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1、护士实习报告模板集锦七篇护士实习报告篇1上班的第一天我就要轮转去手术室啦，心里真的很紧张。原 本以为自己不会喜欢手术室的工作，可实际接触下来，便全权否 认了当初的观点。进入手术室的第一天，老师便对手术室的环境与器械向我们 做了详细的介绍，让我认识到了解环境和认识器械的重要意义一 这并非简单的参观了解，更重要的是让我们能够在最短的时 间内熟悉并掌握它，在环境中能够迅速的找到所需的物品！同时 也使我们认识到时间就是生命，我们必须争分夺秒！第一次上台做洗手护士，紧张的心理挥之不去，可在带教老 师的耐心指导与鼓励下，我很快调整好了自己的心态，从开台开 始，到无菌衣与无菌手套的穿戴，到器械的传递，再到上
2、刀片与 穿针线等等，工作过程中我更加懂得了 “百看不如一练”的含义！ 巡回护士的工作体验，让我认识到这项工作的重要性，看似简单， 其实不然，必须有扎实的理论基础与丰富的临床经验才干更好的 完成工作。同时与洗手护士一样，承担着重大的责任与压力。而老师也觉得我们实习了这么长期，做起事来应得心应手才是, 面对老师的无奈我真无地自容！我又一次陷入了低谷，又回到 了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了 我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技 术的重要性，并帮我寻觅锻炼机会。是老师又一次激发我的热情， 真的很感谢老师对我的关心，我也会加倍努力，不辜负老师对我 的期望！现在
3、对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是 一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实 在是非常新鲜而故意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地 透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾 经 问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。 但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践， 用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，老师交流！不善 于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去不 少的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你 受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体味。在此, 我总结了以下几点：一、理论知识的问
4、题：以前当的向来是学生，学校是以学生 为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那末多 的知识，虽然考试考了那末多次，但现在我的知识在脑海中似乎 没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时, 才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆宛如沙滩上的足 迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。二、角色转化问题。实习刚开始，不少东西都不了解，虽然 以前也曾经见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。 我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加 上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事 情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。
5、本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎， 我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要 主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再 像在学校里那样等着老师要求干什么了。三、胆魄的锻炼。面对病人，特殊是外科的病人，见到血是 时常的，看到病人痛苦地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到 嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的 痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追 求的目标，惟独准确迅速才干早点解决病人的痛苦。四、无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每一个 老 师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作作 中
