活动计划合集九篇_1.docx

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1、活动计划合集九篇活动方案 篇1 一、活动目的 引领同学走进大自然,领悟春天美丽的.田野风光,领悟绿色奥运精神。激发同学宠爱大自然,宠爱家乡的情感,同时培育同学动手力气,得到体验,培育同学宠爱劳动,团结互助的良好品质。 二、活动对象:六班级全体师生 三、活动时间:星期二(3月25日)一天 四、活动地点:塔子山公园 五、活动组织 活动负责人:全班级老师 六、具体活动支配 1、8:00整队动身。 2、9:15左右到达目的地,各班选择地点分组进行活动。 3、11:30午餐 4、12:30整理好餐具,进行“迎奥运学问竞赛”。 5、2:30整队回校 七、活动要求 1、各辅导员做好活动前教育(平安守纪、团结

2、互助、吃苦耐劳,爱惜环境)。 2、各辅导员做好活动支配(分组、携带物品),此项工作要做实做细。全部自带。 3、辅导员老师要认真负责,通力合作,保证活动平安有序进行。 八、平安保障 1、加强平安意识教育。 2、家校合作,共同教育。 3、对管理老师进行平安意识培训。 4、给每位同学购买“一日险”。 活动方案 篇2 一、活动时间：20xx年9月25日 二、活动主题：创建卫生城市主题升旗 三、活动目标： 1、懂得讲卫生的重要性，了解相关的健康及卫生学问。 2、知道我们天津要争取创建卫生城市，情愿从我做起，从身边的小事做起。 3、能与老师进行互动，学习一些健康学问与方法，有良好的卫生习惯。 四、活动预备

3、： 1、事先请中一班小伴侣了解相关的创卫学问，向全园小伴侣发起倡议，写倡议书。 2、收集有关健康、卫生常识的信息、资料。以图文形式布置宣扬栏地。 3、绘画图片：一个小宝两个样 4、请各班老师协作进行健康、讲卫生等教育，各班搜集并教会小伴侣说一首相关的儿歌。 五、活动过程： 1、升国旗，奏国歌。要求大家保持安静，面对国旗行注目礼。 2、出示一个小宝的两张画面，让小伴侣观看说一说，他有什么不同？“一个干净，一个脏。”请幼儿说出：“你宠爱哪个，为什么？”启发幼儿说出要讲卫生。 3、简洁介绍我们天津市要创建卫生城市，我们是天津人，要为创建卫生城市尽我们的.得一份力气。请中一班小伴侣到前面来发起倡议，宣

4、读倡议书： 我们中一班小伴侣倡议：创建卫生城市，做到讲卫生、疼惜环境；养成良好习惯。倡议大家要从我做起，从身边的小事做起，让我们行动起来，一起创建干净、美丽的幼儿园！ 4、师生互动环节。先带领小伴侣学会用身体的动作表示对、错。启发幼儿推断对错。如：饭前便后要洗手；宠爱的东西就多吃，不宠爱的东西就不吃；不能随地吐痰；不乱扔果皮纸屑；公园里的花很美丽，摘下一朵带回家；勤洗澡、勤换衣服、勤俭指甲。等等。请幼儿依据自己的理解用动作出推断。老师依据内容给与讲解，确定幼儿做出的正确的推断。关怀幼儿了解良好的卫生习惯及方法。 启发幼儿说一说：“你是怎样留意讲究卫生，疼惜环境、保证身体健康的？请各班派幼儿代表

5、到前面来说一说自己了解的健康常识。 5、请各班小伴侣以表演儿歌形式相互宣扬讲究卫生，疼惜环境、保证身体健康的相关内容。 6、介绍宣扬版面的内容。将宣扬板上的漫画向幼儿进行讲解介绍，鼓舞大家要为创卫活动尽自己的一份力气。 7、请各班小伴侣在老师的带领下，维护幼儿园环境的洁净。如：请中大班小伴侣用抹布擦器械玩具；玩完玩具要放回原处；上下楼梯靠右行走，保持上下有序等等。 活动方案 篇3 一、指导思想： 为推动新课程改革的全面进展，加强综合实践活动课程的建设，连续开展运用现代远程教育，提高综合实践活动的实效性的争论与试验的争论，重点搭建好远程教育这一平台，做好综合实践活动试验的专题争论，努力探究综合实

