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1、测量实训的总结报告8篇测量实训的总结报告篇1 为期十天的测量实习结束了，在这期间，我们小组完成了全部的测量任务并最终完成了1:500的地形图绘制。虽然这些天很累很苦，但是很值得，我们整整的把课堂的学问拿到了实地来检验。 最开头的两天颇为不顺，由于对仪器的使用不娴熟，对误差许可范围的不清楚，我们耽搁了不少时间。经常是一个点位反复测量甚至测量数遍都达不到误差许可范围，这样就耽搁了很多时间，但是在遇到困难后，我们能够在晚上很累的状态下争辩问题的所在，并在课本中寻求解决问题的方案并且经过我们的努力解决了大部分问题。 在本次测量实习中，最大的体会是分工合作统筹支配，绝不消逝“有的人不干活，有的人忙不完”
2、的现象，我们小组7人，每一位组员都有自己的工作，在酷热的天气下，最值得赞扬的是我们可爱的女生们，为了提高机器的精确度，爱惜仪器，她们把本该为自己防晒的伞打到了仪器的上方，为仪器打伞。为了赶工赶时间，我们小组几乎每日早晨5点半开头测量，早餐轮番吃饭，人歇机不歇，中午吃晚饭在休息片刻后1点开头连续测量始终到晚上7点半左右结束，晚饭照旧是轮番吃饭，看不清楚打开应急灯照亮机器和点位，这样的工作为我们节约出了大量的宝贵时间，我们小组的工作进度也始终处于领先状态，直至最终我们有充分的时间进行计算，并把测量出来的数据画到图板上 数千字的报告最终在数天中写完了，最终可以长长地舒口气了，最终要感谢我们的老师：李
3、刚老师和王雪松老师，他们在百忙之中抽出时间来坚持每天指导我们的测量实习。我们小组的指导老师是李刚老师。李刚老师对科学的严谨务实的态度也给我们留下了深刻的印象，他的循循善诱的教育和不拘一格的思路赐予了我们无限的启迪。在此不多言谢，谨祝愿我们的师生情意犹如“滔滔长江之水连绵不绝，又如黄河泛滥一发不行整理。”至于那已经逝去的情意，则将永久的凝固在我的人生记忆之中。 经过两周的测量实习以及测量后数据处理，本次实习顺当结束。在这短短的两周里，我们在测量过程中遇到了不少的困难，我们也克服了不少的困难，解决了一些困扰已久的问题。这两周是紧急而又充实的两周，以下是我的实习心得。 土木工程测量是一项实践性比较强
4、的工作。通过这次测量我在发觉我是一个土木工程专业的同学。测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必需保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开地犯下一些错误，比如读数时估读不够精确，水准尺或花杆放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进行，这样就可以准时发觉错误，准时订正错误，也避开了很多不必要的麻烦，节省时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，很多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保留原始数据也利于以后的查证
5、，这也体现了务实求真的精神，不仅在这次试验中，在以后的工作和生活中，我们也应当做到这一点。 这次的实习也是一次培育我们独立思考、工作力气的一次机会，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起争辩解决。我们都没有很丰富的阅历，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪慧才智，自己给自己一次发挥的机会。 在这次测量实习中，由于个人的因素，对这次测量进度带来了不少麻烦，例如不认真，不专心把数据抄写错误，从而导致计算消逝问题;还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应当消逝的错误都是由于个人的不认真
6、、不专心的态度所造成，在以后的工作中要端正工作态度，认真做好每一项工作，这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种冷静冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培育个人独立思考的条件，只要保持这种状态，信任很多问题都能解决。 两周的测量实习不长也不短，要顺当地完成任务也得下确定的功夫，毕竟我们是“初生牛犊”，总抱有确定的惊奇心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成老师给我们的任务，虽然还有很多不足的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，但我们不会高傲，在以后的工作和学习中还得连续努力。 这次测量实习培育了我们同学之间的感情。测量
