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1、活动方案优秀5篇活动方案 篇一 根据县委梅发11号、梅办发35号文件精神，经教育局党组研究决定:在全县教育系统党员干部中开展兴五干、转作风、比实绩活动。现结合教育系统工作实际提出如下方案: 一、活动目的 在全县教育系统广大党员干部、教职工中，树立正确的价值取向，大力加强教育干部队伍和教职工队伍的思想作风、工作作风和师德师风建设，进一步纯洁干部队伍，提高教师队伍素质，转变工作作风，提高工作效率，提高教育质量，努力形成积极进取、扎实工作、敬业爱岗、创业干事的良好局面。 二、活动对象 教育系统全体党员干部和教职工。 三、活动内容 1、大力倡导想干是德、会干是能、多干是勤、干好是绩、干净是廉的价值取向
2、，树立正确的人生观、世界观、价值观、权力观、政绩观。 2、转变思想作风、工作作风和生活作风，重点解决好八个问题（即精神不振问题、作风不实问题、为民不公问题、政令不通问题、为政为教不廉问题、班子不和问题、情趣不雅问题、价值标准不高问题），狠刹五股歪风（即抹牌赌博风、吃喝奢侈风、公款旅游风、乱办班补课风、变相推销谋利风），努力推进两项建设（即推进党员干部、教职工廉洁从政从教，推进机关、学校效能建设）。比实绩（即比服务中心力度，看招商引资、争资立项额度大不大；比履行职能，看在省市县工作位次高不高；比机关股室、学校面貌，看对外形象好不好；比宗旨观念，看为群众、为基层办实事多不多；比清正廉洁，看法纪规章
3、执行硬不硬；比教学业绩，看爱岗敬业、吃苦奉献精神强不强）。 四、方法步骤 这次活动分宣传发动、学习评议、整改提高、总结评估四个阶段。 宣传发动阶段（5月8日-5月17日），时间10天。教育局召开教育系统兴五干、转作风、比实绩动员大会，传达县委会议精神，部署安排教育系统开展此项活动的各项具体工作。局机关全体党员干部、县直学校及乡镇中心学校负责人参加会议。会后，县直各教育单位要迅速召开全体教职工大会，传达县动员大会精神，把思想统一到县委精神上来，加强宣传力度，营造浓厚氛围。 学习评议阶段（5月18日至6月11日），时间25天。 1、认真组织学习，统一思想认识。认真抓好集中学习。学习的主要内容为:中
4、纪委六次和七次全会精神，科学发展观重要理论文章，关于社会主义荣辱观和倡导八种风气的论述，关于新形势下领导干部作风建设的论述，县十二次党代会报告，县十四届人大一次会议政府工作报告，吴海涛同志在全县三级干部大会上的讲话，县反腐倡廉工作会议精神，县委、县政府关于县直和乡镇领导班子和领导干部五干考核实施办法（试行），县纪委、监察局关于影响机关效能责任追究办法（试行）和关于围绕兴五干、转作风、比实绩开展x年度效能监察的实施方案，教师职业道德规范，义务教育法，县教育局关于加强干部队伍建设的若干意见，县教育局、县人事局、县编办、县财政局关于进一步加强教师队伍管理的若干意见等。学习阶段单位要做到四有，即有计划
5、、有资料、有考勤、有记录，个人要有学习笔记。各单位集中学习不少于20小时，个人自学不少于40小时。 2、深入讨论评议，剖析存在的问题。重点讨论三个方面内容:一是为什么要大兴五干之风；二是过去个人和本单位、本系统在作风上存在哪些问题；三是如何转变作风，切实履行职能，为我县教育事业和经济发展作贡献。在充分讨论基础上，开展认真评议和自我剖析。一是自我剖析。深刻分析单位和个人在思想作风、工作作风、生活作风上存在的问题、原因及危害。二是征求意见。采取开座谈会和书面征求意见的形式，征求基层单位、人大代表、政协委员和广大教职工意见，并认真梳理归纳。三是民主评议。召开支部生活会，领导班子民主生活会，教职工代表