6、便 不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全 的做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。五、微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都 觉得特殊地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我 会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作 中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！总而言之，这几个月，是适应的过程，不少不足之处需要改 进，这是学习的过程，不少观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是 我相信自己肯定能克服的。今后还需要不断地摸索，同时必须对 自己有所要求，做好个人工作计划，才会有所收获。实习结束了，意味着我们即将踏上工作岗位，相信经历这一 年的锻
7、炼我们更加成熟，更加稳重，更能担起作为一位护士的责 任，相信我们一定能继承南丁格尔的崇高精神，以爱心、耐心、 细心和责任心去对待每一位病人，全心全意为病人服务。护士实习报告篇4这是这次见习的最后一科室，原本去急诊的，可计划蓦地被 打乱。我们来到了呼吸科，由于对医学知识了解得太少，我们都 以为呼吸科都是收一些呼吸系统有严重问题的病人，坦白地说我 们是怕感染，于是怀着一颗忐忑不安的心来到了呼吸科病房。第一天早上参加了晨间医护大交班，很惊讶的是呼吸科医生 都用英语交班，听带教张老师讲这种英语交班在呼吸科已经持续 五年多了，这样做是为了更好的促进我们医务人员去努力学习英 语，因为英语是通向医学科学发展
8、的必备的一把钥匙。在呼吸科 我们还知道了晨间交班的另一个目的是为了整顿医务人员的精 神，转换医护人员的角色，尽快进入职业工作状态，同时也是对 整个病区病人病情的交班和医院一科室信息的沟通的时刻。我们在呼吸科看到了安置胸腔闭式引流管的手术。当看到气 胸患者的紧张和痛苦时我是感同身受，因为我曾经因外伤导致患 过自发性气胸，所以在这儿看到自发性气胸病人，对他们所做的 治疗和护理都略知一二。紧接着我们又看到了许多使用气垫床的 病人，这是对昏迷、骨折、翻身受限、端坐呼吸的患者预防褥疮 发生而采取的有效措施。张老师又教我们认了心电监护仪器上的各个监测指标：（ECG）心电图一一心率、当心电图的波形每一个间隔
9、不等时（ 排 除（干扰因素），说明病人心率不齐（HR60 100/分为正常） ;血氧饱和度（SP02）监测报警系统；呼吸频率（RESP）正常 呼吸（1620次/分）；血压（NIBP）。昏迷病人禁喝水一一容易窒息，上约束带必须经得家属同 意。护士巡视病房的一级护理的病人半小时巡视一次，二级和三 级护理的病人病情不重，有自理能力的病人2小时巡视一次。吸痰器分为电动和中心吸痰器，在呼吸科用得较多，电动吸痰器的吸痰瓶内要装水，便于清洁，中心吸痰器直接将负压管连 接在病人床头。星期三我们又来到了重症监护室，看到里面的老爷爷们气管 切开后呼吸痛苦的表情，有的身上到处插满了管子，有的被用了 约束带我的心难受
10、极了。其中有位周爷爷脸色苍白、眼睑也 无血色、腹部膨隆，他虽然不能说话，可他努力的用手指他的肚 子，张老师告诉我们他的肚子明显比昨天肿胀，遂请了普外科会 诊进行了腹腔诊断性穿刺抽出了不凝血。医生说这是病情危重的 表现，他的家属们知道他可能不行了全都来探望他。看到他痛苦 的呻吟，我几次都忍不住掉下泪来，我不知道他能不能挺过来医 学，我用真心祈祷希翼周爷爷能坚持下来，挺过危（wei）险期。 祝福你，周爷爷！希翼可以看到你康复。在呼吸科，我们看到了给重症病人做会阴部的清洁护理、口 腔护理、床上擦浴，知道了呼吸机都要定期严格消毒，随时处于 完好备用状态，戊二醛消毒液气味浓烈，长期接触可能会导致基 因突
11、变，对人体有害，故我们在使用时要规范使用，注意消毒桶 盖要密闭，以达到消毒效果并保护医务人员和病人。最后去了门 诊内窥镜室观看做纤支镜和胃镜检查。做内镜检查时病人会很难 受，术前可予麻醉静脉麻醉和雾化吸入麻醉（利多卡因加 水），做纤支镜从鼻腔插入，2小时后才干饮水无呛咳方可吃软 食、流质饮食；做胃镜和纤支镜都可以非常清晰的看到胃肠，气 管一支气管内面观。哎！现代的科学仪器发展太先进了，我们必 须努力学习医学知识，跟着时代的步伐前进医学。这次的呼吸科见习彻底改变了我们错误的观念和自私的心 理，不仅让我们见识了如何作一位优秀护士，培养对患者的爱伤 观念，张老师还让我们学会了一些操作，如：测生命体征
12、、安吸 引弓I、氧气装置、安置气垫床等，收获很大，见习为我们的理论 课打下了坚实的基础，在理论和实践相结合的学习模式下，相信 我们会学得更好，走得更稳后记：国庆后，听张老师说周爷爷走了护士实习报告篇5大二暑假，学校规定每位医学生进行为期10天的见习，要 求的是凭着学校发给每位同学的推荐信，找到一家正规医院在护 理部见习。在进行护理见习的前期，学校护理教学部组织了一场动员 会，让我们初步了解我们在见习期间该完成的任务以及我们的职 责范围。老师强调到，由于我们只是医学生，不能进行一些治疗 性护理操作，只能在带教老师的指导下进行操作，谨记，在找见 习医院时可能会碰到一些艰难，但不可因为这样而抛却，因