7、不是一个人的测量，而是大家的测量，光靠一个人的力气和思维是远远不够的，以小组为单位的测量是才是真正意义上的测量。小组的团结合作让这次测量任务顺当的完成了，大家面对着这寒冷的天气，照旧带着雨伞工作，形成了一队队友好的伙伴。你打伞我来测量，慢慢地体会到团结起来才能完成任务。每天的工作任务都是经过大家协商、支配之后才进行的，昨天测水平角的，今日就测高程或者量距。这样就会对进程有了确定的保证。 从画图，对数据的分析及图形的完成，有很多的学问在脑中消失，那些计算的公式运用就更加的明白了。从中那发觉很多的问题，误差的计算，数据的处理，还有培育了我们的绘图力气，什么叫做地形图，是怎么绘出来的。问题总是有的，
8、但经过思考及同学的教育，就把它解决了。这次实习给了我一个很大的考验，对测量有了很大的了解并收获了很多。 总的来说，希望土木工程测量实习这一课以后要坚持下去，理论结合实际是最大的收获。让我对土木工程这门专业了解了更深一步，虽然不是真正工作上的测量，但对以后工作有了一个实习的机会。为期两周的测量实习就这们结束了，我从中领悟了到：在实质当中学到的学问比坐在教室里上课要结实得多。 今日是测量实习的第一天，天气晴朗，上午老师带着我们领取了测量实习所用的仪器并给我们示范了一下仪器的使用方法。学习完之后我们拿着仪器来到了综合楼下，我们这组领的是测距离的水准仪，我们先把仪器架起来，但是这个水准仪真的很简洁，调
9、平弄了半天，虽然老师平常教过快速调平法，到了实际操作的确很困难，生疏仪器之后，天色渐渐晚了起来，第一天就感觉什么也没做，就生疏了一下仪器，了解了水准仪上一些按钮，调钮的一些作用。 11/6星期三 今日我们早早的就来到了测量的场地，似乎大家对于刚开头的测量实习都很新奇，兴致都很高涨。由于昨天对仪器已经进行了练习，选择好点后，我们很快就调好了仪器，开头了测量。我们选的是综合楼前面的一个封闭四边形进行了测量，_架好仪器后，_拿着其中一个水准尺走到了第一个点，我们让_-_拿着另一个水准尺以同样的步数走到了四边形的相邻边，对好中丝后，_-_开头了读数，由_-_记录读数，为了防止读数的不精确，我又对其进行
10、了二次的检查，就这样我们来来回回，一天测了四五个点，还算比较满意。在傍晚即将来临的暮色之前我们结束了今日的实习，整理好仪器离开了。 11/7星期四 今日是实习的第三天，风特别大，毫不夸张的说我们是在风中摇摆着测的那些点，由于测量过程中消逝点小问题，我们耽搁了将近一个小时的时间，由于扶着水准尺特别累，我也加入了扶水准尺的行列，为了练习水准仪的使用，我们轮番进行的水准仪的调平，每个人在学会之后都感觉好有成就感。 11/8星期五 实习的时间过的真快，不过也发觉自己学到不少东西，今日自己调平越来越来快了，有了自己的套路，首先支脚架是就要看好使脚架上平面大致水平，对中，固定仪器后，扭动两个脚支，对中，不
11、用把脚支移动太多，扭动就行，对中之后调平，看圆水准器，气泡在哪个脚支方向，就把那个脚支稍稍降低，气泡居中后，再精对中，看屏幕上的水泡，缓慢微调一下就可精平，屏幕上有水平气泡，和垂直气泡，连转动再调，都可省略，只是转动检验一下罢了。 11/9星期六 今日我们的任务是在宿舍整理测量好的数据，然后休息一天。当然在休息的同时我们要预备一下下周经纬仪的测量，以防到时候手忙脚乱。 11/10星期日 昨天已经把测量高程的数据统计完，今日预备方位角的测量，早晨起来预习一下测量该如何进行并练习了一下水准仪的使用方法，仔细争论了一下，另外还请教了几位同学。依据支配，一个点共要测两个测回，一个测回分上半测回、下半测
12、回，上、下半测回分别取平均值(两平均值相差不大于40秒)，再取这两平均值的平均值作为这点的方位角，测量挨次为先盘左再盘右。盘左时先对准测测站点的下一点后把视数调为0度四周，再开头对该点进行测量，读数后顺时针旋转到测站点的上一点进行测量;盘右：测量测站点的上一点，读数完毕后再逆时针旋转到测站点的下一点(完成了第一测回的测量);其次测回方法与第一测回相同，只是把视数调到90度四周。 在选择测量地点以后，我们小组开头了导线测量的外业工作的第一步，踏勘选点并建立标志。在实地选点时，我们留意到了以下几点： 1相邻点间通视良好，便于测角和量距; 2点位选于便于保存标志的地方; 3视野开阔，便于施测碎步;
13、我们先测的综合楼前的点，这是我们测的第一组数据，也是花了时间和精力最多的一个点，由于大家对仪器都不太熟，第一个测回重测了好几次才牵强完成任务，时间花了比较多，但效果不太理想，把扶尺的他们给急坏了，大家便商定轮番测量和扶尺。 11/11星期? 今日早早的来到实习场地，还好没有被占，快速的架好仪器，经过争辩，我们像第一次水平角的实习一样，每个人测一个测回，通过计算测回差，来看我们的读数是否正确。测站设置，输入站点坐标，再输入后视点坐标，引出两点坐标，靠近今日要放样的地方，由于昨天晚上做了预备，争辩了今日该怎么做，所以一切都很顺当，很快。然后在依据引出的两个点，同样的操作，定向，再输入坐标放样，输入
