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1、生物药剂学与药物动力学实验讲义 1/17 生物药剂学及药物动力学 实验讲义 中药药剂学教研室编写 2006 年 12 月 生物药剂学与药物动力学实验讲义 2/17 目 录 实验一 片剂溶出度试验 4 实验二 尿药法测定水杨酸钠片剂的生物利用度 7 实验三 扑热息痛血管外给药的药物动力学研究 10 实验四 大鼠在体小肠吸收实验 13 实验五 氨茶碱药物动力学的研究 15 物动力学实验讲义目录实验一片剂溶出度试验实验二尿药法测定水杨酸钠片剂的生物利用度实验三扑热息痛血管外给药的药物动力学研究实验四大鼠在体小肠吸收实验实验五氨茶碱药物动力学的研究生物药剂学与药物动力学实验讲强创新性强等特点生物药剂学
2、及药物动力学实验是教学的重要组成部分是理论及实践结合的主要方式之一通过实验课不仅能印证巩固和扩展教学内容还能训练基本操作技能培养良好的实验作风为保证实验课顺利进行并达到预期的目排实验顺序及时间要明确每个处方中药物及辅料的用途遵守实验纪律不到不早退不旷课保持实验肃静未经许可不得将实验室物品带离实验室重视药剂卫生进入实验室必须穿整洁的白工作服先将工作台面擦洗干净再开始做实验实验过生物药剂学与药物动力学实验讲义 3/17 生物药剂学及药物动力学实验须知 生物药剂学及药物动力学属于药物临床应用学科的范畴，具有综合性强、应用性强、创新性强等特点。生物药剂学及药物动力学实验是教学的重要组成部分，是理论及实
3、践结合的主要方式之一。通过实验课不仅能印证、巩固和扩展教学内容，还能训练基本操作技能，培养良好的实验作风。为保证实验课顺利进行，并达到预期的目的，实验中必须做到以下六个方面：1预习实验内容 通过预习，明确实验目的及要求，对实验内容做到心中有数，并能合理安排实验顺序及时间。要明确每个处方中药物及辅料的用途。2遵守实验纪律 不迟到，不早退，不旷课，保持实验肃静，未经许可，不得将实验室物品带离实验室。3重视药剂卫生 进入实验室必须穿整洁的白工作服。先将工作台面擦洗干净再开始做实验。实验过程中应始终注意台面、地面的整洁，各种废弃物应投入指定位置，不能随手乱丢，更不能弃入水槽内。完成实验后，应将容器、仪
4、器清洁，摆放整齐，台面擦净，经教师同意后方能离开。值日生负责整理公用器材，清扫实验室，关好水、电、门、窗。4.细心操作、勤于思考 称量药品、试剂时，要在称量前（拿取时）、称量时和称量后（放回时）进行三次核对。称量完毕应立即盖好瓶塞，放回原处。对剧毒药品更要仔细核对名称及剂量，并准确称取。实验中要严格控制好实验条件，认真操作每一道工序，以保证成品质量。实验成品应标明名称、规格、配制者、配制时间，并交教师验收。实验中遇到问题应先独立思考，再请教他人。在实验中逐步形成整洁、细致、严谨、冷静、善于观察、善于思考、勤于动手的实验风格。5正确使用仪器、注意安全 使用仪器时要按使用方法正确操作，不熟悉操作方
5、法时，应在教师指导下使用。各种仪器、容器使用时要注意轻拿、轻放，用毕要清洁后放回规定位置。6.写好实验报告 实验报告是考察学生分析总结实验资料能力和写作能力的重要方面，亦是评定实验成绩的重要依据。实验报告的格式如下所示：【实验目的及原理】写出实验目的及原理。【实验操作】写出具体实验步骤和实验条件。【实验结果】记录各采样时间点及采样的状态，按要求对数据进行处理，并将全班数据进行综合，求其平均值和标准差。【讨论】阐述实验原理、实验收获及教训、建议等。【思考题】回答实验思考题。每一实验内容逐一按以上顺序书写实验报告。物动力学实验讲义目录实验一片剂溶出度试验实验二尿药法测定水杨酸钠片剂的生物利用度实验
6、三扑热息痛血管外给药的药物动力学研究实验四大鼠在体小肠吸收实验实验五氨茶碱药物动力学的研究生物药剂学与药物动力学实验讲强创新性强等特点生物药剂学及药物动力学实验是教学的重要组成部分是理论及实践结合的主要方式之一通过实验课不仅能印证巩固和扩展教学内容还能训练基本操作技能培养良好的实验作风为保证实验课顺利进行并达到预期的目排实验顺序及时间要明确每个处方中药物及辅料的用途遵守实验纪律不到不早退不旷课保持实验肃静未经许可不得将实验室物品带离实验室重视药剂卫生进入实验室必须穿整洁的白工作服先将工作台面擦洗干净再开始做实验实验过生物药剂学与药物动力学实验讲义 4/17 实验一 片剂溶出度试验 一、实验目的