6、践活动课程课堂教学策略，充分运用远程教育资源，全面总结提升综合实践活动教学阶段实施策略。为全面推动素养教育，以及我校综合实践活动课程的进展而努力。 二、具体教研工作支配如下： 九月份： 1.制订本学期的教学、科研方案。 2. 认真做好“十五”课题“运用现代教育网络，提高综合实践活动的实效性的争论与试验”的结题预备工作，撰写论文、收集课题相关资料。 3. 参加市教研室组织的调研活动。 十月份： 1. 通过运用远程教育资源系统地学习有关综合实践活动课程的理论书籍，提高老师的教育教学水平，推动课程改革试验。 2. 开展综合实践活动校本课程“生活中意外”主题活动，动员老师、同学、家长参与活动。 3.

7、每位老师预备上一节争论课。要做到课前思课、说课，课后组内评课、议课。不但反思老师的教学行为，并准时反馈，以指导促进教学工作。 4. 做好十五重点课题的结题工作。 十一月份： 1. 认真贯彻执行综合实践活动指导纲要，加强理论学习。 2. 做好参加“十一五”课题申请的工作。 3. 建立同学活动成长记录袋。活动成长袋记录同学学习的过程和结果的资料，包括同学的自我评价、作品、老师、同学和家长的观看和评价等。 4. 丰富我校远程教育资源，将我校师生的综合实践活动资料放入网站供大家传阅，充分发挥网站在综合实践活动课程中的作用。 十二月份： 1. 争辩校本课程开发有关问题，老师对活动方案的实施状况进行反馈，

8、对活动方案进行进一步的修改完善。 元月份： 1. 争论下学期的校本课程方案，制定校本课程实施方案，设计方案的内容、形式。 2. 争辩有关同学活动和老师工作的综合评价方式，填写评价表，统计评价 状况，做好评价工作。 3. 做好校本课程争论性学习的自我小结，撰写案例、教学反思、活动总结。 活动方案 篇4 一、指导思想 依据现代教育形势进展的要求，为了充分利用同学的课余时间，引导同学合理休闲，促进同学的特长与力气协调进展，同时为进一步开发和发挥同学的制造性思维和制造力气、开发智力，提高同学的计算机使用力气，能进行电脑作品的设计和制作，本学期我校将开展计算机爱好小组活动，并努力提高活动质量，使同学学有

9、所得，学有所长。 二、教学目标 1、学问目标： (1)、使同学把握初步的电脑学问。 (2)、使同学熟识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。 (3)、使同学把握基本的美术绘画学问。 (4)、使同学把握绘画软件中各种工具的使用学问。 2.力气目标： (1) 使同学具有初步的电脑绘画的技能。 (2) 激发、培育同学的电脑绘画的爱好。 (3) 培育同学学习并运用电脑绘画工具的力气。 (4) 培育同学的动手、动脑的力气。 (5) 能使同学具有自主学习、自主研修，进一步制作出自己的绘画作品。 三、同学状况分析 本爱好小组参加人员共有12人，其中大部分为三、四班级的同学，信息技术力气和绘画工具的应用力气不强

10、。人员缺乏对绘画工具的了解和使用，因此在课程初应加大参加人员对课程工具的了解和使用。 四、电脑绘画教学重点难点 （一）重点：了解现代设计的特点。学习颜色基础学问，把握颜色的明度与色相对比。学习设计基础学问，了解设计要素，能设计出精致电脑美术作品。学习平面构成渐变学问，抓住形或色有有规律变化，把握渐变原理，画出形或色的作品。 （二）难点：了解颜色的基础学问，并能应用与电脑绘画中。学习把握设计基础学问，了解设计要素能设计图案或其它作品。把握渐变原理，抓住形或色的有规律变化，画出渐变作品。 五、活动支配 本课程为每周一课时。 第一课时：熟识画图软件。走进“画图”的世界，欣赏作品。 其次课时：创作一个