13、为这 是教学内容之一，必须要完成，毕竟也是对我们的一种锻炼，更 是初次进入社会，积累社会经验的好机会，不能轻言抛却。动员 会结束了，我怀着耽心和期待的心情等待暑假的到来，希翼在护 理见习中得到历练而变得成熟并且学到课堂上学不到的实际操 作经验，但在另一方面，又耽心没有任何经验的我会笨手笨脚弄 砸自己的第一次社会接触而已失败告终，但那种想法仅一闪而 过，我以积极乐观的态度给自己打气，可以的，大家都一样没有 经验，以往的学长学姐都出色地完成为了见习，我也一定可以做到, 相信自己可以表现得很出色，就一定可以做到。然而，事情并没有想象中的那末简单，找到允许见习的医院 是一件大难事，本以为，我们作为见习
14、的学生，可以免费地围医 院服务，站在医院的角度来看应该是件很有利的事，因为既可以 给医院繁重的事务减轻负担，因为我们些许也能帮到忙，为医院 里其他职员可以减轻一些工作量，再者，年轻的学生可以给医院 带去青春和朝气，给紧张的工作氛围带去一些生机，调节气氛。 可是事实却并非如此，得到的答复五花八门，一声声拒绝差点击 溃我的最后防线，满怀着的热情被这一盆盆冷水浇灭。去企业单 位的医院，得到的答复是需要交纳学习费用，而且至少学习一个 月，说十天根本学不到什么东西，回想一下，可能没向他们解释 清晰见习和实习的区别。去市医院，护理部的人告诉我他们太忙， 不管见习的事。某些医院明明设有教学部，却答复不接待像
15、我们 这样的学生。被无情地拒绝我却仍坚持着，告诉自己要坚毅，不 要哭泣，更不要抛却，因为医院有不少，不要在一棵树上吊死， 要试着找别的出路，我自己劝慰自己。这是我脑袋里蓦地浮现， 当初在动员会时，老师有提到，试着到一些教学医院，那样成功 的几率会更高，我即将开始上查找武汉市内的教学医院，记下了 交通路线，打算按照记下来的医院一家一家医院地去找，觉得这 一次一定能行。我首先尝试的是某高校的附属医院，结果他们护 理办公室的主任在听说我是同济医学院的学生就即将拒绝，说不 可能接受，说他们学校还有自己的教学任务，更不接受个人这样 找到医院的学生。不管怎样，可能是不同学校的附属医院，所站 的立场不同，所
16、以才那末干脆地拒绝吧，我心里这样想。那末其 他学校的附属医院有自己的教学任务之类的事，这样接受别校的 见习学生的机会不大吧，那末就尝试一下本校的附属医院看看 吧，我把最后的希翼这样寄托着。因为按照正规医院的分类，企 业，市立，高校附属医院，这几类就只剩本校的附属医院可以给 我一丝希翼。而找到本校的附属医院时得到的答复是需要交钱学 习，此外需要学校组织成团或者队来见习，普通不接受个人，更 有了解我学的是预防医学后立马表态不接受的。这时心里的失 望与失落泛涌着，怎么这样，连最后的希翼都破灭。回想着这 些天为了找见习医院，不顾武汉这个火炉的毒辣太阳，挤公交, 焦头烂 额地找医院，一路向路人问路，反复
17、思量哪些医院可找, 审视自己的言语措词，对待那些接待我的人热心而又谨慎的心 情却换来微笑着但无情的拒绝，心里的委屈、苦楚一下就涌上 心头，但我 坚持着没让自己哭泣，绝对不哭，做一个坚毅的自 己，不要向那 些想打倒自己的艰难屈服。我狠狠地对自己下决心, 就算腿跑断，就算跑遍武汉市每一家医院，就算找到的医院离 家是横跨武汉市的我也绝不屈服。没想到艰难面前的我变得如此 坚毅，这样越挫越勇，这也是这次见习给我的经验，也是我的 获得吧。父母在听到我的各种找见习医院的遭遇后提到可以去附近 的一家乡镇级的医院，正巧附近的邻居里有一个人在那个乡镇医 院正好做护士，于是通过介绍，我终于在某个周一早上和该医院 的
18、院长见面并介绍了我的情况，令人意想不到的是院长看了介绍 信和我的说明后立刻答应了，并即将让护士长给我分配一下工 作。原本碰壁那末多次，却这么快就立马解决了，我的心里是既 高兴、兴奋又舒了一口气，终于见习有着落了，但我告诉自己， 不要懈怠，现在只是开始而已，要更鼓足了劲为自己加油，珍惜 这十天见习的每一分每一秒，恨不得把自己想象成黑洞一样，把 所有能学习到，吸收到的知识与操作技巧一股脑全塞进自己的脑 袋里，一丝一厘都不想落下。护士长并不像我曾经幻想的那样凶巴巴的样子，相反，像邻 家阿姨一样温和可亲，她向我介绍值班室，告诉我中午可以在那 午休，叮嘱我穿上工作服，接着带着我到住院部的一位护士跟前，
19、让我有什么不懂的可以请教她，也叮嘱那位邵护士好好教导我。 时间一刻也不容松缓，8:30时准时地进行了护士和医生的交接 班，院长站在最前面环抱臂一脸严肃的表情，医生们和护士们也 住手了聊天都立刻整理好工作服站好，挨次地进行交接班情况的 汇报，先由护士报告昨天住院出院的人数及入院患者的姓名、性 别、年龄等基本信息以及入院病因，接着由医生陈述入院患者的 各种病症及初步诊断和其他病人的状况。交接班完毕就开始了忙 碌早上，由于我只是见习生，不能进行治疗性的护理操作，所以 我乖乖地跟在邵护士的身后，学习，静静观察，子细听着，记者 她所教导的。一步不停歇，她带着我走遍所有的病房为每位患者 测血压和脉搏，走出