6、会，按党性分析材料或思想小结，逐个对照检查、自我批评，组织党员互评，教职工互评，细化评议内容，科学设计测评表格，正确运用评议结果。 3、在全县教育系统开展知荣明耻、爱岗敬业演讲报告活动。从五月上旬开始，在全县教育系统内部通过民主推荐、群众公认的办法，表彰一批思想素质高、吃苦精神强、管理水平、教学水平高、工作业绩突出的先进个人，选取其中的部分代表组成师德师风报告团，举行专场报告会，让广大教育干部和教职工从身边的典型中受到教益，激发工作热情和干劲。 整改提高阶段（6月12日至7月7日），时间25天。制订整改方案，落实整改措施。针对查找出来的突出问题，按照县委、县政府的要求，结合各单位和个人实际，制
7、订切实可行的整改方案，并落实到具体行动上来。建立健全和完善有关制度，切实做到真学真评真改。 要增强大局观念，强化服务意识，规范行为，推出服务举措，建立和完善服务承诺制、咨询首问负责制、限时办结制、暂停服务公告制、失职追究制、上班考勤制、校务公开制、财务收支审核制、师德师风考核制、教学质量综合评价制等制度。召开警示教育大会，严肃查处从教不廉、损害教育形象的人和事。 总结评估阶段（12月下旬）。组织专班，按照县委关于县直和乡镇领导班子和领导干部五干考核实施办法（试行）和县教育局关于教育干部五干考核实施办法（试行）进行考评，并对学习、评议、整改活动情况进行检查。考评检查结果与年度评先表彰、公务员、事
8、业单位工作人员年度考核、干部选拔任用挂钩。副科以上领导由县委组织部负责考评，股级、副股级干部由教育局负责组织考评，其他教职工由各教育单位考评。 五、组织领导 成立县教育局兴五干、转作风、比实绩活动领导小组（名单另附）。县直各教育单位也要成立活动领导小组，制订活动实施方案，并报局活动领导小组办公室。 坚持标准，严明纪律。各单位党政一把手要亲自抓，负总责，班子成员要带头示范，坚决克服形式主义，防止走过场。要严明活动纪律，切实做到人员、时间、精力三个确保。教育局机关、县直各教育单位此项活动在局党组（党委）的领导下进行，其他学校按党组织属地管理原则，在当地乡镇党委领导下开展活动。 加强检查督办。县教育
9、局活动领导小组将抽调人员组成督办专班，对县直各教育单位的活动情况进行检查、督办，并对其他学校活动的开展情况进行指导，以保证全系统整个活动有序、健康、平衡开展。 抓好舆论宣传。各教育单位要通过办墙报、宣传橱窗等方式，营造良好的舆论氛围。县教育局、各乡镇中心学校、县直各教育单位要充分利用网络资源，在网站上开辟兴五干、转作风、比实绩活动专栏，要注意总结经验，推广典型，加强信息反馈，及时将本单位活动进展情况、新举措、新经验反馈到县教育局活动领导小组办公室，推动整个活动深入开展。 一般格式 活动方案 1、活动标题 2、活动时间 3、活动的目的及意义 4、活动参加人员，具体负责组织人员 5、活动内容概述
10、6、活动过程 7、活动对象意见（如社区意见等） 8、结果与讨论 9、结论与建议 活动方案策划 篇二 一、活动背景 中国是具有五千年灿烂文明的古国，丰富多彩的非物质文化以传统的民族文化为代表一直活跃在历史的舞台上，而民俗又是其中的重要组成部分。我们是一个多民族的国家，每个民族都有自己的民俗风情，因此民俗文化就出现了多元化。自改革开放初，党中央就强调两个文明一起抓的战略方针。各级领导都强调把弘扬和培养民族精神作为文化建设极为重要的一项任务，贯穿精神文明建设的全过程。这有利于使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，有利于增强民族自信心和凝聚力，激发全民族的爱国主义精神，有利于提高全民族的思想道德素质，
11、全面建设小康社会。而处理好民族文化的多样性又是这其中的重中之重。文化自由要求的不是捍卫传统民俗，而是承认文化多样性与发展进程。身处文化深厚的中原大地，我们更有理由承担重担，以本地民俗文化的弘扬为契机，展现中华民族的民俗文化。让我们通过自己的努力让中国多元的民俗文化发扬开来！ 二、活动宗旨 弘扬民族文化，传承中华文明。 二、活动主题 民俗盛会，你我共享。 三、活动目的 通过此次民俗盛会，唤起广大青年学子对中国传统民族及民俗文化的重新认知与思考，提高青年大学生的民族意识，增强青年大学生的爱国热情； 推广民间手工艺品制作技术；服务广大民俗民艺爱好者，为各地区、各民族同学提供民族文化交流的平台，提高本