11、作品，画两个五角星，保存，更换画纸，退出“画图”。 第三课时：学会使用墨水瓶工具。给五角星上色。 第四课时：学习使用刷子工具。画一幅水草图。了解保存格式。 第五课时：学习使用喷枪工具。调配宠爱的颜色。 第六课时：学习画直线、曲线、长方形、正方形、和圆。 第七课时：学习画多边形，练习画图。 第八课时：创作一幅风景画。 第九课时：学习加入文字。制作环保宣扬画。 第十课时：学习放大和取色，巧用橡皮。制作一幅简洁的卡通画。 第十一课时：学习打印自己的作品。 第十二课时：学习图形的移动、删除和复制。 第十三课时：学习图形的变形技巧，画一盘水果。 第十四课时：学习管理计算机中的图象。 第十五课时：学习特殊

12、的效果处理，缩放、旋转图片，调整色调，应用滤镜效果。 活动方案 篇5 一、同学状况分析 五班级一班共有同学48人，他们活泼好动，爱好体育活动和文艺活动，针对同学的爱好和特长设计一些有意义的活动，以此培育同学的体育爱好和文艺爱好，熬炼他们的身体，提高他们的文艺素养。 二、活动目的： 1、协作体育课中学到的基本技能技巧，并进一步娴熟把握。 2、通过一些有意义的玩耍，开放体育活动。 3、通过本学期的课外活动，使同学学会学校生第八套广播体操、接力跑、立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的学问，达到熬炼身体的目的。 4、活动熬炼同学的吃苦精神和坚韧的毅力，培育同学的集体主义观念、合作力气以及竞争意识。 三、活

13、动措施： 1、保证活动时间，让同学有充分的时间进行体育活动，切实达到活动的目的。 2、抓好个别辅导，让个别身体素养差的同学把握各项活动的基本要领，并使之在原来的基础上进一步得到提高和熬炼。 3、发扬团结精神，使每一个同学 的潜能得到最大限度的发挥。 四、活动支配 周次 活动内容 第一周：队形练习、学习广播体操（第一节） 其次周：迎面接力赛、学习广播体操（其次节） 第三周 ：迎面接力赛、学习广播体操（第三节） 第四周： 朗读竞赛 、 学习广播体操（第四节） 第五周：十月一日长假 第六周：诗歌竞赛、 学习广播体操（第五节） 第七周：踢毽子竞赛、 学习广播体操（第六节） 第第八周：小小唱歌家、 学习

14、广播体操（第七节） 第第九周:跳绳竞赛、学习广播体操（第八节） 第十周：写字竞赛 学习广播体操（第九节） 第十一周：立定跳远、学习广播体操（第十节） 第十二周：仰卧起坐 、复习广播体操 第十三周：复习广播体操 口算竞赛 第十四周：复习广播体操 成语接龙 第十五周：复习广播体操 、 讲故事竞赛 第 十六周：短跑、复习广播体操 第十七周：50米迎面接力跑、计算竞赛 第十八周：期终考试 六十铺镇车站学校 五（一）班 活动方案 篇6 为进一步做好我镇青年创业推动工作，为我镇宽阔青年搭建创业平台，为青年创业供应引导，鼓舞我镇有志创业青年勇于尝试，形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制，切实