14、放样坐标，消逝水平偏差，转动照准部，使水平偏差尽量最小。 教学楼与综合楼之间那个台阶上的那个点是最难测的，由于那个点在台阶上，不太好架仪器，好一番折腾才把仪器给架好，但最难的倒不是这里，而是接下来的那个点，由于那个点根本无法观测到，只有用铅垂线将点引出，而当时间线又欠佳，后来把那根线给涂上色，另外凭借手机的光作为光源，才顺当的完成任务。 11/12星期二 今日还是在用经纬仪，组内产生了一些分歧，是用这个先弄地形图测绘，还是弄一个闭合导线出来，究竟在哪个范围弄，这几天也的确有点累了，感觉进度也有点慢，一些组员就在这边放坐标，另一些组员在另一边看别的组怎么做，发觉一些 误差，对误差容忍程度不一样，
15、也产生分歧，今日由于一些分歧，争论，导致今日只得到6个坐标，检验好像不是很精确，感觉合作才是做好事的前提。 11/13星期三 今日天气很晴朗，心情也很不错，早晨我们吃完饭后，拿着仪器来到了测量地点。在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历，例如我们接受盘左和盘右观测取平均数的方法，可消退照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。又如在短边上的端点观测角度时要特别留意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，由于它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。 在今日的实习中，我感觉到了理论与实际的差距，通过一天的体验，我更明
16、白了理论的实际意义。明天接着实习，接着学习。 每天工作不同，开头着手都可能生疏出错，当然我们始终在努力，始终在进步。 11/14星期四 经过一早上的休息。我们是从下午1点半开头实习任务的。今日下午，我们需 首先选定了图书馆前的点作为补测点。早上我负责立标尺。就几天以来的阅历，对于立尺这个看似单纯需要体力的工作，我有了一些新的熟识。首先必需关心选点人员找出最合适的点。同时在选定点的地方，要尽量削减观测人员的误差。比如尺确定要立直，然后就是在观测的过程中避开尺子的摇摆，否则就会使观测人员的读数有较大误差。遇到类似于花圃一样的地方，要测四个拐角点时，将尺子放在哪个地方也是需要思考的。 下午我负责点的
17、观测。现在我已经能够很娴熟地进行观测了。但是中途还是出了一些问题。就是记数人员的点号跟跑尺人员的点号突然对不上了。不知道是否是立尺人员换位置时，我以为没换，所以漏测了点，还是其他缘由，导致两方对不上。为了找出遗漏的点，我们只能从头检测。整个过程耗费了小组不少时间。 我们的实习到了尾声了。虽然两星期来几乎每天都会埋怨实习很累，可是真刚要结束时，还是很怀念我们这两个星期为了同一件事而努力的过程。 测量实训的总结报告篇2 对高校生而言，我们在学校里面不仅是学到理论学问，更重要的是熬炼自己接触社会、提高自己的实践力气，把平常学到的理论学问应用到实际中去。而实习正是学校为了这个目的而支配的课程，我们在大
18、三的实习内容是测量实习。通过四个星期的实习，我们学到了很多学问，更重要的是我们在实习中更加巩固了我们的测量理论学问。 我们在这四个星期里，先后对把握测量、地形测量、定测和桥控测量进行了实习。在实习过程中，我们遇到了许许多多的问题，但是在老师的认真指导下、在同伴们团结合作与努力钻研下，全部的困难都被我们一一克服了。 在以往的实习中，我们只是去实习现场听老师讲解，回来以后依据老师讲解的内容写下相关的报告。但是在这次的测量实习中，很多状况下需要我们自己娴熟测量的相关理论和原理，然后通过现场实践，自己摸索，最终去把握测量工作的真正内涵，达到实习的真正目的。由于很多状况使我们以往很少遇到的，因此我们都觉
19、得这次实习是特别辛苦的。 我们遇到问题因此也比以往的实习要多得多。有好几次，我们由于种种问题，导致测量的结果与要求相差很远。我们因此产生了沮丧的心理，但是随后我们又会重新振作起来，乐观地查找问题、并解决问题，获得相应的阅历。比如在做最终一周桥控测量的任务的时候，我们前两天由于不是全部人清楚测量的原理，还有在计算过程中计算器和仪器操作消逝了一些问题，导致我们在最终的结果与要求有很大的差距。最终通过一遍遍的演算和认真的分析，我们最终还是按时把任务完成了。 在测量的这四个星期里，我们几乎没有几天是能够安时就餐的：每天中餐常常在一点以后，晚餐也是在六点以后。有时候我们还得把饭带到测量现场吃，由于这样能
