《四年级上册英语教案Recycle 1 第一课时 人教PEP版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册英语教案Recycle 1 第一课时 人教PEP版.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Recycle 1教案第一课时(Read aloudConnect and say)教学目标1. 能听懂、会说Unit 1-3中的特殊疑问句，并能熟练运用。2. 能听、说、认读Unit 1-3中的单词和词组。教学重点1. 单词及词组的正确听、说、认、读。2. 用以上形容词来描述自己的朋友。教学难点1. 用恰当的形容词来描述自己的朋友。2. I have 与He has中的have, has的用法。3. 让学生理解She speaks English well.的含义。教学工具ppt教学过程一、Revision1.Whats missing 让学生快速说出消失的物品的英语。2. 教师拿着一本书问
2、Whats this? 学生回答Its an English book. 教师问What colour is it? 学生回答Its yellow.3. 教师拿着一个书包问Whats this? 学生回答Its a schoolbag. 教师问What colour is it? 学生回答Its white. 教师又问Whats in the bag? 学生回答An English book, a maths book, a Chinese book, a storybook and a pencil box.4. 认读单词tall and strong, short and thin, lo
3、ng hair, short hair, brown shoes, blue glasses, big eyes, small mouth, quiet, friendly, cute.5. 认读疑问词来源:Z_xx_k.Comwhere, what, when, who, how.6. 复习第一单元的词及短语window, teachers desk, desk, light, computer, blackboard, picture, door, fan, wall, floor.复习第二单元的词及短语Chinese book, English book, storybook, note
4、book, maths book.复习第三单元的词及短语long hair, brown shoes, blue glasses, tall and strong, short and thin, friendly, quiet.7. 小结来源:Zxxk.Com建议做某事时说：Lets / Let me询问姓名：Whats your/ his/ her name? (板书)回答：My/Her/ His name is书包中有什么：Whats in your schoolbag? (板书)你的朋友是谁：Who is your friend? (板书)设计意图师生共同复习Unit 1-3的词及短语
5、以及一些句型的用法。二、呈现新课(Presentation)1. Read aloud教师出示图片，学生认真看图。教师领读课文，学生跟读，注意语音语调。学生分小组分角色朗读。小组上台表演。2. 根据课文内容回答问题(1). Whats in Johns schoolbag?(2). Who is Johns friend?(3). What does Johns friend look like?(4). Does Johns bag heavy?设计意图学生根据课文内容回答问题，可以对课文内容有更深的了解。三、Connect and say来源:学&科&网让学生找出与名字发音相同的词进行连线
6、。Kate-name- race- lake- game来源:Zxxk.ComMike- nine- fine- time- sideRose- note- Jones- Coke- hope这三组重点练习a-e, i-e, o-e在单词中的发音，可以给一些生词让学生根据发音规律拼读，如same, take, bake, hate, hide, wide等。Tim- win- big- milk- fit.Bob- dog- hot- Tom- doll.这两组重点学习元音字母I, o在重读闭音节中的发音，可以给出一些生词让学生拼读，如shop, job, do等来掌握它们的发音。四、Look
7、, listen and write教师出示图片，然后完成句子。1. Kate likes to make a rice cakes.2. Five mice ride a nice bike.3. Mr Johns phones me at home.五、Lets learnhave, has的用法：1.have和has与主语搭配：主语为第三人称单数时用has, 其余情况都用have.2. have和has的意思是：有的；吃、喝；拿、取得、得到。. 六、Practice1.英汉互译。1). Let me help you._2).长头发 _3).我不知道。 _4). my friends s
8、torybooks_5). big eyes_2. 选择填空。( )1). _ in your schoolbag? 来源:学科网 A. What B. Whats C. where ( )2). They are my_storybooks. A. friend B. friends C. friends( )3). She _short hair and big eyes. A. has B. have C. does七、Summary来源:Z_xx_k.Com1. 词汇和短语: heavy, know, my friends storybook.2. 句型: Whats in your schoolbag? Whos your friend? Whats her name?八、Homework1. 将单词heavy, know,my friends storybook 抄写五遍。 2. 和同桌分角色表演对话。 来源:Zxxk.Com板书来源:Z.xx.k.ComRecycle 11. 词汇和短语: heavy, know, my friends storybook.2. 句型: Whats in your schoolbag?来源:学科网 Whos your friend? Whats her name?来源:学科网ZXXK