Unit+5+单词短语导学案 高三英语一轮复习人教版(2019)必修第二册.docx

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1、必修二 UNIT 5 MUSIC Words(2个课时)姓名 班级 小组 .【学习目标】Students can learn some new words and expressions.【学习重点】Students can learn these new words and understand the meaning of them.【学习难点】Students can use these words appropriately.【导学流程】课前预习单1. adj.古典的;经典的2. n. 灵魂;心灵3. adj.很接近的;事实上的;虚拟的4. n.机会;时机5. prep.(朝)向6.

2、adj.普通的;平凡的7. vt.授予n.奖品8. n.(发展或进展的)时期;阶段;(多指剧场中的)舞台9. adv.(用以强调)全部;总共10. adv.如此;因此11. n.乐队;带子12. adv.现在;目前13. adj.先前的;以往的14. n.巨大影响;强大作用;冲击力15. n.目的;目标 vi.& vt.力求达到;力争做到;瞄准 vt.目的是;旨在16. n.(疾)病17. vi.&n.疼痛18. vt.(leant/leaned,leant/leaned)依靠;倾斜19. adv.而且;此外20. n. 身心;存在;生物21. adv.以某种方式(或方法);不知怎么地22.h

3、ip-hop n. 23.stringed adj. 24.stringed instrument 25.virtual choir 26.studio n. 27.conductor n. 28.phenomenon(pl. phenomena)n. 29.rap n. vi. & vt. 30.album n. 31.outline n.& vt. 课上探究单1. n. 能源;能量;精力 adj. 精力充沛的2. 成分;(音乐、艺术、诗歌的)作品 v.作曲,谱写_ n.作曲者:作曲家3. vi.&vt.表演;履行;执行 n.表演;演技;表现 n.表演者;演员4. vt.使能够;使可能 ad

4、j.有能力的_n.能力 _vt.使丧失能力;使残疾 n.残疾;缺陷 adj.不能的;没有能力的 adj.丧失能力的;有残疾的5. vt.证明;展现 n.证据6. adj.原来的;独创的;原作的 n.原件;原作 ad.最初;原来 n.起源7. adj.逐渐的;渐进的 adv. 逐渐地8. adj.有能力的;有才能的 adj. 没有能力的_ n. 容量;能力9. n.(焦虑、痛苦的)减轻或消除;(不快过后的)宽慰、轻松或解脱_ vt.使减轻;缓解 adj.轻松的;解脱的10. vt.治愈;治好(疾病);解决(问题 n、药物;治疗;(解决问题、改善糟糕情况的)措施 adj.可治愈的 adj. 不可治

5、愈的11. adj.失业的;待业的 vt.雇用;利用 n.就业;使用;雇用;工作 n.雇主 n.雇员12. adj.浪漫的n.浪漫的人 n.浪漫气氛13. n.设备;装备 vt. 装备;配备14. n.天才;天资;天赋 adj. 有天赋的;天才的15. n.钢琴 n.钢琴家16. vt.以为;假设 n.假设;推断 conj.假设;假定17. n.添加;加法;增加物 adj.附加的;另外的 vt.添加;增加18. n.治疗;对待;处理 vt. 治疗;对待;招待 n.乐趣;款待19. n.满足;满意;欣慰 vt.使满意 adj.满意的 adj.令人满意的 adj. 令人满意的20. adj.各种不同的;各种各样的 n.多样性 v.变化21. n.重复;重做 vt.重复22. n.反应;回应 vi.(对)作出反应达标检测单1. 爱上2. 被吸引住;专心致志3. 安装好(设备或机器)4. 参加选拔(或试演)5. 除以外(还)6. 从(那)时起7. (设法)处理;完成8. 触动某人的心灵9. 使某人能够做某事10. 毕业于 得分:2023-2024 高三英语学案 共3页 第4页学科网(北京)股份有限公司

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