20、够削减去吃饭过程中消耗的时间，提高了效率。 我们组的成员们彼此间存在许多不足，因此每当任务派下来，虽然我们都乐观应对，但是相对其他一些队伍，我们总不是第一个完成任务的，但是，我们遵循着“笨鸟先飞”的理念，用的时间虽然长一些，我们每天早出去一点、晚回来一点，所以我们每天都依据方案完成了任务。有时候，就算下着雨，我们也一边打着伞，一边连续我们的测量外业任务。对我而言，最辛苦的是其次周的地形测量和第四周的桥控测量。由于在这一周的测量中，我负责的是每天的草图绘制与晚上的数据整理，还有最终的出图。因此在其次周，我们的测量持续了六天，而且每天都是早上八点出门，晚上六点才回来，而且晚餐以后就要进行数据整理，
21、常常因此持续到晚上十二点。所以那几天里面我根本没有多少时间休息。虽然累点、辛苦点，但是这几天却是我最充实的几天。由于在这几天里面，我学到了很多不仅在外业测量方面的学问，而且还学到了很多关于cad软件操作的学问以及测量有关的计算机处理软件的学问。 在实习的过程中，指导老师吴祖海老师给了我们很大的关怀，每次我们遇到自己难以解决的问题打电话向他寻求指导的时候没他总是很急躁地为我们解答。吴老师在很多细节上也很关怀我们，比如他知道我们测量的辛苦，因此每次总是自己亲自来到我们寝室为我们解答疑难问题。这样免除了我们白天在外面走动，晚上还要去教室的辛苦。 实习的过程是很辛苦的，但是我们在实习中巩固了理论学问，
22、也使我们更加生疏专业的实际操作。尤其在老师的指导和同学们的认真学习下，我们这次的测量实习获得了圆满成功! 测量实训的总结报告篇3 为期两周的测量实训结束了。在这两星期中，虽然实训时间只支配在上午和下午，时间没有紧凑的让我感到繁忙与紧急。但在是训期间我却听到,学到很多。通过这次的实训我对于书本上的学问有了进一步的熟识。而实际动手操作又让我对许多的细节有了新的体悟和理解。 而今年的夏天让人感觉来得特别的早！我们实训的地点就是xx森林公园，当太阳大放光线时，我们也提前体验了一把测量人员的艰辛。但也由于这样，才觉得着两周过得很是充实。当最终描绘的图纸完成，把它开放的时候心中布满了傲慢与成就感！ 当然，
23、在实训过程中我们也遇到一些问题，但在解决过程中，不管是怎么解决的，或是经过老师指导，或是与其他组的成员争辩，或是自己在组内进行摸索与解决或是其他，当时不管哪一种解决方案，都能让我感到受益匪浅！同时，我也提示自己同样的错自己不要再下次再犯一样的错误。 在本次的实训中我担当第三小组的组长，所以我需要对自己这组的进度有所把握。但我们组与别组却有一些微小的区分。别组基本都是一，二个人操作机器。但我们组却要求人人都会玩转机器！所以我觉得我们这组是成员人人都是能手！ 这次的测量实训让我体会到： 1、通过这次实训，我生疏了水准仪，经纬仪的操作过程。生疏了闭合导线的测量过程。以及多于数据的整理与计算。 2、在
24、实训期间，通过理论与实践的结合，我具备了独立操作，记录的技能。 3、在了解，生疏和把握确定的测量基础学问和操作学问的过程中，也培育，提高和加强了我的实践操作力气以及创新力气。 4、通过二周的实训，培育了团队合作精神，提高了对于时间（观念）的把握，以及疼惜仪器的自觉性。总之，提高了我们的（整体）综合素养。 这次的实训，对于我们操作素养和测量力气的培育起了一个综合训练的作用，使我们不但要把握各种仪器应当学会，应当知道的要求，还让我们把所学的测量学问建立了较完整的系统概念，既要要求我们学习测量的学问，了解仪器的原理和工作过程，又要加强实践动手力气的训练，凭具有运用所学测量学问的解决一些测量问题的力气
25、。 在这两周实训期间，我有很深的感受，很感谢学校能给我供应这个实训机会，让我提前体验到测绘员这个行业的不易，同时也让我获得了许多课堂上不生疏或没留意的学问，或许在不久的将来我不愿定作测绘员这个工作，但是现在所学到的学问和感悟却会让我终生难忘。虽然太阳大了点，蚊子多了点，人累了一点，但这些都无所谓，重要的是我有了收获，有了成果。由于，微笑总在风雨后嘛！ 实习期间，老师的敬业，严谨精神也让我鄙视。森林公园是很大的，但老师尽他们所能的顾及我们的实训进度。当我们有问题时，老师也会向我们详细的解释清楚我们的疑问。有时老师还会像我演示如何操作仪器，让我们更清楚地了解仪器的操作过程。 我觉得这两周的测量实训
26、对我自己来说是特殊有意义，特殊实在的。他给我的高校生活天上了精彩的一笔。它也让我逐步走进了建筑这个行业。让我增长了更多的专业学问，让我熟识到自己的特长与不足之处。 我知道，当我们就业的时候，就业单位里的同事或着是前辈不会像老师现在这般点点滴滴细致入微的把要做的是告知我们，让我们可以在旁观看与学习。 所以我觉得我们在高校中学习，学得不应当仅仅是学习课本上的学问，而应当学会如何学习。 高校生活是短暂的，我们应当在不断地探究中熟识自我、学会学习、感悟生活，或许在将来我们会对社会产生确定的迷茫，但我们可以在不断自我提问、思考、阅读及与其它人的争辩中，我想困惑或许就会在不知不觉间慢慢消逝。就如同这次的实