12、校学生对民俗文化的认识；丰富大学生课余生活，展示当代大学生风采。 四、参与对象 全校师生及社会各界人士 五、活动时间： 20xx年10月10日 9：00-17：00 20xx年10月11日 9：00-17：00 六、活动地点： 扇形广场及国旗台广场 中心会议报告厅 七、主办单位：平顶山学院团委 承办单位：学生社团联合会 八、活动内容 “民俗大观园”系列活动项目表 九、活动流程： （一）前期准备 1、活动宣传： 活动前一个月左右，通过海报与展板向全校师生征集晚会活动方案，丰富晚会的目的，提高此次活动的知名度。 在主干道等人流量大的地方进行展览，分发纪念品。 活动前一周在晚自习结束的时间，在教学楼
13、与宿舍间的人行道两边摆放灯笼和灯谜等具有民俗特色且适合晚上展示的物品。 海报宣传：活动前一个星期在全校采取覆盖性宣传，每日更新。 展板宣传：在人流量大的地方摆放，活动前一星期跟踪报道，每日更新 位置，摆放醒目，不受其他任何组织影响，每版设立不同的主题。 广播宣传：在活动前以点歌及其他的形式，让广大师生知道活动的举办时间及地点。 喷绘横幅宣传：在校内道路挂横幅与喷绘。 网站宣传：向学校官网、微博、微信、贴吧等校内媒体上传文章，并且面向全体会员和师生征集稿件，一旦采用，予以奖励。 2、外部联络： （1）为本次活动拉取赞助，用于横幅、喷绘及礼品 （2）邀请民间艺人献艺 （3）联系校内外媒体及参与嘉宾
14、 3、工作安排： （1）各院系宣传部门出一份海报，宣传内容为各自所展示的民俗。 （2）我院学联各部门查阅各自负责民俗的相关图文资料，包括服饰、生活用品等方面，以图片、文字说明、实物为主。 （3）我院学联各部门负责收集一些有民族特色的小饰品、工艺品等。（部分支部需准备民族舞蹈的表演）。 （4）我院联系校电视台、广播站等传媒中心及宣传部对本次活动做全程宣传并报道。 4、后勤准备： （1）提前申请批准活动地点 （2）提前联系准备帐篷、桌子等现场布置用品 （3）提前准备好受邀嘉宾的现场接待工作 （4）准备部分礼品 （5）准备部分演员服装及节目道具 （二）活动当日流程 活动分为两天，10月10日为民俗大
15、观园开幕式，10月11日下午为活动的闭幕式。 1、民俗开幕式及展示 展示及互动 分为两个展区，每个展区展示不同民族的民俗，其展示 分为文字图 片及成品展和现场互动两个部分。展示区为展示民俗民族特色，展示民族手品艺品等。还有武林高手及民间艺人现场展现民族技艺。互动包括饮食品尝、猜灯谜等 民族舞蹈大联欢 开幕式演出一次舞蹈和服装秀，舞蹈由傣族舞、蒙古挤奶舞、藏族舞、竹竿舞等少数民族舞蹈组成，中途有少量的武术表演；服装秀展示 以上民族特色服装 节目中间也可以穿插各种互动小游戏，如坐气球。 2、闭幕式及各类讲座：联系各老师及艺人，预定好场地等 九、经费预算： 十、亮点自荐： 1.举办的露天展览，形式丰
16、富多彩，互动、展示、舞蹈，让同学们真正能参与进来，而不是只是一个观众。 2.打造属于学校民族系列的特色品牌。 十一、备注 1、各负责人 2、现场布置 3、如遇天气问题，活动延期至下一星期举行；如再遇天气问题，则申请舞厅，改为室内表演。 活动方案 篇三 兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，剪纸制作是一项能培养学生动手、动脑，启发学生创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。这项活动充满趣味性。所以本学期根据学校的具体情况，准备有计划、有目的地开展一次剪纸活动，加强调动学生的积极性，将剪纸兴趣活动搞得有声有色。使剪纸艺术成为学生学习民间艺术的一项途径。 一、指导思想 剪纸是一种民
