《少先队工作总结范文集合九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少先队工作总结范文集合九篇.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、少先队工作总结范文集合九篇少先队工作总结范文集合九篇不经意间，一段时间的工作已经完毕了，回顾这段时间，我们 的工作能力、经历都有所成长，不妨坐下来好好写写吧！为了让您 在写工作总结时更加简单方便，以下是的少先队工作总结9篇，仅 供参考，欢迎大家阅读。在20xx年上半年中，结合根抵教育课程开展的实际需要和少 年儿童安康成长的迫切需要，以少先队员意识教育为核心，全面加 强和改进少年儿童思想道德建立；以体验教育为根本途径，以素质 教育为中心，以少先队根抵建立为抓手，以社区教育、家庭教育为 突破口，大力开展丰富多彩的文体活动，以进一步活泼学校少先队 工作，实现少先队工作的新开展。现将本年度以来有关少先
2、队工作 总结如下：1、我校有少先队大队一个，下设中队48个，各中队配备中队 辅导员、中队干部、小队干部，校大队干部改选制度正常发展，每 学年改选一次，为了提高学生自我效劳、自我教育和自我管理的积 极性，我们通常采取先展示自我，后民主选举的方式，极大促进了 学生的主人翁意识，同时提高了干部队伍的素质。2、为提高学生干部的工作能力，大中小队干部每学期定期培训 一次。学校少先队加强少先队员意识教育，坚持在教育活动过程 中，渗透辨证唯物主义观点，重视党史、团史、队史的理论学习， 让少先队员了解党、团、队组织的关系，增强少先队员自豪感和为 少先队组织效劳的激情。每学年开学前，我班大队部都会拟订工作方案，
3、针对我班同学 的行为习惯开展和思维成长的变化，我班大队部有针对性的面向全 体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全 校性的活动，来促使学生良好安康的开展，养成好的行为习惯。我 们从以下几方面入手：1、注重常规教育，抓学生“自律”。自新的小学生守那 么、中小学生日常行为标准出台后，大队部在全班范围内掀 起了学守那末活动，要求每位队员熟读成颂，并表达在日常行为 中。同时，不断强化思想教育，并提出学习七讲一爱即讲文明、 讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大 力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、发展， 促使孩子在过程中到达自律的效果，受到同学、老
4、师、家长的一致 支持。2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责 任感。在全班范围了开展了 “安全在身边”的综合实践活动课程， 各年级环绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题 开展活动。3、建造充满爱的生活，营造爱的气氛，让孩子爱家、爱师、爱 父母、爱朋友。我班多数孩子比较自我，在“爱心”方面表现出来 的意识不明显，针对这个问题，我班大队部提出了 “我付出，我建 立，我爱我家”的大型综合实践活动，持续时间达两月之久。在此 期间，涌现出了许多“爱心小天使”，同学们的“爱心集”上充溢 着对亲人、火伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾 起了一座爱之桥，在活动发展中
5、，我们无时无刻不感受到孩子们纯 洁、善良、热忱的心，活动收效很大。也为我那末少先队工作的开 展奠定了一个良好的根抵。二、结合我班综合实践活动课程，开辟、创新少先队活动开展 形式。对于少先队工作开展过程中的创新问题向来是我们不断研究、 思量的重点。在多年的探索中，我们终于能为其融入新鲜血液一一 那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠 道的活动骨架，为少先队工作的发展开辟了一片新乾坤。多元化：是指活动再也不只是单纯的由中队辅导员、学生这样 单一的群体发展。新的模式融入了更为有力的群体一一各个学科 的知识领域和教授人员（教师），我们在活动中可以从他们那里寻 求更多的匡助、更加有效
6、率的结果。比方我们的“安全在身边” 综合实践活动中，微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、 音乐课上 老师教孩子们学唱安全歌、美术课、体育课上活动 安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽 了活动领域，使其呈现多元化。多层次：是指活动从纵向来看，显得更加发展科学化、正规 化，活动在不同时间、不同开展阶段呈现不一样的效果，到达不一 样的目标。比方：在“我付出，我建立，我爱我家”活动中，我们 将其定为四个阶段。第一阶段是活动的筹备，各班根据自己的详细 情况构思、拟订活动方案。第二阶段是活动的初步实施，将设想付 诸于现实，且表达出活动主题;第三个阶段是活动的深入、能够创造 性的开