20、病房后她向我讲解到血压计使用时应该绑在 的位置是肘上部两三指的位置，水银柱指到200220摆布再 慢慢放气，测脉搏时，测15秒地脉搏数再乘以4加以计算，关 心地问我现在所学的知识范围是到哪，会测血压之类的吗，我抱 歉地回答还没有学，但自己稍微了解一点。因为暑期的社会实践 就是为某村的村民测量血压以调查高血压的情况，在实践中也初 步了解了血压的测量方法，我暗自庆幸，多亏了那个社会实践， 让我在见习时叶不至于太多不懂而太尴尬，让我起码也能稍微地“缓冲，一下实际临床操作可能遇到的这些艰难。据了解，这些 在未来的实验诊断教学中可能会提及，这样也好，在未来的学习 中我会因为在这积累的学习经验而更快地熟悉
21、那些，并且让我的 理论知识可以有更多真正的经验可以结合，相信在日后的学习中 也会宛如轻车熟路普通。测完血压和脉搏后，邵护士让我把温度 计发给每位病人，并提醒我要把温度甩到35c以下，对于这点， 我还是熟悉的，因为平时自己就备有温度计，在生病时监测自己 是否发热，水银柱甩到35以下才不会被上次的结果干扰。于 是我们在忙碌的早上，走遍每一个病房，把各位患者的生命体征 记 录在了生命体征本。接着邵护士走进无菌的配药室帮另一位 护士配药，我在一旁，看着她们熟练的操作动作，不禁暗自赞 叹她们 熟练快速的操作。配完药后，她们便去到每一个病房， 为相应病床在手术室的实习中，强化了我的无菌观念，增加了无菌原则
22、 意识。让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了更深刻的认识 与了解，使我更加懂得工作之间互相配合的重要性。手术室的 工作让我体味到生命的可贵与脆弱，让我更加意识到护理工作的 重要性。术室是我来本院实习的第一个科室，在这个科室里，有两个 老师带过我，她们都短短4周的手术室实习生活已接近尾声， 回顾这段时间的实习生活，我感受很深。手术室是我来本院实习的第一个科室，在这个科室里，有两 个老师带过我，她们都很耐心，教会了我不少。在手术室实习期间，通过各位老师的匡助指导及自己的实 践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的 无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲 手实践，
23、我学到了不少教科书上没有的实际手术配合经验。从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心 理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以 及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观 察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视 的部份。对我来说，每一个部份都是一种考验和一份不可多得的 宝 贵经验。 上的病人输液。所配的药是按医生的长期医嘱和暂时医嘱上的要 求而实施的。为每床病人打好针后，护士就回护士站，把各位病 人的生命体征记录在各自的病例上，并写好护理记录，其中时不 时有病人的药打完，需要换另一瓶药而用床头的按钮传达到护士 站，而这时，不论护士多忙
24、，哪怕护理记录只写一半或者只写几 个字都要即将放下手头的工作去到相应的病房，就这样，有时 写好一份病例往往被打断好几次，但我们的护士面对这些并没 有流露出生气或者不满，相反，却一如既往地热忱为病人服务, 让我敬佩她们为病人服务时始终保持的耐心。到下午时，普通 没有患者办理入院或者出院或者需要输液，但我们的护士仍需要 守在护士站，护士不仅要承受忙碌不堪，没有丁点歇息的时光, 还得在没有工作内容时坚守在自己的岗位，她们这种亦屈亦伸 的韧性是我们值得学习的。不仅仅是这些，在患者是年纪比较大时，有时头脑不太能很 快理解别人的话的内容，这时就辛苦了我们的护士，给他们测血 糖以判断是否有糖尿病是得反复解释
25、要何时测，是饭前和饭后两 小时，在我见习时就碰到一位这样的病人，给她说明时花了十多 分钟，但我们的护士没有就讲完就离开，而是反复说明直到确认 患者彻底明白。每天上班的人不一样，轮班的机制也不一样，每 天都有不同的护士带着我，我跟在后面转，学习，帮忙。某天来 了新入院的病人需要铺病床，带教我的护士讲解到，当初她们考 铺床时，是必须在规定时间内完成，很短，而且操作都有规范，在她的指导下，我学会了如何规范地铺病床，觉得很开心，虽然 是一件简单的事，但有了指导后，我学会了如何规范的操作，这 种新的获得，新的体验所带来的比这件事它本身有更多的意义。为了匡助我，让我学习得更多，护士长安排我前五天在住院 部
26、见习，后五天在门诊部见习。因为是乡镇医院，没有那末多科 室，仅分为住院部和门诊部，这儿的医生可以说是全科医生。在 住院部和门诊部见习就几乎看尽了这个医院的全部，但我相信， 医院虽小，科室不全，学习的可能并不全，但这也是符合乡镇的 实际情况的医疗体系。从中我可以看到农民就医时，医护人员应 该有的职业素质，以及乡镇级医疗体系中待解决的问题。这些问 题是在其他医院所不能了解到的。在门诊部普通比较忙的就惟独输液室和换药室。换药室偶尔 有外伤的病人需要缝合，清理伤口和包扎，而较多病患集中在输 液室。输液室也是早上忙，下午患者少，但有时下午人也挺多， 根据不同的情况而定。护士们需要做的就是根据医生开的处方
