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1、考察报告：赴中学考察报告我们上饶县二中一行13人在校领导的带领下，于xx年5月18日出发赴山东泰安长城中学进行了为期4天的学校考察。在考察过程中，我们深入学校，通过参观学校教学楼、办公楼，听靳校长报告、座谈、个别交谈，求索观阅学校规章制度，观览学生课内外活动等，了解到这个学校的一些基本情况：山东泰安长城中学始建于xx年，是泰安市教育局直属的公办高中学校。地处泰安新区，占地210亩，现有教职工246人，56个教学班，3000余名学生。学校先后获得泰安市高中教学进步学校泰安市高中艺体教学先进学校山东省规范化学校泰安市文明单位泰安市校园文化建设aaa级单位等荣誉称号，并被确定为全国教育科学重点课题研
2、究基地泰安市高中新课程改革重点课程研究基地等。通过考察，我们了解到该校与我校有惊人的相似之处。那就是新建学校，生源基础较为薄弱。xx年以前则是一个初级中学。他们针对自己的弱点和学生丰富多彩的个性特点，学校有效实施了成功信心教育和特长教育。在音乐、美术、体育、文化管理等多个领域进行了积极探索，充分张扬学生的个性特长，帮助学生发现成才的潜质，形成了以文化课教学为主，以艺术、体育、特长教育为两翼的齐头并进的育才格局。xx年首届高考723人，本科录取329人（特长162人），专科315人，录取率为89。1%，实现首届开门红。现就本人所见所闻所感作如下几个方面的总结：一、办学方向明确，教学理念先进，形成
3、自己独特育人风格。学校坚持以人为本、和谐发展、特色立校、质量强校的现代化办学理念，实行全封闭、寄宿制、全过程的学生管理，践行面向全体、分层教学、培优补差、突出创新的教学思想，大力营造生态、现代、人文的校园文化，建有400米国际标准塑胶运动场及千兆校园网，实现了无纸化办公和信息化、多媒体教学，为学生提供了学习、生活、健身、娱乐、创造等全方位的服务，努力为学生的可持续发展奠定了基础。走出去，引进来。他们派人员挂职先进学校学习，掌握了大量的第一手材料，接受教育理念，解读经验做法，主要是形成了以高沿的人格力量影响学生，以科学的办学思想引导学生，以高效的管理体制服务学生，以优美的教学环境感染学生的共识，
4、坚持了以质量求声誉，以特色求发展的办学策略，用靳校长的话来说，就是聚精会神搞教学，一心一意谋发展。具体体现为以人为本的教育理念，质量第一的教学思想，特色创新的办学思路，稳步推进的发展策略，奖励竞争的管理机制，求实求细的工作作风六个方面。现在他们已经形成了诚信厚德，求实创新的校风和博学善诱，敬业乐群的教风和厚积笃行，勤学有恒的学风。秉承以人为本、和谐发展、特色立校、质量强校的现代化办学理念，以学生为主体，以活动为途径，以发展为教育终极目标，为每一位在校生提供全面发展的舞台，力争使每一个学生都获得成功，让每一位学生在某一方面都学有所获，学有所长，学有所用。二、规章制度健全具体，管理精细制度化。他们重视制度化管理，制定了具体的管理制度、评价细则、奖惩条例，更重要的是落实到位，促使整个教育教学井然有序。分层管理、层层负责、条块结合、明责授权的目标管理模式是其治校的成功经验。从泰安长城中学校产管理规定我们就可以管中窥豹，可见一斑了。