7、展。如：爱心册、爱心集等，同时他们在第三阶段中还能创造性地将家长对孩子们的评价运用到活动 中来，翻开了活动领域，同时也取得了不错的效果，这些都是我们 值得学习的经历。第四阶段就是成果的展示阶段，不少同学，都能 在最后阶段办出出彩的展示，把活动推向了高潮。固然，我们最重 要的还是看过程，展示固然重要，但没有过程的积累又怎会呈现丰 富的内容呢？因此，我们可以得出这样的结论，做好每一层面的工 作，才会收到丰实的硕果。多渠道：是指活动途径多样化，能最好的利用可利用的环境和 手段，促使活动开展进程顺利。为了能做到这点，并且更好的为教 育效劳，大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会 资源，大力
8、为我班德育工作、少先队活动效劳。拓宽活动渠道，确 实为我们的活动增添了不少活力，我们将继续以这样的形式发展我 们的活动。三、“体验丰富生活，感受大千世界”，继续深入开展少先队 体验活动，开辟实践新基地。1、充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进 步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作 为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和 实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开辟的思想观念和发奋有 为的精神状态开展工作。新世纪我能行体验教育活动，倡导在实 践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我开展的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。体 验活动
9、作为我校特色性工作，确实让我们在以前尝到不少甜头。今 年，我们将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展个人争星活 动，营造浓烈的教育气氛，充分调动各种教育因素，激发学生的主 体内驱力，引导学生主动成长。在“我爱我家”活动中我们设立了 孝敬章、环保章、爱心章等。通过外出体验活动，鼓励同学们积极踊跃地参加到实践活动中去。这些活动，不仅使孩子们学到了消防知识还大大激发了他们学习的兴趣，在体验中成长，在体验中感 悟。以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效 地促进了我班少先队员素质的全面开展，潜移默化地培养了队员的 道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老 师的积极配合
10、、努力工作是分不开的。在此我代表我班大队部对辛 勤工作一年的老师们说声“辛苦了”！同时，也希翼在下一学年里， 老师们能一如既往的支持少先队工作，并及时为我们的工作提出珍 贵的建议。本学期，少先队活动课教研组以少先队活动课程为载体，开展 系列教研活动，培养少先队员良好的行为习惯，进一步加强少年儿 童思想教育，实现少先队工作的新开展。少先队活动课是一门新课程，实施和推进工作是一项不断开 展、不断创新的探索性工作。为此，学校首先从制度上赋予了充分 的保障。1、成立工作领导小组。学校成立了少先队活动课建立领导小 组，统筹安排少先队活动课的实施，订购辅导员少先队活 动中国少年报小学生周报等报刊杂志，支持
11、少先队辅导 员外出考察培训等。2、配齐配足辅导员队伍。我校辅导员队伍健全，配备率达 100%。学校成立少先队活动课教研组，设组长一位，各年级组长六 名，各中队辅导员通力合作，各司其职，每人有专门负责的少先队 工作，每一个星期开展教研活动。3、制定少先队活动课实施方案。教研组一成立，即将根据囿 山小学五大好习惯确定了各个年级自主与特色队活动主题，经分 工，各个中队辅导员高效地完成为了自己的队活动设计，各年级组 长及时收齐活动设计并上交大队部，最后将既定内容的活动设计 与自主特色队活动设计打印成册，供各个中队辅导员使用。4、积极推进少先队活动课进课表。一年级至六年级每周一节少 先队活动课，时间安排
12、在星期二下午第三节，专课专用，有力地推 进了少先队活动课程的开展。学校要求各中队制定少先队活动方 案，加强对少先队活动课的检查，注重过程管理。加大对中队辅 导员的培训力度，进一步加强和标准了主题队会的程序和仪式。每 次活动前都做到了活动前有方案，活动后有反思，并及时写出总结 性材料。5、加强少先队活动课的业务培训。为让中队辅导员清晰地理解 开展少先队活动课程的意义、内容、方法，总辅导员何旭红老师利 用教师业务学习从课程提出的背景、与少先队根本任务的联系、理 论支持、课程的特征、标准与评价等方面发展了讲解，对指导纲要 和分年级活动建议发展了详细解释，对实施方案发展了详细的解读，对工作开展发展了详