27、配 药，然后为患者输液。但事情并没有说的那末简单，有时恰逢护 土吃饭，而患者蓦地多起来，护士就不得不放下才吃两口的饭为 患者配药输液，等到忙完也已经几十分钟过去了，饭早已从外凉 到里，这就是护理工作人员的生存状态。可是即便这样，我们还 是能听到患者们的抱怨，还是能听到各类新闻报导，但现在经历 了亲身体验后，我这种想法消失了。我想我应该站在公正的角度 为医护人员辩护。首先，患者抱怨医护人员态度不好，我想这完 全是误解，可能由于病人因为生病而焦虑，想要医护人员轻声细 语温和地对待，但我想说的是，病患中也有些年纪大的人轻声细 语可能听不见，更有，医院人多声杂，轻声的言语难以被听到， 所以医护人员只能
28、尽量保持较大的声音去叫每位患者，这并不代 表医护人员工作态度不好，而是工作环境的实际情况而导致的。 第二，患者抱怨在医院总是要排队，有时甚至要等很久，希翼医 护工作者提高工作效率，我想说的是患者的想法太天真了，谁说 医护人员不想早些做完工作可以歇息，提高些工作效率，只是无 奈工作量实在太大，而医护人员的人数太少，有时手头上还有好 多为患者的要没配，没完成输液，却有患者在外面发怒说等得太 久，这让向来神经紧绷的医护人员百口莫辩，有的只是满腹委屈 也不能说出来，否则暴脾气的患者会耍泼，有的甚至说要投诉。 倒是患者反而有诸多的不是，而医护工作者也无处抱怨，明明嘱 咐要空腹，患者却说没吃饭，等准备好抽
29、血时，却说没吃饭但却 吃了点其他东西，这不是调皮，根本是逗人玩嘛。做皮试的患者， 说过20分钟后检查结果，结果过20分钟人没影了，也不给护士 打声招呼。再有就是不听劝阻在输液室吸烟的患者。诸如此类的 还有不少，为什么只听到媒体报导医护工作者的各种不是，而没 有报导说患者的素质差，不听医护人员的叮嘱，果然还是因大众 的“人多势众”而屈服了吗？这些都是后话，我只是想表达希翼患者多多地赋予医护人员理解，惟独互相理解才干让我们的社会 更和谐，减少那些矛盾冲突，不是吗？在门诊部也有各种状况，但可能在护士们看来是常事。要面 对3岁不到的孩子哭闹拼命挣扎还要为他打针，有时甚至要四五 个人同时按住他的手脚才行
30、。有时小孩的血管太细，难以打进针。 还有可能在换药室缝针时，盯着看缝针的病人晕针蓦地昏倒。或 者 者在缝合时，血管破裂而血流四处时，仍要镇静地边止血边缝 合。我只能感叹医护工作者强大的心理承受能力和应变能力， 那末多繁重棘手的事堆在眼前非但没有手忙脚乱，反而有条不 紊地一一解决。对于乡镇医院面临的问题，我想此外说明：第一，人力资源 不足，由于是乡镇级别，而且工资少，不少人不愿意去到乡镇级 的医院，而使乡镇的一户工作者缺乏，我觉得政府需要加大对乡 镇医院的投入，吸引更多人去到乡镇医院；第二，医疗设备缺少， 由于资金等资源局限的问题，一些先进的设备无法引进，我觉得 应该加强，增多乡镇医院和各大型综
31、合医院的合作，惟独这样才 能方便患者更快更好地治疗好疾病；第三，提高乡镇就医者的素 质，由于乡镇就医者的素质普遍不高，给医疗工作者的工作带来 诸多不便，我觉得政府的村委会可以多开展宣讲会，为乡镇居民 普及医疗知识的同时宣传就医时的步骤和基本常识，这样才干更 好地促进医患关系走向和睦。总而言之，目前我们需要做的改变 还有不少，但并不意味着我们会放任这些问题不管，相信我们正 在一步步的改善，更完善的医疗体系有待我们的共同努力去改 造。在这次护理见习过程中，我学到了不少的医护知识，同时也 深深感动，惊叹于医护工作者不畏各种艰难坚守在岗位上，为人 们的健康和幸福而付出汗水和努力的顽强精神，更深刻感受到
32、乡 镇医疗存在的种种艰难和我们未来需要为此付出的努力还有很 多。护理见习中，我越来越感觉到自己身为一位医学生所背负的 使命感和责任感，我们不是独自一人在奋斗，还有千千万万医疗 工作者在远方和我们同时凝望着蓝天，在同时为了医疗事业的美 丽梦想而努力奋斗着。虽然我们能做到的微不足道，但正是因为 这些微不足道的一点一滴汇聚成为了白衣天使漂亮而坚毅的形象, 汇聚成的天使的洁白的双翅救死扶伤，抚去人们的伤痛，为全人 类带去福祉。我更加坚定了自己在医疗事业中奋斗一辈子的目标。谨记“健康所系，性命相托”。护士实习报告篇6今天是科教科胡主任送实习学生进科室，原本计划是熟悉一下环境的，没想到一上午做了那末多的事
33、情先是到了一病区，我们两都懵懵懂懂的，见了主任，主任当 下就让我跟着她，小珍被带走了。主任上午有两台手术，我第一 天来，还什么都摸不清，主任就让我进手术室，很是激动，换鞋 子的时候遇到了宿舍的小金，她送手术通知单的。穿衣服的时候， 少了一个带子，自己是不好穿的，加之自己很兴奋，就直接让主 任帮我系带子了，小金在旁边说，仲婷好福气啊，第一天来，就 有主任帮你穿衣服，好冏啊，我是不是做错事了进去之后，彻底不知道东西南北，一开始主任是想让我观摩 手术的，后来可能是人手不够吧，主任让我上台，我简直激动到 顶点了，但是不知道在哪里换手术衣，就拉着手术室的阿姨带我 去的，估计主任会想这Y头怎么这么风风火火
34、的啊！呵呵虽然没上过台，但俺还是会洗手的，（|八）嘻嘻主 任给了个评价verygoocT有点得瑟，后来才知道，主任特殊喜 欢abc !主任说你不会晕了吧，“我胆子很大的”是我的答案， 主任飘过质疑的眼神，厄俺不说话，待会不就知道了嘛进手术室，穿衣，带手套，洗手-然后像个木偶那样呆呆 地站着，还是好激动啊！是剖腹产，开始的时候我就是傻傻地看， 没啥做的又不敢动-还是好兴奋啊！期间整理了一下血管钳 固然是很烂啦，董老师示范了一下，到底是老将就是不一样 啊，缝线的时候我剪线头的，剪的很别扭，董老师口述了一下技 巧我还是做得不好，最后还是董老师做了示范我才掌握的呵呵我手好笨哦一切结束，清洗器械，董老师