7、 1.掌握片剂溶出度测定方法及数据处理方法；2.了解溶出度测定的重要意义及其应用。二、实验提示 片剂溶出度是指片剂主药在体外协助适当装置于适宜介质中溶出的速度和程度。测定溶出度的依据是 Noyes-Whitney 的扩散理论，近年生物药剂学的研究表明，难溶性药物的片剂，崩解时限不能作为判断难溶性药物片剂吸收的指示，因为片剂崩解后的粉粒还不能直接被机体所吸收，溶解是吸收的主要过程，溶解度小于 0.11mgmL 的药物，其体内吸收常受其溶出速度的影响。溶出速度除及药物的晶型、粒经大小有关外，还及制剂的生产工艺、辅料、储存条件等有关。所以为了控制这些片剂的质量，需测定血药浓度或尿药浓度，对于一些体外
8、溶出度及体内血药浓度有相关性的药物，则可测定其主药成分的体外溶出度作为控制该片剂质量的一项指标。本实验以对乙酰氨基酚片为样品，测定对乙酰氨基酚的溶出度。原理：对乙酰氨基酚在溶出介质中，在 257nm 波长处有最大吸收，因此可用紫外分光光度法进行测定，测定其在 257nm 的吸收度（A），用标准曲线方程计算其对应浓度。三、实验内容 1.测出比较法的 A 值，用 A-W表示，作对照品。取样品 10 片，精密称定，计算平均片重 W，将称定的片子研细，再精密称取相当于 W 的量，加约 600mL 溶出介质（稀盐酸 24mL 加水至 1000mL），水浴（4050）中搅伴溶解，冷至室温，移入 1000m
9、L 容量瓶中，加入介质至足量，摇匀，过滤，精密吸取滤液 1mL 置 50mL 容量瓶中，加入 0.04氢氧化钠溶液稀释至 50mL，摇匀，照分光光度法（中国药典 2005 年版二部附录 IVA），在257nm 的波长处测定吸收度 A 值，用 A-W表示。2.对乙酰氨基酚片溶出度的测定 A仪器准备 转篮是用 40 目不锈钢制成的圆筒，高 3.66cm，直径 2.5cm，顶部通过金属棒连接于变速小马达上。转篮悬吊于盛有溶媒的容器中，距溶出杯底 2.5cm，使用前安装就绪，开动电机空转，检查电路是否畅通，有无异常噪音，转篮的转动是否平稳，加热恒温装置及变速装置是否正常，如一切符合要求，就可以开始测定
10、样品。B.测定方法 取溶出介质（稀盐酸 24mL 加水至 1000mL）1000mL，加热至 37，置溶出杯中，调节转篮转速为 100 转分，将精密称定重量的药片一片（W）放在转篮内，以溶出介质接触药片时为零时刻开始计时，然后按 2、5、10、15、20、30 分钟定时取样，取样位置固定在转篮上端液面中间、距离杯壁 1cm 处，每次取样 5mL，将样品液过滤，吸取滤液 1mL，余按实验内容 1，测出比较法 A 值项下，自“置 50mL 容量瓶”始，依法测定规定时间药片溶出的 A 值，以 As 表示。注：（1）对所用的溶出度测定仪，应预先检查其是否运转正常，并检查温度的控制，转速等是否精确、升降
11、转篮是否灵活等。（2）溶出方法分转篮法、桨法和小杯法三种。本实验选用转篮法，转篮的尺寸和结构应符合药典规定。（3）每次取出样品液后，应同时补充相同体积的空白溶液。（4）根据药典规定，应同时测定 6 片的溶出度，鉴于实验时间限制，每实验组仅要求完成 1 片的测试。四、测定结果及数据处理 物动力学实验讲义目录实验一片剂溶出度试验实验二尿药法测定水杨酸钠片剂的生物利用度实验三扑热息痛血管外给药的药物动力学研究实验四大鼠在体小肠吸收实验实验五氨茶碱药物动力学的研究生物药剂学与药物动力学实验讲强创新性强等特点生物药剂学及药物动力学实验是教学的重要组成部分是理论及实践结合的主要方式之一通过实验课不仅能印证
12、巩固和扩展教学内容还能训练基本操作技能培养良好的实验作风为保证实验课顺利进行并达到预期的目排实验顺序及时间要明确每个处方中药物及辅料的用途遵守实验纪律不到不早退不旷课保持实验肃静未经许可不得将实验室物品带离实验室重视药剂卫生进入实验室必须穿整洁的白工作服先将工作台面擦洗干净再开始做实验实验过生物药剂学与药物动力学实验讲义 5/17 1.每片测定结果记录 Aw=溶出度的计算 累计溶出%=?2.用普通坐标纸作图求 t50 以累计溶出百分比对溶出时间逐一描点,用图估法拟合-平滑曲线,过累计溶出百分比 50%处引一及 t 轴平行的直线,及溶出曲线相交于 A,过 A 点向 t 轴引垂线交于 t1，此 t