13、细的指导，加深了全体教 师特别是辅导员对少先队活动课程的了解，提供了开展课程和学 研、教研的方法，为下一步在中队顺利实施课程提供了有利保证。 学校还向每一个中队辅导员印发了指导纲要和分年级活动建议，作 为 开展活动课程的指导性文件，通过校园网向中队辅导员提供少 先队活动课案例，启示辅导员做好课程的内容设计。各中队活动内容丰富、特色鲜明，具有很强的时代性、针对 性、联贯性和实效性。队员们在活动中得到锻炼，取得长足的进 步。(1)相约“红领巾”，共圆“中国梦”。为了贯彻落实团中央 的文件精神，引导广阔队员为实现民族复兴的漂亮“中国梦”而发 奋学习，各中队开展“红领巾相约中国梦”主题教育系列活动。积
14、 极哺育和践行社会主义核心价值观，深化“做一个有道德的人”主 题实践活动，引导广阔学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福 的伟大“中国梦”而奋斗，增强学生的爱党爱国热情，不断提高学 生的思想道德素质，努力成长为中国特色社会主义事业合格建立者 和可靠接班人。(2)加强文明礼仪，促进安康成长。各中队重视文明礼仪教 育，始终把文明礼仪教育做为未成年人思想道德建立的工作重点， 让队员参预活动体验，在活动中受教育，进一步加强对队员日常行 为标准的教育，标准队员的礼仪，努力提高队员良好的行为习惯， 促使队员安康成长。(3)开展感恩教育，崇尚良好风气。“感恩”是做人的根本素 养，是社会和谐的基石。全体辅导员
15、将感恩教育作为德育工作的切 入口，结合“三八节”、母亲节、父亲节、教师节等重要感恩记念 日，开展“自制感恩卡”、“一杯清茶敬恩师”等实践活动，进一 步优化德育内容和方法，并根据队员年龄特点，有针对性地对队员 发展感恩教育。这些工作的开展和成绩的取得表达了我校队员良好的综合素 质，也充分展现了队员们的才华和良好的精神面貌，展现了我校实 施素质教育、加强少先队活动课程建立所取得的成果。教研组将继 续在少先队工作中求真务实、开辟创新，不断完善基层组织建立， 为雏鹰起飞搭建坚实的平台。以XX ”勤奋学习、快乐生活、全面开展”的寄语要求和全国第 五次少代会精神为指导，环绕上级团委的工作部署，深化青少年思
16、 想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活 动为途径，有方案有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身 心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、 生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。转变观念，热情效劳，稳抓常规，追求创新，加强实践报告， 体验为主，讲求实效。（一）加强少先队根抵建立lo加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建立。继续礼聘家长以 及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开辟少 先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的时机锻炼自己， 展示自我，增强实践能力。20加强少先队小干部队伍建立。每学期初开展大、中队委的 竞选活动，培养队员管
17、理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织 班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员 组成红领巾文明礼仪监视岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参预 到少先队阵地的建立和管理中来。（二）建立一个根抵扎实的少先队活动阵地。lo 建好红领巾播送台。确保硬件过关，培训好各班辑和播音 员，使得每周一次的红领巾播送能够受到全校欢迎。2o 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化气氛。3o 建好中队墙报。每月更换，发动全体学生一起参预制作， 提供给学生以展示的乾坤，使教室文化新颖生动，建造温暖“小 家”。4o 建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。