35、带着我做的，布料-器械-损伤性器械的处理，固然以后只要我上台，这些就是我做了是连续上两个台的，第二个是卵巢肿瘤切除，拉拉钩一吸烟 吸血一点张一剪线！董老师带教意识非常强，在缝合之前，她都 会找出下腹腔器官给我认识，真的是那句-纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行-看到实物就是不一样，后面这台手术的器械 是我处理的。谈一下感想：真的是不胆怯，在宝宝出来的时候，很激动， 无非我只盯着他的下半身，想看看是男是女，呵呵卵巢切除术 的时候有肉削，呵呵5联想到什么了，想必大家都知道了居然是11点30下班，我家属探亲啊，老师5呜呜呜5跟着他们去换了个药，写了个出院卡，哎，以后都是我的事 了护士实习报告篇7在实习
36、过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认 真履行护士职责，严格要求自己，恭敬师长，团结同学，塌实工 作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正 确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”， 是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或者过激行为 的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及 一些基本操作。特殊是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同 时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情， 从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了不少，虽然我还 只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实
37、我的知识 与技能，希翼能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中 成长，真做一位默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。通过在手术室这段时间的实习，我特殊感谢各位老师前辈的 悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作 态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足 之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。在手术室一个月的实习生活中认识到以下重要几点：首先:熟悉了手术室的特殊环境要求,手术间设备的使用.力口 深了对各项规章制度的了解,知道了手术室工作人员的分工,并 根据分工不同所应完成的工作.了解了怎样配合麻醉师工作,及发生意外时的处理方法.掌握了各种手术卧位,
38、根据手术的不同备齐所需物品及各种 器械的使用方法.其次:进一步掌握了无菌概念及无菌技术.学习了各种消毒方法,无菌物品的分类原则及原理.多次练习了洗手,穿无菌衣,戴无菌手套,手术台上传递无菌 物品.知道了手术前所做的准备,手术过程中手术护士及巡回护士 的配合.术后器械,敷料,手术间的消毒处理.了解了夜班护士对急症手术的处理方法.学习并练习了气管插管的技巧.在此谢谢各位老师对我的关爱及悉心教导.我将在以后的工 作学习中继续努力,奋发图强,争取做一位合格的医务工作者.护士实习报告篇2八个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告别了 我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这一年 时间了
39、，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么 的激动，那一刻告诉我们一一保护生命、减轻痛苦、增进健康是 我们护士的职责，作为一位实习护士，我们应该在医院认真努力 学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能， 这样才干为我们以后成为一位合格的护士垫下基础！在实习期间，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后 面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不 懂的我们都及时地向老师问询，老师总能给我们细细解答，虽然 有的老师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实非 常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。
