残孕“爱心特权专座”小军在公共场所遵守规则、自觉排队小东被社会青年敲诈钱财时，因害怕报复而选择忍气吞声AB.C.D.二、非选择题（本题共3题，共32分）15 .【遵规守法 健康成长】（10分）在自习课上，李明同学携带的手机发出了响亮的声音。老师走到他身旁，要求他将手机上交予以保管。李明同学拒 绝上交
9、，并振振有词地说：“使用自己的手机是我的自由，老师可管不着”。对此，同学们议论纷纷法律链接未成年人保护法第五章网络保护第七十条规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产 品带入课堂，带入学校的应当统一管理。（1）请你从自由与法治关系的角度对李明同学的言行进行评析。（6分）（2）就此类现象，各班开展了 “如何合理使用手机”的主题班会，同学们在班会课上展开了激烈的讨论。现在， 请给出你的锦囊妙计。（4分）16 .【情境探究学以致用】（10分）以下是两位同学生活中的情境，现在请你运用所学知识对其进行探究活动。情境一：小明的爸爸在国有企业上班，妈妈是个炒股能手，一家人生活的非常幸福。（1）小
10、明父母的收入涉及的分配方式：爸爸；妈妈 这反映了我国坚持 的分配制度。（6分）情境二：小强的家人准备开一个饭店，要到相关部门登记。（2） （4分）小强的家人应该去的部门是该部门接待小强家人时应该做到17.【关注与讨论】（12分）关注时政同心共建习近平总书记提出：“要把促进社会公平正义，增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定, 哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。（1）维护社会公平正义，从我做起！作为新时代的青少年，为了维护公平正义，你是如何出力的呢？ （6 分）我要做好主人2023年3月5日，第十四届全国人民代
11、表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕。某校八年级（1）班同学提出在全 班开展模拟人大代表撰写提案的活动。（2）下面是某同学撰写的提案（部分），现在请你将其补充完整。（6分）关于“缓解学校门口父通拥堵问题”的提案提案者张三、李四等5名中学生案由（1）校门口道路上车辆无序停放且停留时间过长（2）有些家长不听劝阻，乱穿马路等原因造成校门口经常人流、车流密集，附近道路拥 堵，带来了安全隐患。具体建议（示例：学校要加强安全教育，可以实施分年级分班错时放学制度）2022-2023学年度第二学期期末考试八年级道德与法治参考答案一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分）题号1234567答案ABCBA
12、DD题号891011121314答案CDCDDAB二、非选择题（本题共3题，共32分）15. （10分）（1） （6分）李明同学的言行是错误的。因为自由与法治相互联系，不可分割，法治标定了 自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。法治是自由的保障，法治既规范自由又保障自由。在社会生活 中，有边界才有秩序，守底线才享自由；李明同学带手机到学拒绝上交，认为使用手机是自己的自由，违反 了未成年人保护法，没有意识到自由都是法律之内的自由，他应该把手机上交给学校或老师统一管理。（评 分说明：本题为评析题，作答时应先对李明同学的言行进行判断1分，然后结合教材自由与法治的关系简要说 明错误原因4分，最后结
13、合材料纠正错误，我们应该怎么做1分，其他答案，言之有理，可酌情给分。）（2） （4分）答案示例：增强规则意识，自觉遵守学校规则，不带手机到学校；如有特殊情况，需提前 告知学校、班主任，并妥善保管好手机。合理使用手机，妥善安排休息、娱乐时间，不浏览不良信息，不沉 迷游戏。不用手机搜题，不用手机相互传递答案，养成诚信的习惯，认真对待每一次作业。（评分说明：本题 注重考查学生解决实际问题的能力，答案要点每点2分，需注意从两个角度作答，表述清晰完整即可得分。）16. （10分）（1） （6分）小明家里的收入涉及的分配方式爸爸：按劳分配；妈妈：按生产要素分配（或资 本要素分配）。这反映了我国坚持按劳分配
14、为主体，多种分配方式并存的分配制度。（评分说明：本小题注重考 查学生书本知识，分配方式按劳分配2分和按生产要素分配或资本要素分配2分，分配制度2分。）（2） （4分）小强的家人应该去的行政部门是：工商行政管理局（工商局）；该行政部门接待小强家人时应 该做到：全心全意为人民服务、努力建设人民满意的服务型政府，对人民负责等。（评分说明：本题注重考查学 生运用所学知识解决实际问题的能力，行政部门如工商局、食品药品监督管理局等相关行政部门2分，政府部 门接待家人围绕为人民服务、对人民负责，让人民满意，言之有理即可得2分。）17. （12分）（1） （6分）公平角度：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，
15、学会担当，以公平之心为 人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不。采用合理合法的方式和手段, 谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。正义角度：守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为， 一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 从点滴小事做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会等。（评分说明：本题注重考查学生的综合分析材 料与运用课本知识的能力，培育学生法治意识和道德修养。答案要点角度展开，公平角度回答一个方面即可3 分，正义角度一个方面3分。其他答案如点滴小事做起言之有理一个方面可得2分）（2） （6分）示例：定期通过班会课、家长会，等宣传校门口上下学高峰期车辆临停规则。交警部门 通过增设电子监控、流动巡查等方式加大临停车辆管理力度，严查严处交通违法行为，确保道路交通安全有序。 家长遵守交通规则，增强交通安全意识，不乱停车，即停即走。学生绿色出行，尽量步行。（从学校、交警 部门、家长、学生、社会方面等不同方面作答，答案多元化，言之有理即可，每点2分。如果只围绕一个主体 只能得2分）（注：言之有理即可得分）