18、 做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嗓唬更振奋。5o 建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或者多个高雅的爱好，并在自主的社团 中锻炼能力，提升品位。（三）坚持不懈做好各项常规工作。lo 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文 明礼仪监视岗每日发展的检查催促，通过定期的专题活、礼仪之星 的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自 觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。2o 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为标准进 展检查，对每周一次的中队活动的开展情况发展抽查，每月发展中 队阵地建立评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核
19、、调查，评选十佳中队、红旗中队及优秀少先队辅导 员。3o 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人 的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪 式。40抓好每天十分钟的红领巾播送。高年级中队要及早筹画准 备，圆满完成播出任务。5o 抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活 动、晨会等，对学生发展综合素质评价，使各项教育活动既有 “章”可循又能自主创新，既要简化和标准雏鹰争章活动的操作顺 序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章 活动，保持雏鹰争章活动良性开展。（四）、加强少先队理论研
20、 究。lo 开展少先队专题论文评比，发展优秀少先队活动案例评 比，鼓励并组织辅导员发展投稿、参赛。2o 开展“辅导员”专题经历交流会。3O做好课题研究，各位辅导员要在如何扎实有效开展好少先 队工作上，寻觅切入点，从小处入手做好课题的立项、申报、研 究。4。 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。lo 抓好“手拉手”活动。匡助队员找到“手拉手”火伴，积 极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学 习、生活，互相鼓励匡助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野， 相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会 实践能力，使队员开
21、眼界，有比较，惜今朝。2o 抓好“中国少年儿童安全行动”。以开展“安全自护 营”、“安全知识竞赛”等活动为重点，推进“中国少年儿童安全 行动”。做好“安全行动好队员”的评比活动。3O继续深化“民族精神代代传”活动。4 。 按月开展传统活动。5 o 应时开展节日文化主题活动。60 积极参加之级部门的相关活动。7o 创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。少先队是学校德育工作的主阵地，是学校的窗口。本学期，少 先队紧紧环绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建立和 根抵教育阵地建立，加强队员养成教育、诚信教育及行为习惯等方 面的培养，注重细节，从而强化
22、了我校的少先队工作，促使少先队 员在学校大家庭里安康快乐成长。现将一学期的工作总结在党的十八大召开之际，11月13日大队部在后操场隆重举行 “童心向党，快乐成长”新队员入队仪式，全校一年级52名新同学 荣耀参加了少先队。仪式上，队员们个个脸上洋溢着欢跃，新队员 的家长们也到场观摩，让孩子们在家长的见证下荣耀入队与全校师 生共同见证这一荣耀时刻，可谓意义非凡。飘扬的队旗，高亢的宣 誓，明艳的红领巾，表达了少先队员继承先辈荣耀传统的坚决决 心，也鼓励着他们以自己的实际行动为红领巾增光添彩。与此同 时，校大队部礼聘了四位老师为一年级中队辅导员，苏校长为他们 授予中队旗，整个活动在欢乐的气氛中顺利完毕
23、。为了促进学校少先队工作，12月底在原有的大队委根抵上通过 队员选举和中队辅导员的推介增补了 14名队员组成为了新一届大 队委。这届大队委工作积极性高，组织能力强，特殊是卓凯湮、 魏沐琪两位大队委干部能很好地辅助大队辅导员开展工作，他们 的表现 得到了大家的肯定。1）、红领巾播送站建立红领巾播送站是少先队主要阵地之一，本学期学校红领巾播送 站准时播音，从周一到周五，每天都有一个主题栏目，根据当天的 主题，播送员们准备了丰富多彩的内容供全校师生享受。红领巾播3、同时，为做好团队衔接工作，每学期举办“中学生团校”一 期，教授团的知识，并编印二十七中中学生团校教程，编订了 教学方案、教学方案，各年级