13、1即为 t50，此值供方差分析用。3.用威布尔分布概率求 t50，td和 m 三个参数 从上面所作溶出曲线所见，累计溶出百分比对相应时间各数据在一般直角坐标纸上作图，并不成直线关系，但可将累计溶出百分比及时间的关系看作统计学上的概率分布函数，用威布尔概率纸使之直线化，从图上即可极为方便的找到 t50（溶解 50所需时间），td（溶解 63.2所需时间）及 m（斜率）三个参数，在威布尔概率纸作图的基本步骤如下：A.以 F(t)尺代替累计溶出百分比,t 尺为释放时间,用原数据描点,若各点基本上呈直线分布，则可直接拟合一条直线，尤其注意照顾 F(t)在 30至 70范围内的点，使之优先贴近该直线。B
14、.若各点排布呈曲线状，则沿曲线趋势延伸，及 t 尺交点的数值作为的初步估计值，以 F(t)对 t-再作图，若所得各点的排列接近直线，则拟合成直线，若 F(t)对 t-作图仍为一曲线，则可用类似的方法反复修改，直至作得一直线为止。C.在 F(t)对 t（或 F(t)对 t-）所作图上拟合一直线，有 X1 和 Y 轴的交点（称 m 点）作该直线的平行线，该平行线和 Y 轴交点在 Y 尺上投影点的读数即为 m 值（取绝对值）。D.所拟合的直线及 X 轴的交点在 t 尺上投影点的读数即为m 的估计数，本实验中称为 td值（溶出 63.2所需时间）；及溶出 50的交点在 t 尺上的投影点的读数即为 t5
15、0。E.用威布尔概率纸求出 t50，td和 m 三个参数后，可利用方差分析，相关及回归分析的数理统计法来评定同类产品不同批号或不同厂家的片剂质量；另外，还可以评定同一产品体内、体外的相关程度。4.用溶出参数作方差分析 将两个批号共八片，按本实验方法测得的累计溶出百分比共八组数据，经威布尔概率纸作图得八条直线，由图中求出 t50，td和 m 值，将所得参数列表如下，供方差分析用。No.1 2 3 4 5 6 取样时间（min）2 5 10 15 20 30 As Aw 累计溶出 5 物动力学实验讲义目录实验一片剂溶出度试验实验二尿药法测定水杨酸钠片剂的生物利用度实验三扑热息痛血管外给药的药物动力
16、学研究实验四大鼠在体小肠吸收实验实验五氨茶碱药物动力学的研究生物药剂学与药物动力学实验讲强创新性强等特点生物药剂学及药物动力学实验是教学的重要组成部分是理论及实践结合的主要方式之一通过实验课不仅能印证巩固和扩展教学内容还能训练基本操作技能培养良好的实验作风为保证实验课顺利进行并达到预期的目排实验顺序及时间要明确每个处方中药物及辅料的用途遵守实验纪律不到不早退不旷课保持实验肃静未经许可不得将实验室物品带离实验室重视药剂卫生进入实验室必须穿整洁的白工作服先将工作台面擦洗干净再开始做实验实验过生物药剂学与药物动力学实验讲义 6/17 思考题：检查固体制剂的溶出度有何意义？哪些种类的制剂需检查溶出度？
17、参数 方差来源 自由度 离差平方和 方差 F 值 显著性 t50 组间 组内 合计 td 组间 组内 合计 m 组间 组内 合计 物动力学实验讲义目录实验一片剂溶出度试验实验二尿药法测定水杨酸钠片剂的生物利用度实验三扑热息痛血管外给药的药物动力学研究实验四大鼠在体小肠吸收实验实验五氨茶碱药物动力学的研究生物药剂学与药物动力学实验讲强创新性强等特点生物药剂学及药物动力学实验是教学的重要组成部分是理论及实践结合的主要方式之一通过实验课不仅能印证巩固和扩展教学内容还能训练基本操作技能培养良好的实验作风为保证实验课顺利进行并达到预期的目排实验顺序及时间要明确每个处方中药物及辅料的用途遵守实验纪律不到不
18、早退不旷课保持实验肃静未经许可不得将实验室物品带离实验室重视药剂卫生进入实验室必须穿整洁的白工作服先将工作台面擦洗干净再开始做实验实验过生物药剂学与药物动力学实验讲义 7/17 实验二 尿药法测定水杨酸钠片剂的生物利用度 一、实验目的 1.通过实验掌握用尿药速率法求算体内药动学参数；2.通过实验掌握药物的生物利用度的一般研究方法；3.通过测定求出水杨酸钠的生物半衰期。二、实验原理 药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄等过程既有区别，又有联系，具有一定相关性。药物在体内的速度过程变化规律及生物利用度等相关参数的提取，要通过实验采用血药浓度法、尿药浓度法或唾液药物浓度法等方法获得。在多数情况下，尿药
19、浓度高于血药浓度，定量分析精密度好，测定方法较易建立，且取样方便，可免除受试者多次抽血的痛苦。因此，在体内药物大部分以原型从尿中排出的条件下，通常可用尿药法提取消除速度常数、生物半衰期等动力学参数。生物利用度反应药物在体内被吸收的速度和程度，它可分为相对生物利用度及绝对生物利用度。当药物的口服制剂及静脉注射剂相比较，可求算绝对生物利用度；及其他制剂相比较，可求算相对生物利用度。本实验采用口服真溶液剂为参比，测定水杨酸钠片剂的相对生物利用度。三、实验方法 1.绘制水杨酸钠标准曲线 精密称取干燥恒重的水杨酸钠 0.5g，置 100mL 容量瓶中，加蒸馏水溶解并稀释至刻度，各精密吸取此溶液 1.5、