17、间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过这次剪纸小活动，尝试学习剪纸，在选取工具、材料、与制作过程中，塑造体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创造能力，形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。 二、剪纸的意义 剪纸，是我国广为流传的民间艺术形式。一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来，寥寥数剪，用品、车船、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。 剪 纸可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性、灵
18、敏性，使孩子们变得心灵手巧。剪纸可以培养学生的动手操作能力，也可以培养学生的动脑思考能力，让学生有一种成就感。 三、活动目标 这次举办的剪纸大赛为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，并以点带面，促进全校的美术活动健康开展。通过活动的开展，力争实现提高学生的探究兴趣，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，开拓学生的思维空间，丰富学生的课余文化生活，进一步了解美术的基本知识，提高学生美术欣赏水平及创造能力的目标，同时活动中有助于对学生细心和耐心的培养。 四、活动要求 通过比赛选取优秀作品进行奖励并做作品展览，交流，回顾、总结学习成果，为同
19、学们提供表现自己实力、增强自信心的舞台，巩固手工活动的效果。教师要精心指导，严格把关。学生应大胆构思，不拘一格，精心制作，多出佳作。要配合学校各种活动及时宣传和展示，努力将学生们的作品推介出去，使这项活动成为我校的一大特色。 总之，我努力从培养学生的兴趣出发。紧紧围绕“让艺术走近校园，服务班级，快乐每一个学生”的目标，动员和吸引学生 积极参与到剪纸活动中来，努力让每一个学生都能享受到剪纸艺术的快乐。 活动方案 篇四 一、活动目的 随着生活水平的提高，牛奶已经成为人们生活中不可或缺的营养食品之一。对我们的健康起着重要的作用。中国市场上已有“蒙牛”“伊利”“光明”三分天下，其中这三种的销售总量之和
20、占市场上总销售量的80%，而蒙牛更是占到总量的30%，居“榜首”地位。 蒙牛为了回馈广大消费者以及树立和维持蒙牛的企业形象。做了本次促销活动来增强蒙牛的知名度。 二、活动对象 此次活动促销针对广大消费者。 三、活动主题 蒙牛送健康，周末总动员！ 四、活动方式 1、本次活动是以蒙牛与超市联合促销为主。 2、凡是同时购买蒙牛特仑苏、蒙牛真果粒以及蒙牛未来星就可获得一张参加游戏活动的入场券。 3、游戏对象以母子或母女的形式参加活动，儿童年龄须在510岁之间。（如果又不想参加或不在游戏对象范围内可转换成一张该超市面值50元的购物券，可在指定超市内使用。） 五、游戏 1、游戏主题 搬牛奶，拿大奖！ 2、
21、游戏规则 A、各位妈妈可以带上自己的孩子参加活动。 B、妈妈可以背上自己的孩子提上篮子以最快的速度跑到指定的地点，将不同种类的蒙牛散装牛奶装到自己的篮子里，然后快速往回跑，放下孩子和手上的篮子，每个孩子把不同种类的蒙牛散装牛奶进行分类，然后再从复前面的动作直到把所有的牛奶搬走和分类完毕。时间短则优先。 C、每组有十对母子或母女，同时进行竞赛。 3、游戏奖项 第一名可获得300元奖金 高钙奶一箱 第二名可获得150元奖金 高钙奶一箱 第三名可获得100元奖金 纯牛奶一箱 其余有参加的消费者皆可获得一箱纯牛奶 六、活动时间和地点 时间 20xx100120xx1005 16：0018：00 地点：