40、就 这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士，渐渐的我们开始尝试 操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己 的勇气，战胜自己的心理。护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做 人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作 技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好 自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这 给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立 良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护 土的工作已再也不是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括
41、心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要匡助患者 恢复健康，还要匡助和指导恢复健康的人维护健康。在实习中 我体味 到了沟通的重要性，深深地体味到了沟通的重要性，体 味到了沟 通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人 之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每一个人的生 活，而且也影 响我们的工作。与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交 流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给 予力所能及的护理与匡助。惟独良好的沟通，才干建立良好的护 患关系，才干充分获得患者的信任。惟独在信任的基础上，患者 才会充分表达自己的所思所想，惟独这样，护士才干充分了解病
42、人，赋予到位的护理。短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们 忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但应该值 得高兴，因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以自 己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，我们应 该值得庆贺。在实习之中我们不忘充实自己的理论知识，按时参 加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样 才干不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践之中去，做 到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。在实习之中我意识到要做一位护士很不容易，一位合格优 秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和 精神文明的不断进步，人们对护
43、理人员的素质和服务水平的需求 也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，非但要良好 的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质， 还要有文化仪表方面的素质。实习给了我们一个很好的锻炼机会，让我们在发现问题之中 去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅学会 了做一位护士，也学会如何做一位具备有良好素质的护士。护士 是临床护理工作的主体，要提供最佳的护理服务，就必须加强自 身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、 乐观自信的生活态度;稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄 傲;能临危不惧，在艰难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的胸 怀，在工作中能虚心学习同
44、事的新方法和新技术，能听取不允许 见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。而在专业技 术方面我们应该有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症 状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识，了解最新的护理理论和 信息，积极开展和参预护理科研;有娴熟的护理操作技能。熟练 的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的 医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、 准、好地完成各项护理工作，高超的护理技术不仅能大大减轻患 者的痛苦，而且能增强自己的自信心，给人一种美的享受;掌握 急救技术和设备的使用，熟悉急救药品的应用，能熟练地配合医 生完