24、优秀的学生受到团前教育。学校配备兼职大队辅导员一位，大队辅导员每周课时不超过10 节。大队辅导员积极参加少先队业务培训，并参加学校研究少先队 工作的行政会议，阅读少先队工作有关文件，每年大队辅导员参加 团市委组织的暑期辅导员培训班以增强业务素质。每年在学校少先队大队改选时，礼聘中队辅导员、校外辅导 员，我校校外辅导员坚持每学期都按时给学生做报告、开展活动。1、学校设有少先队大队部和队室，并设有队报、橱窗、宣传栏 等宣传阵地。设有“红领巾花圃”，发展绿地认养活动，将任务分 配到初一初二年级各班，学生积极保护认养绿地，在美化校园环境 的同时，也养成为了热爱集体，热爱劳动的良好习惯，增强了环保 意识
25、。2、学校少先队利用红旗下讲话、每周一次的班会活动、红领巾 播送站、宣传栏等阵地发展宣传，宣传少先队的活动和少先队的优 良传统，增强少先队组织的吸引力和影响力，卓有成效的开展工 作。如学校“校园之声”播送站多年来坚持每天下午第一节课后向 学生播送，设有“新闻直通车”、“感动时刻”、“音乐瞬 间”“名人乾坤”等栏目，宣传报导校内外大事，播放一些优秀的 散文、诗歌等文学作品以及校小记者团来稿等。同时利用这些阵地 加强安康教育，让少先队员学会珍爱生命，尊重他人，培养安康向 上的人格魅力。3、为增强大队辅导员业务素质，学校为大队部定阅了一系列专业性强的报刊杂志，以供学习。有辅导员、少年博览、送站本学期
26、全新改版，增添了丰富多彩的栏目，如：生活小百 科、童话故事汇，深受学生们的爱慕，美妙轻松的旋律，让 他的收听率日益攀升，它已成为丰富全校师生课余生活的一道不可 缺少的精神大餐。2）、班级文化建立教室是中队的快乐家园，打扮这个漂亮的小乾坤是队员最快乐 的事了。开学初，辅导员和队员们集思广益、齐心协力，共同完善 了能展示班级特色的教室内展板、走廊展板，精心布置了图书角等 中队特色角，为各个中队张扬个性，展现魅力，形成有个性、有特 色的班级文化育人环境搭建平台。“标准、模范、示范流动红旗”的评比是学校的常规工作，是 队员自我管理，形成良好思想、行为、习惯的主要渠道。本学期， 加强了红领巾监视岗队伍建
27、立，在队伍中开展了星级检查员评比活 动，做到周周有评比、月月有更新，大大调动了检查员的工作积极 性，提高了工作效率。学校的礼仪岗是学校的门面，负责学校每天早晨与黄昏的迎接 及欢迎师生的工作。良好的礼仪风貌能给全校师生带来一天良好的 工作、学习状态。而且在接送家长的眼里，还是一种对学校信任的 感受。本学期，大队部从四、五年级挑选出28名礼仪师范员，轮流 接任每天的礼仪岗。少先队大队部专门派一位大队委干部对轮换工 作做好协调，并每日对各班的礼仪岗工作发展监视，确保此项工作 圆满成功。良好的日常行为标准是良好思想品德的根抵。一学期来，各班 主任、辅导员充分利用班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和
28、教育。少先队以“优秀中队”评比为把手，力促学生良好行为标准 的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。长期以来，我校向来坚持将安全放在重中之重的地位。本学期我们继续“两抓”安全工作(一抓学生安全教育，二抓 教师安全责任制)，利用红领巾播送、致家长的一封信等途径对 学 生及家长开展安全教育工作，每日放学组织学生安全排队放学。本学期大队部运用生动、形象的教育方式，向学生普及有关法 律知识，培养他们的食品安全意识、消防安全意识、交通安全意 识，提高了学生的自我保护意识，培养了学生分辨是非的能力。我 们还坚持安全教育随时抓，在手足口病、甲流等传染性疾病流行 初，我们迅速展开常识教育、安全教育工
29、作。以常规学习、播送操、眼保健操、路队等工作为载体，加强对 学生纪律观念的培养。学校历年来十分重视卫生工作，学校制定出卫生清洁制度，通 过每天重点检查和大拂拭全面检查来培养学生行为习惯的养成。(1)坚持标准的升旗仪式。“升旗仪式”也是德育建立的主阵 地。本学期根据以往升旗仪式的特点，标准了升旗仪式，二至六年 级轮流担任升旗班级，在升旗班级中选拔升旗手和护旗手，升旗班 级根据本班特点发展特色展示，并统一发展严格训练，统一着装， 使升旗仪式更加标准化、标准化。每周一师生肃立在明艳的国旗 下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，承受一次又一次深刻的教 育。止匕外，国旗下讲话主体、形式、内容也丰富多彩，并
30、结合学校 活动适时开展。(2)坚持两周一次的中队活动。开学初，大队部制定出月主 题，中队根据月主题制定出中队活动主题，按时发展活动并发展纪 录，大队部负责检查；(3)坚持每周一次的流动红旗评比制度。由红领巾监视岗负责 每天检查，每周评比，催促队员的一言一行，检查校园的清洁美 丽。本学期学校对学生阅读方面赋予了很大的平台，一楼大厅、各 楼层都装上了书架，大队部利用升旗仪式建议学生将自己手中的书 拿出来分享，第二天就有先后7个班级共计捐出书籍200多本，不 仅丰富了学生的精神生活，而且课间大声喊叫、奔跑的情况大大减 少，学生们一下课都聚在书架前看书。1月8日，应福田区福利中心邀请，大队部组织学生参