15、推动全民创业工作开展。为有志创业的在校同学及青年供应创业实习环境，以低成本感受自主创业、尝试创业，激发市民创业热忱，促进创业带动就业工作，为我镇宽阔青年供应包括创业培训、商业策划、导师指引、实战练摊的好机会。制定本方案。 一、目的意义 举办创业集市活动的目的，是为有创业愿望的劳动者，特别是高校在校同学、社会青年、市民供应一个创业实习途径；同时为有创业项目的创业者与投资者搭建沟通沟通的桥梁，促进投资者为创业者供应融资途径；通过创业集市活动广泛宣扬我市推动全民政策和提高市民创业意识，激发市民创业热忱。 二、活动主题 我要创业XX市20xx年创业集市活动 三、活动口号 万众创业 大众创新 建设橄榄型

16、社会 四、活动时间 20xx年2月1日至2月7日。 五、活动地点 XXXX商业大街（XX村委会对出路段）。 六、活动内容 本活动内容共分为四个阶段，分别是组织发动阶段、培训强化阶段、方案参评阶段、创业实战阶段，具体支配如下： 1、组织发动阶段。为期15天（12月25日至1月10日），主要是通过户外横幅、电视广告、宣扬海报、派发传单、网络宣扬等手段进行宣扬发动，供应活动询问电话并公开接受报名登记。 2、培训强化阶段。为期10天（1月11日至1月20日），内容主要包括对参加者（团队）进行资格审核，并组织专家组对参加者所提交青年创业方案反馈看法，组织青年创业主题培训，期间在老师的指导下完善创业方案。

17、 3、方案参评阶段。为期2天（1月21日至22日），内容包括参加者在创业导师的指导下进一步完善创业方案，同时组织开展“方案评分”，着重引导及鼓舞青年把握撰写商业策划方案的技能，内容包括由评委组对各参赛者创业方案（最终定稿）进行评审。总分前40名队获得在“20xx年XX镇创业集市”进行期间相应摊位的免费经营权。 4、创业实践阶段。为期7天（2月1日至2月7日），内容主要在创业集市期间进行现场布置及经营实施。 七、活动报名 （一）活动行业范围 参加创业集市售买的必需为干货类物品。 （二）参加对象 1、市内高校、技工院校、中职学校18周岁以上在校同学。 2、本市户籍毕业5年内高校、技工院校、中职学校

18、18周岁以上毕业生。 3、有创业意愿的XX镇户籍青年，要求成员年龄在18至45周岁。以团队名义参加的，一般不超过5名成员。 （三）报名时间及资料 符合参加对象有意报名的创业青年请于20xx年1月10日前到XX人力资源和社会保障分局或XX镇团委报名，报名时提交XX市创业集市摊位申请表（样式见附件一），身份证复印件、彩色1寸相片1张、属5年内毕业生的须提交毕业证、在校同学须提交有效同学证。 八、活动管理 （一）创业集市活动由XX镇人民政府主办，XX人力资源和社会保障分局承办、XX镇团委协办。具体分工如下： XX人力资源和社会保障分局负责统筹规划、指导监督、检查落实状况，具体负责供应创业指导和政策询

19、问服务。 XX镇团委负责组织实施，具体负责方案制定、宣扬发动、场地布置、摊位管理、平安保卫、后勤服务等工作。 （二）参与创业集市活动的创业者必需确保产品质量平安，不得销售假冒伪劣、变质产品。因销售假冒伪劣、变质产品导致的后果由创业者自行担当，相关组织部门不担当任何责任。 （三）参与创业集市活动的创业者必需自觉遵守创业集市活动的有关规章制度，合理合法进行交易，听从管理人员的指挥。不得将摊位转让给其他人员经营，违者取消资格。 报名地点： 1、XX人力资源和社会保障分局，地址：XX镇小琅环路12号培训楼4号窗，联系电话：2338XXX，联系人：郑先生 2、XX镇团委，地址：XX镇政府411号办公室，