20、2.5、3.5、4.5、5.5mL 分别置 50mL 容量瓶中，加蒸馏水稀释至刻度，摇匀，得浓度分别为 0.15、0.25、0.35、0.45、0.55mg/mL 的标准溶液。取干燥洁净的带塞玻璃试管5 支，分别精密吸取以上各溶液的水杨酸钠标准溶液 1mL 于试管中，再分别加入 Fe(NO3)3 试管 5mL，混合均匀，用 72-100型分光光度计于 540nm 波长处测定吸收度，将测得数据进行回归分析，得吸收度对标准溶液浓度的回归方程，即为标准直线。参比液以蒸馏水1mL 代替标准液。2.测定生物利用度 A.实验方法 I.选择受试者的条件 II.对受试者的要求 a)服药前 48 小时开始,不吃
21、任何含水杨酸盐类食物。b)小便应按规定收集完全，不得损失，并保持尿样不污染。在收集尿样期间内不作剧烈运动。c)早晨收集空白尿，空腹时口服水杨酸钠片 0.6g，对照组口服相当于 0.6g 的水杨酸钠真溶液。d)按以下时间喝水和收集尿样，并记录排尿量：服药当天：7：30 喝水 150mL 7：55 小便（收空白尿）8：00 用 250mL 温开水吞服 0.3g片的水杨酸钠片两片 8：30 收集尿样 9：00 收集尿样 10：00 收集尿样 喝水 200mL 12：00 收集尿样 喝水 150mL 物动力学实验讲义目录实验一片剂溶出度试验实验二尿药法测定水杨酸钠片剂的生物利用度实验三扑热息痛血管外给
22、药的药物动力学研究实验四大鼠在体小肠吸收实验实验五氨茶碱药物动力学的研究生物药剂学与药物动力学实验讲强创新性强等特点生物药剂学及药物动力学实验是教学的重要组成部分是理论及实践结合的主要方式之一通过实验课不仅能印证巩固和扩展教学内容还能训练基本操作技能培养良好的实验作风为保证实验课顺利进行并达到预期的目排实验顺序及时间要明确每个处方中药物及辅料的用途遵守实验纪律不到不早退不旷课保持实验肃静未经许可不得将实验室物品带离实验室重视药剂卫生进入实验室必须穿整洁的白工作服先将工作台面擦洗干净再开始做实验实验过生物药剂学与药物动力学实验讲义 8/17 14：00 收集尿样 喝水 100mL 16：00 收
23、集尿样 喝水 100mL 18：00 收集尿样 20：00 收集尿样 喝水 100mL 22：00 收集尿样 第二天 8：00 收集尿样 22：00 收集尿样 每次收集尿样的时间必须小便一次，在上一次收集尿样后所排出的小便，均要收集完全，作为下一个时间尿样，每次收尿容器必须洗净，用蒸馏水清洗，沥干备用。III受试者服用样品的安排 本实验仅作两种剂型，同一受试者二次服药之间应间隔 4 天以上。IV测定方法 每次尿样测量体积后，精密吸取 1mL 于干燥洁净的试管中，加 Fe(NO3)3试管 5mL，按“绘制标准曲线”项下进行测定，参比液用空白尿 1mL 替代含药尿样，如显色时发现色泽太深，则根据情
24、况将尿样稀释后取样测定（如果气候炎热，须将空白尿及尿样置冰箱中保存，以防长霉发酵，影响结果的准确性。）B.数据处理 I.将所测各时间尿样的吸收度代入标准直线，计算出该尿样浓度（mg/mL）再乘以尿量（如尿样稀释则需乘上稀释倍数），计算出各时间的尿药排泄量。II.以 lgx/t 对相邻两时间的中点时间（t中）作尿药排泄速度曲线。x:各时间的尿药排泄量.t:相邻两次集尿时间的间隔时间.作图:III.根据作出的尿药排泄曲线求出水杨酸钠片剂和真溶液的动力学参数.斜率(b)=(Y2-Y1)/(X2-X1)或将曲线后部直线部分进行回归分析,求出直线斜率 b 消除速度常数:k=-2.303b 生物半衰期:t
25、1/2=0.693/k IV.生物利用度：以真溶液为参比，求片剂的相对生物利用度 生物利用度（）？V.尿药法数据记录 姓名：性别：产品厂家及批号：药量：服药时间：剂型 消除速度常数 k 半衰期(小时)总排泄量(mg)片剂 真溶液 物动力学实验讲义目录实验一片剂溶出度试验实验二尿药法测定水杨酸钠片剂的生物利用度实验三扑热息痛血管外给药的药物动力学研究实验四大鼠在体小肠吸收实验实验五氨茶碱药物动力学的研究生物药剂学与药物动力学实验讲强创新性强等特点生物药剂学及药物动力学实验是教学的重要组成部分是理论及实践结合的主要方式之一通过实验课不仅能印证巩固和扩展教学内容还能训练基本操作技能培养良好的实验作风