31、加了福 利中心举办的“回馈社会因为有你一一xx福利中心新年大联欢活 动”，在场的观众对我校学生表演的节目连连称赞，给福利中心的 老人们留下了深刻的印象。中队辅导员队伍建立要认真开展好中队辅导员的培训工作，认真学习辅导员纲 要和中国少年先锋队的根抵知识，通过培训提升辅导员的理论认 识和实际操作能力，为少先队工作的顺利开展打下良好的根抵。少先队小干部队伍建立。方案下学期要求新任大队委能明确各自的职责，并付诸行动， 在学习和行为表现上真正起到模范带头作用。每月要举办一次队干部会议和培训，使他们提高认识，进一步发挥管理功能和效劳功能，逐步提高小干部的综合素质和工作能 力。着力打造特色中队文化。要在六一
32、前举行一次大规模的大队会，扩大队的影响和号召力，增强队员的集体荣誉感。确立中队名称，中队口号，建立中队角。让中队活动常规 化，隔周一次，并且举行中队会观摩活动，以点带面，整体提高。认真开展“关心关爱”活动。要让队员们在生动活泼的关心 关爱活动中受到思想道德教育，提升各方面的素质。走过了一年，虽然在工作中，也取得了一些成绩，但同时也暴 露出我们少先队工作中要改进创造的地方。作为少先队辅导员的 我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完 善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩！ 一个学校要形成最 正确的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的 原动力。作为少先队的组织者
33、和建立者，我们会更努力地抓好学生 的思想工作，创立一个安康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋 斗目标的良好集体，让每一位队员逐步成长为实用之才！本学期，我校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面开展”的 要求为指导，认真贯彻落实少先队辅导员纲要，按照“全队抓 基层，全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队 建为基、体验为途径、开展为重”的工作理念，认真开展少先队工 作和少先队活动，让队员们在活动中开眼界、长知识、学本领、受 教育、立志向。现将一学期工作总结如下：1、落实行为标准专题教育时间，从机制上赋予保证。每周五午 会课为行为标准专题教育与训练时间，校、班会结合，及时总结阶 段情况、
34、发现问题和亮点、改进与鼓励并举。2、每周确定一个训练与养成重点，开通“行为标准直通车”，定时、定内容发展考核，做到学生行为有序，文明。3、加强日常行为标准地检查与监视，本学期学校组建“小小啄 木鸟”行为标准检查队伍，三五年级每一个中队选一人，共分5 组，每天一组，轮流检查，再由每天的护导老师发展随机抽查，严 格执行行为标准考核制度和流动红旗制度。4、三至五年级按礼仪执勤表安排，每周由一个中队派4名队员 每天早上7： 30准时到岗，做到礼仪标准。1、加强少先队理论研究，为辅导员老师定阅少先队辅导杂志， 鼓励辅导员老师发展自学。利用每月一次的辅导员例会，及时总结经历，积累材料，增强 相互间的交流。
35、2、发挥小干部的作用，能自主设计活动，大队部定期发展培 训，提高组织能力和管理能力。3、组建新鼓号队，并加强指导训练。4、加强少先队文化建立，扩大少先队组织的影响力和凝结力。(1)各中队要切实标准教室、队角等标志性阵地建立。(主要 是生物角、黑板报，并在黑板报右边三分之一的地方开辟一个各班 个性化的争章园地，鼓励队员积极争章。)做到有特色、有创新。 一、二年级师生合作完成，三至五年级学生独立完成。(2)创办一份校报雨荷，由大队部负责，学生主办，教师 辅导。(一)“小童心、大中国”庆祝建国60周年系列活动1、三到五年级以“雏鹰假日小队”形式，开展“寻觅新变化， 感受新气象”探索活动。通过观察、调
36、查、寻访、摄影等形式，了 解建国60周年中的宏大变化和取得的辉煌成就，使队员们感悟幸福 生活，不断激发爱国主义情感。2、各中队在十月份召开了好一次以“祖国在我心中”为主题的 队会，出好一期专题黑板报：祖国颂。3、大队部充分利用校园网、红领巾播送电视台，各中队利用校 园橱窗向队员们介绍建国60周年的成就。4、10月份的活动主题为爱国主义教育，各中队出了一张主题 为“我看祖国60年”的电脑小报，三五年级的队员还参加了大队 部组织的庆祝建国60周年知识竞赛，三（4）、三（6）、 四（5）、五（5）、五（6）获得了优胜奖。（二）“小手牵大手 文明迎世博”倒计时系列活动。1、各班继续在教室里设立世博倒计