45、成对急症或者危重患者的抢救;具有高度的责任心，严守工 作岗位，密切观察患者情况的变化，严格执行操作规程，认真 做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发 生;具 有敏锐的观察力，善于捕捉实用的信息;有丰富的想象力, 勇于技术创新。有较强的语言表达力，掌握与人交流的技巧， 能根据患者的具体情况灵便运用语言进行心理护理。在实习之中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士 是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，因此应具有良好的职业 道德。我们与患者是两个地位平等的个体，只是社会分工的不同， 对患者应象对待朋友亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有 序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情
46、和体恤的心去倾听 他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗 服务。护理工作是一个特殊的职业，是体力与脑力劳动相结合的工 作，且服务对象是人，关系到人的生命，工作中稍有不慎就会断 送一条生命，于是工作时精神高度集中，因此要求我们要有健康 的身体，精力的充沛才干保证顺利地工作。随着医学的飞速发展，对护理工作的理论和技术也在不断提 出新的要求，对我们的要求也不断提高，为了适应新护理工作的 要求，我们应不断进取，提高自身的修养，才干做一位人民心目 中的合格护士。实习结束了，意味着我们即将踏上工作岗位，相信经历这一 年的锻炼我们更加成熟，更加稳重，更能担起作为一位护士的责 任，相信我们一
47、定能继承南丁格尔的崇高精神，以爱心、耐心、 细心和责任心去对待每一位病人，全心全意为病人服务。护士实习报告篇3带着一份希翼和一份茫然来到了X中心医院，开始了我的 实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士， 生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为 医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实 习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万叮嘱，可我心里还是忐忑 不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，胆怯自己做得比别人差怕， 自己不知从何入手第一个轮转科室是耳鼻喉科，我的带教老师是_x老师，她 是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中 给了我很大压力。实
48、习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面 前感觉自己很藐小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务， 每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越胆怯，越 怕越错，这就形成为了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求 做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了 就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心 里惟独 怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见 习时没有 好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又 不会与老师沟通，进了 CCU还是处在旁皇中，但我也很感激我 的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了内分泌_X老师 每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很 笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。 它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有 了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒畅，我就可以开心度 过每一天！现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应, 但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么,