27、训，我也是在不断的实践中完成了这次的实训。所以对于那些只希望得到答案、结果的人，是永久不会明白对于探究问题真理的人的乐趣！ 总而言之，我对于着两周的实训，我对自己还是比较满意的，同样也希望老师对我的表现满意。 测量实训的总结报告篇4 一、实习目的与要求： 测量实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使同学巩固、扩大和加深从课堂学到的理论学问，获得实际测量工作的初步阅历和基本技能，进一步把握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图力气，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟识，会熟识地形图，能够依据给定的地形图在实际中查找到图上所示的点，并在实习的过程中增加其独立工作与团队协作意识，为今
28、后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。 同学通过本次实习应达到如下要求： 1. 把握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法; 2. 把握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作力气; 3. 能够依据给定的地形图在实际中查找到图上所示的点; 4. 各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增加独立工作力气与团队协作意识。 二、实习任务及内容： (一)小区域大比例尺地形图的测绘： 1.测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域 2.任务：通过3天的地形图测绘实习，每小组要取得200个左右的测点数据，并依据得到的数据完成一幅比例尺1：1000，等高距2 m
29、 的20 cm*20 cm的地形图。 3.内容： (1)校正仪器(经纬仪)，工具及用品的预备(包括测量记录计算手簿、2h绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品); (2)依据使测绘更加便利、有效、快捷的原则，依据测区位置，在图板上布设把握点; (3)过程： 为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。这里的山算不得山，站在这山测那山，高差不过几米，地形图竟然可以用等高距为2米的等高线来描绘。山上的植物只有三种-枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。对于我们的测绘而言，草是极具乐观作用的，它们可以为我们的休息供应软垫。而树具有极强的阻挡视线的作用，需要强调的是，这里的手机信号也受到树儿们的猛烈
30、阻挡，以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。至于万人的荆棘，它不仅刮坏了弟兄们的衣服裤子，划伤了同志们的手，还严峻阻挡我们前进的道路。 把握点是已知高程(海拔)的点，我们需要在这些把握点上架设经纬仪，以它们为基准来测它与其他位置点的高差，进而推算位置点的高程(海拔)。由于把握点的个数有限，尤其是位置好的把握点更是稀有，所以我们必需要有抢占有利把握点的意识与冲动。只有如此，我们的测绘才会更加高效。实习的前一天，全部人都在抢占有利把握点上做了充分预备。 第一天，大家都没有一点阅历。到达指定区域后，各组杀向各方，去查找前一日展在图上的把握点。不论是基地班、地质一班还是地质二班，绝大部分的人都在基地班的
31、位置查找把握点，而基地班的点对于我们是没有意义的。我延着似乎有人走过的小路独自前行。在路边发觉了“地大i17”，短暂的兴奋后，我连续前行，i17并不是我们要找的点。走了大约80米，“地大i15”的桩子又一次吸引了我，但它同样不是我的目标。旁边的山上似乎有片草丛，那里或许有把握点吧。看了看周边，还没有人跟上我，略加思索，我准备上山。拿着图板，穿过了一片荆棘，累得满头大汗，最终到了山顶。这里果真有点，“地大i05”，这不是我们的点。又一次抬头时，我已经看不到地大的人了，推断了一下方向，下山。可是我找不到上山时的路了。没路了怎么办，开路呗。戴好手套后，我用20分钟开了一条路下了山，到了主路。“地大i
32、40”也是这样找到的，它在i15对面的山坡上。估量这座山上还会有把握点，我就爬了上去。这时的我已有些疲乏。站在山腰上休息了一下。突然，下面的一片草丛里的一块大石头吸引了我。经过一番与荆棘的斗争，我到了那个地方。这里果真有把握点，“地大i13”，它照旧不是我们6组展在图上的点。 每一件事情都不是很简洁就能做成的，就连召集全组的同志都是如此的困难。在几乎喊哑了大家的嗓子后，我们7个人最终凑齐了。对前一段的寻点做了短暂总结，我们准备在把握点旁边架设支点，代替把握点。实际证明，这是多么英名而宏大的准备啊!这次会议成为了6组测绘全程的转折。一切就绪后，已经10点多了，离当日结束测绘时间还有2个半小时。经