37、时栏，派一位队员每天关 心。2、结合迎世博，保护新校园，配合德育室，加强小学生一日常 规的训练，让每位队员都成为文明小天使。3、二、四年级各中队结合世博礼仪教材发展文明礼仪的教育。4、举行“争当四好少年 我们效劳世博”志愿效劳活动12月4日下午一点，我校四年级的学生组成一支支小小志愿效 劳队，手执队旗、手拿塑料袋，来到小区绿化带、大型超市以及各 路段等地，发展环境维护行动，尽管天气寒冷，但小志愿者们依旧 热情高涨，积极投身于工作之中，展现当代少年儿童的风貌、争当 “四好少年”的先锋，为世博会作出奉献。（三）召开了唐镇小学第七届少代会：10月30日下午，唐镇小学综合楼四楼队歌嚓口亮、掌声雷动，
38、唐镇小学第七届少代会胜利召开了！参加此次少代会共有正式代表 84人,列席代表28人。本次少代会上，全体代表听取了由上一届大队委员所作的*学 年度的少先队工作报告，报告提炼了唐镇小学上一年少先队工作的 重点与特色。然后各代表认真听取了 21位大队干部候选人精彩的竞 选演说后，并投票选举产生了 18名新一届大队委员会成员。党支部 书记谢静艳老师、儿童团员代表分别对少代会的召开作了热情洋溢 的献词，总务主任张金富老师对本次少代会收到的提案作出了满意 的答复，最后沈校长记向全体队员提出了殷切的期望。整个少代会 简朴而隆重，充满了民主气氛，充分表达了少先队员的主人翁意 识，各个队员代表真切地感受到小主人
39、“参政议政”的乐趣！（四）结合小红星节，举行小红星儿童节活动，一年级小红星 入团仪式。开学初礼聘好小辅导员，四年级每班派出1人，按对应的友谊 班分别到一年级六个班辅导，匡助友谊班开展各类活动。11月份小 辅导员与友谊班辅导员密切配合，为一年级小朋友上团前教育课。 12月4日下午，在大队部的组织下，举行了 “绿色领巾喜迎世 博” 一年级小红星儿童团入团仪式。一年级271位小朋友来到阶梯 教室，参加了隆重而又热烈的小红星儿童团入团仪式。以上是本学期我校少先队工作的简要小结，在各级领导的关心 支持、匡助下认真扎实地发展工作，使我校少先队充满了无限的生 机与活力，在浦东新区*年度基层少先队组织考核中获
40、获优秀少先 队组织。今后，我们将加倍努力，争取获得更大的成绩！少先队活动、安徽少先队。还同时为学生订购了一系列的 报刊杂志，因为中国少年报对初中生来说内容偏浅，因此学校 改订了中国初中生报。1、学校少先队工作有方案、有总结，档案资料齐全，备有工作 大事记、队干花名册、少先队荣耀册、大队会议记录等。学校每周 一举行升旗仪式，学生每天佩戴红领巾或者队徽，少先队大队部和 校 团委重视在少先队员中树立典范，制定了二十七中推荐优秀 少先 队员入团制度，及时把优秀少先队员推荐到团组织之中去。2、校大队部健全少先队评比制度，制定了优秀少先中队和优秀 少先队员的评比细那末，并定期做评比。3、大队辅导员每月定期
41、向校分管校长汇报本月工作和下月工作 安排。大队委员每两周开会一次研究少先队活动安排，并及时作好 会议记录。学校把少先队工作列入课表，每周开展两次活动。4、校少先队与团委以及政教处一同制定了中队辅导员例会学习 交流工作制度，中队辅导员每两周发展一次交流学习，校少先队大 队部参预学校的环境卫生、文明礼仪等日常管理工作，成立行为标 准示范队，在校园内值日检查，并定期对学生行为标准掌握情况做 试卷考核，加强学生对行为标准自觉掌握与遵守的能力。1、学校每年制定明确的少先队主题系列活动学校每年都有主题鲜明的少先队活动，以此调动少先队员在校 园生活中的积极性，20xx年以爱国主义系列教育、感恩系列教育、 科
42、技系列教育为主。并认真贯彻雏鹰争章实施细那末，开展 “创五星、学技能、争奖章”活动，在全体学生中掀起争章热潮。在节假日，学校还组织开展“雏鹰假日小队”活动，让少先队活动 深入到社区和家庭。这些活动以少先队员意识教育为核心，全面加 强和改进少先队员思想道德建立；以体验教育为根本途径，深化少 先队品牌活动，提高少先队员的各种能力，并依托社区教育、家庭 教育这些少先队员的开展平台，实现少先队事业的新开展，为素质 教育的有效开展做坚毅后盾。2、我校少先队特色活动一一信息技术特色活动和团队一体化活 动。我校自创办信息技术特色学校以来，就将少先队活动和信息技 术活动挂钩，开展了一系列信息技术特色活动。如创
43、办校德育网、 创办个中队班级网站、自拍DV节目评比等等。经过了几年来的摸 索、实践，取得了预期的成绩和效果，并得到了市、区教育局的充 分肯定。我校团队一体化活动宗旨为：强队建团，以团带队，全程衔 接，团队共兴。活动中我校建立了 “初一建团，初三离队”的组织 机制，将少先队员的离队期从以往的初二下半学期推迟到初三毕 业，使我校少先队真正做到面向全体少年，成为初中少年全员性、 全程性的组织，消除组织教育在9年义务教育阶段的断裂层（即初 二集体离队后，一部份入团，大部份处于无组织的状态），以扩展 少先队的组织作用。离队期推迟到初三，是教育整体的融合，整个 教育过程的整体融合。主要进程为：豫备年级一一