26、为保证实验课顺利进行并达到预期的目排实验顺序及时间要明确每个处方中药物及辅料的用途遵守实验纪律不到不早退不旷课保持实验肃静未经许可不得将实验室物品带离实验室重视药剂卫生进入实验室必须穿整洁的白工作服先将工作台面擦洗干净再开始做实验实验过生物药剂学与药物动力学实验讲义 9/17 思考题：血药浓度法及尿药法测定药物动力学参数各有何特点？序号 集尿时间（小时）口服水杨酸钠真溶液 口服水杨酸钠片 尿量（mL）稀释倍数 吸收度 平均浓度（mg/mL）排泄量（mg）尿量（mL）稀释倍数 吸收度 平均浓度（mg/mL）排泄量（mg）1 0 2 0.5 3 1 4 2 5 4 6 6 7 8 8 10 9 1
27、2 10 14 11 24 12 38 累计 累计 序号 集尿时间（h）中点时间（t 中）间隔时间（t）真溶液 片剂 排泄量(X)平均尿药速度（Xt）Lg(X/t)排泄量(X)平均尿药速度（Xt）Lg(X/t)0 1 0.5 0.25 0.5 2 1 0.75 0.5 3 2 1.5 1 4 4 3 2 5 6 5 2 6 8 7 2 7 10 9 2 8 12 11 2 9 14 13 2 10 24 19 10 11 38 31 14 物动力学实验讲义目录实验一片剂溶出度试验实验二尿药法测定水杨酸钠片剂的生物利用度实验三扑热息痛血管外给药的药物动力学研究实验四大鼠在体小肠吸收实验实验五氨茶
28、碱药物动力学的研究生物药剂学与药物动力学实验讲强创新性强等特点生物药剂学及药物动力学实验是教学的重要组成部分是理论及实践结合的主要方式之一通过实验课不仅能印证巩固和扩展教学内容还能训练基本操作技能培养良好的实验作风为保证实验课顺利进行并达到预期的目排实验顺序及时间要明确每个处方中药物及辅料的用途遵守实验纪律不到不早退不旷课保持实验肃静未经许可不得将实验室物品带离实验室重视药剂卫生进入实验室必须穿整洁的白工作服先将工作台面擦洗干净再开始做实验实验过生物药剂学与药物动力学实验讲义 10/17 实验三 扑热息痛血管外给药的药物动力学研究 一、实验目的 1.通过本实验，掌握生物样品分析方法的基本要求。
29、2.掌握扑热息痛的血药浓度测定方法及有关参数的计算。二、实验原理 扑热息痛及亚硝酸发生亲电取代反应，生成 2-亚硝基4乙酰氨基苯酚，用氨基磺酸铵除去过量的亚硝酸，在碱性条件下，2-亚硝基4乙酰氨基苯酚于 430nm 波长处有最大吸收。三、实验内容 1.标准曲线 精密称取扑热息痛 100mg，以 95乙醇 3mL 溶解加适量水，转移于 100mL 容量瓶中，加水至刻度，充分摇匀，得扑热息痛储备液（1mg/mL）,精密吸取储备液 2.5mL 准确稀释至 10mL，得 250g/mL 的标准液。分别精密吸取 250g/mL 的标准液 0.3、0.6、0.9、1.2、1.5、1.8mL 于离心管中，分
30、别加水使成2mL，各加家兔血浆 1.5mL，摇匀，再加入 2mL10三氯醋酸，充分混合再离心 20 分钟（3000rpm）。吸取上清液 4mL 于 25mL 带塞刻度试管中，加入 1mL6N 盐酸，1mL20 NaNO2溶液，摇匀，放置5 分钟，使反应完全。慢慢加入 2mL15氨基磺酸，振摇至无气泡产生，流水冷却，加入 2.5mL20 NaOH 摇匀，用 2cm 比色杯于 430nm 波长处测定吸收度。用蒸馏水 2mL 代替标准液同法处理，作空白对照。求出回归方程 标准曲线（回归方程）2.回收率试验 分别精密吸取 250g/mL 的标准液 0.3、0.9、1.8mL 于离心管中各三份，分别加水
31、使成 2mL，各加家兔血浆 1.5mL，摇匀，以下操作同标准曲线项下“加入 2mL10三氯醋酸，充分混合“起，依法操作，测定吸光度，代入回归方程求其浓度，并及加入时浓度相比求出回收率。标准液（mL）0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 浓度（g/mL）50 100 150 200 250 300 A（3 次）A 初始浓度（g/mL）吸光度 测得浓度（g/mL）回收率(%)回收率 均值 RSD(%)21.43 64.29 128.58 物动力学实验讲义目录实验一片剂溶出度试验实验二尿药法测定水杨酸钠片剂的生物利用度实验三扑热息痛血管外给药的药物动力学研究实验四大鼠在体小肠吸收实验实验五