33、过我组同志的全力奋战，我们后来居上，当日测得50个点，为后两日测绘的成功奠定了坚实的基础。 由于我组对困难估量不足，导致全组成员在当日的实习中把大部分的时间和精力铺张在找把握点上。当日测绘工作结束后，我们6组成员聚在一起沟通了阅历，并对其次天的测量做了更加具体的支配。大家相互鼓舞，要在后两日的测绘工作中发扬今日我组在找把握点的过程中表现出的不怕苦，不怕累的精神，高质量地完成测绘任务。 12月17日早，大家吃过饭后坐中国地质高校校车又一次前往龙泉山。沿途的景物已经变得生疏，大家都没有了前一天的惊奇，各自拿着图板和记录本为即将开头的工作做着乐观的预备。40分钟后，我们到达龙泉山。一下车，我们测量6
34、组依据事先的支配不跟随大部队，直接前往我们的把握点-“地大i06”。i06的位置是在两个山之间的鞍部，四周高树较多，短暂地协商后，我们坚决地放弃了它，准备在其四周视野更加开阔地地方建立支点i06-1。将经纬仪对中整平、消退视差后，我组的测绘工作正式开头，大家立刻投入工作状态。负责选点跑尺的朱令和崔永国同学先是围围着i06-1树立视距尺。我读取的数据经检验消逝多次消逝“零误差”。负责计算的辛悦和孙军同学也加快了步伐，一组组数据很快传递给负责绘图的江晓斌和刘超同学手里。整个小组紧急而劳碌。i06-1的支点位置之优越，视野之开阔很快得到验证。我们在这里所能测到的最远的点就是011081班测绘区域的边
35、缘。在中午补给的时间，组长召集全组沟通上午工作阅历，负责各项工作的组员都提出了相应建议，准备接下来先连续在i06-1进行测绘，结合上午描出的图上点的位置，在测区边缘进行补点，然后转到“地大i16”把握点。 测量实训的总结报告篇5 土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业同学必需很好把握的一项技能。为了提高我们的测绘力气，能更好的把实践和理论联系起来，城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。 我们的目的是小区域把握测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更便利的测量，还为我们配备了先进的全站仪。通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论学问
36、，把握了各种仪器的操作，并达到了确定的娴熟程度。作为一个户外的专业实习，我们有了阅历，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培育了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发觉问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算力气。这些东西都是在平常课堂上所学不到的，但他又是那么基础，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。 工程测量，它是个简洁的工作，光靠一个人的力气是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有7个组员，必需发挥每个人的特长，才能使工作的效率最大化，我作为组长，要负责支配好每个组员的任务，定好每天的工作的方案，还要保持和老师
37、之间的联系。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。 夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人每天聚在一起，不同的看法，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不快乐，但我们能够准时沟通了解，遗忘不快乐，重新投入新的工作中。学校支配我们实习的目的是为了让每个同学都能用自己所学到的理论学问来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。不然就算了结束了实习，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。 测量实训的总结报告篇6 我们的目的是小区域把握测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更便利的测量