20、联系电话：863XXXX，联系人：郑小姐 附件：1、我要创业20xx年创业集市活动申请表 活动方案 篇7 一、活动名称：感恩方案 二、活动时间：20xx年5月11日 活动地点：食堂（旭日苑）正门口 三、活动负责人：覃广华、周继宇、刘易霖 四、活动预备： 1、由外联部负责联系话吧并租用四部电话。 3、由宣扬部负责出一张主题海报，用于张贴便签。 4、各部门开例会时统计可以参与此次活动的人数，将人数报于办公室覃广华处。 5、参与活动的人员将被分成三组，每组7人，并确定一个负责人，每组一三个小时。办公室和信息部共七人负责9:00-12:00 活动部七人负责12:00-15:00 外联部和支教组共七人负

21、责15:00-18:00 6、由于活动当天是星期天，所以在校的同学可能没有平常那么多，所以活动前应当由全体青协的人员向四周的.同学和伴侣介绍一下此次的活动，鼓舞他们都去参加。 7、可以考虑带音箱和电脑过去，播放一些音乐。 五、活动具体: 1、由活动部向食堂借用三张桌子。 2、每组中由四个人负责四部电话机，两个人负责向路人介绍活动和鼓舞路人参与活动，一个人负责引导参与者将写有祝福的便签铁道主题海报上。 六、留意事项： 1、由于是星期天的缘由，故应当充分利用每位干事的人际关系网，乐观拉拢同学参与我们的活动，避开冷场的尴尬场面消逝。 2、负责搬桌子的同学应提早到达活动地点，将桌子放到指定地点。 3、

22、每组人员务必准时到达活动地点，决不能消逝上一组已经走人，但下一组还未就位的状况。 4、为了确保活动现场的秩序，每组人员应留意维持秩序，避开消逝混乱的场面。 七、活动预算： 便签：3*3=9元 租用电话机：60*4=240元 活动方案 篇8 一、指导思想： 为了贯彻执行教育部颁布的课程方案以及省教育厅、市教育局关于课程方案的调整看法，落实中学校信息技术课程指导纲要（试行）的有关要求，结合我镇实际，确保信息技术学科教研及信息技术与学科整合教研活动的开展，通过教学争论活动，提高信息技术学科课堂教学的质量，提高全镇信息技术课老师的教学力气，促进信息技术老师的个人进展。 二、工作要点： 1、对全镇信息技

23、术课程教研活动进行统筹支配。由于各校信息技术老师人数不多，难以真正地开展校本教研，因此，需要将全镇信息技术老师组织起来，开展教研活动。结合我镇实际，本学期学校教研活动将实行片、区结合的形式开展。组建片级信息技术学科教研组，定期开展分片教研活动，在片级教研活动的基础上，组织开展镇级信息技术教研活动。全镇按区域分为四大片：西河、滑石、鹅塘、大石，相关区域学校的信息技术课老师参加相关片的.教研活动，时间定于每周五上午。全镇教研活动间周一次，主要内容是进行了信息技术学科教材教法培训、教学阅历沟通及先进教学理论的学习。学校信息技术老师以全镇教研活动为主，每两周一次，周五上午进行，主要内容是学校信息技术教

24、材教法培训及主题教学争论活动。由于学校信息技术老师较少，因此，学校老师的教研活动与学校老师结合在一起开展。 2、坚持深化基层下校调研活动，到信息技术教学现场进行调研，了解信息技术教学的实际状况，以便把握信息技术教学的第一手资料，使信息技术教学争论更有针对性。本学期下校调研范围将由现代教育技术试验学校扩大到全镇各级各类学校，以求全面了解全镇信息技术教育的状况，并对信息技术学科教学进行相应的指导，制定信息技术学科课堂教学常规规范。 3、乐观开展信息技术与学科整合教学的争论。与教科中心学校语文教研员携手，开展信息技术与语文学科整合的争论，在镇学校语文中心教研组的基础上组建信息技术与语文学科整合教学争