44、热爱新学校，创 立新集体；初一年级少年立志，争创自动化；初二年级珍 爱少先队，憧憬共青团；初三年级一一敬好最后一个队礼，争做全 面合格的毕业生。在学校充分重视下，我校团队一体化活动真正成 为学校德育活动中的一个不可缺少的重要组成部份，从而促进了全 校学生热爱自己的组织，促进了全校学生活泼、主动、积极的开 展。时间过的真快，回顾半年来，我们在少先队工作上所做出的成 绩，显得是那末微缺乏道，而更多的是领导如长辈一样对我们的关 心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我们深深地到我们的 少先队工作离不开我们身边的每一个人。一学期来，我们各班时刻 以社会主义荣辱观为指导，以学校少先队大队的指导思想制定
45、中队 工作方案，开展各项故意义的中队活动，大力加强青少年思想品德 教育，全面推进素质教育，使我们级部形成一个团结向上、生动活 泼的集体，努力把少先队员培养成社会主义事业的合格建立者和接 班人。一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶。一学期来，我级部坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先 队组织充满活力。1、坚持标准的队会活动。每周一各中队师生认真准时召开主体 队会，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生 受到了一次又一次的教育。2、坚持“文明中队”的检查评比制度，每周不定期检查，每月 评比，催促队员的一言一行，检查级部的清洁漂亮，使级部“文明 之花”常开。3、充分利用中
46、队板报、手抄报、小阵地、小建立等开展一系列 活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1、小学生求知欲旺、可塑性大、摹仿性强、是形成良好行为 和品德的最正确时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不标 准言行。我们就从每次活动的排队、敬礼做起，有方案、有步骤地 对他们发展常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、时常、反复地组织学生学习小学生日 常行为标准，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二 是班级对标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法，学生干 部每周发展不定期的检查，通过各种形式及时表扬、批评，
47、让队员 与队员发展比照，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位 对队员发展思想教育，并寓教育于活动之中。级部利用各种有利契 机，特殊是本学期结合我国青海玉树遭受的特大地震这一举国悲哀 的教育契机，通过举行中队募捐活动、出板报，搞朗诵比赛等形 式，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建立 祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习 惯。培养学生的卫生意识，是提高其身体素质和创立夸姣学习环境 的重要条件。就此我班忙趁国家部份地区发生儿童手、足、口病的 实际情况，紧急安排教育所有学生
48、必须注意各方卫生，以防病从口 入，借此以到达人人养成良好的卫生习惯的目的。因此活动使我班 的整个卫生状况得以较大的改观。三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。1、结合形势重大及记念日，大力开展主题鲜明形式多样的大、 中队主题会，丰富了队员的校园生活。2、各兴趣小组活动，都能在原有的根抵上有更大的提高，活动 能做到有方案、有记录、有总结。总之，在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一些缺乏。我们相信新的一学期我们的少先队 工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。时候过的真快，一学期来，我校以胡总布告的社会主义荣辱观 为教导，以少先队大队的教导思维订定簧舍工作筹画，展开各项成 心义的活动，大力大举加强青少年思维操行教导，周全促本钱质教 导，使我校构成一个联合向上、活泼活泼的集体，竭力把少年儿童 培养成社会主义奇迹的合格构筑者和交班人。一学期来，我校坚决做好少先队的各项老例工作，促使少先队 构造富裕活力。1、坚决典范的升旗典礼。每周一全部师生肃立在庄严的五星 红旗下，在强健的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时改正门生中的 不良民风，鼓