32、氨茶碱药物动力学的研究生物药剂学与药物动力学实验讲强创新性强等特点生物药剂学及药物动力学实验是教学的重要组成部分是理论及实践结合的主要方式之一通过实验课不仅能印证巩固和扩展教学内容还能训练基本操作技能培养良好的实验作风为保证实验课顺利进行并达到预期的目排实验顺序及时间要明确每个处方中药物及辅料的用途遵守实验纪律不到不早退不旷课保持实验肃静未经许可不得将实验室物品带离实验室重视药剂卫生进入实验室必须穿整洁的白工作服先将工作台面擦洗干净再开始做实验实验过生物药剂学与药物动力学实验讲义 11/17 3.精密度试验 精密吸取 250g/mL 的标准液 0.3、0.9、1.8mL 于离心管中各 6 份，
33、分别加水使成 2mL，各加家兔血浆 1.5mL，摇匀，以下操作同标准曲线项下“加入 2mL10三氯醋酸，充分混合“起，依法操作，测定吸光度，求其日内精密度。4.样品稳定性考察 将上述标准曲线项下的“0.9mL”样品处理好后于 0.5h、1h、2h、3h、4h 测定吸收度，考察处理后样品室温放置时的稳定性。5.样品测定 取家兔 5 只（雌兔不得怀孕），每只体重 2.5 kg3 kg，给药前先从耳静脉取血 3mL 留作对照。然后按 200mg/kg 的剂量，肌注给药（给药前禁食 12 小时）。给药后按第 3、5、10、15、25、30、40、60、100、140、180 分钟，定时从兔耳静脉取血
34、3 mL，用干燥并带有适量肝素钠的离心管集血，轻轻摇匀，离心 10 分钟（3000rpm），吸取血浆于干燥试管中，置冰箱中保存备用。取出无药血浆及各时刻的含药血浆，室温解冻后进行测定：吸取 1.5mL 血浆，置刻度离心管中，加水 2mL，混匀，以下操作同标准曲线项下“加入 2mL10三氯醋酸，充分混合“起，依法测定吸收度，代入标准曲线，计算出该时刻的血药浓度，以无药血浆按同法处理作对照。初始浓度（g/mL）吸光度 吸光度均值 RSD(%)21.43 64.29 128.58 时间（h）0 0.5 1 2 3 4 吸光度 均值 RSD(%)物动力学实验讲义目录实验一片剂溶出度试验实验二尿药法测定
35、水杨酸钠片剂的生物利用度实验三扑热息痛血管外给药的药物动力学研究实验四大鼠在体小肠吸收实验实验五氨茶碱药物动力学的研究生物药剂学与药物动力学实验讲强创新性强等特点生物药剂学及药物动力学实验是教学的重要组成部分是理论及实践结合的主要方式之一通过实验课不仅能印证巩固和扩展教学内容还能训练基本操作技能培养良好的实验作风为保证实验课顺利进行并达到预期的目排实验顺序及时间要明确每个处方中药物及辅料的用途遵守实验纪律不到不早退不旷课保持实验肃静未经许可不得将实验室物品带离实验室重视药剂卫生进入实验室必须穿整洁的白工作服先将工作台面擦洗干净再开始做实验实验过生物药剂学与药物动力学实验讲义 12/17 6.结
36、果记录 兔子体重：给药剂量：测定记录：尾段直线相斜率 K 残数斜率 ka 四、数据处理 1.以血药浓度（g/mL）为纵坐标，时间为横坐标，作吸收曲线图（血药浓度时间曲线）。2.以血药浓度（g/mL）的对数对时间作血药浓度时间的半对数图，从图中求出消除速度常数 K，再用残数法求出吸收速度常数 ka。3.提取参数（t1/2吸收、t1/2消除、tp、Cp）A.吸收半衰期:t1/2吸收=0.693/ka B.消除半衰期:t1/2消除=0.693/K C.血药浓度-时间曲线下的总面积(AUC0-)D.达峰时间(tp)根据 ka 及 K 求出达峰时间 tp tp=(lnka-lnK)/(ka-K)=2.3
37、03(lgka-lgK)/(ka-K)抛物线拟合法 用抛物线 C=p+Qt_+Rt2的峰段代替药时曲线的峰段，选取实验数据中最大浓度 C（I）左右三点，ti-1,C(I-1),ti,Ci,ti+1,C(I+1)代入，则有：C(I-1)=P+Q ti-1=R t2i-1 Ci=P+Q ti=R t2i C(I+1)=P+Q ti+1=R t2i+1 解上述方程组，求得 P、Q、R 的值 抛物线的峰丢按横坐标（峰时）为 tp=-Q/2R E.峰浓度 Cp Cp=A(e-Ktp-e-Katp)编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 T(min)3 5 10 15 25 30 40 60