25、论中心组（成员为原语文中心组成员），每月开展一次教学争论活动，进行信息技术与语文学科整合的探究，并对信息技术与语文学科整合的资源进行收集和整理，逐步将学科整合争论范围推广到其他学科。 4、乐观开展网上教研工作。依据信息技术学科特点，网上教研是一种特殊有效教学争论新途径。本学期，我们将建成全新的站，该网站将成为信息技术学科教学信息、教学理论、教学阅历沟通、教学成果呈现的平台，通过这个平台，全镇信息技术老师可以进行了教学资源共享和网上教学阅历沟通。 5、组织中学校信息技术学科老师及相关学科老师参加省、市信息技术与学科整合教学竞赛；组织信息技术创新与学校活动。 6、逐步组建各校同学信息技术爱好活动小

26、组。同学信息技术爱好活动小组，是信息技术学科课堂教学的延长和补充，是培育同学信息素养，进展同学信息技术特长的重要阵地，各校要建立本校的同学信息技术爱好活动小组，利用每天课外活动时间，开展信息技术爱好活动小组课外活动，组织有信息技术特长的同学进行培训，使这些同学的特长得到进一步进展，为信息技术竞赛培育人才，为同学的共性进展打下良好的基础。 三、具体工作支配 九月： 1、组织信息技术学科老师进行教材教法培训。 2、组织学校老师参加市信息技术与学科整合教学竞赛。 3、组织学校老师参加市信息技术与学科整合教学竞赛。 4、信息技术与语文学科融合争论中心组成立，信息技术与学科整合讲座。 5、下校调研（中学

27、校各4所） 十月： 1、组织中学信息技术学科老师进行教材教法研讨。 2、组织学校信息技术学科老师进行教材教法研讨。 3、信息技术与语文学科整合指导活动。 4、筹备组织中学校生信息技术创新与实践活动。 5、下校调研。 十一月： 1、组织学校信息技术学科教学研讨课。 2、组织学校信息技术学科教学研讨课。 3、开展语文学科与信息技术学科课程整研讨活动。 4、下校调研。 十二月： 1、组织中学校生参加信息技术创新与实践活动。 2、组织学校信息技术学科教学阅历沟通。 3、组织学校信息技术学科教学阅历沟通。 4、本学期信息技术学科教研活动总结。 5、下校调研。 元月： 组织信息技术老师教学设计评比活动。

28、由于上级工作调整和本方案不完善可能造成部分工作未列入方案，将在实际工作中加以调整。 电教科技中心 20xx年8月 活动方案 篇9 一活动目的 为庆祝十一全运会的到来，以及国庆节的喜悦，我们山东中医药高校高校生羽毛球协会特此响应社团联合会关于第四届科技文节的号召，举办激情飞扬羽毛球竞赛 二活动名称 激情飞扬羽毛球竞赛 三活动地点 山东中医药高校体育馆 四活动时间 1.报名 十月下旬 2.竞赛 十一月上旬 五活动范围：全体在校同学 六竞赛项目：男子单打 女子单打 混合双打 七活动流程 1.递交申请书 2.待批准后，进行宣扬(海报宣扬为主，由宣调部负责) 3.报名分组（由于场地费过高，且羽毛球损耗量

29、大，对非会员收确定费用） 4.正式竞赛 5.竞赛结束后开总作总结会议 八竞赛支配 1. 工作人员提前整理场地，并有负责人支配裁判员 2. 参赛者提前15分钟入场，听工作人员的支配 3. 竞赛开头后，裁判员负责执裁，并简洁向参赛者介绍竞赛规章 4. 竞赛结束后，工作人员负责整理场地 5. 堆竞赛结果进行整理，并张贴喜报 九竞赛相关事宜 1.选手需提前15分钟到体育馆，凭签入场 2.场馆内要保持好良好秩序 3.裁判员必需秉承公正公正的原则，做到友情第一，竞赛其次 4.参赛选手需听从裁判的判罚 十奖项设置 单打男，女：一等奖三名 二等奖五名 三等奖八名 混双：一等奖三组 二等奖五组 三等奖八组 十一.活动经费 包馆费用估量：500元 羽毛球费用估量：1510150元21