38、，还为我们配备了先进的全站仪。 通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论学问，把握了各种仪器的操作，并达到了确定的娴熟程度。 作为一个户外的专业实习，我们有了阅历，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培育了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发觉问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算力气。 这些东西都是在平常课堂上所学不到的，但他又是那么基础，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。 工程测量，它是个简洁的工作，光靠一个人的力气是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。 我们组共有7个组员，必需发挥每个人的特长，才能使工作的效
39、率最大化，我作为组长，要负责支配好每个组员的任务，定好每天的工作的，还要保持和老师之间的联系。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。 夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人每天聚在一起，不同的看法，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不快乐，但我们能够准时沟通了解，遗忘不快乐，重新投入新的工作中。 学校支配我们实习的目的是为了让每个同学都能用自己所学到的理论学问来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。不然就算了结束了实习，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。 在测量过程中我们最大程度的做到了精确，每个数据
40、都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步。举个简洁的例子吧，每次仪器在测量时都要经过对中整平，这个表面上看是一个简洁的工作，但它必需做到精确精确再精确，只要不当心稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会造成数据的误差，影响真个测量结果。 还有一些很多人都会忽视的东西我们也绝不能不留意，路面上有多少个井盖，他们之间的距离是多少，越是细小的东西越能表现出一个团队的工作态度和力气。团结就是力气，每个早上大家早早的起床开头一天劳碌的工作，遇到问题大家一起解决，有了误差大家一争论，分析缘由，不厌其烦的反复测量，有了大家，我们的干劲十足。 现在回想起测量那会，我觉得那是校内里一道独特的风景线，每天背
41、着仪器到处跑，有次回来的时候还被同学亲切的叫为专业的技师。在这里我要说说很重要的一点是，我们测量的那几天，天气很冷，头两天还下了雪，寒风中测量真不是一般的苦痛，但是我们既然选择了这个专业，就绝没后退的可能，摸着那冰冷的仪器，将测量进行毕竟。 测绘是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的!这次实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度，俗话说得好“态度准备一切”。 一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。 从前我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的沟通，
42、彻底解决了以上问题。 实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。 我很珍惜学校给我的这次机会，在高校的几年中这样的机会不多，假如不好好把握每一次，等将来进入社会，早上工作岗位了，我们必定会后悔。平常看到的那一张张图纸，有时会觉得不懂，经过实习发下就你们简洁，将实物和图纸联系在一起，学习起这个专业来就更简洁，更上手了。总之，感谢老师，同学，我会好好记住这次难忘的经受，它永久是我这辈子最大的财宝之一。 测量实训的总结报告篇7 通过这次测量实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。现在细细想来，这二十多天的经受，我学到了很多，不仅仅是测量的实际力气，更有面对困难的忍耐。测量学首先是一项精确