38、 100 140 180 A A C(g/mL)lgC T(min)C(g/mL)尾段直线相外推线浓度的对数（lgC外推）外 推线 浓 度（C外推）残数浓度（g/mL）C残C外推-C 残数浓度的对数lgC残 物动力学实验讲义目录实验一片剂溶出度试验实验二尿药法测定水杨酸钠片剂的生物利用度实验三扑热息痛血管外给药的药物动力学研究实验四大鼠在体小肠吸收实验实验五氨茶碱药物动力学的研究生物药剂学与药物动力学实验讲强创新性强等特点生物药剂学及药物动力学实验是教学的重要组成部分是理论及实践结合的主要方式之一通过实验课不仅能印证巩固和扩展教学内容还能训练基本操作技能培养良好的实验作风为保证实验课顺利进行并
39、达到预期的目排实验顺序及时间要明确每个处方中药物及辅料的用途遵守实验纪律不到不早退不旷课保持实验肃静未经许可不得将实验室物品带离实验室重视药剂卫生进入实验室必须穿整洁的白工作服先将工作台面擦洗干净再开始做实验实验过生物药剂学与药物动力学实验讲义 13/17 A-截距(可以从 lgCt 图中求得)实验结果:思考题：血药浓度法求算药物动力学参数的原理？血药浓度法测定药物动力学参数的要求？物动力学实验讲义目录实验一片剂溶出度试验实验二尿药法测定水杨酸钠片剂的生物利用度实验三扑热息痛血管外给药的药物动力学研究实验四大鼠在体小肠吸收实验实验五氨茶碱药物动力学的研究生物药剂学与药物动力学实验讲强创新性强等
40、特点生物药剂学及药物动力学实验是教学的重要组成部分是理论及实践结合的主要方式之一通过实验课不仅能印证巩固和扩展教学内容还能训练基本操作技能培养良好的实验作风为保证实验课顺利进行并达到预期的目排实验顺序及时间要明确每个处方中药物及辅料的用途遵守实验纪律不到不早退不旷课保持实验肃静未经许可不得将实验室物品带离实验室重视药剂卫生进入实验室必须穿整洁的白工作服先将工作台面擦洗干净再开始做实验实验过生物药剂学与药物动力学实验讲义 14/17 实验四 大鼠在体小肠吸收实验 一、实验目的 1.掌握大鼠在体小肠吸收的实验方法。2.掌握计算药物的吸收速度常数（Ka），以及每小时吸收率的计算方法。二、实验原理 大
41、多数药物以被动扩散方式从生物膜的高浓度侧通过膜向低浓度侧转运。被动扩散可用 Fick 第一定律来描述。该定律指出，扩散速度（dC/dt）正比于膜两侧的浓度差（C）,因此有：()bdcKa CKa CCdt （1）式中 C 是消化道中的药物浓度，Cb是血液中药物浓度，Ka 是吸收速度常数，其值大小取决于药物的扩散常数、吸收膜的厚度及面积以及药物对膜的穿透性。胃肠道吸收的生物学过程包括这样一个系统，即药物从胃肠道屏障的一侧向另一侧扩散。因为进入血液的药物很快分布到全身，故及吸收部位比较，血中药物浓度维持在很低的水平。几乎在所有口服给药的情况下，对于胃肠道来说，血液的作用犹如“水槽”。并且在整个吸收
42、相保持很大的浓度梯度，CCb，则CC，于是（1）式可以简化为：（2）此为一级速度方程式的标准形式。胃肠道按一级动力学从消化液中吸收大多数药物。用消化液中药物量的变化）dXa/dt)表示吸收速度，则：(3)将（3）式积分，并在方程两侧同取对数。lnln(0)XaXaKat （4）式中 Xa 为消化液中药物量，Xa(0)为零时刻消化液中药物量，Ka 为药物吸收速度常数。以 lnXa对 t 作图得一条直线，其斜率为药物在小肠中的吸收速度常数（Ka）。三、实验内容 1.实验操作（1）取 85ml 供试液（100ml Krobs-Ringer 试液含 SD2mg,酚红 2mg）加入循环装置中。（2）将实
43、验前禁食一夜，体重 200g 左右的雄性大鼠，称重，腹腔注射戊巴比妥钠（剂量为 100g体重注射 0.4ml），麻醉后并加以固定。（3）沿腹中线打开腹腔。自十二指肠上部及回肠下部各剪开一个小口，各插入直径为 0.5cm 的玻璃管，用线扎紧，并用 37的生理盐水将小肠内容物冲洗干净，然后将大鼠串联到循环装置中。（4）开动蠕动泵，以 5ml/分的流速循环 10 分钟后流速调至 2.5ml/分。（5）自烧瓶中取样 1.5ml（1ml、0.5ml 各一份）为 和酚红零时间样品，并补加 2ml 酚红溶液（每毫升 Krobs-Ringer 试液含酚红 20g），其后每 15 分钟取样（1ml、0.5ml
44、各一份），同时补加酚红溶液 2ml。由于酚红不被小肠吸收，用以测定水被小肠吸收的量。2.定量方法（1）磺胺嘧啶的定量 取样品 1ml，加入 1mol/L 5ml,加入 0.1%NaNO2 1ml,摇匀，放置 3 分钟，加入 0.5氨基磺酸氨 1ml，摇匀，放置 3 分钟。加入 0.1萘乙二胺 2ml，摇匀，放置 20 分钟。在波长 555nm 处测定吸收度。参比溶液的配制：取 1ml 供试液按磺胺嘧啶的定量方法不加萘乙二胺显色剂。（2）酚红定量 物动力学实验讲义目录实验一片剂溶出度试验实验二尿药法测定水杨酸钠片剂的生物利用度实验三扑热息痛血管外给药的药物动力学研究实验四大鼠在体小肠吸收实验实验
