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1、母亲节文化活动方案【优秀4篇】一、主题 感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表证，漂泊在生活的经纬里，总有千丝万缕的情感把我们支撑，如果我们能够把他们一一解开，就会发现，60%以上的是属于母亲的。终于有一个机会给我们了，我们要怎样讴歌她们？ “母亲节，感恩节，爱心献给母亲月”，是美福反哺社会的又一体现，他的整体构思包括： 二、时间 xx月xx日到xx月xx日。 三、内容 真情寻找特殊母亲。 四、活动简介 在母亲节期间，在公司的忠实消费者中寻找与公司同月同日出生或者同月同日做母亲的特殊母亲xx人，作为品牌监督人，接受一份特殊的礼品（除一份礼品外，另邀请参加
2、“母亲节，爱心献给母亲月”大型晚会）。 五、对象 凡在xx日前到专卖柜购买产品金额达xx元以上的女士（生日为xx月xx日，或者孩子生日为xx月xx日）均有机会获得其中荣誉和奖品。 六、步骤 1、xx月xx日发软文“XX将实行品牌社会监管制”（发放媒体另定）。 2、xx月xx日发广告“真情母亲系列”，配合公司xx人品尝活动，进行品牌宣传。 母亲节活动策划方案 篇二 一、活动目的： 1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界，在校母亲节活动策划。 2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。 3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些
3、力所能及的家务劳动。 二、活动内容、时间安排 （一）校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。 （二）学生代表讲话：主题“真情献母亲”。（5月11日周五课间操） （三）开展班队会：“真情献母亲做母亲优秀小帮手”。（班主任自定） （四）开展“真情献母亲百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。（“五一”假期间） （五）收集资料作展板。（5月份） 三、参加对象： 16年级 四、评选标准： 1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守小学生日常行为规范。 2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。 3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务
4、事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。 4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，积极为班级建设献计献策。 5、在社区是合格的小公民，能热心参与社区的公益性活动，得到社区居民的好评。20xx年在校母亲节活动策划 五、评奖办法： 将在此次活动中评出“西海十佳小帮手”、“百名西海优秀小帮手”。 母亲节活动方案 篇三 我公司为弘扬中华民族传统美德，提高员工素质，筑牢员工”爱国、爱家、爱厂”思想基础，增强员工”孝道”意识，全面推动企业健康发展，经公司党委研究决定，借助x年x月x日”母亲节”之际，组织开展一次”感恩母亲，从我做起”主题活动。 一、活动对象及方式 以公司在岗员工双重母亲为对象，采取上门走访
5、方式，送去公司的问候及一封以公司名义写的”致伟大母亲的一封信”，同时送去慰问金，每位母亲慰问金额为xx元。 二、活动分工 以公司工会为主，办公室、财务科、党办协助。 三、活动步骤 1、对在岗职工的母亲居住地址及电话进行登记，摸清详细情况、划定走访区域、路线，输入电子表格，保留存档。 2、确定走访路线及家庭，制定走访日程计划，确定走访人员。 3、先期对和父母在一起生活的和睦家庭进行走访慰问，留存影像资料。同时对职工父母xx岁以上的进行登记存档。 4、为每位职工母亲送上一封公司”致伟大母亲的一封信”和一本”第子规”读本，为每位母亲送上慰问金xx元。 5、上门慰问人员要态度真挚，规范问候用语。具体是
6、：”妈妈，您辛苦了，我代表我们公司领导和全体员工向您老人家问好了，这是我们公司送给您的礼物。希望您节日快乐幸福安康！” 6、走访慰问范围为市区内居住的员工母亲，如母亲不在本地，采用电话问候方式，说明公司意图，表达公司的问候。没有双重母亲，已为人母的女员工，孩子在十岁以上的，有阅读能力的可让孩子读公司致”伟大母亲的一封信”，孩子没有阅读能力可由父亲或母亲代读信件，以求达到教育作用。 7、活动经费：双重母亲为xx元。单方母亲为xx元，没有双重母亲，本人为母亲的xx元。 8、母亲节前三天一分公司车厢悬挂”关爱母亲从我做起，母亲节快乐！”条幅，乘务员员戴康乃馨，座位放致全体乘客的一封信，并由乘务员宣读
7、给信件内容。 四、活动要求 要充分重视，周密安排，态度认真，以确保活动实施到位，达到预期目的。要确保在”母亲节”前三天时间里，每位在岗职工母亲都收到公司的问候和关心。 母亲节活动方案 篇四 一、活动目的： 母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队部决定：开展纪念20xx母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感
8、，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。 二、活动时间： 20xx年5月10日 三、活动安排： 感恩母亲节少先队员“五心”行动。 （1）自制一份“感恩母亲亲情档案”，送给妈妈一个开心！ 每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！ 活动链接建议形式：最想对妈妈说的话：（封面/主题）妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿 （2）向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！ 母亲节前夕，对
9、妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。 活动链接各中队可评选出“感恩母亲节最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。 （3）为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！ 给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间 活动 链接只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来（体验日记、照片都可以） （4）搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣！ 我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。 活动链接感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，或者是妈妈让你感触最深的事 （5）送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心！ 在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈；同时，也能帮你记住：20xx，母亲节，我学会感恩。7