43、的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。通过这次实习，熬炼了很多测绘的基本力气。 测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必需保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开地犯下一些错误，比如读数时估读不够精确，水准尺放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进行，这样就可以准时发觉错误，准时订正错误，也避开了很多不必要
44、的麻烦，节省时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，很多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保留原始数据也利于以后的查证，这也体现了务实求真的精神，不仅在这次试验中，在以后的工作和生活中，我们也应当做到这一点。 以前同学们很少这么长时间的使用仪器，对仪器的性能了解不够，比较生课本上介绍仪器使用的学问都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学问应用到实践中。所以在实习中，由于仪器的使用不当，常常弄得消逝返工的状况，原来时间就很紧，这么一闹更为紧急。我们在测量实习中巩固课本中所学的学问，解决遗留的问题，发觉学习中的不足，弥补遗漏掉的学问点。娴熟把握经纬仪、水准仪的
45、使用方法，了解全站仪的测距、测角距、测角原理。把握基本的测量原理及方法，能够操作仪器并处理数据。最终将测量学融会贯穿，独立完成测量任务。为了让小组的成员都能学到更多的学问，我们是每周的任务都是每个人都能接触仪器，轮番的做司镜员、跑尺员、记录员等。到了后期工作，由于时间紧急，专由娴熟操作仪器的组长做司镜员，其他的成员跑尺、指挥、记录等工作各司其职。 四周的测量实习不长也不短，要顺当地完成任务也得下确定的功夫，毕竟我们是“初生牛犊”，总抱有确定的惊奇心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成老师给我们的任务，虽然还有很多不足的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工
46、程测量中的冰山一角，但我们不会高傲，在以后的工作和学习中还得连续努力。最终感谢这次带我们实习的老师们，你们辛苦了！感谢你们！ 测量实训的总结报告篇8 在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获： 从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不娴熟的学问慢慢被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会： 1.实地测量前需要进行勘测： 在进行水准测量和导线测量之前，作为组长，我都组织大家对闭合水准路线和测区进
47、行了勘察，做了预先的预备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的预备，直接提高了作业的精度和效率。特别以水准测量为例，在施测前的下午，全组成员沿着老师所规定的水准路线进行了实地观测，分析了施测过程中可能消逝困难的路段，选取了作为测段终点的固定点，并对每个测段中的测站数进行了估量，回去后我们在对测区环境的具体分析之后设计了测量路线和中途设站图，在测量的开展后节省了很多时间。 2.测量员所应留意的问题： 在实习过程中，我体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要留意的问题：一般状况下，由于相隔距离较远，假如测量员不通知，跑尺员很难自行推断读数是否完毕，所以读数完成后，测
48、量员应当立刻通知跑尺员，这样能够在确定程度上降低跑尺员的劳动强度，避开跑尺员不必要的处于紧急状态;对中整平的过程中，应尽量使得脚架所供应的平面水平，这样就可以削减脚螺旋过度的扭动，从而削减了下一站对中整平的时间;在测站放置脚架时，脚架的两条架应当沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能;依据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大部分是在读数较迟疑的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应当看准数据后立刻读数，如老师所说的，要做到“稳，准，狠”。 3.跑尺人员要留意的问题： 在跑尺工程中，每次跑尺时的前后距都要依据上一次的数据累计差进行准时的调整，使其不行以超限;在地面坡度较高的时候，应适当的多设转站点，避开由于多次调整或重新设站造成的时间铺张，可以提高效率。 4.