45、五氨茶碱药物动力学的研究生物药剂学与药物动力学实验讲强创新性强等特点生物药剂学及药物动力学实验是教学的重要组成部分是理论及实践结合的主要方式之一通过实验课不仅能印证巩固和扩展教学内容还能训练基本操作技能培养良好的实验作风为保证实验课顺利进行并达到预期的目排实验顺序及时间要明确每个处方中药物及辅料的用途遵守实验纪律不到不早退不旷课保持实验肃静未经许可不得将实验室物品带离实验室重视药剂卫生进入实验室必须穿整洁的白工作服先将工作台面擦洗干净再开始做实验实验过生物药剂学与药物动力学实验讲义 15/17 取酚红溶液 0.5ml，加入 0.2mol/L NaOH 5ml，摇匀，在波长 555nm 处测定吸
46、收度。参比溶液：0.2mol/L NaOH 溶液。3 标准曲线的制备（1）酚红的标准曲线 精密称取酚红 100mg，置 1000ml 容量瓶内，加 1Na2CO3溶液溶解并稀释至刻度，制成 100g/ml 的储备液。取 1，2，3，4，5，6ml 的储备液于 10ml 容量瓶中，加蒸馏水至刻度。自上述各溶液中吸取 0.5ml，按酚红的定量方法测定吸收度，并绘制标准曲线。（2）磺胺嘧啶标准曲线 精密称取磺胺嘧啶标准品10mg 置 100ml 容量瓶中，以蒸馏水溶解并稀释至刻度，使成 100g/ml的储备液。取储备液适量，稀释成 20100g/ml 的溶液，分别吸取 2，4，6，8，10ml 于
47、10ml 容量瓶中，加蒸馏水至刻度。从上述溶液中吸取 1ml 按磺胺嘧啶定量方法测定吸收度，并绘制标准曲线。四、数据处理 1 将实验数据按表 1 中公式进行计算。表 1 大鼠在体小肠吸收量的计算式 取样时间（h）SD 吸收度 SD 浓度 酚红 吸收度 酚红 浓度 供试液体积 剩余药量 循环前 A0 C0 A0 C0 V0=85ml P0=85C0 0 A1 C1 A1 C1 11 1PC V 0.25 A2 C2 A2 C2 0.5 A3 C3 A3 C3 333121.5()PC VCC .tn An Cn An Cn 11(1.5)40nnnnVCVC 2.以剩余药量的对数对时间作图，求出
48、吸收速度常数 Ka 和每小时吸收率（）。每小时吸收率（）（零时间剩余药量60 分钟剩余药量）/零时间剩余药量100 思考题：用小肠剩余药量测定吸收速率常数的原理？物动力学实验讲义目录实验一片剂溶出度试验实验二尿药法测定水杨酸钠片剂的生物利用度实验三扑热息痛血管外给药的药物动力学研究实验四大鼠在体小肠吸收实验实验五氨茶碱药物动力学的研究生物药剂学与药物动力学实验讲强创新性强等特点生物药剂学及药物动力学实验是教学的重要组成部分是理论及实践结合的主要方式之一通过实验课不仅能印证巩固和扩展教学内容还能训练基本操作技能培养良好的实验作风为保证实验课顺利进行并达到预期的目排实验顺序及时间要明确每个处方中药
49、物及辅料的用途遵守实验纪律不到不早退不旷课保持实验肃静未经许可不得将实验室物品带离实验室重视药剂卫生进入实验室必须穿整洁的白工作服先将工作台面擦洗干净再开始做实验实验过生物药剂学与药物动力学实验讲义 16/17 实验五 氨茶碱药物动力学的研究 一、实验目的 1.掌握紫外分光光度法测定氨茶碱的血药浓度，求算有关药动学参数 二、实验原理 由于氨茶碱有效血药浓度范围较窄，一般为 1020g/ml，故有必要进行临床监测。在酸性条件下，血清中的茶碱可用有机溶媒萃取出，并同时沉淀血清蛋白，再用碱夜把茶碱自有机溶媒中萃取出，然后进行紫外测定，采用双波长测定法，分别测定在波长 274nm 和 298nm 处的
50、吸收度。三、实验内容 1.氨茶碱标准曲线的绘制：取氨茶碱标准品，精密称量以 0.1mol/L NaOH 溶液配成 500mg/L 的贮备液。另取试管 5 只，各加入 0.5ml 空白血清，然后依次加入上述贮备液 4.0l、8.0l、12l、16l、20l，各加入 0.1mol/L NaOH 溶液至 4.0ml，其浓度分别为 0.5g/ml、1.0 g/ml、1.5 g/ml、2.0 g/ml、2.5 g/ml 的标准液。按血药浓度测定法处理，用紫外分光光度计在波长 274nm 及波长 298nm 处测定吸收度（0.1 mol/L NaOH 溶液作参比）。2.血药浓度的测定：取血清样品 0.5m