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1、党政领导班子任职以来工作总结（要点）位领导，各位老师：从06年7月宣布起，领导班子已任7年两月有余。约2620个日子。七年走来，困难时相互勉励，奋进中精诚团结，成功后共同分享。七年路上，苦闷煎熬同在，矛盾向背兼有，德能勤绩具长。学院现状可谓：风清气正，学术气盛，人和思进。时至今日，三科两院已定（三个学科、两个学院），新老交替将成，学院强盛可待。为相助，班子成员，心存感激，借今良机，诚表谢意。从大局，立足回望，零零总总，一一列举。（数字7年）人才引进与师资一、特聘1位专家来院工作（零的突破）。二、新增博士x人（零的突破）；学成归来博士后x位（零的突破）；获省科技新星称号x人（零的突破）。三、新增
2、教工x人；教工人数增加x%；新增教授4人。学科建设与科研一、组建学科团队3支（零的突破）。二、x个校级扶持学科建设顺利通过验收。三、承办x个全国性学术活动（零的突破）。四、获批x个硕士学科专业点（零的突破）。五、新建x个科研实验室（零的突破）。六、（同期）获批3项国家自然科学基金项目（零的突破）。七、获批省级项目：省科技厅攻关项目x项（零的突破）；省自然科学基础研究项目x项（零的突破）；省教育厅项目x项（任前x项）；省“高水平”大学建设项目1个（零的突破）。八、累计到账科研经费x余万（任前x万）；发表科研论文x多篇（任前数十篇）；被检索论文x余篇（零的突破）。九、获省市科技奖x项（任前x项）。
3、科研奖励净增x万（零的突破）。本科教学与教育一、教改及获奖：省级实验示范中心1个（零的突破）；省级教学改革研究项目1项（零的突破）；省级教学成果特等奖1项（零的突破）；校级教学质量特等奖1项（零的突破）。二、校级质量工程项目x个（零的突破）。三、新建基础实验室x个；实验室总面积增加x%；实验设备总价值翻一番；大型设备增加x倍；四、创新教育（技能比赛）：新建学生创新实验室x个（机器人、电子、展示中心）；自筹“创新教育奖励基金”（年平均奖励3万元）；新加入x个类别的全国性技能比赛（零的突破）；获得近百个奖项（零的突破）；获得全国性大赛“优秀团体奖”5次（零的突破）；获批全国大学科技创新训练项目10
4、项。五、编写出版专著和教材7部（任前2部）。六、学生获奖：6位学生获得“宝钢教育教学金”（全校领先）；校越野赛6次男子团体第一名；校田径运动会连续7届校本部第一。位领导，各位老师：从06年7月宣布起，领导班子已任7年两月有余。约2620个日子。七年走来，困难时相互勉励，奋进中精诚团结，成功后共同分享。七年路上，苦闷煎熬同在，矛盾向背兼有，德能勤绩具长。学院现状可谓：风清气正，学术气盛，人和思进。时至今日，三科两院已定（三个学科、两个学院），新老交替将成，学院强盛可待。为相助，班子成员，心存感激，借今良机，诚表谢意。从大局，立足回望，零零总总，一一列举。（数字7年）人才引进与师资一、特聘1位专家
5、来院工作（零的突破）。二、新增博士x人（零的突破）；学成归来博士后x位（零的突破）；获省科技新星称号x人（零的突破）。三、新增教工x人；教工人数增加x%；新增教授x人。学科建设与科研一、组建学科团队x支（零的突破）。二、x个校级扶持学科建设顺利通过验收。三、承办x个全国性学术活动（零的突破）。四、获批x个硕士学科专业点（零的突破）。五、新建x个科研实验室（零的突破）。六、（同期）获批x项国家自然科学基金项目（零的突破）。七、获批省级项目：省科技厅攻关项目x项（零的突破）；省自然科学基础研究项目x项（零的突破）；省教育厅项目x项（任前x项）；省“高水平”大学建设项目x个（零的突破）。八、累计到账
6、科研经费x余万（任前x万）；发表科研论文xx多篇（任前数十篇）；被检索论文xx余篇（零的突破）。九、获省市科技奖x项（任前x项）。科研奖励净增x万（零的突破）。本科教学与教育一、教改及获奖：省级实验示范中心x个（零的突破）；省级教学改革研究项目x项（零的突破）；省级教学成果特等奖x项（零的突破）；校级教学质量特等奖x项（零的突破）。二、校级质量工程项目x个（零的突破）。三、新建基础实验室x个；实验室总面积增加x%；实验设备总价值翻一番；大型设备增加x倍；四、创新教育（技能比赛）：新建学生创新实验室3个（机器人、电子、展示中心）；自筹“创新教育奖励基金”（年平均奖励x万元）；新加入6个类别的全国
7、性技能比赛（零的突破）；获得近百个奖项（零的突破）；获得全国性大赛“优秀团体奖”x次（零的突破）；获批全国大学科技创新训练项目x项。五、编写出版专著和教材x部（任前x部）。六、学生获奖：6位学生获得“宝钢教育教学金”（全校领先）；校越野赛6次男子团体第一名；校田径运动会连续7届校本部第一。学院设置调整根据xx党发（2013）17号文件，决定将原“信息学院”分为“物电学院”和“建筑学院”，并于近期独立运行。特为物电学院、建筑学院分设赋联：天地人合一物含妙理电载信息理工学问就是深犹如龙王后院接地零建以土木筑从管理工管学技真够高好似嫦娥庭院招投标总结附表：信息学院近七年主要办学指标变化表学院设置调整根据xx党发（2013）17号文件，决定将原“信息学院”分为“物电学院”和“建筑学院”，并于近期独立运行。特为物电学院、建筑学院分设赋联：天地人合一物含妙理电载信息理工学问就是深犹如龙王后院接地零建以土木筑从管理工管学技真够高好似嫦娥庭院招投标总结附表：信息学院近七年主要办学指标变化表此文由6点公文网免费提供