22、 各大超市前 七、前期准备 1、在各大超市前进行促销宣传，张贴促销广告为促销活动做尽量的宣传，以备促销活动顺利进行。 2、在各大超市前安排：3名促销员、3名活动安排员、3名维护次序员、3名搬运工。 3、物资准备：在各大超市前摆放30箱牛奶，准备好充足的奖品，避免在活动展开时出现短缺现象。 活动方案 篇五 同一方故土的人，在同一个城市中，走在熟悉的街头，却看 不到熟悉的人，豪情万丈的心，有一种漂泊的孤独！不知疲倦的身体，有一种想依靠的无辜！这个时候，你是否想起故乡的云，想起故土的人，想起儿时的回忆，成长的悲喜，还有父母亲！忘不了那质朴的乡音，那淳淳的乡情， 已烙在我们每个在外乡人的身上，铭记在我
23、们每个人的内心！或许你已经功成名就，或许你还在为生计而奔走。而内心深处那份共通的同乡谊、故乡情，又紧紧的将我们凝聚在一起。远离家乡，我们又来到了同一片天空下，我们深知在外的艰辛，我们更懂得的珍惜，我们有着同样的理想和信念，我们有着相似的人生感悟与乡愁！在今天，让我们同乡之间手牵手、心贴心的欢乐相聚！为了我们共同美好的明天，为了在陌生的城市中有一群同根的人！ 一、 聚会主题及目的 本次同乡联谊会以“乡音、乡情、交流、互相合作、工作业务 上互相帮助进步”为主题。 加深老乡之间的认识、了解；增强老乡之间的亲切感与凝聚力。 活动由长期在武汉工作、生活及关心家乡发展的老乡自发、自愿组织参与。 二、 聚会
24、前期准备 1、 群邮件、通知宣传 2、 手机、手机短信口头相互转告 3、 确认参与的将自己个人信息填写到下表格上，我后期扫描发到群里大家好联系。 4、 关于我们活动期间要定吃饭和娱乐地方请大家，千万不要忽悠，到时放鸽子，那样会造成不必要的麻烦。 三、 聚会内容 A、 聚会时间： 20xx年10月29日（星期六） 请参会人员于当日下午15点8分之前到达，估计到晚上10点左右结束，资料同乡会聚会通知。（根据报名人数-地点待定） B、聚会人员： 1、 群所有人员 C、聚会原则 1、坚持自愿的原则； 2、聚会费用AA制原则； 3、坚持财务公开原则； 4、坚持一切从俭原则； D、主要内容； 1、见面后互
25、相认识，沟通交流。 2、组织集体照合影照片。 3、进餐厅准备就餐。 4、通过聚餐大家互相交流沟通促进老乡亲切感。 5、饭后大家也认识差不多了，可以互相沟通工作业务合作，便于大家以后的工作业务来往。 6、晚上大家KTV欢聚一堂，共享快乐。 四、 聚会费用预算 1、AA制预交100元/人，多退少补，报到登记即收。 2、购聚会用品，场地，食物，娱乐等。 3、费用 乾隆负责 收取。 五、报名须知 1、报名格式：姓名+目前所在地+电话+E-mail地址+人数。 2、报名日期：本方案公布日至聚会当天。 3、诚信报名，你的报名将作为我们聚会预算的基础，若你报名后种种原因不能到会，请提前与我们联系。 4、请报
26、名人员务必准时到会合地点。 六、特别提醒事项 1、 除以上指定联络人联系电话外，未指定的联络人联系电话请斟别，以防受骗。 2、 注意安全，遵守交通规则，不要酒后驾车，不要撞红绿灯等。本活动属自愿自助式活动，若发生任何不可抗力因素而导致有意外事故发生的，均与组织者无关。 3、 天气变化异常，带上必要的衣服以防感冒。 4、 你的一举一动关系着十堰人的形像，请不要乱丢垃圾、随地吐痰、惹事生非、大声宣哗等。 5、 我们是一个团队，请你听从组织人员安排，尊重与会的同乡；若你需要提前离开请告知登记人员。 6、请按登记表内容登记你的资料，我们将在会后整理出通讯录发给有需要的与会同乡。 7、 男人爱酒，但不要劝酒。保持头脑清醒的你，给同乡更多的和气。 聚会领导： 组织组长 ： 副组长： 会计： 编制： 审批： 聚会签到表 18